湖南省长沙市岳麓区长郡梅溪湖2023-2024学年物理八下期末复习检测模拟试题及答案解析

湖南省长沙市岳麓区长郡梅溪湖2023-2024学年物理八下期末复习检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（）A．使用前必须检查指针是否指在零刻度线处 B．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C．所测力的大小不能超出测量范围 D．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜2．如图所示，在高铁站，高站台边缘一定距离的地方有一条黄色安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，这是因为动车进站时车厢附近A．空气流速大，压强小 B．空气流速小，压强小C．空气流速大，压强大 D．空气流速小，压强大3．起重机将某集装箱以2m/s的速度匀速向上提升10m后，又以0.5m/s的速度匀速向上提升相同的高度，则起重机()A．第一次做功多，功率大

B．两次做功一样多，第一次功率大C．两次做功一样多，功率一样大

D．第二次做功多，功率大4．下列图片中能够证明大气压强存在的是（）A．挂在吸盘吸在光滑墙壁上B．用注射器给病人注射C．潜水艇在水中自由上浮下沉D．液体从瓶子侧面的小孔喷出5．龙舟比赛，运动员集体奋力用桨向后划水，使龙舟前进的力的施力物体是（）A．船桨 B．船 C．运动员 D．水6．下列实验或现象中运用了相同物理知识的是（）①热气球升空②向悬挂的气球一侧吹气，气球向吹气一侧运动③飞机起飞时机翼受到升力④撤去酒精灯，闭口的易拉罐变瘪了A．①④ B．③④ C．①② D．②③7．如图，水平面上有一个底面积为200cm2，高为12cm的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为2kg的水。现将一个质量分布均匀，底面积100cm2，体积为500cm3的物体A（不吸水）放入容器中，物体A漂浮在水面上，物体A浸入水中的体积为总体积的2/5，再在物体A的上方放一个物体B，使A刚好能浸没于水中（B未浸入水中），则下列说法正确的是（）A．物体B的质量为200gB．物体A从漂浮到刚好浸没，物体A下降的距离是1.5cmC．物体A从漂浮到刚好浸没，水对容器底部增大的压力和物体A的浮力均为3ND．物体A从漂浮到刚好浸没，容器对桌面增大的压强为100Pa8．如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（）A．水对杯底的压强增大 B．水对杯底的压强不变C．水对杯底的压力增大 D．水对杯底的压力减小9．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，根据实验现象下列判断错误的是（）A．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压B．水柱高度h增大，说明大气压降低了C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大10．下列说法正确的是A．弹力一定发生在相互接触的物体之间B．物体只有在不受力时才能保持静止状态C．篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变D．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于受到手的推力作用11．图所示的相同砖块，在平放、侧放和竖放三种方式中，对地面压强最大的是A．平放 B．侧放 C．竖放 D．一样大12．小军同学利用如图所示的滑轮组，使重60N的物体A沿水平地面匀速向前移动了1m，所需时间为5s，拉力F的大小为10N，滑轮组的机械效率为80%。下列说法正确的是（）A．拉力F做功的功率为2WB．物体A受到水平地面的摩擦力为16NC．滑轮组对物体A做的有用功为20JD．5s内绳子自由端移动的距离为3m13．学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）A．等于600N，竖直向下 B．等于600N，竖直向上C．大于600N，竖直向下 D．大于600N，竖直向上14．如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体所受浮力为10N，上表面受到水向下的压力为4N，则物体下表面受到水向上的压力为（）A．4NB．6NC．7ND．14N15．把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出50g酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出的质量是(ρ木＝0.6×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3)A．等于50gB．小于50gC．大于50gD．无法确定16．下列现象中，属于利用惯性的是（）A．高速路上汽车限速行驶 B．汽车驾乘人员系安全带C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．拍打衣服灰尘脱离衣服17．对静止在水平桌面上的课本来说，下列各组力中属于相互作用力的是（）A．课本的重力和课本对桌面的压力B．课本的重力和桌面对课本的支持力C．