2024届河南省郑州市联考中考二模语文试题含解析

2024届河南省郑州市名校联考中考二模语文试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.下列句子中加点词语使用有误的器项是（）

A.正在热播的《熊出没》，成为许多家长和孩子们茶余饭后浮浮有味的话题。

B.他们仅仅会纸上谈兵，不能去办实事，这些人大多都只能是夸夸其谀，严重缺乏实际经验。

C.他的画大多具有极强的讽刺意味，幽默感极强，估计警察看后都会卷俊不攀。

D.考试成绩一落千丈，老师对此心、急如焚，父母更是气的暴跳如雷。

2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。

②有了窗子，内外就发生交流。

③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。

④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。

⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。

⑥这样，画的境界就无限地增多了。

A.③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥

C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤

3.在下面语段中依次填入关联词语，最恰当的一项是（）

用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画，这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界，对中国人来

说，它没有绚烂富丽的颜色，它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性，能够体现出

画家追求自然妙趣的思想。水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。

A.由于所以而且B.虽然但是所以

C.不仅而且因此D.因为所以而且

4.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A.秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，重聂欲动，决心为班级争光。

B.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的也淳桑坦，真是心旷神怡！

C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不地下同地向老师请教。

D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚切不暇的精神。

5.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.合拢能奈木版画如火如茶重峦叠障

B.噫亮温训舶来品司空见贯郑重其是

C.隽永号淘钉书机开天辟地碌碌终生

D.调剂协奏霓虹灯一泻千里冥思遐想

6.阅读下面的文字，完成小题。

“行云流水，落笔云烟”。①中国书法历经千载,―不仅确立了自己独特主富的书写、…审美，.而且影响并哺育工中

国人的精神世界。然而,进入当代，在各种因素的综合作用下，书法界忽视传统，出现了美丑不分、即率个4……②

等现象。传统书法要求实践者、拳事成极，努力成为崇高的书写者^_③而当代很多书写者一味求快，舍本逐末，还未扎

实基础却幻想逑举•一怩。当下，我们面临着如何改变这一境遇的难题宜④我们唯有摒弃这般功利之心，潜心研究，着

力枣密中国书法艺术，才能更好地去传承与发展。

i.文段中加点的词语使用正确的一项是（）

A.断章取义B.墨守成规C.独树一帜D.求索

2.文段中画线的标点使用正确的一项是（）

A.①B.②C.③D.（4）

3.文段中画波浪线的句子是一个病句，请加以修改。

7.补写出下列句子中的空缺部分。兔从狗窦入，。（《十五从军征》）

,百草丰茂。（《曹操《观沧海》》）结庐在人境，»（《陶渊

明《饮酒》》）无为在歧路，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）我寄愁心与明月，

。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》荡胸生曾云，o（杜

甫《望岳》）?满眼风光固楼。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》山河破碎风飘絮，

。（文天祥《过零丁洋》）至若春和景明，,上下天光，o（范仲淹《岳阳

楼记》）《〈论语》十二章》中阐述学习活动最能体现一个人是否具有“仁”的思想的句子是：“，

8.下面这段文字出自《红星照耀中国》，阅读后回答问题。

路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行军上，十八天用在夜间行军上。息下来的一百天---其中有许多

天打遭遇战——有五十六天在四川西北，因此总长五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一"h四英里休息

一次。平均每天行军七十一华里，即近二十四英里，一支大军和它的辎重在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均

速度，可说近乎奇迹。选段中的统计数据属于红军的哪次军事行动？路上红军遭遇了诸多“险峻”，请结合作品内容,

举两例具体说明。

二、阅读

9.阅读下面这首词，完成小题

（甲）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。

（乙）伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。

1.（甲）词是李清照写的《》，（乙）词是写的《蝶恋花》。

2.下列对诗歌内容理解亚琥的一项是

A.都表达了女主人公细腻的情思。

B.都是借春花春草抒发愁情的怀人词。

C.主人公都借酒浇愁而终究无法排遣。

D.都隐含着词人的惆怅和无奈之情。

10.阅读下面的选文，回答问题。公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿目：“未可。”齐人三鼓，刿口：“可矣。”

齐师里缜，公将驰之。刿日：“未可，”下视其辙，登轼而望之，目：“可矣。”遂逐齐师。

.克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有

伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”狄青为枢密副使，宣抚①广西。时侬智高②守昆仑关，青至宾州，值上元节,

令大张灯烛,首夜燕®将佐，次夜燕从军官，三夜飨军校，首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时，青忽称修，暂起如内。久之，

