人教高中语文必修4第二单元第4课柳永望海潮课件

平湖秋月断桥残雪2024/6/81雷峰夕照三潭映月曲院风荷双峰插云2024/6/82柳浪闻莺苏堤春晓2024/6/83

望海潮

柳永2024/6/84柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳记词”，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。2024/6/85望海潮（柳永）

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。2024/6/86学习目标:

反复吟咏，感受词的音韵之美；联想想象，体会词的意境之美；品读鉴赏，探究词的手法之美。2024/6/87一、感知音韵美2024/6/88温馨提示：

诗歌是看得见的音乐。诗词中音节的顿挫、音调的抑扬、平仄的交替都可以增加诗歌的音韵美。因此读诗要读出高低快慢、轻重缓急、抑扬顿挫。2024/6/89

二、体会意境美

2024/6/8101、这首词哪些词语最能概括杭州的特征？2、作者具体从了哪些方面表现这些特征？3、用一个字概括这些景物或场面。2024/6/8

温馨提示

诗歌中的场面，就是诗词的意象。众多美好的意象组合能创造出优美的意境。2024/6/812三、探究手法美2024/6/813

饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。2024/6/814晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。2024/6/815忆江南

白居易

江南忆，

最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，

郡亭枕上看潮头，

何日更重游？

2024/6/816温馨提示：诗歌中恰当的运用艺术手法，可以突出特征，强化感情，渲染烘托气氛，增强文章气势，化平淡为生动，使表达更生动形象，富有感染力。2024/6/817这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”(《直斋书录解题》）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作.

2024/6/818192024/6/8课堂检测1、《望海潮》中的“_______________，________________，________________。”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。

2、《望海潮》中的“________________”写街巷河桥的美丽；“_______________”写居民住宅的雅致。

3、《望海潮》中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：“_______________，________________，________________。”

4、《望海潮》中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“_______________，________________，________________。”

5、《望海潮》（柳永）词中的“_______________，________________，________________。”

这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。6、《望海潮》（柳永）作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是：“_______________，________________，_______