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文档简介

江西省新余市(2024年度)小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).瞄miáo

【部首】目

【结构】左右

【文字源流】形声字。目表意,其古文字形体像眼睛,表示目光集中在一点上;苗(miáo)表声,苗本指幼苗,有小的意思,表示瞄准时眼睛总是眯得小小的。瞄是注视,把目光集中在一点上。

【常见词组】瞄准

【课文原句】他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子。

2、填空题(每题2分共5题)

1).看图,把音节补充完整。

鱼刀桃笔牛马

羊兔菜猫桥灯2).在括号里填上合适的字词。

一(

)大风一(

)闪电一(

)彩虹

(

)的空气(

)的彩虹(

)的柳枝3).按课文内容,用拼音填一填。

(1)yúnduì,xuěduì。huāduì,duì。shānqīngduì,liǔduìtáo。(选自《对韵歌》)

(2)tiānkōngnàme,nàmē。(选自《秋天》)4).请写出带有下列部首的字各2个。

冫:(

)(

)氵(

)(

)

礻:(

)(

)衤(

)(

)5).你还知道哪些有趣的太空生活?可以通过查阅课外书、上网、请教大人等方法搜集资料,请将你的所得写下来。

_________________________________________3、选择题(每题2分共3题)

1).下列句中加点词语使用有误的一项是()A.观众们都凝神静气地注视着舞台上杂技演员的表演。B.大街上只有我形单影只,而周围有很多人成群结队。C.黄河似乎被激怒了,召唤了从四面八方汇集到此的滚滚波涛。D.今天是家庭大扫除的日子,很多家务活让我手忙脚乱。2).下图中藏着中国流传最广的民间传说是()

A.田螺姑娘B.八仙过海C.牛郎织女D.梁山伯与祝英台3).下列对加点字词解释有误的一项是()A.学而不厌(厌烦)B.余尝谓读书有三到(曾经)C.漫浪诵读(随意)D.敏以求之者也(聪敏)4、句子训练(每题10分共1题)

1).木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此也不可能有生命存在。

这句话运用的说明方法是_______________,用这种说明方法再写一句话。

________________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).信息知识袋,四大名著连连看。

《三国演义》施耐庵《猴王出世》

《水浒传》罗贯中《草船借箭》

《西游记》曹雪芹《景阳冈》

《红楼梦》吴承恩《黛玉葬花》2).快乐连一连。

擦野菜炎黄注目

挖蜻蜓引人子孙

捉玻璃亡羊斑斓

倒垃圾色彩补牢6、排序题(每题5分共2题)

1).按一定顺序将下列词语排队

(1)蛾类动物大孔雀蛾昆虫

____________________________

(2)国庆节教师节儿童节五一劳动节

____________________________

(3)蛹卵成虫(蛾)幼虫(蚕)

____________________________

(4)深夜傍晚清晨正午

___________________________2).整理错乱的一段话,标上序号。

(

)放在蚂蚁窝前。

(

)一只小蚂蚁发现了。

(

)有一次,我抓了一条虫。

(

)疼得虫子满地打滚。

(

)立刻爬上虫子的身体。一下子咬住了虫子。

(

)但是蚂蚁毫不松口。

(

)大家齐心协力,终于把虫子咬死了。

(

)又一只蚂蚁来了,两只、三只……

(

)又慢慢地把它拖进窝里。7、判断题(每题5分共1题)

1).春游最好约上几个好友,想去哪里玩就去哪里玩,如果不知道地方,可以向当地的人们请教。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读训练。风(节选)他们互相看着彼此的怪模样,擦过了汗,都扔到地上了。呼呼地笑得喘不过气来。又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了,哎呀——风好调皮哟!害我跑了好远好远才追回来。还拿了我的毛巾跟手帕,1.将下列含“风”字的成语补充完整。

()风()雨风和()()云()风()

()()浪静()起()涌风调()()

2.“他们互相看着彼此的怪模样”中的“他们”指的是________。

3.风都做了哪些事?

_______________________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).写话(没学过的字可以写拼音)。

小动物非常可爱。如果可以养小动物,你想养什么?请以“我想养_____”为题,写写你的理由,试着多写几条。

要求:(1)能清楚地写出养小动物的理由,并分条表述

(2)语句通顺学习使用标点符号。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读。成衣匠今京城内外成衣者①,皆宁波人也。昔有人持匹帛②命成衣者裁剪.遂询主人之性情、纪,状貌并何年得科第③,而独不言尺寸,其人怪之。成衣者曰:“少年科第者,其性傲,履必挺,需前长而后短;老年科第者,其心慵④,背必伛⑤,需前短而后长,至于尺寸,成法也何必问耶!”

注释:①成衣者:裁缝。②匹帛:一匹丝绸。③得科第:在科举考试中考中。④慵(yōng):困倦,精神不振。⑤伛(yǔ):曲背,驼背。

1.解释带点字的意思。

(1)今京城内外成衣者,皆宁波人也。_______________

(2)遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第,而独不言尺寸。_______________

2.解释句子的意思。

少年科第者,其性傲,胸必挺。

______________________________

3.这段文言文主要说明(

)

①做事情一定要问清楚。②做事要善于观察,把握特点。

③学本领要虚心向他人学习。④请别人做事要有礼貌。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读妈妈的手妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕。我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的。妈妈拿来铁锹,一下一下地挖。不到一顿饭功夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。平时,这双手没歇过,不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间,家里所有的活全包了。妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布()经它栽剪就成为样式鲜艳的裙子()一套旧衣服()经它拼凑就能改成为我喜欢的新衣()几个线团()经它编织就成为漂亮的毛衣()秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来,一针过去,针针显得那欢快,每个动作都是那么娴熟、准确,我在一旁仔细地瞧:简直看呆了!妈妈的手既平凡,又不一般,我喜爱妈妈的手!1.给第4自然段没加标点的部分加上标点。

2.第4自然段下划线的字用得不合适,请你改过来。

______

3.妈妈的手“平凡”表现在哪里?

______

4.作者说妈妈的手“又不一般”,除“勤劳”之外,“不一般”具体表现在哪里?

_______

5.为了表现妈妈的手是勤劳的手,作者都用了哪些事例?

________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).找出下面每组中读音有误的一项。(填序号)

(1)①牡丹(mǔ)②肝脏(zàng)③骤雨(zòu)()

(2)①投降(jiàng)②均匀(jūn)③联系(xì)()

(3)①揭开(jiē)②昂首(yáng)③家雀儿(qiǎo)()2).看图选择正确的音节,画“√”。

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