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力D．课本的重力和桌子的重力18．如图所示，用滑轮组A匀速提升一个钩码，相同的滑轮组B匀速提升两个钩码（已知每个钩码质量相同，且不计绳重和摩擦力），则下列说法中正确的是（）A．F1＞F2，ηA＞ηB B．F1＜F2，ηA＜ηBC．F1＜F2，ηA＞ηB D．F1＞F2，ηA＜ηB19．如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面积10cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×101kg/m1．下列选项中正确的是A．水对杯底的压强为900PaB．水对杯底的压力为2NC．水杯对桌面的压强为1000PaD．上述说法均不对20．用图所示装置提升重为350N的箱子，动滑轮重50N，不计绳重和一切摩擦，下列说法正确的是A．该装置不仅省力，还省距离B．箱子匀速上升时，人对绳子的拉力为200NC．箱子上升的速度等于绳子自由端伸长的速度D．此过程装置的机械效率约为58.3%21．如图所示，用一根细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮绕手在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（）A．橡皮受平衡力作用B．橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性C．橡皮运动状态没有发生改变D．橡皮的机械能保持不变22．指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）．下列分析错误的是（）A．飞叶转速变慢，惯性不变B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力23．下列是小明生活中的几个数据，其中比较符合实际的是A．小明的体重约为50NB．小明站在水平地面上时，对地面的压强约为2×103PaC．小明从地面上把两个鸡蛋拿到桌子上所做的功约为1JD．小明泡温泉漂浮在水面上时，受到的浮力约为100N24．甲、乙两人分别提重为60牛、40牛的货物匀速登楼，他们同时从底楼出发，结果乙比甲先到达三楼。那么（）A．甲对货物做功可能快 B．乙对货物做功一定快C．乙对货物做功可能多 D．甲、乙对货物做功一样多25．骑自行车下坡时，车速越来越快，这个过程中人和车的（）A．动能不变 B．重力势能增大C．动能转化为重力势能 D．重力势能转化为动能26．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（）A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强27．2019年永州市初中体育毕业考试增加了足球项目。关于同学们在足球运动中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（）A．为了能跑得更快一点，同学们所穿鞋的鞋底越光滑越好B．踢足球时，对足球的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关C．足球在空中飞行的过程中不受重力的作用D．地面上滚动的足球，最终会停下来，说明维持物体的运动需要力的作用28．如图所示，用滑轮组匀速提升重为G=600N的物体，如果拉力F=250N，则下列结论中正确的是A．提升物体2m，拉力F所做总功为1000JB．提升物体1m，拉力F所做有用功为250JC．此时滑轮组的机械效率为75%D．提升速度为0.5m/s时拉力F的功率为375W29．对生活中一些惯性现象的解释，以下四种说法中不正确的是（）A．渔船靠岸时，关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为渔船具有惯性B．跳远运动员助跑起跳，是为了利用惯性C．小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害D．抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。30．如图，小明先后沿杆和绳匀速向上爬，下列判断正确的是（）A．小明受到的摩擦力方向是竖直向下B．小明沿绳匀速向上爬时受到的摩擦力大于重力C．小明沿绳时受到的摩擦力等于沿杆时受到的摩檫力D．若小明分别沿杆和绳匀速下滑时，小明对绳的压力大于对杆的压力二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1_____W2，P1_____P2（选填“＞”、“＜”或“=”）。32．如图所示，家庭轿车的外形类似于飞机的机翼，轿车快速行驶时，轿车对地面的压力F和轿车重力G的关系为：F_____G；车内的安全气囊可以防止轿车在突然刹车时，由于__________使人与车之间发生猛烈撞击而受伤．33．两个质量相等质地均匀的实心球甲和乙，它们的体积之比V甲:V乙=1:1，则它们的密度之比ρ甲:ρ乙=______；现将甲、乙两球放入装有足够深的水的容器中，当它们静止时，水对两球的浮力之比为F甲:F乙=2:1，则乙球的密度为ρ乙=_______kg/m1．34．如图所示，用力F拉着重为G的物体竖直匀速上升，在时间t内物体上升的高度为h（物体未拉出水面），若物体的体积为V，水的密度为ρ，则该装置所做的有用功W＝_____，机械效率η＝_____35．斜面被广泛应用于日常生活中，如图（a）所示。