云南省牟定县茅阳中学2023-2024学年物理八下期末学业质量监测试题及答案解析

云南省牟定县茅阳中学2023-2024学年物理八下期末学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．如图所示,小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将是()A．匀速直线运动 B．立即停止运动C．速度越来越快 D．速度越来越慢2．骑自行车下坡时，车速越来越快，这个过程中人和车的（）A．动能不变 B．重力势能增大C．动能转化为重力势能 D．重力势能转化为动能3．关于足球比赛中涉及到的物理知识。下列说法中正确的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大鞋底与地面的压强B．足球在空中飞行时，不受任何力的作用C．用头顶足球时头感到痛，说明足球对头的力大于头对足球的力D．守门员接住足球，说明力可以改变物体的运动状态4．2020年5月5日，我国“长征五号B”大型运载火箭在海南文昌航天发射场首飞成功。在火箭升空的过程中，以下说法正确的是（）A．火箭上升时机械能保持不变 B．火箭上升时只具有动能C．火箭上升时只具有重力势能 D．火箭上升时动能不断地转化为重力势能5．在实验室做实验时小声交流是文明的表现，在课堂上大声回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的小声和大声是指声音的A．音调 B．响度 C．音色 D．声速6．a、b两种不同物质的质量和体积的关系如图所示，下列说法正确的是A．a物质的密度是4×103kg/m3B．分别用a、b两种材料制成质量相等的物体，它们的体积不可能相同C．称量为200g的学生天平无法直接测量用b材料制成的150cm3的实心物体D．用a、b两种物质制成体积相同的实心物体，分别放在已调节平衡的天平两边，a物质那边会下降7．利用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物，动滑轮重为10N（不计绳重与摩擦），则拉力F的大小为A．70N B．100N C．105N D．110N8．下列实例中，体现力改变物体运动状态的是（）A．用力拉弹簧，弹簧变长B．把橡皮泥捏成不同造型C．滚动的足球受阻力缓缓停下D．被拉弯的鱼竿二、多选题9．如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m。已知G=18N，F=10N。这一过程中，下列正确的是（）A．绳子自由端上升0.8m B．拉力F做功40JC．做额外功0.4J D．该动滑轮的机械效率为90％10．如图所示，运动员射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭离开弓弦后还能继续飞行至箭靶。小明根据这一现象得出了以下四个结论，其中正确的是（）A．弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态B．弓弦的弹性势能转化为箭的动能C．箭由于受到惯性作用，离开弓弦后仍能继续飞行D．在空中飞行的箭不受任何力的作用三、填空题11．小宇学习了《内能》的知识后，找来一根细铁丝想使细铁丝的内能增大，请你帮他想出一种办法，并指出其改变内能的方式。办法:_____；其改变内能的方式:_____。12．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体，把物体匀速提升相同的高度，图甲中绳子自由端受到的拉力大小F1=2N。若不计绳重及轴间摩擦，则图乙中绳子自由端受到的拉力大小F2=________N。13．两台机器的功率之比是3:1，他们做同样的功需要时间之比是________，若在相同的时间内，它们完成的功之比是________．14．如图所示，要把门推开，力作用在A点时要比作用在B点轻松，这说明力的作用效果与力的_______有关；比较F2与F3，则说明力的作用效果与力的______有关。15．在杂技表演中，重为500N的人直接站立在16个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的____，从而减小压强来保护鸡蛋，如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.0×10-3m2，此时脚对鸡蛋的压强为____Pa。16．如图所示是某物理老师表演“隔空打物武功”的视频截图，该老师在大水缸后向点燃到蜡烛方向猛击一掌（掌不碰到大水缸），蜡烛竟然灭了，原因是受到手掌的作用，空气向前运动，手掌停下后，空气因_________继续从水缸两侧流到蜡烛周围，因为流速大的地方压强_______，于是产生指向蜡烛的气流把蜡烛吹灭。四、作图、实验探究题17．李师傅站在地面上利用滑轮组用力提起物体，画出图中滑轮组的绕绳方法。18．请在图中画出拉力F的力臂l。（______）19．（10分）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小．接下来小伟通过如图所示的实验操作来验证他的猜想：（1）本实验用到了物理学中最常用的探究方法，即______________．（2）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上_________滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力，从而间接测出木块所受的摩擦力的大小．（3）如果小伟要探究猜想②，他应该选择_____两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，_________，滑动摩擦力越大．（4）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：_______．小伟在实验中存在的问题是_______．五、计算题20．（6分）将体积V=0.2×l0–3m3的物块A竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数F1=2.6N。将物块A浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数为F2，如图所示。已知水的密度水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）物块A浸没在水中受到的浮力F浮；（2）弹簧测力计的示数为F2；（3）物块A的密度A。21．（6分）图是用动滑轮提升物体A的示意图。在竖直向上的拉力F的作用下，重为400N的物体A在20s的时间里，匀速竖直上升了4m。在此过程中，拉力F=250N。绳重、滑轮与轴的摩擦忽略不计。求：(1)动滑轮对物体所做的功W有；(2)拉力F的功率P；(3)动滑轮的机械效率η；(4)动滑轮受的重力G动。

