生物课件：免疫调节

生命体作为一个开放系统，随时可能受到细菌、病毒的入侵。这些变化是否会影响稳态的维持呢？这时，神经调节和体液调节能发生作用吗？那该生命体又该如何应对了？问题探讨神经调节体液调节调节身体遇到物理或化学变化时稳态的维持。稳态是怎样实现的？神经——体液——免疫调节网络第4节免疫调节学习内容一、免疫系统的组成二、免疫系统的防卫功能1、第一、二道防线2、第三道防线（体液免疫和细胞免疫）3、免疫失调症（艾滋病等）三、免疫系统的监控和清除功能四、免疫学的应用免疫－机体的一种特殊的保护性生理功能。“非己”来自两个方面:(1)

外来的入侵者：侵入身体的各种病原体,包括:细菌、真菌、病毒、原生动物，低等生物等。(2)

“变坏了的”自身细胞：衰老、死亡、损伤、异常识别“自己”排除“非己”以维持内环境的稳态免疫调节是依靠免疫系统来实现。一、免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质扁桃体、淋巴结、脾、骨髓、胸腺（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）吞噬细胞淋巴细胞（发挥免疫作用的细胞）T淋巴细胞B淋巴细胞迁移到胸腺中成熟在骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）浆细胞1、淋巴细胞的起源和类型：记忆细胞阅读教材完成“金牌学案”P19探究一2、各种免疫细胞的比较来源功能吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞

效应T细胞记忆细胞造血干细胞摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体造血干细胞识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化效应T细胞、记忆细胞，可产生淋巴因子B细胞或记忆细胞分泌抗体T细胞或记忆细胞识别靶细胞，与靶细胞结合发挥免疫效应，分泌淋巴因子B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的浆细胞和效应T细胞不具特异性识别能力不具识别能力二、人体的防卫功能——三道防线

第一道防线——皮肤、黏膜及其附属结构、分泌物

皮肤的保护作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用二、人体的防卫功能

第二道防线——体液中的杀菌物质、吞噬细胞溶菌酶的作用吞噬细胞的作用特点：生来就有（所以又叫先天性免疫）不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用－非特异性免疫人体的第一、二道防线

3、第三道防线——由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。人体的第三道防线特点：后天形成的（所以又叫后天性免疫或获得性免疫）只能对某一特定的病原体或异物起作用－特异性免疫1、抗原：

（1）概念：引起人体产生抗体的物质（一）抗原和抗体（2）举例：病原体寄生虫花粉异型红细胞异体组织异种动物的血清等异物抗原决定簇示意图2、抗体

（1）概念：（2）化学本质：

机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。球蛋白（3）性质：特异性抗体立体模式图抗体效应B淋巴细胞B淋巴细胞产生抗体示意图抗体抗原抗体×√（4）抗体的形成：抗原B细胞浆细胞合成分泌抗体（5）抗体的分布：血清（主要）组织液及外分泌液（如：乳汁）（二）特异性免疫类型抗原进入人体被细胞外液中消灭进入靶细胞后被消灭体液免疫细胞免疫小小病毒，危害人类的健康甲流病毒体液免疫：细胞免疫：请阅读教材P37，并完成“金牌学案”P20探究二。1）第一阶段：（三）体液免疫抗原吞噬细胞(识别和处理)T细胞B细胞(识别)呈递抗原呈递抗原使抗原隐藏的抗原决定簇暴露刺激记忆细胞2）第二阶段：B细胞增殖和分化受抗原刺激浆细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，产生更强的特异性免疫反应。二次3）第三阶段：+抗原浆细胞合成和分泌抗体特异性免疫反应抗体与病菌结合，抑制其繁殖或对宿主细胞的黏附抗体与病毒结合，使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力抗体与抗原结合，使其形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞效应

B细胞抗体功能体液免疫抗原反应阶段效应阶段吞噬、处理、呈递抗原识别抗原、释放淋巴因子识别抗原，增殖、分化产生抗体与抗原特异性结合感应阶段保持对抗原的记忆二次应答少数体液免疫过程抗原吞噬细胞（摄取、处理）T细胞（释放淋巴因子）B细胞（识别）少数直接刺激增殖分化记忆B细胞效应B细胞二次应答分泌抗体抗原与抗体结合形成沉淀或细胞集团被吞噬细胞吞噬、消化体液免疫过程抗原吞噬细胞（摄取、处理）T细胞（呈递）B细胞（识别）直接刺激增殖分化记忆B细胞效应B细胞二次应答分泌抗体抗原与抗体结合形成沉淀或细胞集团被吞噬细胞吞噬、消化二次免疫应答：抗体产生快而多，效果更强。1）第一阶段：（四）细胞免疫抗原吞噬细胞(摄取和处理)T细胞(识别)呈递抗原使抗原隐藏的抗原决定簇暴露记忆细胞2）第二阶段：T细胞增殖和分化受抗原刺激效应T细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应T细胞，产生更强的特异性免疫反应。二次3）第三阶段：效应T细胞释放靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)密切接触淋巴因子(可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、干扰素等)靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等吞噬细胞T细胞记忆细胞效应