某小组同学为了比较使用斜面提升物体拉力所做功W与不用斜面直接提升物体拉力所做功W2的关系，选取了倾角和斜坡长度相同但材料不同的斜面、重为2N的物块、测力计等器材进行实验，已知斜面粗糙程度甲＞乙＞丙。他们用平行于斜面的力将物块从底部匀速上拉至斜面顶端，如图（b）所示。通过计算得到了在不同斜面上拉力所做功W1分别如表所示。序号斜面W1（焦）1甲3.102乙2.903丙2.25（1）分析实验序号1或2或3的数据及相关条件，可以得出初步结论：使用粗糙斜面提升物体拉力所做功W1________不用斜面直接提升物体拉力所做功W2（2）分析实验序号1和2和3的数据及相关条件，可以得出初步结论：_______使用斜面提升物体拉力所做功W1越接近于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2（3）请在前面实验结论的基础上，进行合理的推理，可得出：________。36．小明将废旧的牙刷直立在木板表面，向右拉动牙刷，观察到牙刷的刷毛向左弯曲，说明牙刷受到摩擦力的方向是_____（水平向左/水平向右），同时也说明力可以使物体发生____。若保持牙刷不动，向左拉动木板，发现牙刷的刷毛依然向左弯曲，此时以木板为参照物，牙刷是____（向左运动/向右运动/静止）。37．图中的自行车是我们常用的代步工具，请你从物质的物理属性及力学的角度，举例说明在自行车的构造中哪些部位应用了哪些物理原理或规律．例一：_________________；（物质的物理属性）例二：_______________；（力学）38．小朋友站在滑板车上沿斜坡滑下,速度越来越快,动能_______(填“变大、不变、变小”)。由于高度变小,因此重力势能_______，在此过程中,能量的转化情况为____________。39．如图所示，将50cm3的水与50cm3的酒精充分混合后，测得混合液的总质量为90g，则混合液的密度_____（大于/等于/小于）0.9×103kg/m3，该实验说明_____。40．两个完全相同的烧杯放在水平桌面上，向两烧杯内分别倒入甲、乙两种液体，将物块A放入甲液体中，有的体积露出液面，此时甲液体对烧杯底部増加的压强为p1；将物块A露出的部分切掉放入乙液体中，物块沉底，此时乙液体对烧杯底部增加的压强为p2，且p1：p2=2：1，（均无液体溢出）则ρA：ρ甲=_____。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．某小组同学利用水和酒精探究浮力大小与哪些因素有关，通过多次实验，得出如下表所示实验数据：（ρ酒精=0.8×103kg/m3）实验序号液体种类物体重力G/N测力计示数F/N物体所受浮力F浮/N排开液体体积V排/cm3①水43100②水2.51.5150③水22200④酒精43.20.8100⑤酒精2.81.2150⑥酒精2.41.6200(1)第一次实验物体受到的浮力为_______________N；(2)比较______________（填序号）三次实验可以得出结论：同种液体，物体排开液体体积越大，所受浮力越大。分析比较①、④（或②、⑤或③、⑥）可初步得出：排开液体体积相同时，液体___________越大，物体受到的浮力越大。(3)第一次实验中，物体排开液体的重力G排=________N。通过比较每次实验物体受到的浮力和排开液体的重力大小，还可以验证_______________原理；(4)该实验选用不同液体进行多次实验，其目的是_______A．寻找普遍规律B．多次实验求平均值减小误差C．控制变量42．如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让两辆小车分别从同一斜面相同高度由静止释放，撞击水平木板上同一木块。（1）甲、乙两图探究的是小车的动能与______的关系，实验中是通过观察____来比较动能的大小。（2）若要探究动能与另一个因素的关系时，应让同一辆小车从______（选填“相同”或“不同”）的高度静止释放。（3）在图甲装置基础上，去掉木块，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力对物体运动的影响”的实验，为了便于推理，以下放在水平面上的材料顺序最合理的是_______。A．木板、棉布、毛巾B．木板、毛巾、棉布C．毛巾、棉布、木板D．毛巾、木板、棉布（4）要研究滑动摩擦力与压力的关系，选用图乙实验中的水平长木板、木块（方便拉动）和砝码，还需要添加的器材是______。实验中利用______原理知道摩擦力大小。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．如图是一体积为的木块，用绳子系在底面积为的圆柱形容器中，当木块完全浸没在水中时，绳子上的拉力为2N；若忽略绳子的重力和体积，g取10N/kg，水的密度。求：(1)木块所受的重力；(2)木块的密度；(3)若剪断细线，待木块静止后，容器底部压强的变化量。44．黄山市境内群峰参天，山丘屏列，岭谷交错，虽风景优美，但不便于交通，所以为了方便上山，多建盘山路（如图）。从物理学上，我们可以把盘山路简化为物理模型斜面（如图），其中山路长可以看成是斜面长s，山高可以看成是斜面的高h。现在有一辆质量为3000kg的汽车沿着盘山公路以21.6km/h匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机牵引力的功率为240kW.求：（1）汽车发动机牵引力做的功；（2）汽车发动机克服自重做的功；（3）汽车发动机的牵引力。