参考答案一、单选题1、A【解析】

牛顿第一定律【详解】由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，则小球的运动状态不会改变，即小球将做匀速直线运动；2、D【解析】

熟练掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，知道重力势能、动能、弹性势能之间是可以相互转化的。【详解】自行车下坡时，自行车和人质量不变，高度减小，自行车和人的重力势能不断减小；速度越来越大，则动能不断增大，因此该过程将重力势能转化为动能。故选D。3、D【解析】

A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大鞋底与地面的摩擦，故A错误；B．足球在空中飞行时，会受到重力和空气的阻力，故B错误；C．用头顶足球时头感到痛，说明力的作用是相互的，故C错误；D．守门员接住足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选D。4、D【解析】

ABC．在火箭升空的过程中，高度增加，重力势能增大，速度变大，动能变大，同时具有动能和重力势能，机械能变大，故ABC错误；D．火箭的燃料燃烧，化学能转化为内能，内能对外做功，转化为燃料和火箭的动能，增大的动能转化为火箭的重力势能，故D正确。故选D。5、B【解析】

“小声”和“大声”都是指声音大小、强弱，也就是声音的响度。故选B。6、D【解析】

由图象可知，横轴是质量，纵轴是体积；(1)由图象可知,当体积都为2m3时,a的质量为4×103kg,b的质量为2×103kg,则ρa2×103kg/m3,ρb1×103kg/m3,故A错误．(2)分别用a、b两种材料制成质量相等的物体,若a、b均为实心，由于ρa>ρb,根据ρ＝得V＝可知：Va<Vb，则它们的体积不可能相同，若a为空心，则它们的体积可能相同，故B错误；(3)由ρ＝得：用b材料制成的150cm3的实心物体的质量为mb＝ρbVb＝1×103kg/m3×150×10−6m3＝0.15kg＝150g<200g，则天平能直接测量，故C错误；(4)用a、b两种物质制成体积相同的实心物体,由于ρa>ρb,根据ρ＝得m＝ρV可知：ma>mb，则分别放在已调节平衡的天平两边，a物质那边会下降，故D正确．故选D.【点睛】本题通过图象直观地描述出个变量之间的关系或规律，这种方法是物理探究中常用的处理方法，要注意体会应用．运用图象法解答问题的一般步骤是：（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．7、C【解析】

由图知，n＝2，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力：，故C正确，ABD错误。8、C【解析】A.用力拉弹簧，弹簧变长体现了力改变物体的形状，故A错误；B.把橡皮泥捏成不同造型体现了力改变物体的形状，故B错误；C.滚动的足球受阻力缓缓停下体现了力改变物体的运动状态，故C正确；D.被拉弯的鱼竿体现了力改变物体的形状，故D错误；点睛：力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．二、多选题9、CD【解析】

