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文档简介
福建省泉州市(2024年度)小学语文部编版竞赛(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,根据语境写字词。
春风一吹,大地物复苏了,到处一派机勃勃的景象。的花,绿的叶,温暖的鸣叫的鸟,草地上来回动的孩童……,无论什么方都是那么有趣引人!2、填空题(每题2分共5题)
1).根据情境,看拼音写词语。
书是wújiàzhībǎo_________,读一本书,犹如在与智者对话,让我们收获wúqióngwújìn_________的智慧。读一本书,犹如漫步在天南海北,让我们饱览fēngjǐngmíngshèng_________。书中那些zhìpǔ_______的文字让我们感动,那些shīqínghuàyì_________更让我们着迷……2).用积累的名人名言解决问题。
如果教室里想挂一幅关于读书的名言,希望大家要以诚实的态度对待学习的名言,我会用__________________________________如果想让大家珍惜时间,我会用_________________。3).下面是“汉字大转盘”,请你根据所给拼音以及意思在横线上写出对应的汉字。
gǎo:(1)________,意思为做、弄、干、办。nǐ:(2)________,意思为初步设计编制,起草。
zhēng:(4)________,意思为尽力支撑或摆脱。sǔn:(3)________,意思为减少。
4).下面是《梁山伯与祝英台》的情节发展图,请按顺序把缺失的情节补充完整。(填序号)
①英台投坟,双双化蝶。②求亲不成,山伯病逝。③对歌相送,依依不舍。
5).我会写。
fùzhēnɡyànpiàochí
(
)有(
)眼(
)丽(
)亮(
)到
(
)亲(
)气(
)火(
)子(
)久3、选择题(每题2分共3题)
1).“找”这个字中的点应该()A.先写B.后写2).下列内容摘自小语同学准备展出的学习笔记,内容完全正确的一项是()A.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要细读,这样可以理解得更透彻。B.人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。C.王羲之是东晋时期的大书法家,被称为“书圣”,《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。D.“复兴路”在路牌上的拼音是“FUXINGLU”,这符合地名拼音的拼写规则。3).下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是()A.曝晒(pù)山涧(jiàn)玻璃爆露无遗B.笨拙(zhuó)琴弦(xuán)慷慨余音绕梁C.投掷(zhì)点缀(zhuì)和蔼别出心栽D.伶俐(líng)皱纹(zhòu)衣襟斩钉截铁4、句子训练(每题10分共1题)
1).例:大树又粗又壮,就像一个个威武的士兵。
_________________就像______________________5、连线题(每题4分共2题)
1).把下列词语和意思连起来。
荒唐为众人所仰望的名声。
声望(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
介意形容走路时脚步放得很轻。
蹑手蹑脚把不愉快的事记在心里,在意。2).你一定读过许多优秀的作品吧,请把下面的作品与相对应的作家连起来。
《穿过地平线》高士其
《细菌世界历险记》李四光
《人类起源演化过程》张天翼
《宝葫芦的秘密》贾兰坡6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()啊,原来是这个小家伙在助我一臂之力!
()不只是雨后空气爽人,还是有什么别的原因,今天我一点儿也不觉得累,一口气就拉到了坡顶。
()我拉着一车化肥,来到坡下。
()上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦脸上的汗水。
()上坡前,我停下车,紧紧腰带,两手紧握车把,准备一鼓作气冲上坡去。
()当我回过头时,不禁呆住了,车后站着一个十二、三岁的男孩,正咧嘴朝我笑呢。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)河上还有一座小桥。
(
)月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
(
)河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
(
)我的家乡在月亮湾。
(
)岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。
(
)前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断句子,对的打“√”,错的打“×”。
1.我国人口是世界上最多的国家。(
)
2.“我要炒肉丝”的意思不明确,可以有两种理解。(
)
3.“登上城楼,我心里非常激动,好像一下子成了一名威武的边关战士。”这是比喻句。(
)
4.《刺猬汉斯》一文中主要讲述了一只名叫汉斯的刺猬的故事。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).日积月累大林寺桃花人间四月____________尽,山寺____________始盛开。长恨____________无觅处,不知转入此中来。1.将诗句补充完整。
2.这首诗的作者是________朝诗人________,我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
3.解释诗中加点的字。
尽:________始:________觅:________9、书面表达(每题10分共1题)
1).放飞想象
我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强,你最喜欢谁?假如有机会和他们走到一起,将会发生怎样的故事?请发挥想象,写一个有趣的故事。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读百花园。《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,,以为世无足复为鼓琴者。1.把原文补充完整。
2.《伯牙鼓琴》这篇古文,就是我们所熟悉的成语_______的来历。现在用这个成语来比喻_______11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读乐园。大嘴鸟先生送快递大嘴鸟先生开了一家快递公司。为了让所有的动物都知道,他发了很多的广告传单。有了快递公司实在太方便了。乌龟哥哥看到传单,马上打电话请大嘴鸟先生送一辆玩具小汽车给他的弟弟。住在蓝色屋顶屋子里的乌龟弟弟很高兴:“哇,好快啊!”小猪一看到传单,马上打电话给大嘴鸟先生,请他送一块粉红色的棉花糖到红色屋顶的屋子。小狗哥哥肚子饿了,也不出门找食物了,请大嘴鸟先生送两根骨头到黄色屋顶的屋子。马爸爸看到外面快下雨了,就打电话给大嘴鸟先生,请他送三把雨伞到绿色屋顶的屋子。大嘴鸟先生一下子接到太多订单,忙个不停,结果把东西全都送错了地方。顾客们很不满意,责怪大嘴鸟先生做事太匆忙太粗心。抱怨的电话响个不停,大嘴鸟先生想到了一个好主意……这次()大嘴鸟先生能全都送对吗()1.这篇短文一共有(
)个自然段。
2.给文中最后一个自然段打上标点符号。
3.这篇短文讲的是大嘴鸟先生_____________________的故事。
4.读了文中划线的句子,我猜测“抱怨”的意思是_______________________。
5.从这个小故事中,你懂得了什么?
__________________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)
存:①存在,生存;②储蓄:③寄存;④蓄积,聚集;⑤保留。
(1)妈妈帮丽丽把压岁钱都存在了银行。(
)
(2)行李先存在这儿,回头再来取。(
)
(3)地震中幸存下来的小明,今年考上了清华大学。(
)
(4)三峡大坝拦截了上游的洪水,将水存在一起用来发电和灌溉。(
)
厉害:①难以对付或忍受,剧烈,凶猛;②了不起;③严厉。
(5)这个老师很厉害,学生都怕他。(
)
(6)老虎趴在驴圈里想:“莫非‘漏’比我还厉害?”(
)2).给下面句子中加点的字选择正确的读音,并打上“√”。
(1)爸爸虽然工作很劳累(lěilèi),但是积累(lěilèi)了丰富的经验。
(2)丽丽看看已经涨(zhǎngzhàng)价的玩具,摸摸自己的
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