T细胞淋巴因子功能淋巴因子吞噬、处理、呈递抗原受抗原刺激增殖、分化保持对抗原的记忆直接杀死靶细胞；释放淋巴因子增强有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤能力。细胞免疫细胞免疫过程抗原吞噬细胞（摄取、处理、呈递抗原）T细胞增殖分化记忆细胞效应T细胞产生淋巴因子与靶细胞密切接触二次应答靶细胞裂解，抗原暴露抗原与抗体结合少数直接刺激抗原吞噬细胞（摄取、处理、呈递）T细胞（释放淋巴因子）B细胞（识别）增殖分化记忆B细胞效应B细胞二次应答分泌抗体抗原与抗体结合形成沉淀或细胞集团被吞噬细胞吞噬、消化抗原吞噬细胞（摄取、处理、呈递）T细胞增殖分化记忆细胞效应T细胞产生淋巴因子与靶细胞密切接触二次应答抗原暴露体液免疫细胞免疫………………少数直接刺激少数直接刺激三个阶段：小结：体液免疫和细胞免疫第一阶段第二阶段第三阶段识别、处理和呈递抗原B细胞、T细胞增殖分化，并形成记忆细胞抗体、效应T细胞和淋巴因子发挥免疫效应体液免疫与细胞免疫的关系相互配合，共同发挥作用相互关系

效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂；释放淋巴因子

效应B细胞产生抗体与抗原结合产生效应方式效应T细胞效应B细胞产生效应细胞靶细胞抗原作用对象细胞免疫项目体液免疫一、免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓吞噬细胞淋巴细胞T淋巴细胞B淋巴细胞迁移到胸腺中成熟骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等二、免疫系统的防卫功能人体的防卫机制（第一道防线）人体的防卫机制（第二道防线）人体的防卫机制（第三道防线）非特异性免疫特异性免疫细胞免疫体液免疫主干知识第4节免疫调节过程阅读教材完成“金牌学案”P22探究一2.各种免疫细胞的比较来源功能吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞

效应T细胞记忆细胞造血干细胞摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体造血干细胞识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化效应T细胞、记忆细胞，可产生淋巴因子B细胞或记忆细胞分泌抗体T细胞或记忆细胞识别靶细胞，与靶细胞结合发挥免疫效应，分泌淋巴因子B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的浆细胞和效应T细胞不具特异性识别能力不具识别能力2.各种免疫细胞的比较来源功能吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞

效应T细胞记忆细胞造血干细胞摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体造血干细胞识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化效应T细胞、记忆细胞，可产生淋巴因子B细胞或记忆细胞分泌抗体T细胞或记忆细胞识别靶细胞，与靶细胞结合发挥免疫效应，分泌淋巴因子B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的浆细胞和效应T细胞不具特异性识别能力不具识别能力（五）免疫失调疾病1.自身免疫病2.过敏反应3.免疫缺陷症正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的“非己”物质，维持内环境的稳定。当免疫功能失调时，就可能发生免疫失调性疾病。常见的有：1.自身免疫病（1）概念：

在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织发生免疫反应。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状，就成为自身免疫病。（2）举例：风湿性心脏病类风湿关节炎系统性红斑狼疮1）风湿性心脏病风湿性心脏病简称风心病，由酿脓链球菌感染引起。酿脓链球菌有一种抗原决定簇与人心脏瓣膜上一种物质的结构很相似。人感染该菌后体内产生相应的抗体，这些抗体在清除病菌时错误地与心脏瓣膜也发生免疫反应，导致心脏瓣膜受损，关闭不严，血液有倒流现象。2）类风湿关节炎

类风湿性关节炎与风心病相似，抗体攻击关节组织，引起关节粗糙，关节面液增多，压力升高等症状。患者表现为关节肿胀，疼痛，活动受阻等。3)系统性红斑狼疮花粉过敏反应青霉素过敏海鲜过敏反应2.过敏反应1、概念：