使人谕孙元规④，令暂主席行酒，少服药乃出，装使人劝劳座客。至晓各未敢退忽有驰报者云：“是夜三鼓，青已夺昆

仑矣。”①抚：朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。②侬智高：宋朝壮族首领。皇祐四年

（公元1052年）起兵反宋，自称仁惠皇帝。③燕：通“宴”，宴请。④孙元规：宋朝会稽人，为湖南安抚使兼广南东

路、广南西路安抚使。

1.解释下列加点词在文中的意思。齐师欧缜（2）造克青忽称称（4）教

使人劝劳座客

2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。一鼓作气，再而衰，三而竭。值上元节，令大张灯烛。

3.甲文中的曹刿和乙文中的狄青两位军事家都善于抓住战机出奇制胜，请结合文章内容分析。

11.阅读下面的文章，完成下列小题。

与一个窃车贼的通信内尔比

尊敬的布劳恩先生：

您一定已经发觉您停在歌德大街的那辆蓝色小轿车被人偷走了。我就是那个窃车贼。我一向喜欢与被偷的人保持

良好的关系，所以我向您提出以下建议：您的车里有一个装着信件与公文的皮包。这个包对我毫无用处；然而对您，

我想，必定十分重要。我将为您把这个包放在歌德大街四号的后面，如果您也把您的轿车证件放在那里的话，您给我

的回信也可一并放在那里。

非常感谢。

您的窃车贼

一九六四年四月三日于法兰克福

尊敬的窃车贼先生：

我急需那些公文，因此我接受您的建议。我的，也就是您的蓝色四座轿车的证件可以在今晚十二点去歌德大街四

号后面取。

谨致敬意。

马克斯•布劳恩

一九六四年四月五日于法兰克福

尊敬的布劳恩先生：

本周您的轿车必交的分期税款真的高达二百四十六点九七马克吗？

您恭顺的窃车贼

一九六四年四月七日于法兰克福

尊敬的窃车贼先生：

我非常遗憾地告诉您，您必须在本周内到税务局去付清那笔分期税款。拖欠税款会被可扣以很高的罚款。

谨致崇高敬意。

您的马克斯•布劳恩

此外：请勿忘记向西克瑞塔斯保险公司交纳汽车保险费。

一九六四年四月九日于法兰克福

尊敬的布劳恩先生：

请您原谅我又写信前来打扰。我只是想问一下，十二至十四升汽油够这辆轿车用吗？另外，左后轮好像有些漏气。

谨致敬意。

您的窃车贼

一九六四年四月十日于法兰克福

尊敬的窃车贼先生：

我完全忘了写信提醒您，我的，也就是您的汽车，必须立即更换新轮胎。汽车的耗油量您说得很正确。现在您一

定已经发现了这是一辆老掉牙的破车了吧？就您的职业而言您一定常常用车，为了您的安全我建议您快换上新的阀门。

您的马克斯•布劳恩

一九六四年四月十二日于法兰克福

尊敬的布劳恩先生:

税务局令我在十天之内补交税款六百九十八点五七马克。另外，车座的软垫坏了，左转弯指示灯也失灵了。您能

给我推荐一个又小又便宜的停车房吗？最好车房里的温度高一点，因为马达很难启动。现在我停车得花五十马克。

谨致诚挚的谢意。

您的窃车贼

一九六四年四月十八日于法兰克福

尊敬的窃车贼先生：

您别无选择，只有如数交付税款。另外，昨天夜里我突然想起刹车已经失效。您马上去检查一下。还有，如果遇

到像现在这样的坏天气，您一定得去把车顶修一修。

您恭顺的马克斯•布劳恩

又：关于停车房我提不出什么好建议。我一向是把车停在露天的。

一九六四年四月二十三日于法兰克福

尊敬的布劳恩先生：

我偷了您的汽车，却吃足了您的苦头。福无双至，福不单行，昨天变速器又坏了。我这个地道的小偷又怎么承担

得起这许多款项呢？我请求您收回这辆汽车，我会付给您一笔为数不多的赔偿费。衷心希望您能接受我的建议。

谨致最崇高的敬意。

您的窃车贼

一九六四年四月二十五日于法兰克福

尊敬的窃车贼先生：

您突然做出如此生硬的决定，打断了我们友好的通信，令人十分遗憾，您偷走了我的汽车，我才弄清了上帝给我

一双脚是用来做什么的。我又开始四处漫游。我现在已减肥达数磅之多，心脏情况正常，“经理病”于我已经久违。

现在我很少有客人，经济情况大为好转。可突然您要把汽车还给我！对此我绝不会加以考虑！就是您向法院提出起诉,

我也绝不会答应。

此外，我从不接受偷来的东西。

谨致最崇高的敬意。

您的马克斯•布劳恩

一九六四年四月二十八日于法兰克福

1.通读全文，说说小说开头中出现窃车贼给车主写信这一情节的作用。

2.下列选项说法错误的两项是（）

A.小说没有典型的情节，以窃车贼和失主互通书信的形式来反映社会问题。

B.窃车贼由于社会的谴责，出于良心的发现想把车归还给失主。

C.车主人是一个幽默的人，不愿接受丢失的车子，是由于自己不需要车子了。

D.小说塑造了窃车贼和丢车者的故事，故事荒诞又发人深思。

3.小说结尾出现“丢车者拒绝接受窃车者归还车”这一结局，试分析具体原因。

4.小说除了情节的荒诞外，还有极强的讽刺性，结合生活体验，说说小说的深刻含义。

12.阅读下面文段，完成下面小题，

卖白菜

莫言

①1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕

席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光

抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名,

说：

②“社斗，去找个篓子来吧……”

③“可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。

④母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭,她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”

⑤她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大

手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。

⑥集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻

了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在

我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲将那棵白

菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，

将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。

⑦终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而

沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截

欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。

⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老

太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”

⑨“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那

层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,

包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起

来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。

⑩终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”

⑪母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法,

在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。

⑫“没算错吧？"老太太用不信任的目光盯着我说。

⑬“你自己算就是了。"我说。

侬■太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地

数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。

⑮等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，

那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。

母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：

⑯“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”

⑰“娘，”我哭着说，“我……”

。“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。

⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。

1.文章围绕“卖白菜”展开故事情节，请你阅读文章，填写表格。

故事情节“我”的心情

母亲下决心卖白菜不舍

"我"不小心摔白菜③

①厌恶

②气愤

白菜被老太太退回④

2.文章第⑦段刻画了一个老太太形象，请你结合全文说说小说着力描写这个老太太的用意是什么？

3.下面的两个句子都写到了母亲的泪，其蕴含的意味有何不同？

(1)母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭。

(2)“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。

4.文章结尾写到“至今想起，心中依然沉痛”，请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。

13.面条

(1)在世界美食文化的大餐桌上，有一种面食简单而平常，却风靡已久，你知道是什么吗？——它就是面条。

⑵若问面条的问世时间，科学的定论为时尚早。有资料记载，1991年，考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬

里.发现器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆

的古欧洲人，他们可能是最早制作面条的先人。在一幅欧洲中世纪时期的油画上，有一名妇女正在揉面，而另一名妇

女在把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。这表明距今1000年前，面条又神秘地出现在地球的另一端——欧洲。

⑶面条横跨亚欧，它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉，这与其繁华开放的国际

商贸大都会的地位不无关系。有文字记载，当时阿拉伯商队长途跋涉穿越丝绸之路来到开封经商，能够保存6个月的

干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中，他们将干面条技术传播到了其他国家。后来，面条又以开封为起点，传

播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。

(4)传说中世纪初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里，于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里，促成了意

大利面的诞生。20世纪60年代，一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹，不久，不丹人的餐桌上出现了一种新的面

食——“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读，也是两国文化交融的见证。可见，面条的发展

与不同地域的文化融合有关。

(5)面条细长易煮，可干食，可汤食，适合东西方不同的烹饪方法，因而能够受到全世界人民的青睐，成为人见人

爱的美食。如今，全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面，如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔,

结果会怎么样呢？这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔！

(6)在面条普及和发展的过程中，人们赋予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例：在日本，人们在农历七月初七吃素

面象征着好运连连。在泰国，人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。在我们中国，生日吃面条的传统绵延千年,

它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。

(7)一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。它是一种“美味粘合剂”，内有不同寻常的意义。面条记录着人类几

千年的历史，它在不同地域间传递文化，连接起全世界。

1.下列各项是对面条普及与发展的原因简要概括，错误的一项是()

A.商贸的繁荣促进了面条的普及与推广。

B.面条适合东西方不同的烹饪方法。

C.不同地域的文化融合促进了面条的发展。

D.人们赋予面条最美好的象征意义促进了面条的普及。

2.下面说法正确的一项是()

