【传统戏剧湖南花鼓戏在当代的传承与发展探究3200字（论文）】

传统戏剧湖南花鼓戏在当代的传承与发展研究目录TOC\o"1-1"\h\u13145传统戏剧湖南花鼓戏在当代的传承与发展研究 124300一、湖南花鼓戏发展现状 14338二、湖南花鼓戏逐渐没落的主要原因 28335三、湖南花鼓戏的传承与发展 329915四、结语 6摘要：湖南花鼓戏的发展历史悠久，是湖湘文化重要的组成部分，也是我国戏曲文化的杰出代表之一。随着时间的推移与时代的发展，受城市化建设、普通话的普及以及现代娱乐方式的影响让花鼓戏很难再出现在年轻人的视野当中，湖南花鼓戏未来的发展面临着前所未有的严峻考验。因此，为进一步探讨该话题，本文对湖南花鼓戏逐渐不被新一代年轻人所熟知的原因展开浅析，并且对湖南花鼓戏的发展提出一些自己的建议。关键词：花鼓戏；传承；发展一、湖南花鼓戏发展现状随着城市化水平的不断提升和社会建设速度的持续提高，多元文化对湖南乡俗文化产生了巨大影响。1983年，我国社科部门重点策划和出版的《中国百科全书》收录了371种传统戏曲中的各种剧种形式，至今已失传30余种。花鼓戏经过200多年的发展，有过低谷，也曾盛极一时，可现如今它受到了前所未有的挑战。图1花鼓戏剧照当前，花鼓戏面临着一个严峻的形势：一方面，观众慢慢失去了对传统戏曲的兴趣；另一方面创作戏曲的人越来越少。我国社会经济呈现出蓬勃发展态势，互联网媒体也在5G技术的推动下而快速普及，这些媒介工具极大地冲击了传统民间艺术传承环境。在当前社会快速发展过程中，多样文化的蓬勃发展促使流行的“歌厅文化”广布于社会各个领域，从而导致湖南花鼓戏的观众急剧流失，由于缺乏资金支持，部分戏班经费十分困难，甚至是生活十分艰辛。同时随着老一辈戏曲家的相继离世，更进一步恶化了湖南花鼓戏的创作与表演境遇，其从业人员大规模下降，目前只有数百人之多，尤其是优秀剧目的持续流失，导致目前只有几十部能够完整传承。这淋漓尽致地展现了湖南花鼓戏所面临的严重危机情况。二、湖南花鼓戏逐渐没落的主要原因（一）落后陈旧的戏曲内容湖南花鼓戏是植根于地方文化的地方戏，是农耕文化背景下农民务业的真实写照。花鼓戏的内容和题材十分广泛，它展现的是人们的现实生活，如果你看一部戏剧史，你可以看到中国农业发展的整个历史。人民的劳作生活缩影都藏进了民间音乐中，故有“唐三千，宋八百，演不完的三国戏”之说。余秋雨在解释民间戏剧时说，当文化心理结构积累了优势，也就不再成为优势了，相反它的局限性会引起越来越多人的不耐烦。图2花鼓戏《刘海砍樵》花鼓戏在题材和内容上创新较少，多反映家庭生活、邻里矛盾、婚恋等，但主观上，其思想有着不同的文化糟粕：封建婚恋观、迷信宿命论等，与当今社会的价值观相违背了。它传播到一个经济高速发展的社会，却没有被赋予与新时代同等的内涵，自然而然也就跟不上现代人的审美了。（二）花鼓戏人才的流失现在互联网使我们的生活十分方便，足不出户，便知天下事。我们都习惯于在网上听流行音乐，看外国歌剧。许多上一代花鼓戏表演艺术家已经离世，同时新一代花鼓戏表演艺术家的成长也需要一段时间，并且在这个快节奏的时代，也很少有人愿意花很长时间学习一部在当今社会几乎看不到自己未来的古老戏曲。同时，父母们认为学习民间艺术没有前途，所以很少有人送孩子去学习湖南花鼓戏，像这类以口头相传的传统戏曲也就更难以传承下去了，在新媒体的压力下，缺乏市场竞争力的传统演艺正在逐渐萎缩。（三）花鼓戏市场的萧条如今花鼓戏市场萧条、冷清。曾经成立的专业剧团所剩无几，从事花鼓戏表演的演员和工人也基本被压缩在同一地方工作与演出。湖南花鼓戏所处的市场环境在不断地恶化。各种新的酒吧、KTV等现代文化充斥着市场。人们总是对新鲜的事物充满着兴趣，导致其大量观众的不断流失。