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文档简介
2024届河南省郑州市名校联考中考二模语文试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用
1.下列句子中加点词语使用有误的器项是()
A.正在热播的《熊出没》,成为许多家长和孩子们茶余饭后浮浮有味的话题。
B.他们仅仅会纸上谈兵,不能去办实事,这些人大多都只能是夸夸其谀,严重缺乏实际经验。
C.他的画大多具有极强的讽刺意味,幽默感极强,估计警察看后都会卷俊不攀。
D.考试成绩一落千丈,老师对此心、急如焚,父母更是气的暴跳如雷。
2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。
②有了窗子,内外就发生交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。
⑥这样,画的境界就无限地增多了。
A.③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥
C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤
3.在下面语段中依次填入关联词语,最恰当的一项是()
用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画,这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界,对中国人来
说,它没有绚烂富丽的颜色,它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性,能够体现出
画家追求自然妙趣的思想。水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。
A.由于所以而且B.虽然但是所以
C.不仅而且因此D.因为所以而且
4.下列句子中加点词语使用正确的一项是()
A.秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,重聂欲动,决心为班级争光。
B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的也淳桑坦,真是心旷神怡!
C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不地下同地向老师请教。
D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚切不暇的精神。
5.下列词语中没有错别字的一项是()
A.合拢能奈木版画如火如茶重峦叠障
B.噫亮温训舶来品司空见贯郑重其是
C.隽永号淘钉书机开天辟地碌碌终生
D.调剂协奏霓虹灯一泻千里冥思遐想
6.阅读下面的文字,完成小题。
“行云流水,落笔云烟”。①中国书法历经千载,―不仅确立了自己独特主富的书写、…审美,.而且影响并哺育工中
国人的精神世界。然而,进入当代,在各种因素的综合作用下,书法界忽视传统,出现了美丑不分、即率个4……②
等现象。传统书法要求实践者、拳事成极,努力成为崇高的书写者^_③而当代很多书写者一味求快,舍本逐末,还未扎
实基础却幻想逑举•一怩。当下,我们面临着如何改变这一境遇的难题宜④我们唯有摒弃这般功利之心,潜心研究,着
力枣密中国书法艺术,才能更好地去传承与发展。
i.文段中加点的词语使用正确的一项是()
A.断章取义B.墨守成规C.独树一帜D.求索
2.文段中画线的标点使用正确的一项是()
A.①B.②C.③D.(4)
3.文段中画波浪线的句子是一个病句,请加以修改。
7.补写出下列句子中的空缺部分。兔从狗窦入,。(《十五从军征》)
,百草丰茂。(《曹操《观沧海》》)结庐在人境,»(《陶渊
明《饮酒》》)无为在歧路,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)我寄愁心与明月,
。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》荡胸生曾云,o(杜
甫《望岳》)?满眼风光固楼。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》山河破碎风飘絮,
。(文天祥《过零丁洋》)至若春和景明,,上下天光,o(范仲淹《岳阳
楼记》)《〈论语》十二章》中阐述学习活动最能体现一个人是否具有“仁”的思想的句子是:“,
8.下面这段文字出自《红星照耀中国》,阅读后回答问题。
路上一共三百六十八天,有二百三十五天用在白天行军上,十八天用在夜间行军上。息下来的一百天---其中有许多
天打遭遇战——有五十六天在四川西北,因此总长五千英里的路上只休息了四十四天,平均每走一百一"h四英里休息
一次。平均每天行军七十一华里,即近二十四英里,一支大军和它的辎重在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均
速度,可说近乎奇迹。选段中的统计数据属于红军的哪次军事行动?路上红军遭遇了诸多“险峻”,请结合作品内容,
举两例具体说明。
二、阅读
9.阅读下面这首词,完成小题