A.第⑴段运用设问的说明方法，引出本文的说明对象，吸引读者阅读兴趣。

B.“他们可能是最早制作面条的先人”一句中的“可能”表约数，说明了古欧洲人有可能是最早制作面条的人，但

是不确定。体现了说明文语言的准确性。

C.第⑹段使用了举例子的说明方法，形象生动的描写了人们赋予面条以丰富的象征意义，增强了文章的说服力。

D.第⑺段“美味粘合剂”使用了打比方的说明方法，形象生动的说明了面条这种食物丰富了饮食文化，并在不同地

域间传递文化，连接世界。

3.分析下面句子中加点词语的表达效果。

如今，全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条一一方便面，如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔，结果

会怎么样呢？这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔！

三、语言表述

14.从鸿蒙初辟到现代文明，最能代表中华文化博大精深的要数汉字。请以“汉字之美”为话题，写一段文字。要求:

至少运用一种修辞，不少于40字。

四、写作

15.作文

礼物，多美好的一个词。在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。

父母无私的爱的养育，经历苦难之后的成长，不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。用纯净之心去

创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。

请根据自己的阅读体验和生活经历，以“礼物”为题写一篇文章。

要求：（1）文体自选，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案

一、积累与运用

1、A

【解题分析】

A：“浮浮有味”意思是指吃得很有味道或谈得很有兴趣。此处应该是“津津乐道”。故选A。

2、B

【解题分析】

排列组合先看选项确定首句范围。本句首句为②或③其中一个。

按照总括性句子放在前面的原则，可判断③的总括性更强，是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括，即窗子很重要。

那么，窗子为什么重要以及哪里重要呢？按照逻辑选项可知，原来窗子重要的原因就在于有了窗子，内外就发生了交

流，所以③之后应是②句。接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来阐述，这就是行文逻辑。故选B。

3、B

【解题分析】

考查选择填写关联词语的能力。填什么关联词语是分句之间的根本关系决定的，分句之间的根本关系是什么，就填什

么关系的关联词语。也可根据关联词语的成套使用的特点来辨析。如“它没有绚烂富丽的颜色”与“它的水墨颜色最

能表现自然的朴素本性，能够体现出画家追求自然妙趣的思想”之间为转折关系，所以选“虽然……但是……”。而

最后一句是上文的结果，因此填“所以”，表因果关系。关联词语从小学就开始接触，算得上是送分题。但考生在平

时的学习当中，也不可麻痹大意，更不可忽略关联词语的识记和运用。故选B。

4、D

【解题分析】

A.蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱；使用错误。

B.沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大；使用错误。

C.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思；使用错误。

D.坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。使用正确。

故选D。

5、D

【解题分析】

此题考查的字形。A：能奈一一能耐，如火如茶-如火如荼，重峦叠障-重峦叠嶂。B：温训I-温驯，司空见贯-司空见惯,

郑重其是-郑重其事。C：号淘-号啕，钉书机-订书机。故选D。

6、1.C

2.C

3.“不仅确立了自己独特丰富的书写、审美”后面加上“体系”

【解题分析】

1.A断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。使用语境错

误。B墨守成规：守着老规矩不肯改变。用错的对象。D求索：寻找，搜寻；.索取；要求。此词不能支配“书法艺术”。

2.A句号用放入引号内。B省略号与“等”不能连用。D“我们面临着如何改变这一境遇的难题”不是疑问句，是陈

述句。把句末问号改为句号。

3.残缺“确立”这一谓语动词的宾语中心语。改为“不仅确立了自己独特丰富的书写、审美体系”。

7、（1）雉从梁上飞（2）树木丛生（3）而无车马喧（4）儿女共沾巾（5）随君直到夜郎西（6）

决眦入归鸟（7）何处望神州（8）身世浮沉雨打萍（9）波澜不惊一碧万顷（10）博学而笃志切

问而近思

【解题分析】

本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错

字可以结合词义背诵。此题中注意“雉”“喧”“眦”“澜”的书写。

8、（1）长征

（2）在白雪皑皑、空气稀薄的大雪山上，衣衫单薄、气血不旺的南方战士冻死不少。在荒凉的炮铜岗上，在齐胸深的

泥淖上铺出一条曲折之路，成百上千的战士倒下就没再站起来。在难见人烟、曲折如迷宫的大草原上，失足陷入沼泽

便无从援手，沿途损失许多牲口和人员。在经过藏族人部落所居住的荒野地带时，面对团结起来的敌视他们的人民，

所吃苦头远超之前的一切。

【解题分析】

此题考查的是名著的知识积累。《红星照耀中国》本书真实记录了斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进

