2024七年级科学下册第3章运动和力3.6摩擦力第1课时课件新版浙教版

第6节摩擦力

第一课时汽车正在行驶，司机突然发现前面有人横穿马路，于是立即踩下刹车，从而避免了一场车祸。课堂导入你知道是什么力使汽车速度减小直至停止吗？1.用手推一下放在桌面上的木块，使它运动起来，观察木块离开手后运动状态有什么变化。你能解释这个现象吗？整体感知2.将手掌紧压在桌面上，并慢慢拖动，使手在桌面上滑动。你的手掌有什么感觉？整体感知1、摩擦力一、摩擦力的存在整体感知当一个物体在另一个物体______上______时，在两个物体的_________会产生一种______物体____________的力，这种力叫做____________（friction）。表面运动接触面阻碍相对运动摩擦力f摩擦力的方向与物体____________的方向_______。相对运动相反两个物体相对_______时会产生摩擦力，两个物体相对_______时是否也会产生摩擦力呢？运动静止纸杯中盛有米，米内插有筷子。将米压紧后，竖直向上提筷子，你看到筷子____________。请尝试解释这个现象。将米提起筷子向上提起时，筷子与米之间也_______着摩擦力。结论：以筷子为参照物，米是___________。静止的分析一下，米受到了几个力，用力的示意图表示出来？存在整体感知两个物体___________，且有___________。两个物体相对______时产生的摩擦力。运动趋势静止2、静摩擦力条件：大小：相对静止通过___________来判断。二力平衡整体感知生活中的摩擦力整体感知假如没有摩擦，将会出现怎样的情景？思考与讨论不但_______与_______之间会产生_______，_______、

_______与_______之间也会产生_______。固体固体摩擦液体气体固体摩擦流星雨返回舱经过大气层整体感知在地面上推一只木箱，木箱会受到地面的_________。让我们来探究摩擦力的大小跟哪些因素有关。摩擦力整体感知1.如图3-75甲所示，在水平放置的长木板上放一块木块，用弹簧测力计拉木块，使它在长木板上做___________运动，测出木块运动时受到的________，并将结果记录在表3-5中。匀速直线摩擦力甲实验次数实验条件摩擦力（牛）压力大小接触面粗糙程度123木块的重木块和砝码总重木块的重较光滑较粗糙较光滑整体感知2.如图3-75乙所示，在木块上放______，增大木块与长木板之间的______，测出木块运动时受到的________，并将结果记录在表3-5中。砝码压力摩擦力整体感知乙实验次数实验条件摩擦力（牛）压力大小接触面粗糙程度123木块的重木块和砝码总重木块的重较光滑较粗糙较光滑3.在长木板上铺上_______，以增大接触面的__________，按图3-75丙的方式测出木块运动时受到的_________，并将结果记录在表3-5中。棉布粗糙程度摩擦力整体感知丙实验次数实验条件摩擦力（牛）压力大小接触面粗糙程度123木块的重木块和砝码总重木块的重较光滑较粗糙较光滑大量实验表明，当一个物体在另一个物体的表面上_____时，摩擦力的大小跟作用在物体表面上的_____有关，还跟接触面的____________有关。___________，________________，摩擦力__________。滑动粗糙程度压力压力越大接触面越粗糙越大①压力大小②接触面的粗糙程度二、影响摩擦力大小的因素整体感知练习1.在粗糙的水平面上，有一物体在水平拉力F的作用下，向右直线运动如图甲。拉力F和速度v随时间t变化情况分别如图乙丙。该过程中物体受到的摩擦力f大小随时间变化图像是()B练习2.小明利用相同的铁块和木板进行“影响摩擦力大小的因素”实验。他用弹簧秤沿水平方向匀速拉动铁块或木板，速度大小如图所示。甲、乙、丙三次实验中铁块与木板间的摩擦力分别为f1、f2、f3，则它们的大小关系为()C练习3.小科同学用下图的装置探究影响摩擦力大小的因素，实验中采用相同的木块和木板。(1)本实验的关键是准确测出摩檫力的大小，采用的是间接测量，即拉木块在不同水平面上运动时，弹簧测力计的示数即为摩擦力大小。该操作时需要让木块作______________运动。匀速直线练习(2)若图甲、乙实验多次结果均为F1<F2，则可得出结论:________________________________________________________________________________________________。(3)图丙实验时，当测力计示数达到量程值时仍没拉动木块。在不增加实验器材情况下，要顺利完成该实验探究，小科可采取的操作是__________________________________________________________________________________________________________