(甲)昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。
(乙)伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。
1.(甲)词是李清照写的《》,(乙)词是写的《蝶恋花》。
2.下列对诗歌内容理解亚琥的一项是
A.都表达了女主人公细腻的情思。
B.都是借春花春草抒发愁情的怀人词。
C.主人公都借酒浇愁而终究无法排遣。
D.都隐含着词人的惆怅和无奈之情。
10.阅读下面的选文,回答问题。公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿目:“未可。”齐人三鼓,刿口:“可矣。”
齐师里缜,公将驰之。刿日:“未可,”下视其辙,登轼而望之,目:“可矣。”遂逐齐师。
.克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有
伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”狄青为枢密副使,宣抚①广西。时侬智高②守昆仑关,青至宾州,值上元节,
令大张灯烛,首夜燕®将佐,次夜燕从军官,三夜飨军校,首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时,青忽称修,暂起如内。久之,
使人谕孙元规④,令暂主席行酒,少服药乃出,装使人劝劳座客。至晓各未敢退忽有驰报者云:“是夜三鼓,青已夺昆
仑矣。”①抚:朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。②侬智高:宋朝壮族首领。皇祐四年
(公元1052年)起兵反宋,自称仁惠皇帝。③燕:通“宴”,宴请。④孙元规:宋朝会稽人,为湖南安抚使兼广南东
路、广南西路安抚使。
1.解释下列加点词在文中的意思。齐师欧缜(2)造克青忽称称(4)教
使人劝劳座客
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。一鼓作气,再而衰,三而竭。值上元节,令大张灯烛。
3.甲文中的曹刿和乙文中的狄青两位军事家都善于抓住战机出奇制胜,请结合文章内容分析。
11.阅读下面的文章,完成下列小题。
与一个窃车贼的通信内尔比
尊敬的布劳恩先生:
您一定已经发觉您停在歌德大街的那辆蓝色小轿车被人偷走了。我就是那个窃车贼。我一向喜欢与被偷的人保持
良好的关系,所以我向您提出以下建议:您的车里有一个装着信件与公文的皮包。这个包对我毫无用处;然而对您,
我想,必定十分重要。我将为您把这个包放在歌德大街四号的后面,如果您也把您的轿车证件放在那里的话,您给我
的回信也可一并放在那里。
非常感谢。
您的窃车贼
一九六四年四月三日于法兰克福
尊敬的窃车贼先生:
我急需那些公文,因此我接受您的建议。我的,也就是您的蓝色四座轿车的证件可以在今晚十二点去歌德大街四
号后面取。
谨致敬意。
马克斯•布劳恩
一九六四年四月五日于法兰克福
尊敬的布劳恩先生:
本周您的轿车必交的分期税款真的高达二百四十六点九七马克吗?
您恭顺的窃车贼
一九六四年四月七日于法兰克福
尊敬的窃车贼先生:
我非常遗憾地告诉您,您必须在本周内到税务局去付清那笔分期税款。拖欠税款会被可扣以很高的罚款。
谨致崇高敬意。
您的马克斯•布劳恩
此外:请勿忘记向西克瑞塔斯保险公司交纳汽车保险费。
一九六四年四月九日于法兰克福
尊敬的布劳恩先生:
请您原谅我又写信前来打扰。我只是想问一下,十二至十四升汽油够这辆轿车用吗?另外,左后轮好像有些漏气。
谨致敬意。
您的窃车贼
一九六四年四月十日于法兰克福
尊敬的窃车贼先生:
我完全忘了写信提醒您,我的,也就是您的汽车,必须立即更换新轮胎。汽车的耗油量您说得很正确。现在您一
定已经发现了这是一辆老掉牙的破车了吧?就您的职业而言您一定常常用车,为了您的安全我建议您快换上新的阀门。
您的马克斯•布劳恩
一九六四年四月十二日于法兰克福
尊敬的布劳恩先生:
税务局令我在十天之内补交税款六百九十八点五七马克。另外,车座的软垫坏了,左转弯指示灯也失灵了。您能
给我推荐一个又小又便宜的停车房吗?最好车房里的温度高一点,因为马达很难启动。现在我停车得花五十马克。
谨致诚挚的谢意。
您的窃车贼
一九六四年四月十八日于法兰克福
尊敬的窃车贼先生:
您别无选择,只有如数交付税款。另外,昨天夜里我突然想起刹车已经失效。您马上去检查一下。还有,如果遇
到像现在这样的坏天气,您一定得去把车顶修一修。
您恭顺的马克斯•布劳恩
又:关于停车房我提不出什么好建议。我一向是把车停在露天的。
一九六四年四月二十三日于法兰克福
尊敬的布劳恩先生:
我偷了您的汽车,却吃足了您的苦头。福无双至,福不单行,昨天变速器又坏了。我这个地道的小偷又怎么承担
得起这许多款项呢?我请求您收回这辆汽车,我会付给您一笔为数不多的赔偿费。衷心希望您能接受我的建议。
谨致最崇高的敬意。
您的窃车贼
一九六四年四月二十五日于法兰克福
尊敬的窃车贼先生:
您突然做出如此生硬的决定,打断了我们友好的通信,令人十分遗憾,您偷走了我的汽车,我才弄清了上帝给我
一双脚是用来做什么的。我又开始四处漫游。我现在已减肥达数磅之多,心脏情况正常,“经理病”于我已经久违。
现在我很少有客人,经济情况大为好转。可突然您要把汽车还给我!对此我绝不会加以考虑!就是您向法院提出起诉,