行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。（1）选段中的数

字是对红军长征的统计。（2）《红星照耀中国》的第五篇名称为长征，本章讲述红军从第五次反围剿失利到红军长征胜

利的全过程，其中包括突破四道封锁线、飞夺泸定桥、过雪山草地、翻越藏民聚集区等情节！本章是《红星照耀中国》

一文的核心，也是中国革命史最精彩的篇章。选取其中的两个情节加以叙述即可。

二、阅读

9、1.如梦令柳永

2.D

【解题分析】

1.考查对文学常识的理解与记忆。《如梦令•昨夜雨疏风骤》是宋代女词人李清照的早期词作。《蝶恋花•伫倚危楼风

细细》是宋代词人柳永的作品。

2.《如梦令•昨夜雨疏风骤》全词委婉地表达了作者怜花惜花的心情，充分体现出作者对大自然、对春天的热爱，也

流露了内心的苦闷。《蝶恋花•伫倚危楼风细细》抒发了漂泊异乡的落魄感受和同怀念意中人的缠绵情思。故而选D。

10、1.（1）大败⑵已经⑶生病⑷多次

2.（1）头通鼓（第一次击鼓）能振作士兵们的勇气，二通鼓（第二次击鼓）时勇气减弱,到三鼓（第三次击鼓）时勇气

（已经）枯竭了。

（2）正赶上上元节，（他）下令（军中）大张灯火。

3.曹刿第一次抓住彼竭我盈的士气，第二次抓辙乱旗靡的战况，最终以弱胜强；狄青在上元节布下迷阵,声称要在军中

大宴将领三夜,但却在第二夜宴会中途突然退席暗地率领军队偷袭昆仑关。（意思对即可）

【解题分析】

1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准

确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“败绿”，大败；“球”，

生病；“教”，多次，屡次。

2.要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判

断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主,

意义为辅。重点字词：“再”第二次；“竭”，枯竭；“值”，正赶上；“令”，下令。

3.要求学生在理解文本的基础上分析。甲文结合“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之；吾视其辙乱，望

其旗靡，故逐之。”分析：曹刿第一次抓住彼竭我盈的士气，第二次抓辙乱旗靡的战况，最终以弱胜强；乙文结合“首

夜燕将佐，次夜燕从军官，三夜飨军校，首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时，青忽称疾，暂起如内。久之，使人谕孙元规④,

令暂主席行酒，少服药乃出”分析：狄青在上元节布下迷阵，声称要在军中大宴将领三夜,但却在第二夜宴会中途突然

退席暗地率领军队偷袭昆仑关。

【题目点拨】

翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。首

先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。二是文言文中有些特

殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。

参考译文：（甲文）鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：'‘还不行。”

等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还

不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以

追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：作战，靠的是士气。第一次击鼓能够

振作士兵们的士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消

失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。

后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”

（乙文）狄青担任枢密副使，宣抚广南西路。当时侬智高据守昆仑关。狄青到了宾州，正赶上上元节，（他）下令（军中）

大张灯火，第一夜宴请军中将领。第二夜宴请随从军官，第三次犒劳军校。第一夜饮宴奏乐通宵达旦。第二夜二鼓时

分，狄青忽然说（自己）生病了，即刻起来进入帐中。过了很久，（狄青）派人告诉孙元规，要他暂时主持宴席敬酒，（自

己）稍微服点药就出来，并多次派人向座上宾客劝酒。到了拂晓，将校们都不敢擅自退席，忽然有人飞马前来报告说：

“当天晚上三鼓（时分），狄青已经夺取昆仑（关）了。”

