(完整版)剑桥预备级上册Unit14

今天我说课的内容是剑桥预备级上册Unit14Howmany

1．说教材

本单元的主要内容是数字的英文表达onetwothreefourfivesixseveneightnineten以及说出生活中的物件的数量。

主要运用到的句型是特殊疑问句：Howmany…canyousee?及其回答。

从内容上看，贴近学生生活，具有语言的真实交际性。2．说教学目标

通过本单元中单词和基本结构句型的操练，提高学生初步运用英语进行简单日常交际的能力，让学生在生活中学习英语，真正做到学中用，用中学。

1）知识目标：

a.能听懂、会说、会读和会拼写数字类单词：onetwothreefourfivesixseveneightninetenb.掌握并运用Howmany…canyousee?及回答。c.进一步复习名词变复数的规则。

2)能力目标：

能用本课时所学句型：Howmany…canyousee?就日常生活中出现的数量问题进行交流。

3)情感目标：

引导学生自主体验到学习英语的快乐,让学生感受到英语与日常生活的紧密联系，使学生觉得自己能够用英语进行真实的日常生活对话，从而获得英语学习的成功感。3.说教学重点和难点

1）教学重点：onetwothreefourfivesixseveneightnineten以及说出生活中的物件的数量。主要运用到的句型是特殊疑问句：Howmany…canyousee?及其回答。

2）教学难点：掌握简单的名词变复数的规则4．说教法

（1）教法分析

英语教学的目的在于让学生获得用英语交际的能力，所以在课堂教学活动中需不断的播放课件，创设一定的情境，通过课件中的图片，动画吸引学生的注意力，提高学生的兴趣，加深学生对单词的理解和记忆力，达到在这真实情景中运用英语的目的。

（2）学法指导

合作学习法：要让全班学生都参与到课堂活动中来，同桌之间的合作学习，同桌操练、小组操练等尤为重要，让同学们都敢于在课堂中操练句型，增多操练机会。

视听法：通过多媒体课件和音频以及实物展示的方式提供让学生看、听、说的练习机会。

游戏法：设置简单的游戏让每位学生在快乐轻松的环境中学习英语。

充分利用图片、课件等教学辅助设备，加强直观印象。

（3）教学手段

充分利用多媒体为教学手段，为学生创设英语学习的环境，提高学生的学习兴趣。

5．说教学过程：

Step1：Greetings

Hello，everyone！

Nicetomeetyou….andsoon.Step2:Warm-up既创设了轻松的氛围，又初步预习了数字类单词，带领学生进入英语学习的气氛中.

Step3：PresentationonetwothreefourfivesixseveneightninetennineninethreethreefourfourfivefivesevenseventwotwooneoneeighteightAGame69131057482Howmanypigscanyousee?Icanseesix..Howmanyapplescanyousee?Icanseeeight.Howmanykitescanyousee?Icanseetwo.Howmanypenscanyousee?Icanseenine.Howmanycatscanyousee?Icanseefour.Howmanystarscanyousee?Icanseeone.Howmanygiftscanyousee?Icanseefive.Howmanyhamburgerscanyousee?Icanseeseven.Step4：Review.onetwo

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