我也绝不会答应。
此外,我从不接受偷来的东西。
谨致最崇高的敬意。
您的马克斯•布劳恩
一九六四年四月二十八日于法兰克福
1.通读全文,说说小说开头中出现窃车贼给车主写信这一情节的作用。
2.下列选项说法错误的两项是()
A.小说没有典型的情节,以窃车贼和失主互通书信的形式来反映社会问题。
B.窃车贼由于社会的谴责,出于良心的发现想把车归还给失主。
C.车主人是一个幽默的人,不愿接受丢失的车子,是由于自己不需要车子了。
D.小说塑造了窃车贼和丢车者的故事,故事荒诞又发人深思。
3.小说结尾出现“丢车者拒绝接受窃车者归还车”这一结局,试分析具体原因。
4.小说除了情节的荒诞外,还有极强的讽刺性,结合生活体验,说说小说的深刻含义。
12.阅读下面文段,完成下面小题,
卖白菜
莫言
①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕
席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光
抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,
说:
②“社斗,去找个篓子来吧……”
③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”
⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大
手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻
了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在
我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白
菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。她蹲下身,
将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。
⑦终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而
沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截
欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。
⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老
太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”
⑨“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那
层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,
包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根,将白菜提起
来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。
⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”
⑪母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,
在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。
⑫“没算错吧?"老太太用不信任的目光盯着我说。
⑬“你自己算就是了。"我说。
侬■太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地
数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。
⑮等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,
那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。
母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:
⑯“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
⑰“娘,”我哭着说,“我……”
。“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。
⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。
1.文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。
故事情节“我”的心情
母亲下决心卖白菜不舍
"我"不小心摔白菜③
①厌恶
②气愤
白菜被老太太退回④
2.文章第⑦段刻画了一个老太太形象,请你结合全文说说小说着力描写这个老太太的用意是什么?
3.下面的两个句子都写到了母亲的泪,其蕴含的意味有何不同?
