第四单元习作《怎样选材》 统编版语文七年级下册_第1页
第四单元习作《怎样选材》 统编版语文七年级下册_第2页
第四单元习作《怎样选材》 统编版语文七年级下册_第3页
第四单元习作《怎样选材》 统编版语文七年级下册_第4页
第四单元习作《怎样选材》 统编版语文七年级下册_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

征稿为进一步活跃校园写作氛围,践行“树立好榜样,传播正能量”的办报宗旨,现在校园范围内面向全体师生,开展“晒晒我们班的牛人”征文活动。宝安日报《湾区少年》周刊投稿邮箱:barbwanqushaonian@126.com——七下第四单元《怎样选材》天生我“材”必有用执教:廖珊珊什么是选材?

选材就是根据主题的需要,有目的地选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。头脑风暴展素材壹写作实践:

你们班一定有不少“牛人”吧?他们或是“读书迷”,知识丰富;或是“演说家”,善于表达;或是班里的“大管家”,热心集体事务;或许还有体育健将,乐器高手,智力超人……以《晒晒我们班的“牛人”》为题,写一篇作文。不少于500字。

提示:

1.可以只写一位“牛人”,选取最能表现其“牛”的材料,突出其特点;如果这个人很多方面都“牛”,就要注意分清主次、详略,合理安排。也可以写几位“牛人”,每位牛人只写一件事,但要突出他们各自不同的特点。

2.语言可以诙谐、幽默一些,甚至带点调侃的味道,这样会增加文章的趣味性。

如果你去投稿,你会写班级哪一位“牛人”呢?你要选择怎样的材料,才可以将这位“牛人”的厉害、过人之处表现到位呢?

请同学们展示自己的构思提纲。学当小编定量表贰

你作为宝安日报《湾区少年》周刊的一名编辑,收到了以下几份来稿,会给出怎样的回复?情境一我的选材构思小提纲“牛人”是谁?数学科代表“牛”在何处?(中心)数学成绩牛体现“牛”的具体材料?1.数学常考第一,期中数学100分2.能一题多解,方法简单易懂3.认真收发作业,帮助同学4.经常帮老师擦黑板,提前开电脑√√选材标准之一:围绕中心,切合主题情境二1.咱们班同学勤奋,个个都是勤奋学习的典范!每个同学都能自觉写作业,各科成绩都很好,可以名列年级前茅,同学们都能自主管理自己的学习,自觉遵守纪律,既不用班干部管,也不用老师们操心!2.咱们班有“八大族”。“内卷一族”,每晚挑灯夜战,鏖战“题海”;“篮球一族”,课间“投篮”,饭后“论球”,放学后“赛球”;“管班一族”,班长管理纪律、课代表的收发作业速度、卫生委员管理的卫生整洁……“书法一族”、“足球一族”、“语文一族”、“书法一族”“演讲一族”“电脑一族”也各有特点。选材标准之二:立足真实,避免虚假存在美化人物、编造故事问题真实可信,更贴近实际情境三1.小高是个学习“牛人”。上课时,他认真听讲;在下课时,他总是认真完成作业;晚上回去还要做更多的课外练习,自然成了学霸。2.小方是个书法“牛人”。初一举行的在硬笔书法比赛中,他为班级赢得了荣誉。不管是毛笔字还是粉笔字,看他那行云流水般运笔、行笔、折笔、提笔……细小的笔身配合着手指在黑板上灵巧地游走,瞬间一幅艺术作品就呈现在大家面前。3.小李是个音乐“牛人”。上个月在国防教育基地举行的联欢晚会上,他的男高音将晚会的气氛推向了另一个高潮;今年元旦文艺汇演上,他的一首钢琴曲赢得了全校的掌声;在龙华区“炫艺”个人才艺大赛中他的钢琴曲《春舞》更是一举夺魁。选材标准之三:力求新颖,不落俗套情境三1.小高是个学习“牛人”。上课时,他认真听讲;在下课时,他总是认真完成作业;晚上回家还要做更多的课外练习,自然成了学霸。选材标准之三:力求新颖,不落俗套

正当我们安静地做着练习册的时候,一个声音打破了教室里的宁静:“老师,这道题出错了吧,应该是无解。”我们抬起来,只见他涨红了脸,坚定地说出了这道题的问题所在。同学们纷纷投来惊讶的目光,老师也微笑着点点头对他的质疑给予肯定。“敢于质疑老师的学霸”——

突破常理,逆向思维,

换个角度,侧面烘托。情境四晒晒我们班的“牛人”(片段)

今天我要晒的是我们班的体育“飞人”。他是学习上的能手,几乎所有科目他都学的很好。在所有学科中,他最拿手的是数学,每次数学测试几乎都是第一。他十分好问,当他遇到不会的就会去请教老师,经常下课后,把老师"困"在班级无法脱身,当别的同学在课间休息时,你常常能看到他那谦虚的双眼紧紧地盯着题目,双耳仔细地聆听老师的讲解,直到他懂为止,因此他肚子里装满了知识。他跳高、跳远、足球……样样不俗。他的长跑耐力与速度,令对手害怕。升格文段:

今天我要晒的是我们班的“飞人”。他是我们班唯一体育成绩满分的人,跳高、跳远、足球……样样不俗。

他的长跑耐力与速度,令对手胆寒。一千米,他几乎每次都在3分40秒内完成,似乎全身有着使不完的劲儿。短跑时,就更令对手绝望,它能够在三秒内把自己的速度提高到极限。

上次跑4*100米,他排在最后一棒,就在别的班遥遥领先时,他奋起直追。就在我们班全体同学心都揪着的时候,他追上了对手们,并超过了他们,帅气地领先到达了终点。我们班的接力比赛又得了个第一。真厉害!

班主任也赞许过,他就是我们班的“飞人”。不仅如此,他也是学习上的能手,各科成绩优异。选材标准之四:有详有略,详略得当

选材标准量表围绕中心,切合主题立足真实,避免虚假力求新颖,不落俗套有详有略,详略得当精挑细选来升格叁请你当小编:一起来修改这份提纲

选材标准量表围绕中心,切合主题立足真实,避免虚假力求新颖,不落俗套有详有略,详略得当请你对照下面量表完成自评,并升格你的选材。我的选材构思小提纲评价量表评价指标做得不错有待提高事例修改选材能围绕中心,切合主题选材能立足真实,避免虚假选材能力求新颖,不落俗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论