指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。（2）特点：例如：有的人吃过虾、蟹等食物后或接触了某种物质后，一到两小时就发作，出现呼吸困难，浑身瘙痒难忍等症状。这时只要到医院静脉注射50毫升葡萄糖酸钙，十来分钟就几乎完全好了。甚至不作任何处理，也往往能在几小时或十几小时内症状消失。

发作迅速、反应强烈、消退较快；

一般不会损伤组织细胞；

有明显的遗传倾向和个体差异。（3）过敏反应发生的机理：过敏原机体抗体某些细胞过敏原释放物质毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多全身过敏反应(过敏性休克)呼吸道过敏(过敏性鼻炎、支气管哮喘)消化道过敏(食物过敏性肠胃炎)皮肤过敏(荨麻疹、湿疹血管性水肿)刺激产生吸附再次刺激导致比如：皮肤、消化道或呼吸道黏膜细胞及血液中某些细胞的表面组织胺等（4）过敏原：引起过敏反应的物质叫过敏原。例如：

花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等（6）预防措施：1）找出过敏原2）尽量避免再次接触该过敏原（1）概念：

机体的免疫功能不足或缺乏，不能有效抵抗抗原的感染而引起的疾病。

共同特点是：

由于对各种病原体的易感性增加，患者出现反复的、持续的、严重的感染，如气管炎、肺炎、中耳炎、化脓性脑膜炎、脓皮病，甚至于恶性肿瘤的发病率比同龄正常人高100～300倍。3.免疫缺陷症（2）类型先天性免疫缺陷病：

遗传因素引起，病人免疫力低下，对疾病抵抗力差。如先天性胸腺发育不全、伴湿疹血小板减少的免疫缺陷病、重症联合免疫缺陷病等。

后天性免疫缺陷病：

疾病或其他因素（如营养不良、感染、药物、肿瘤、手术、外伤、烧伤、脾切除等）引起，病人丧失部分或全部的免疫能力。又称获得性免疫缺陷病。艾滋病是后天性免疫缺陷病的典型病例。（3）病例：艾滋病（又叫获得性免疫缺陷综合征）《2005年艾滋病流行最新报告》到2005年底艾滋病病毒感染者人数总计4030万

（其中：成人3800万，妇女1750万，15岁以下儿童230万）

2005年新感染艾滋病病毒人数总计490万

2005年一年艾滋病死亡人数总计310万

联合国艾滋病规划署和世界卫生组织

2005年11月21日

河南文娄村的爱滋病孤儿

2003年12月1日第16个世界艾滋病日主题为“Liveandletlive”“相互关爱，共享生命”

2004年主题：“关注妇女，抗击艾滋”红丝带的含义她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；她象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；她象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。2005年“遏制艾滋,履行承诺”2006年“遏制艾滋，履行承诺”2007年“遏制艾滋，履行承诺”2008年“全民动员”2009年“普遍可及和人权”2010年“正视艾滋，点亮反歧视之光”2011年“行动起来，向‘零’艾滋迈进”2012年“行动起来，向‘零’艾滋迈进”

1.含义：艾滋病是英语AIDS的译音，是获得性免疫缺陷综合症的简称，是由艾滋病毒（HIV）引起的。

2.致病机理：攻击人体免疫系统，特别是能够侵入人体的T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病乘虚而入。

3.传播途径：主要通过血液传播，性接触、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器。

4.病症：潜伏期2－10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏，之后出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。艾滋病是后天性免疫缺陷病的典型病例。概念：

艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。艾滋病HIV：致病机理：艾滋病HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。HIV(蓝色)攻击T细胞成反比杀灭病原体约9年病毒分布：艾滋病艾滋病患者和携带者的血液、精液、和乳汁中传播途径：1）性行为传播2）血液传播3）母婴传播讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？1与爱滋病病人共同进餐2静脉吸毒者共用一个针管3在运动中撞到艾滋病患者4与艾滋病患者拥抱5与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械6触摸艾滋病患者摸过的门把手7输入含有HIV的血液8叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人9与艾滋病患者共用抽水马桶10与艾滋病病人共用剃须刀以上有可能传染艾滋病的是（）不会传染艾滋病的是（）2、5、7、101、3、4、6、8、9预防措施：1）洁身自爱2）不与他人共用牙刷和剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。艾滋病五、免疫系统的功能:防御功能：抗感染或防止其他抗原异物入侵清除功能：清除衰老、死亡或损伤细胞监控功能：消灭突变细胞三、免疫系统的监测和清除功能免疫系统除了具有防卫功能外,还有监控和清除功能:

监控并清除体内已经衰老或因其它一素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞.