由图示可知，承重绳子的段数为n=2，

A．绳子自由端上升的高度：s=nh=2×0.2m=0.4mB．拉力的功：W=Fs=10N×0.4m=4J，故B错误；C．有用功：W有=Gh=18N×0.2m=3.6JD．该动滑轮的机械效率为η=W有W10、AB【解析】

A．箭受到弓弦施加的力，由静止变为运动，运动状态发生改变，说明弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态，故A正确；B．拉开弓弦，弓弦发生弹性形变，具备弹性势能，松开弓弦，恢复原状，弓弦的弹性势能转化为箭的动能使箭飞出去，故B正确；C．惯性是物体本身具备的一种物理属性，不能说是惯性作用；箭是由于本身具有惯性，离开弓弦后仍能继续飞行，故C错误；D．在空中飞行的箭受到重力和空气阻力的作用，故D错误。故选AB。三、填空题11、反复折叠细铁丝的同一处做功【解析】

[1]可以反复弯折铁丝的同一处，对铁丝做功，铁丝的内能增大；也可以通过火烧的方式加热，使其内能增大。[2]以上第一种做法是通过做功方式改变物体内能的；第二种做法是通过热传递方式改变物体内能的。12、3【解析】

由图像可知甲滑轮组绳子股数n=3，因此即由图像可知乙滑轮组绳子股数n=2，因此。13、1：33：1【解析】

由P=W/t知道，他们做同样的功需要的时间之比是：；在相同的时间内，它们完成的功之比是：．【点睛】本题考查的是公式W=Pt的灵活运用，属于基础题目，较为简单．14、作用点方向【解析】

第一空．用大小、方向相同的两个力在A.B两点推门，手作用在A点比较容易把门推开；力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关。第二空．比较F2与F3，两个力的大小和作用点相同，两个力的方向相反，作用效果就不同，说明力的作用效果与力的方向有关。15、受力面积5×105【解析】

[1]减小压强的方法是：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强；人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，由知道，减小了对鸡蛋的压强。[2]人对鸡蛋的压力约是所以脚对鸡蛋的压强是16、惯性小【解析】

老师在大水缸后向点燃到蜡烛方向猛击一掌（掌不碰到大水缸），受到手掌的作用，空气向前运动，手掌停下后，空气因为具有惯性，继续从水缸两侧流到蜡烛周围；根据流体压强和流速的关系可知，流速大的地方压强小，所以产生指向蜡烛的气流把蜡烛吹灭。【点睛】注意对惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，另外注意流体压强与流速关系的应用，是飞机产生升力的原因，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，且要能用此特点解释生活中的相关现象。四、作图、实验探究题17、【解析】

李师傅站在地面上利用由一个动滑轮喝一个定滑轮组成提起重物，且李师傅站在滑轮组的左边，绕线方法只有一种，如下图所示：

18、【解析】

图中杠杆支点为O，延长拉力F的作用线，过支点O作F作用线的垂线段，即力臂l，如图所示：19、控制变量法匀速等于甲丙接触面越粗糙不可靠没有控制压力大小相同【解析】

（1）影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，研究与压力的关系时，要控制接触面的粗糙程度不变，研究与接触面粗糙程度的关系需要控制压力不变，这种方法叫控制变量法；（2）实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，此时木块水平方向上受到的拉力与摩擦力来一对平衡力，根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而间接测出木块所受的摩擦力的大小．（3）小伟要探究猜想②，即滑动摩擦力与接触面的粗糙程度要控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度，故他应该选择甲丙两幅图所示的实验步骤来操作；比较甲丙测力计示数，发现丙中测力计示数更大一些，即丙中木块木块受到的滑动摩擦力更大一些，可得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动