(1)母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭。
(2)“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。
4.文章结尾写到“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。
13.面条
(1)在世界美食文化的大餐桌上,有一种面食简单而平常,却风靡已久,你知道是什么吗?——它就是面条。
⑵若问面条的问世时间,科学的定论为时尚早。有资料记载,1991年,考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬
里.发现器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆
的古欧洲人,他们可能是最早制作面条的先人。在一幅欧洲中世纪时期的油画上,有一名妇女正在揉面,而另一名妇
女在把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。这表明距今1000年前,面条又神秘地出现在地球的另一端——欧洲。
⑶面条横跨亚欧,它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉,这与其繁华开放的国际
商贸大都会的地位不无关系。有文字记载,当时阿拉伯商队长途跋涉穿越丝绸之路来到开封经商,能够保存6个月的
干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中,他们将干面条技术传播到了其他国家。后来,面条又以开封为起点,传
播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。
(4)传说中世纪初期,阿拉伯人征服了意大利的西西里,于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里,促成了意
大利面的诞生。20世纪60年代,一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹,不久,不丹人的餐桌上出现了一种新的面
食——“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读,也是两国文化交融的见证。可见,面条的发展
与不同地域的文化融合有关。
(5)面条细长易煮,可干食,可汤食,适合东西方不同的烹饪方法,因而能够受到全世界人民的青睐,成为人见人
爱的美食。如今,全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面,如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔,
结果会怎么样呢?这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔!
(6)在面条普及和发展的过程中,人们赋予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例:在日本,人们在农历七月初七吃素
面象征着好运连连。在泰国,人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。在我们中国,生日吃面条的传统绵延千年,
它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。
(7)一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。它是一种“美味粘合剂”,内有不同寻常的意义。面条记录着人类几
千年的历史,它在不同地域间传递文化,连接起全世界。
1.下列各项是对面条普及与发展的原因简要概括,错误的一项是()
A.商贸的繁荣促进了面条的普及与推广。
B.面条适合东西方不同的烹饪方法。
C.不同地域的文化融合促进了面条的发展。
D.人们赋予面条最美好的象征意义促进了面条的普及。
2.下面说法正确的一项是()
A.第⑴段运用设问的说明方法,引出本文的说明对象,吸引读者阅读兴趣。
B.“他们可能是最早制作面条的先人”一句中的“可能”表约数,说明了古欧洲人有可能是最早制作面条的人,但
是不确定。体现了说明文语言的准确性。
C.第⑹段使用了举例子的说明方法,形象生动的描写了人们赋予面条以丰富的象征意义,增强了文章的说服力。
D.第⑺段“美味粘合剂”使用了打比方的说明方法,形象生动的说明了面条这种食物丰富了饮食文化,并在不同地
域间传递文化,连接世界。
3.分析下面句子中加点词语的表达效果。
如今,全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条一一方便面,如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔,结果