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、D【解析】

A．每次使用弹簧测力计时都要观察指针是否指在零刻度线处，故A正确，不符合题意；B．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会影响实验的结果，故B正确，不符合题意；C．加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，否则会损坏弹簧测力计，故C正确，不符合题意；D．测量力的大小时，只要保证力的方向与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故D错误，符合题意。故选D。2、A【解析】

当列车驶进站台时，会带动车厢附近的空气流动速度加快，此时车厢远处的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：车厢远处空气流速慢压强大，而车厢附近流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在安全线以外的区域候车。故BCD错误、A正确。3、B【解析】

根据题意知道，提升的是同一集装箱，所以集装箱的重力不变，又因为是匀速提升，所以起重机的拉力与速度无关，即两次的拉力都等于集装箱的重力；由W=Fh知道，匀速提升相同高度时，起重机做的功相同；由知道，第一次提升物体所用的时间较短，由知道，第一次提升物体时，起重机做功的功率较大．A．选项与分析结果不符合，故错误；B．选项与分析结果符合，故正确；C．选项与分析结果不符合，故错误；D．选项与分析结果不符合，故错误．4、A【解析】试题分析：吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故A正确；用注射器给病人注射，是利用了手对活塞的压力，将药液注射入人体内，与大气压无关，故B错误；潜水艇在水中自由上浮下沉，是通过改变自身的重力来实现的，与大气压无关，故C错误；液体从瓶子侧面的小孔喷出，越下面的小孔喷出的水柱越远，说明深度越深、压强越大，与大气压无关，故D错误；应选A。【考点定位】大气压强5、D【解析】

物体间力的作用是相互的，用船桨奋力向后划水时，水也给船桨一个向前的反作用力，使龙舟向前运动，所以使龙舟前进的力的施力物体是水，故ABC项不符合题意，D项符合题意。故选D。6、D【解析】

①．热气球升空利用了空气浮力；②．向悬挂的气球一侧吹气，吹气的那一侧空气流速大压强小，因此气球向吹气的那侧飘；③．飞机起飞好似利用流体压强与流速的关系，等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，压强较小；通过下表面的流速较小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力；④．撤去酒精灯，被封口的易拉罐在大气压的作用下变瘪了。所以②③的原理相同，都是应用流体压强与流速的关系。故ABC错误、D正确。7、C【解析】