免疫系统正是通过它的防卫功能、监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用.一旦免疫系统出现障碍,机体的内环境就会受到破坏,表现为各种各样的免疫系统疾病.四、免疫学的应用1.免疫预防2.免疫治疗3.器官移植免疫学应用在三个方面：特异性免疫的类型：自动免疫被动免疫自然自动免疫人工自动免疫自然被动免疫人工被动免疫：患者患过传染病或隐性感染后自然产生了免疫力。：对机体进行菌苗、疫苗、类毒素的预防接种，使其产生特异性免疫力。：通过胎盘、初乳，将抗体传递给胎儿。：对机体输入免疫血清(含特异性抗体)等，使其获得一定免疫力。1、免疫预防：例如：预防接种利用人工制备的各种免疫制剂使个人和人群产生对疾病的特异性免疫。免疫用的生物制品主动免疫被动免疫如伤寒菌苗、卡介苗如乙脑疫苗、牛痘苗如白喉、破伤风类毒素

菌苗：疫苗：类毒素：如白喉抗毒素如丙种球蛋白免疫血清：免疫球蛋白：3、器官移植：

用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫做器官移植。器官移植的成败取决于什么？

取决于供者和受者的组织相容性抗原，即人类白细胞抗原(HLA)，是否一致或相近。只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可进行移植，但为减轻排斥反应，病人还需长期使用免疫抑制药物。（T淋巴细胞）一、免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓吞噬细胞淋巴细胞T淋巴细胞B淋巴细胞迁移到胸腺中成熟骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等二、免疫系统的防卫功能人体的防卫机制（第一道防线）人体的防卫机制（第二道防线）人体的防卫机制（第三道防线）非特异性免疫细胞免疫体液免疫主干知识第4节免疫调节过程特异性免疫★抗原吞噬细胞（摄取、处理、呈递）T细胞（呈递）B细胞（识别）增殖分化记忆B细胞效应B细胞二次应答分泌抗体抗原与抗体结合形成沉淀或细胞集团被吞噬细胞吞噬、消化抗原吞噬细胞（摄取、处理、呈递）T细胞增殖分化记忆细胞效应T细胞产生淋巴因子与靶细胞密切接触二次应答抗原暴露体液免疫细胞免疫………………少数直接刺激各种免疫细胞的比较来源功能吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞

效应T细胞记忆细胞造血干细胞摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体造血干细胞识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化效应T细胞、记忆细胞，可产生淋巴因子B细胞或记忆细胞分泌抗体T细胞或记忆细胞识别靶细胞，与靶细胞结合发挥免疫效应，分泌淋巴因子B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的浆细胞和效应T细胞不具特异性识别能力不具识别能力三、免疫失调引

起的疾病㈠过敏反应㈡自身免疫病㈢免疫缺陷病（艾滋病）四、免疫系统的监控和清除功能五、免疫学的应用1.免疫预防：预防接种2.免疫治疗：3.器官移植：监控并清除体内已经衰老或因其它因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞.★国庆作业1、一张试卷（第1~2章练习）2、活页：课时训练4和第2章过关检测3、课本：第3、4节和自我检测（周二（8号）上午交）检查背诵第1~2章单元测验练习一1）吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。（）2）淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞。（）3）只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。（）4）抗体是由效应B细胞合成并分泌的。（）√××√5）下列关于抗原的叙述中，正确的是（）

A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

B、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应

C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应

D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应D练习一6）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）

A、抑制病菌的繁殖

B、使病毒失去感染人体细胞的能力

C、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡

D、使细菌外毒素失去毒性C练习一7）假设某男同学不慎大面积烧伤急需植皮时，应该用父母的或自己的健康皮肤呢，还是应该用他孪生哥哥的健康皮肤呢？应该用他孪生哥哥的健康皮肤。练习一1）人受到过敏原刺激后，都会发生过敏反应。（）2）艾滋病是目前威胁人类生命最严重的疾病。（）3）在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就不会引起排斥反应了。（）××√练习二4）下列疾病中，不属于自身免疫病的是（）

A、系统性红斑狼疮

B、湿疹

C、类风湿性关节炎

D、风湿性心脏病B练习二5）生活中在不知情的情况下，人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒（）