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文档简介

广西钦州市钦州港经济技术开发区2025届高一下数学期末考试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如果直线a平行于平面,则()A.平面内有且只有一直线与a平行B.平面内有无数条直线与a平行C.平面内不存在与a平行的直线D.平面内的任意直线与直线a都平行2.在等差数列an中,若a3+A.6 B.7 C.8 D.93.已知角α终边上一点P(-2,3),则cos(A.32 B.-32 C.4.已知两点,,若点是圆上的动点,则△面积的最小值是A. B.6 C.8 D.5.在正方体中,为棱的中点,则异面直线与所成角的正切值为A. B. C. D.6.下列说法中,正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则7.延长正方形的边至,使得.若动点从点出发,沿正方形的边按逆时针方向运动一周回到点,若,下列判断正确的是()A.满足的点必为的中点B.满足的点有且只有一个C.的最小值不存在D.的最大值为8.已知是等差数列,,其前10项和,则其公差A. B. C. D.9.在中,角所对的边分别为,若,,,则等于()A.4 B. C. D.10.已知某路段最高限速60km/h,电子监控测得连续6辆汽车的速度用茎叶图表示如图所示(单位:km/h),若从中任抽取2辆汽车,则恰好有1辆汽车超速的概率为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知实数满足条件,则的最大值是________.12.在直角坐标系xOy中,一单位圆的圆心的初始位置在,此时圆上一点P的位置在,圆在x轴上沿正向滚动.当圆滚动到圆心位于时,的坐标为________.13.数列的前项和为,,,则________.14.如图是一正方体的表面展开图.、、都是所在棱的中点.则在原正方体中:①与异面;②平面;③平面平面;④与平面形成的线面角的正弦值是;⑤二面角的余弦值为.其中真命题的序号是______.15.已知向量,,若与共线,则实数________.16.设点是角终边上一点,若,则=____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在平面四边形中,,,,,.(1)求的长;(2)求的长.18.如图,在平面直角坐标系中,以轴为始边做两个锐角,它们的终边分别与单位圆相交于A,B两点,已知A,B的横坐标分别为(1)求的值;(2)求的值.19.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知圆C:x2⑴若圆E的半径为2,圆E与x轴相切且与圆C外切,求圆E的标准方程;⑵若过原点O的直线l与圆C相交于A,B两点,且OA=AB,求直线l的方程.20.在中,角、、所对的边分别为、、,且满足.(1)求角;(2)若,,求的周长.21.在中,内角的对边分别为,且.(1)求角;(2)若,,求的值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

根据线面平行的性质解答本题.【详解】根据线面平行的性质定理,已知直线平面.

对于A,根据线面平行的性质定理,只要过直线a的平面与平面相交得到的交线,都与直线a平行;所以平面内有无数条直线与a平行;故A错误;

对于B,只要过直线a的平面与平面相交得到的交线,都与直线a平行;所以平面内有无数条直线与a平行;故B正确;

对于C,根据线面平行的性质,过直线a的平面与平面相交得到的交线,则直线,所以C错误;

对于D,根据线面平行的性质,过直线a的平面与平面相交得到的交线,则直线,则在平面内与直线相交的直线与a不平行,所以D错误;

故选:B.【点睛】本题考查了线面平行的性质定理;如果直线与平面平行,那么过直线的平面与已知平面相交,直线与交线平行.2、C【解析】

通过等差数列的性质可得答案.【详解】因为a3+a9=17【点睛】本题主要考查等差数列的性质,难度不大.3、A【解析】角α终边上一点P(-2,3),所以cos(4、A【解析】

求得圆的方程和直线方程以及,利用三角换元假设,利用点到直线距离公式和三角函数知识可求得,代入三角形面积公式可求得结果.【详解】由题意知,圆的方程为:,直线方程为:,即设点到直线的距离:,其中当时,本题正确选项:【点睛】本题考查点到直线距离的最值的求解问题,关键是能够利用三角换元的方式将问题转化为三角函数的最值的求解问题.5、C【解析】