11、1.交代窃车贼想用装信件和公文的皮包交换轿车的证件的原因，引出下文窃车贼与车主互通书信的情节。

2.BC

3.（1）丢车者想教训窃车贼，做坏事就付出代价。（2）丢车者习惯了没车的生活，不想因为车子改变自己的生活习惯。

（3）增强小说的悬念和讽刺性，让人读来捧腹大笑。

4.示例：小说告诉人们不择手段得到的利益必将会带来痛苦，同时也讽刺了社会中名目繁多的收费给百姓带来的生活

负担，呼吁社会要弘扬正能量。

【解题分析】

1.考查对情节设置的理解。小偷信中提到“您的车里有一个装着信件与公文的皮包。这个包对我毫无用处；然而对您，

我想，必定十分重要。”“如果您也把您的轿车证件放在那里的话，您给我的回信也可一并放在那里。”可知小偷写

信的目的是想用很重要的公文包换取交换轿车的证件，引出下文车主回信的情节。

2.BC错误，窃车贼由于支付不起各种费用而想退还车子，车主人是由于车子已成了自己的累赘而不愿接受车子。

3.考查对句子的分析理解。窃贼偷了东西，还想要挟车主，来达到自己的目的，“您偷走了我的汽车，我才弄清了上

帝给我一双脚是用来做什么的。我又开始四处漫游。我现在已减肥达数磅之多，心脏情况正常，……经济情况大为好

转。可突然您要把汽车还给我！对此我绝不会加以考虑！就是您向法院提出起诉，我也绝不会答应。此外，我从不接

受偷来的东西。”这是车主的理由，丢车者想教训窃车贼，想让他付出代价。车主习惯了没车的生活；这样的结尾出

乎意料之外，增强悬念和讽刺性。

4.这是一种主观性较强题目。解此类开放性试题：要紧扣文章的主旨；要紧密联系实际谈感想和认识，要真切，从生

活中来，态度要正确、鲜明。小说是想告诉人们，不可做坏事，做了坏事是要受到惩罚的，通过揭示社会的种种不合

理，呼吁社会要弘扬正能量。

12、1.①老太太挑白菜②“我”赌气多算老太太一毛钱③自责④沉痛（懊悔）

2.写这个挑剔的老太太，一是用老太太挑三拣四、挑剔的形象衬托了母亲的善良；二是推动情节的发展：激起“我”

对老太太的“恶感”，为下文“我”多算一毛钱埋下伏笔。

3.（1）母亲为家境的贫穷、日子的艰难而忧伤，但泪水没有落下来，体现了她的坚强。（2）前文写母亲面对困境，一

筹莫展时都没有流泪，现在母亲流泪是为儿子不诚实，多要了老太太的钱而感到羞愧，也是对“我”的失望、责备、

痛心，体现了母亲善良诚实的品质。

4.①由于看不惯老太太的做法，“我”赌气多收了老太太一毛钱，结果事情败露，白菜被退回，这让母亲在人前丧失

了诚信，失去了尊严。②这使一向坚强的母亲万分痛苦，首次流泪。“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、自责

不已。

【解题分析】

1.要求学生仔细阅读文本，从整体上把握文章脉络。本选文主要叙述了我12岁那年，母亲为了能过年而忍痛下决心

卖掉家中准备包饺子的白菜的过程:母亲决心卖白菜一“我”不小心摔了白菜一老太太挑白菜一算错账一白菜被退回。

根据情节分析可知与情节相对应的人物心理：不舍一自责一厌恶一气愤一沉痛。然后填空即可。

2.要求学生掌握文章中次要人物的作用。一般是：侧面衬托，个性鲜明：埋下伏笔，推动情节；升华主题，画龙点睛。

结合本文分析，写这个挑剔的老太太，一是用老太太挑三拣四、挑剔的形象衬托了母亲的善良；二是推动情节的发展：

激起“我”对老太太的“恶感”，为下文“我”多算一毛钱埋下伏笔。

3.要求学生从母亲的性格特点分析。（1）句中的“湿漉漉的”表现了母亲因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺

子而深深自责，突出了母亲对孩子的爱。但她并没有流泪，又可以看出母亲面对生活苦难的执着坚强。（2）句中的“两

行眼泪就挂在了腮上”，写出了母亲流泪是为儿子不诚实，多要了老太太的钱而感到羞愧，也是对“我”的失望、责

备、痛心，体现了母亲善良诚实的品质。

4.要求学生仔细阅读文本，从原文中可以找到，结合“当我多算了一毛钱后，'你今天让娘丢了脸……'母亲说着,

两行眼泪就挂在了腮上”，我因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责；我对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧

疚；我因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔；我因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。

13、1.D

2.D

3.“约”表示估计，说明了全球50亿人口每年消费方便面的数量大约有100亿块，不是一个确定的数字，体现了说

明文语言的准确性。”327座埃菲铁塔”运用具体的数字，具体准确的说明了人们消费方便面之多。

【解题分析】

1.试题分析：本题考查学生的信息筛选能力，分析选项，对照与选项有关的段落，找出不同或相同之处即可。”在面

条普及和发展的过程中，人们赋予它丰富的象征意义。”与D项：“人们赋予面条最美好的象征意义促进了面条的普

及”意思不相同。故选D。

2.试题分析：A项：设问不是说明方法。故错误。B项：“可能”表估计，推测，不确定。故错误。C