A.物体A漂浮在水面上，物体A浸入水中的体积为总体积的2/5，则V排＝25V＝25×500cm3＝200cm3，物体A露出水面的体积V露＝V-V排＝500cm3-200cm3＝300cm3,在物体A的上方放一个物体B，使A刚好能浸没于水中，则B的重力等于A浸没时增加的浮力，即GB＝∆F浮＝ρ水gV露＝1.0×103kg/m3×10N/kg×300×10-6m3＝3N,B的质量：mB＝GBg＝3N10N/kg＝0.3kg,故A错误；B.物体A的高度h＝VS＝500cm3100cm2＝5cm,物体A从漂浮到刚好浸没，物体A下降的距离为：35h＝35×5cm＝3cm,故B错误；C.物体A从漂浮到刚好浸没，水对容器底部增大的压力等于8、B【解析】杯子中装满水，放入木块后，水的高度h不变，由p=ρgh得：水对杯底的压强不变；因为F=pS，S不变，所以水对杯底的压力不变．故选B．9、A【解析】

A．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，所以竖直玻璃管中的水位将上升，且瓶内外气压差越大，水柱高度h也越大，故A错误；BD．由表格数据知道，随着高度增加，管内的水面变高，说明大气压随高度增加而变小，故BD正确；C．由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故C正确．10、A【解析】

A．当物体接触并相互挤压时，才会产生弹力，故A正确；B．物体受平衡力时受到的合力为0，也能保持静止状态，故B错误；C．篮球从高处自由下落的过程中，速度越来越快，则篮球的运动状态发生了改变，故C错误；D．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于惯性，此时篮球不受手的推力作用，故D错误；11、C【解析】

因为砖放在水平地面上，压力等于重力，即，所以砖对地面的压力相等；因为砖立放时，地面的受力面积最小，所以由压强公式可知，砖竖放时对地面的压强最大。故选C。12、B【解析】

AD．由图知道，动滑轮上绳子的股数n=2，所以，物体A沿水平地面匀速向前移动了1m，所需时间为5s，绳子自由端移动的距离则拉力做功故拉力的功率故AD错误；C．滑轮组做的总功20J，由知道，有用功W有=ηW总=80%×20J=16J故C错误；B．滑轮组承重绳子的股数n=2，由知道解得f=16N，故B正确。故选B。13、B【解析】

张老师沿竖直的木杆匀速上攀，那么他在竖直方向上受到一对平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的条件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向竖直向上．故选B．14、D【解析】

根据浮力产生的原因：F浮＝F向上-F向下，则F向上＝F浮+F向下＝10N+4N＝14N．故选D．【点睛】浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力，大小等于上下表面受到的压力之差．15、A【解析】

根据物体的浮沉条件，因为，所以木球漂浮在酒精面上，浮力等于重力，则排开酒精的质量等于自身的质量，即排开酒精的质量为；擦干后放入盛满水的溢水杯中，因为水的密度更大一些，所以木球仍然漂浮，浮力仍等于重力，排开水的质量仍等于自身的质量，即排开水的质量仍为．16、D【解析】

A．高速路上汽车限速行驶，当车突然刹车时，车身运动停止，而人由于惯性还要保持原来的运动状态会发生危险，是惯性带来的危害，该选项不符合题意；B．汽车驾乘人员系安全带，是为了防止汽车紧急刹车时的惯性给人带来危害，该选项不符合题意；C．踩到香蕉皮上时，脚会因为摩擦力减小而突然向前运动，而上身由于惯性仍会保持原来的运动状态，故容易摔倒，是惯性不利的一面，该选项不符合题意；D．用手拍衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以就从衣服上脱离出来，是利用了惯性现象，该选项符合题意。故选D。17、C【解析】

由题意可知，本题考查了相互作用力的条件；对物体进行受力分析，根据每个力的“三要素”进行判断。【详解】相互作用力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在对方物体上；A．课本的重力和课本对桌面的压力，方向相同，不是相互作用力，故不符合题意；B．课本的重力和桌面对课本的支持力，符合二力平衡条件，属于平衡力，故不符合题意；C．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力，满足相互作用力的条件，故符合题意；D．课本的重力和桌子的重力，方向相同，不是相互作用力，故不符合题意。故选C。18、B【解析】