湖南花鼓戏失去了观众就像一个没有拐杖的老人，步履维艰。高成本、低收入，再加上惨淡的票房使得花鼓戏剧团的演出更加困难。尤其是流行音乐和偶像剧的大风刮起的时候，花鼓戏的生存状况更加堪忧，几乎面临着死胡同，稍不注意就会消亡殆尽。三、湖南花鼓戏的传承与发展（一）花鼓戏进教材既然想要用校园传承的方法来发扬花鼓戏，就要考虑如何将花鼓戏编入教材，并且显得简单、直观、又有效。学校里可以培养对传统戏曲感兴趣的学生，如果能把花鼓戏编入教材，可以让不感兴趣的人对花鼓戏有更多的了解，而感兴趣的学生会有一种我喜欢的东西进入了教材的自豪感，这样不仅能提升学生们对传统花鼓戏的认知，又能提高大家对本土文化传承的使命感。图3花鼓戏课件材料目前我国大力推进素质教育，对少数民族文化也有不少的优惠政策。但是目前所使用的教学大纲没有安排“民俗文化”方面的内容，导致目前很多青少年不知道我国传统民俗文化，不清楚传统风俗习惯情况，从而导致其民族文化精神日趋淡漠。这种现状与我国当前普遍推行的应试教育存在紧密联系，当务之急是在教学大纲之中加入民族文化相关内容，从而营造出有利于文化传承与保护的教育氛围。青少年是传承中华传统文化的主力军，引导学生掌握民族文化知识，提高学生理解能力，可以有效地提升民间艺人的形象效果与地位，从而为湖南花鼓戏传承提供良好的环境。（二）传承人进校园随着戏曲行业的没落，学习花鼓戏需要有固定的家庭经济要求，政府也始终不能做出资金方面的保障，致使有心有能力学习花鼓戏的表演者越来越少。如果学校能够做出改变，尝试招收一些花鼓戏专业的人才进入校园，那随之各种专业的学生就都能接触到花鼓戏了，长期以往自然会潜移默化地提高大家学习花鼓戏的兴趣。图4花鼓戏进校园新世纪以来，我国政府部门广泛开展教育改革活动，所设计出的新的教育体制与课程大纲有效地提升了教育质量和效率。民族文化在教育工作中的传播质量也与教师能力和教学制度存在着紧密联系，因此为了推动民族文化在教育系统中的教育质量，提高民族文化在教学中的整合性，我们应该加强对学生民族文化的教学工作，对学生展开系统性、深入性的民族文化教育活动，保护民族文化习俗的长远规划是为了持续加强民族文化教育，从而也就能从根本上强化对我国优秀民族文化思想和资源的传承能力。（三）历史文化名城建设与湖南花鼓戏保护相结合当地要想建设有文化底蕴的历史名城，加强对湖南花鼓戏的保护水平，则必须深入挖掘其最优秀、最系统的民俗文化资源，中国许多城市都已有过成功的先例。受市场经济大环境的影响，越来越多当地的农村人选择外出打工，使得农村人口锐减，不利于地方花鼓戏的发展与创新。我们要重视历史文化名城的建设，把独特的技艺转化为效益，从而能够健康传承当地最精华、最具特色的花鼓戏民俗文化艺术，有效的结合并发展当地的文化资源。在发展民俗文化的过程中，规范和管理是两个至关重要的环节。只有加强文化制度的规范性和管理的可行性，才能顺利的发展历史文化名城中的“民俗文化”。图6湖南花鼓戏院与此同时，可以联合当地各级旅游从业人员一同来尊重和维护湖南花鼓戏这一传统文化和风俗习惯，为其创造了良好的外部条件，保证了湖南民俗文化资源的良性循环。我国政府部门必须立足于当地实际情况来系统谋划花鼓戏的旅游开发方式，将历史文化名城建设与花鼓戏的保护工作进行完美的结合，从而提升对民族文化习俗的健康传承能力。四、结语作为当代青年需要关注湖南花鼓戏面临的传承困境，积极寻求有效的传承方式，尤其是像我这种本土人群，更应该多加思索有关湖南花鼓戏的传承方式以及解决办法，号召身边对湖南花鼓戏感兴趣的人们共同去倡导非物质文化遗产延续的重要性。我们要深入了解当代群众的日常生活喜好，在不同人群中寻找合理的传承方式。其次在创新过程中，