会怎么样呢?这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔!
三、语言表述
14.从鸿蒙初辟到现代文明,最能代表中华文化博大精深的要数汉字。请以“汉字之美”为话题,写一段文字。要求:
至少运用一种修辞,不少于40字。
四、写作
15.作文
礼物,多美好的一个词。在这个世界上,有多少种爱的表达,就有多少种礼物。
父母无私的爱的养育,经历苦难之后的成长,不断地学习所积累下来的智慧,这都是最好的礼物。用纯净之心去
创造、去发现、去感悟,你便拥有了属于自己的礼物。
请根据自己的阅读体验和生活经历,以“礼物”为题写一篇文章。
要求:(1)文体自选,诗歌除外;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
一、积累与运用
1、A
【解题分析】
A:“浮浮有味”意思是指吃得很有味道或谈得很有兴趣。此处应该是“津津乐道”。故选A。
2、B
【解题分析】
排列组合先看选项确定首句范围。本句首句为②或③其中一个。
按照总括性句子放在前面的原则,可判断③的总括性更强,是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括,即窗子很重要。
那么,窗子为什么重要以及哪里重要呢?按照逻辑选项可知,原来窗子重要的原因就在于有了窗子,内外就发生了交
流,所以③之后应是②句。接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来阐述,这就是行文逻辑。故选B。
3、B
【解题分析】
考查选择填写关联词语的能力。填什么关联词语是分句之间的根本关系决定的,分句之间的根本关系是什么,就填什
么关系的关联词语。也可根据关联词语的成套使用的特点来辨析。如“它没有绚烂富丽的颜色”与“它的水墨颜色最
能表现自然的朴素本性,能够体现出画家追求自然妙趣的思想”之间为转折关系,所以选“虽然……但是……”。而
最后一句是上文的结果,因此填“所以”,表因果关系。关联词语从小学就开始接触,算得上是送分题。但考生在平
时的学习当中,也不可麻痹大意,更不可忽略关联词语的识记和运用。故选B。
4、D
【解题分析】
A.蠢蠢欲动:比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱;使用错误。
B.沧海桑田:大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大;使用错误。
C.不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思;使用错误。
D.坚忍不拔:形容意志坚定,不可动摇。使用正确。
故选D。
5、D
【解题分析】
此题考查的字形。A:能奈一一能耐,如火如茶-如火如荼,重峦叠障-重峦叠嶂。B:温训I-温驯,司空见贯-司空见惯,
郑重其是-郑重其事。C:号淘-号啕,钉书机-订书机。故选D。
6、1.C
2.C
3.“不仅确立了自己独特丰富的书写、审美”后面加上“体系”
【解题分析】
1.A断章取义:指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思,指引用与原意不符。使用语境错
误。B墨守成规:守着老规矩不肯改变。用错的对象。D求索:寻找,搜寻;.索取;要求。此词不能支配“书法艺术”。
2.A句号用放入引号内。B省略号与“等”不能连用。D“我们面临着如何改变这一境遇的难题”不是疑问句,是陈
述句。把句末问号改为句号。
3.残缺“确立”这一谓语动词的宾语中心语。改为“不仅确立了自己独特丰富的书写、审美体系”。
7、(1)雉从梁上飞(2)树木丛生(3)而无车马喧(4)儿女共沾巾(5)随君直到夜郎西(6)
决眦入归鸟(7)何处望神州(8)身世浮沉雨打萍(9)波澜不惊一碧万顷(10)博学而笃志切
问而近思
【解题分析】
本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错
字可以结合词义背诵。此题中注意“雉”“喧”“眦”“澜”的书写。
8、(1)长征
(2)在白雪皑皑、空气稀薄的大雪山上,衣衫单薄、气血不旺的南方战士冻死不少。在荒凉的炮铜岗上,在齐胸深的
泥淖上铺出一条曲折之路,成百上千的战士倒下就没再站起来。在难见人烟、曲折如迷宫的大草原上,失足陷入沼泽
便无从援手,沿途损失许多牲口和人员。在经过藏族人部落所居住的荒野地带时,面对团结起来的敌视他们的人民,
所吃苦头远超之前的一切。
【解题分析】
此题考查的是名著的知识积累。《红星照耀中国》本书真实记录了斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进
行实地采访的所见所闻,向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。(1)选段中的数