拉力F1=，拉力F2=，所以F1＜F2，根据公式η=可知，提升的物体越重，做的有用功越多，额外功不变，所以机械效率越高．滑轮组B提升的物体重力大，所以ηA＜ηB．故B正确．19、C【解析】

A、水的深度：h=6cm=0.06m，水对杯底的压强：p=ρgh=1.0×101kg/m1×10N/kg×0.06m=600Pa，故A错误；B、水对杯底的压力：F=pS=600Pa×10×10-4m2=1.8N，故B错误；CD、在水平桌面上，杯对桌面的压力：F′=G水+G杯=1N+2N=1N，杯对桌面的压强：，故C正确，D错误．20、B【解析】

A．由图知，该装置由两段绳子承重，可以省力，但费距离，故A错误；B．n=2，不计绳重和一切摩擦且箱子匀速上升时，人对绳子的拉力为：，故B正确；C．n=2，所以箱子上升的速度等于绳子自由端伸长的速度一半，故C错误；D．不计绳重和一切摩擦时，此装置的机械效率约为：，故D错误。21、D【解析】

AC．物体在做匀速圆周运动的过程中，虽然运动的速度在大小上是没有发生改变的，但是运动的方向却发生了改变，所以运动状态发生了改变，物体的运动状态发生了改变说明受到的力不是平衡力，故AC不符合题意；B．橡皮能保持匀速圆周运动，运动状态不断改变，是因为它受到绳的拉力，故B不符合题意；D．物体的速度的大小没变，质量没变，高度没变，说明动能和重力势能都没有发生改变，所以机械能总量没有发生改变，故D符合题意。故选D。【点睛】解答此题的难点在于：匀速圆周运动的过程中物体的运动状态是否发生了改变。22、D【解析】

A．飞叶在转动过程中由于受到阻力作用，所以飞叶的转速变慢；惯性大小只与物体的质量有关，所以飞叶的惯性不变，故A正确；B．轴承内有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，有利于减小摩擦，故B正确；C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态，故C正确；D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选D。【点睛】（1）惯性大小只与物体的质量有关，与转动速度无关；（2）在同等情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦；（3）力可以改变物体的运动状态；（4）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。23、C【解析】

A．初中生的质量约为50kg，体重为：G=mg=50kg×10N/kg=500N.古A不符合实际；B．一般初中生每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2;中学生的体重大约为50kg,压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,压强p===1.25×104Pa.故B不符合实际；C．小明从地面上把两个鸡蛋拿到桌子上,两个鸡蛋的重力约为1N，鸡蛋被举的高度约为1m，他对鸡蛋所做的功约为：W=Gh=1N×1m=1J。故C符合实际；D．中学生的体重在500N左右，漂浮在水面上时，受到的浮力与重力相等，约500N.故D不符合实际24、A【解析】

根据题意知因两人提着货物的上升的高度相同，由可得因由知，当两个对货物做功的功率相等时则有即当甲、乙两人做功时间之比为3∶2时，甲、乙两人对货物做功一样快；当甲、乙两人做功时间之比小于3∶2时，甲对货物做功比乙快；当甲、乙两人做功时间之比大于3∶2时，甲对货物做功比乙慢。故选A。25、D【解析】

熟练掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，知道重力势能、动能、弹性势能之间是可以相互转化的。【详解】自行车下坡时，自行车和人质量不变，高度减小，自行车和人的重力势能不断减小；速度越来越大，则动能不断增大，因此该过程将重力势能转化为动能。故选D。26、C【解析】