利用正方体中,,将问题转化为求共面直线与所成角的正切值,在中进行计算即可.【详解】在正方体中,,所以异面直线与所成角为,设正方体边长为,则由为棱的中点,可得,所以,则.故选C.【点睛】求异面直线所成角主要有以下两种方法:(1)几何法:①平移两直线中的一条或两条,到一个平面中;②利用边角关系,找到(或构造)所求角所在的三角形;③求出三边或三边比例关系,用余弦定理求角;(2)向量法:①求两直线的方向向量;②求两向量夹角的余弦;③因为直线夹角为锐角,所以②对应的余弦取绝对值即为直线所成角的余弦值.6、C【解析】试题分析:选项A中,条件应为;选项B中当时不成立;选项D中,结论应为;C正确.考点:不等式的性质.7、D【解析】试题分析:设正方形的边长为1,建立如图所示直角坐标系,则的坐标为,则设,由得,所以,当在线段上时,,此时,此时,所以;当在线段上时,,此时,此时,所以;当在线段上时,,此时,此时,所以;当在线段上时,,此时,此时,所以;由以上讨论可知,当时,可为的中点,也可以是点,所以A错;使的点有两个,分别为点与中点,所以B错,当运动到点时,有最小值,故C错,当运动到点时,有最大值,所以D正确,故选D.考点:向量的坐标运算.【名师点睛】本题考查平面向量线性运算,属中档题.平面向量是高考的必考内容,向量坐标化是联系图形与代数运算的渠道,通过构建直角坐标系,使得向量运算完全代数化,通过加、减、数乘的运算法则,实现了数形的紧密结合,同时将参数的取值范围问题转化为求目标函数的取值范围问题,在解题过程中,还常利用向量相等则坐标相同这一原则,通过列方程(组)求解,体现方程思想的应用.8、D【解析】,解得,则,故选D.9、B【解析】

根据正弦定理,代入数据即可。【详解】由正弦定理,得:,即,即:解得:选B。【点睛】此题考查正弦定理:,代入数据即可,属于基础题目。10、A【解析】

求出基本事件的总数,以及满足题意的基本事件数目,即可求解概率.【详解】解:由题意任抽取2辆汽车,其速度分别为:,共15个基本事件,其中恰好有1辆汽车超速的有,,共8个基本事件,则恰好有1辆汽车超速的概率为:,故选:A.【点睛】本题考查古典概型的概率的求法,属于基本知识的考查.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、8【解析】

画出满足约束条件的可行域,利用目标函数的几何意义求解最大值即可.【详解】实数,满足条件的可行域如下图所示:将目标函数变形为:,则要求的最大值,即使直线的截距最大,由图可知,直线过点时截距最大,,故答案为:8.【点睛】本题考查线性规划的简单应用,解题关键是明确目标函数的几何意义.12、【解析】

设滚动后圆的圆心为C,切点为A,连接CP.过C作与x轴正方向平行的射线,交圆C于B(2,1),设∠BCP=θ,则根据圆的参数方程,得P的坐标为(1+cosθ,1+sinθ),再根据圆的圆心从(0,1)滚动到(1,1),算出,结合三角函数的诱导公式,化简可得P的坐标为,即为向量的坐标.【详解】设滚动后的圆的圆心为C,切点为,连接CP,过C作与x轴正方向平行的射线,交圆C于,设,∵C的方程为,∴根据圆的参数方程,得P的坐标为,∵单位圆的圆心的初始位置在,圆滚动到圆心位于,,可得,可得,,代入上面所得的式子,得到P的坐标为,所以的坐标是.故答案为:.【点睛】本题考查圆的参数方程,平面向量坐标表示的应用,解题的关键是根据数形结合找到变量的角度,属于中等题.13、18【解析】

利用,化简得到数列是首项为,公比为的等比数列,利用,即可求解.【详解】,即所以数列是首项为,公比为的等比数列即所以故答案为:【点睛】本题主要考查了与的关系以及等比数列的通项公式,属于基础题.14、①②④【解析】