字是对红军长征的统计。(2)《红星照耀中国》的第五篇名称为长征,本章讲述红军从第五次反围剿失利到红军长征胜
利的全过程,其中包括突破四道封锁线、飞夺泸定桥、过雪山草地、翻越藏民聚集区等情节!本章是《红星照耀中国》
一文的核心,也是中国革命史最精彩的篇章。选取其中的两个情节加以叙述即可。
二、阅读
9、1.如梦令柳永
2.D
【解题分析】
1.考查对文学常识的理解与记忆。《如梦令•昨夜雨疏风骤》是宋代女词人李清照的早期词作。《蝶恋花•伫倚危楼风
细细》是宋代词人柳永的作品。
2.《如梦令•昨夜雨疏风骤》全词委婉地表达了作者怜花惜花的心情,充分体现出作者对大自然、对春天的热爱,也
流露了内心的苦闷。《蝶恋花•伫倚危楼风细细》抒发了漂泊异乡的落魄感受和同怀念意中人的缠绵情思。故而选D。
10、1.(1)大败⑵已经⑶生病⑷多次
2.(1)头通鼓(第一次击鼓)能振作士兵们的勇气,二通鼓(第二次击鼓)时勇气减弱,到三鼓(第三次击鼓)时勇气
(已经)枯竭了。
(2)正赶上上元节,(他)下令(军中)大张灯火。
3.曹刿第一次抓住彼竭我盈的士气,第二次抓辙乱旗靡的战况,最终以弱胜强;狄青在上元节布下迷阵,声称要在军中
大宴将领三夜,但却在第二夜宴会中途突然退席暗地率领军队偷袭昆仑关。(意思对即可)
【解题分析】
1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准
确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“败绿”,大败;“球”,
生病;“教”,多次,屡次。
2.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判
断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,
意义为辅。重点字词:“再”第二次;“竭”,枯竭;“值”,正赶上;“令”,下令。
3.要求学生在理解文本的基础上分析。甲文结合“一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之;吾视其辙乱,望
其旗靡,故逐之。”分析:曹刿第一次抓住彼竭我盈的士气,第二次抓辙乱旗靡的战况,最终以弱胜强;乙文结合“首
夜燕将佐,次夜燕从军官,三夜飨军校,首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时,青忽称疾,暂起如内。久之,使人谕孙元规④,
令暂主席行酒,少服药乃出”分析:狄青在上元节布下迷阵,声称要在军中大宴将领三夜,但却在第二夜宴会中途突然
退席暗地率领军队偷袭昆仑关。
【题目点拨】
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首
先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特
殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。
参考译文:(甲文)鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:'‘还不行。”
等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还
不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以
追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:作战,靠的是士气。第一次击鼓能够
振作士兵们的士气,第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消
失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。
后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”
(乙文)狄青担任枢密副使,宣抚广南西路。当时侬智高据守昆仑关。狄青到了宾州,正赶上上元节,(他)下令(军中)
大张灯火,第一夜宴请军中将领。第二夜宴请随从军官,第三次犒劳军校。第一夜饮宴奏乐通宵达旦。第二夜二鼓时
分,狄青忽然说(自己)生病了,即刻起来进入帐中。过了很久,(狄青)派人告诉孙元规,要他暂时主持宴席敬酒,(自
己)稍微服点药就出来,并多次派人向座上宾客劝酒。到了拂晓,将校们都不敢擅自退席,忽然有人飞马前来报告说:
“当天晚上三鼓(时分),狄青已经夺取昆仑(关)了。”
11、1.交代窃车贼想用装信件和公文的皮包交换轿车的证件的原因,引出下文窃车贼与车主互通书信的情节。
2.BC
3.(1)丢车者想教训窃车贼,做坏事就付出代价。(2)丢车者习惯了没车的生活,不想因为车子改变自己的生活习惯。