AB．因为质量相等，所以甲乙两容器底部所受到的压力相等，A、B均不正确。C．根据压强公式p=ρgh知由ρA=2ρρ所以小球在A溶液中漂浮，设小球体积为V，则A液面上升的高度ΔhB液面上升高度Δh所以加入小球后，A、B两溶液的液体高度是相同，再根据压强公式p=ρgh，知甲容器底部受到的压强是乙容器底部受液体压强的2倍。C正确；D．两容器放入小球后总质量还是相等的，因甲的底面积是乙底面积的一半，所以甲容器对桌面的压强是乙容器对桌面压强的2倍。D错误。故选C。27、B【解析】

A．为了能跑得更快一点，同学们应穿鞋底凹凸不平的鞋，这样在压力一定时，可以增大接触面的粗糙程度，来增大走路时鞋底与地面之间的摩擦力，故A错误；B．力的大小、方向、作用点是力的三要素，对物体的运动状态都有影响，所以，踢足球时，对足球的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关，故B正确；C．足球在空中飞行的过程中，受到重力和空气的阻力作用，故C错误；D．地面上滚动的足球，最终会停下来，是因为受到阻力作用，运动状态发生改变，而不是物体的运动需要力的作用维持，故D错误。故选B。28、D【解析】

滑轮组有3段绳子承担总重，即s=3h，（1）如果将物体提升2m，拉力做功W总=FS=250N×2m×3=1500J，故A错误．（2）物体升高1m，机械所做的有用功W有用=Gh=600N×1m=600J．故B错误．（3）此滑轮组的机械效率η=80故C错．（4）物体以0.5m/s速度匀速上升，绳端移动的速度为v=0.5m/s×3=1.5m/s，由P=和得，拉力的功率P=Fv=250N×1.5m/s=375W．故D正确．故选D．【点睛】已知滑轮组和物重还有拉力，可根据选项所给条件逐一解决．可求有用功、总功和机械效率．29、D【解析】

A．渔船原来处于运动状态，靠岸时，关闭发动机后，船由于惯性还能继续行驶一段距离，故A正确，不符合题意；B．跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，是为了利用惯性，故B正确，不符合题意；C．小汽车配置安全气囊，可以减少急刹车时惯性带来的危害，故C正确，不符合题意；D．抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，惯性不是力，故D错误，符合题意。故选D。30、C【解析】

A．小明沿杆或绳匀速向上爬，他受到摩擦力与重力平衡，方向相反，所以摩擦力的方向是竖直向上的，故A错误；BC．小明沿杆或绳匀速向上爬，他受到摩擦力与重力平衡，大小相等，所以摩擦力等于重力，故B错误，C正确；D．小明分别沿杆和绳子匀速下滑时，处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，小明的体重G=f绳=二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、=<【解析】

（1）根据影响滑动摩擦力大小的因素和二力平衡条件即可比较水平拉力的大小；（2）知道拉力做功的大小关系，根据W=Fs和P=Fv判断比较功和功率的关系。【详解】由题可知，同一物体先后以不同的速度在同一水平地面上匀速运动，则物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此两次物体受到的滑动摩擦力不变；又因为物体在水平地面上匀速运动，根据二力平衡条件可知，水平拉力F和滑动摩擦力f是一对平衡力，大小相等，即F1=F2=f；物体运动的距离都为10m，且F1=F2，由W=Fs可知W1=W2；因为v1＜v2，且F1=F故答案为：(1).=(2).＜【点睛】此题主要考查学生对功的计算公式和功率的计算公式等知识点的灵活运用，知道滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，而与物体的运动速度无关，然后利用二力平衡条件得出拉力关系是正确解题的关键。32、小于惯性【解析】

根据流体压强与流速的关系分析轿车在高速行驶时对地面压力与重力的关系；利用惯性知识可解释安全气囊所起的作用。【详解】轿车上表面弯曲，下表面平直，空气通过轿车上表面的流速大，压强小，通过下表面的流速较小，压强大，轿车会受到一个竖直向上的升力，升力和重力在竖直方向上，方向相反，所以轿车对地面的压力小于车的重力；轿车在突然刹车时，由于惯性使人会向前倾，容易与车之间发生猛烈撞击而受伤，安全气囊可以起到一定的保护作用。【点睛】本题考查流体压强和流速的关系及惯性的应用，流体压强和流速的关系：流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。33、2:20.5×202【解析】