将正方体的表面展开图还原成正方体,利用正方体中线线、线面以及面面关系,以及直线与平面所成角的定义和二面角的定义进行判断.【详解】根据条件将正方体进行还原如下图所示:对于命题①,由图形可知,直线与异面,命题①正确;对于命题②,、分别为所在棱的中点,易证四边形为平行四边形,所以,,平面,平面,平面,命题②正确;对于命题③,在正方体中,平面,由于四边形为平行四边形,,平面.、平面,,.则二面角所成的角为,显然不是直角,则平面与平面不垂直,命题③错误;对于命题④,设正方体的棱长为,易知平面,则与平面所成的角为,由勾股定理可得,,在中,,即直线与平面所成线面角的正弦值为,命题④正确;对于命题⑤,在正方体中,平面,且,平面.、平面,,,所以,二面角的平面角为,在中,由勾股定理得,,由余弦定理得,命题⑤错误.故答案为①②④.【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面关系的判断以及线面角、二面角的计算,判断时要从空间中有关线线、线面、面面关系的平行或垂直的判定或性质定理出发进行推导,在计算空间角时,则应利用空间角的定义来求解,考查推理能力与运算求解能力,属于中等题.15、【解析】

根据平面向量的共线定理与坐标表示,列方程求出x的值.【详解】向量(3,﹣1),(x,2),若与共线,则3×2﹣(﹣1)•x=0,解得x=﹣1.故答案为﹣1.【点睛】本题考查了平面向量的共线定理与坐标表示的应用问题,是基础题.16、【解析】

根据任意角三角函数的定义,列方程求出m的值.【详解】P(m,)是角终边上的一点,∴r=;又,∴=,解得m=,,.故答案为.【点睛】本题考查了任意角三角函数的定义与应用问题,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】

(1)在中,先得到再利用正弦定理得到.(2)在中,计算,由余弦定理得到,再用余弦定理得到.【详解】(1)在中,,则,又由正弦定理,得(2)在中,,则,又即是等腰三角形,得.由余弦定理,得所以.在中,由余弦定理,得所以.【点睛】本题考查了正弦定理和余弦定理,意在考查学生利用正余弦定理解决问题的能力.18、(1)(2)【解析】

试题分析:(1)根据题意,由三角函数的定义可得与的值,进而可得出与的值,从而可求与的值就,结合两角和正切公式可得答案;(2)由两角和的正切公式,可得出的值,再根据的取值范围,可得出的取值范围,进而可得出的值.由条件得cosα=,cosβ=.∵α,β为锐角,∴sinα==,sinβ==.因此tanα==7,tanβ==.(1)tan(α+β)===-3.(2)∵tan2β===,∴tan(α+2β)===-1.∵α,β为锐角,∴0<α+2β<,∴α+2β=19、(1)(x+3)2+(y-2)2【解析】

(1)设出圆E的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,由圆E与x轴相切,可得b=r,由圆E与圆C外切,可得两圆心距等于半径之和,由此解出(2)法一:设出A点坐标为(x0,y0),根据OA=AB,可得到点B坐标,把A、B两点坐标代入圆法二:设AB的中点为M,连结CM,CA,设出直线l的方程,由题求出CM的长,利用点到直线的距离即可得求出k值,从而得到直线l的方程【详解】⑴设圆E的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2因为圆E的半径为2,与x轴相切,所以b=2因为圆E与圆C外切所以EC=3,即a由①②解得a=±3,b=2故圆E的标准方程为(x+3)2+⑵方法一;设A(因为OA=AB,所以A为OB的中点,从而B(2因为A,B都在圆C上所以x解得x0=-故直线l的方程为:y=±方法二:设AB的中点为M,连结CM,CA设AM=t,CM=d因为OA=AB,所以OM=3t在RtΔACM中,d2在RtΔOCM中,d2由③④解得d=由题可知直线l的斜率一定存在,设直线l的方程为y=kx则d=2k故直线l的方程为y=±【点睛】本题考查圆的标准方程与直线方程,解题关键是设出方程,找出关系式,属于中档题。20、(1)(2)【解析】

(1)直接利用余弦定理得到答案.(2)根据面积公式得到,利用余弦定理得到,计

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