《北京市》优教学案（第2课时）

3/3《北京市》优教学案（第2课时）【学习目标】1．举例说明北京城市建设的成就。2．了解北京在可持续发展过程中存在的问题及对策。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：三、现代北京的建设与发展1．建设成就：新中国成立60多年来，北京城市人口_______，城区范围_______，交通_______，绿化面积_______。目前，北京已成为全国的_______中心、_______中心、_______中心和_________中心，是世界著名的国际化大都市之一。①北京调整了经济结构，以保护环境为基础，大力发展_______________和_________产业。②将_________、________和_________企业逐步转产或外迁。③还开展了大规模的_______________和________________，基本建成了环绕京城的三道绿色生态屏障，城市绿化覆盖率达45％。2．现代化交通网：随着北京城市建设的发展，城市道路与_________、________构成了四通八达、繁忙的城市交通网络。以_______________为契机，北京优先发展了公共交通体系，完善了_________、________、_________、________等交通设施。3．发展中的问题：_______、________、________、________等问题。【合作探究】小组合作完成下列问题首都北京发展的方向？【达标检测】2014年“亚太经合组织”领导人会议于11月在北京举行。结合所学知识，完成1﹣2题。1．材料体现了北京的一项重要职能是（）A．政治中心 B．文化中心C．国际交往中心 D．交通中心2．基于北京城市的主要职能，适合在北京城区发展的工业部门是（）A．煤炭工业B．高新技术产业C．化学工业D．钢铁工业3．关于北京城市交通道路建设发展的叙述，正确的是（）A．建设成方格状道路B．建设成由环路和放射路组成的快速路系统C．建设成高架公路网D．建设城市环状高速公路4．北京的环境要全面改善，下列措施不属于此范畴的是（）A．北京实现城区绿色覆盖率达到48%B．北京市投入巨额资金将工业企业迁出中心市区C．对重要旅游景点的古迹全部进行拆建D．大部分场馆的建设将考虑充分利用太阳能如图，这是被称为“北京之魂”的老北京胡同。据此回答5～6题。5．作为古都之一的北京，保留有众多的胡同，在城市建设和发展中，对这些胡同应（）A．全部拆除B．原封不动地保留下来C．根据建设需要拆除D．有选择地保护和改造6．如今，许多外国人喜欢游览北京的胡同，原因是（）A．旅游消费少B．北京胡同的环境好C．北京胡同有独特的历史文化D．北京胡同交通方便【拓展阅读】“两轴一两带一多中心”的城市空间结构《北京城市总体规划（2004年～2020年）》对北京市的空间布局做了大的调整：在北京市域范围内，构建“两轴一两带一多中心”的城市空间结构。两轴：指沿长安街的东西轴和沿传统中轴线的南北轴。两带：指包括通州．顺义．亦庄．怀柔．密云．平谷的“东部发展带”和包括大兴．房山．昌平．延庆．门头沟的“西部发展带”。多中心：指在市域范围内建设多个服务全国．面向世界的城市职能中心，提高城市的核心功能和综合竞争力，包括中关村高科技园区