(3)增强小说的悬念和讽刺性,让人读来捧腹大笑。
4.示例:小说告诉人们不择手段得到的利益必将会带来痛苦,同时也讽刺了社会中名目繁多的收费给百姓带来的生活
负担,呼吁社会要弘扬正能量。
【解题分析】
1.考查对情节设置的理解。小偷信中提到“您的车里有一个装着信件与公文的皮包。这个包对我毫无用处;然而对您,
我想,必定十分重要。”“如果您也把您的轿车证件放在那里的话,您给我的回信也可一并放在那里。”可知小偷写
信的目的是想用很重要的公文包换取交换轿车的证件,引出下文车主回信的情节。
2.BC错误,窃车贼由于支付不起各种费用而想退还车子,车主人是由于车子已成了自己的累赘而不愿接受车子。
3.考查对句子的分析理解。窃贼偷了东西,还想要挟车主,来达到自己的目的,“您偷走了我的汽车,我才弄清了上
帝给我一双脚是用来做什么的。我又开始四处漫游。我现在已减肥达数磅之多,心脏情况正常,……经济情况大为好
转。可突然您要把汽车还给我!对此我绝不会加以考虑!就是您向法院提出起诉,我也绝不会答应。此外,我从不接
受偷来的东西。”这是车主的理由,丢车者想教训窃车贼,想让他付出代价。车主习惯了没车的生活;这样的结尾出
乎意料之外,增强悬念和讽刺性。
4.这是一种主观性较强题目。解此类开放性试题:要紧扣文章的主旨;要紧密联系实际谈感想和认识,要真切,从生
活中来,态度要正确、鲜明。小说是想告诉人们,不可做坏事,做了坏事是要受到惩罚的,通过揭示社会的种种不合
理,呼吁社会要弘扬正能量。
12、1.①老太太挑白菜②“我”赌气多算老太太一毛钱③自责④沉痛(懊悔)
2.写这个挑剔的老太太,一是用老太太挑三拣四、挑剔的形象衬托了母亲的善良;二是推动情节的发展:激起“我”
对老太太的“恶感”,为下文“我”多算一毛钱埋下伏笔。
3.(1)母亲为家境的贫穷、日子的艰难而忧伤,但泪水没有落下来,体现了她的坚强。(2)前文写母亲面对困境,一
筹莫展时都没有流泪,现在母亲流泪是为儿子不诚实,多要了老太太的钱而感到羞愧,也是对“我”的失望、责备、
痛心,体现了母亲善良诚实的品质。
4.①由于看不惯老太太的做法,“我”赌气多收了老太太一毛钱,结果事情败露,白菜被退回,这让母亲在人前丧失
了诚信,失去了尊严。②这使一向坚强的母亲万分痛苦,首次流泪。“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、自责
不已。
【解题分析】
1.要求学生仔细阅读文本,从整体上把握文章脉络。本选文主要叙述了我12岁那年,母亲为了能过年而忍痛下决心
卖掉家中准备包饺子的白菜的过程:母亲决心卖白菜一“我”不小心摔了白菜一老太太挑白菜一算错账一白菜被退回。
根据情节分析可知与情节相对应的人物心理:不舍一自责一厌恶一气愤一沉痛。然后填空即可。
2.要求学生掌握文章中次要人物的作用。一般是:侧面衬托,个性鲜明:埋下伏笔,推动情节;升华主题,画龙点睛。
结合本文分析,写这个挑剔的老太太,一是用老太太挑三拣四、挑剔的形象衬托了母亲的善良;二是推动情节的发展:
激起“我”对老太太的“恶感”,为下文“我”多算一毛钱埋下伏笔。
3.要求学生从母亲的性格特点分析。(1)句中的“湿漉漉的”表现了母亲因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺
子而深深自责,突出了母亲对孩子的爱。但她并没有流泪,又可以看出母亲面对生活苦难的执着坚强。(2)句中的“两
行眼泪就挂在了腮上”,写出了母亲流泪是为儿子不诚实,多要了老太太的钱而感到羞愧,也是对“我”的失望、责
备、痛心,体现了母亲善良诚实的品质。
4.要求学生仔细阅读文本,从原文中可以找到,结合“当我多算了一毛钱后,'你今天让娘丢了脸……'母亲说着,
两行眼泪就挂在了腮上”,我因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责;我对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧
疚;我因辜负了母亲平时的教育,做事出格,让母亲失望而感到懊悔;我因欺骗伤害了母亲,但又无法弥补而痛苦。
13、1.D
2.D
3.“约”表示估计,说明了全球50亿人口每年消费方便面的数量大约有100亿块,不是一个确定的数字,体现了说
明文语言的准确性。”327座埃菲铁塔”运用具体的数字,具体准确的说明了人们消费方便面之多。
【解题分析】
1.试题分析:本题考查学生的信息筛选能力,分析选项,对照与选项有关的段落,找出不同或相同之处即可。”在面
条普及和发展的过程中,人们赋予它丰富的象征意义。”与D项:“人们赋予面条最美好的象征意义促进了面条的普
及”意思不相同。故选D。
2.试题分析:A项:设问不是说明方法。故错误。B项:“可能”表估计,推测,不确定。故错误。C
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