由公式可知，在质量相等时，ρ甲:ρ乙=V乙:V甲=2:2．现将甲、乙两球放入装有足够深的水的容器中，当它们静止时，水对两球的浮力之比为F甲:F乙=2:2．如果两球在水中都漂浮，水对两球的浮力之比为F甲:F乙=G甲:G乙=m甲:m乙=2:2，不符合题意；如果两球在水中都下沉，由公式F=ρgV可知，水对两球的浮力之比为F甲:F乙=V甲:V乙=2:2，不符合题意；因此两球在水中一定一个下沉，一个漂浮，又因为ρ甲>ρ乙，所以只能是甲球下沉，乙球漂浮．甲球的浮力：F甲=ρ水gV甲，乙球的浮力：F乙=G乙=ρ乙gV乙，F甲:F乙=ρ水gV甲:ρ乙gV乙=2:2，又因为V甲:V乙=2:2，所以，ρ乙=0.5ρ水=0.5×2×202kg/m2=0.5×202kg/m2．34、（G-ρgV）h【解析】

第一空．物体浸没在水中，排开水的体积V排=V，物体受到的浮力：F浮=ρgV排=ρgV；滑轮组对物体的拉力：F拉=G-F浮=G-ρgV，该装置做的有用功：W=F拉h=（G-ρgV）h；第二空．由图可知，n=3，拉力端移动的距离：s=3h，拉力做的总功：W总=Fs=F×3h=3Fh，滑轮组的机械效率：η=。35、大于斜面越光滑若斜面很光滑，摩擦力为零时，使用斜面提升物体拉力所做功W1等于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2【解析】

第一空．不用斜面时做的功为：W2=Gh=2N×1m=2J＜W1，所以使用粗糙斜面提升物体拉力所做功W1大于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2第二空．因为斜面粗糙程度甲＞乙＞丙，由表格数据知，所以可以得出斜面越光滑，使用斜面提升物体拉力所做功W1所越接近于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2；第三空．根据“斜面越光滑，使用斜面提升物体拉力所做功W1所越接近于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2”知，若斜面很光滑，摩擦力为零时，使用斜面提升物体拉力所做功W1等于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2。36、水平向左形变向右运动【解析】

第一空．刷毛受到桌面的摩擦力发生弯曲，弯曲方向即为摩擦力方向，即摩擦力方向是水平向左的；第二空．刷毛受到桌面的摩擦力发生弯曲，说明力可以改变物体的形状；第三空．木板为参照物，牙刷与木板之间发生了位置的变化，牙刷相对木板向右运动。37、自行车轮胎用橡胶做是因为橡胶的弹性好（物质的物理属性）自行车轮胎上刻有很多花纹是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦【解析】

例一，自行车的主要组成就是钢铁的骨架和橡胶的轮胎了，钢铁做骨架是利用了它的密度大，硬度好，而用橡胶做轮胎则是利用了橡胶弹性好、塑性强、耐磨损的多种特性；例二,自行车轮胎、车把手、脚踏板等很多部位都刻有花纹是为了在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;自行车轴承内的滚珠则是利用变滑动为滚动来减小摩擦;自行车的手刹则是利用了杠杆省力的原理等等.(其他答案也可以,但是语言要规范,内容最好要具有典型性.)38、变大变小重力势能转化为动能【解析】

[1]小朋友站在滑板车上沿斜坡滑下，小朋友的质量不变，速度越来越快，所以动能变大；[2]质量不变，高度变小，则重力势能变小；[3]重力势能变小，动能变大，所以在此过程中，能量的转化情况为重力势能转化为动能。39、大于分子间存在间隙【解析】

第一空、第二空．由于分子间存在间隙，所以将