2023-2024学年部编版语文四年级上册《期末考试题》含答案

2023-2024学年第一学期期末测试

四年级语文试卷

1.根据拼音写词语。

jiangyinggaishanhenjibeican

（）（）()()

wanpiyTnqiexionghuaiguangai

（）（）()()

2.比一比，再组词。

探（）测（)恨()证（）

深（）侧（)狠()征（）

3.下列加点词语运用不恰当的一项是（）

A.小明经常独自外出，年迈的奶奶对他却不可靠何。

B.一根木棍模七摩八地放在过道上。

C.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得精瘦力罩，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

D.我喜欢蒲公英，尤其喜欢她用遇画家的恬淡平和。

4.下列句子排序最恰当的一项是（）

①四月下旬，苹果花和其他花一样，争先恐后地开放了。

②一眼望不到边的苹果园变成了花的海洋。③随着天气变暖，花骨朵逐渐长大。

④这无边的花海，不但招来了成群的蜜蜂采蜜，也招引了成千上万的游客来观赏。

⑤清明节刚过，苹果树的枝头就长出了无数花骨朵。

A.⑤③②①④B.②③⑤①④C.②①④⑤③D.⑤③①②④

按要求完成练习。

5.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

6.仿照例子，用简练的语言概括句子的意思，学会长话短说。

例：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。

文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。

过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下，挑熟了的杏往下打。

7.破天荒敲边鼓栽跟头碰钉子(任选一词写句子)

8.根据课文内容填空。

(1)，孰能无惑？

(2)可怜九月初三夜，o

(3)机不可失，o

(4),不教胡马度阴山。

(5),名曰女娃

(6)莫愁前路无知己，?

(7)学了《王戎不取道旁李》这篇文言文之后，你从中获得启示:

阅读回答问题。

电影票信息

正面：反面：

金熊国际影院

友情告知：

影厅：8号厅1.公共场所请注意安全出口。

2.如遇到停电或放映设备故障无法正常放映

影片：《你好，李焕英》

时，按原价送票或调换。

3.影厅内严禁摄影、摄像及录音，影片放映

时间：2021-5-115：30

时，请关掉通信设备或调成静音。

4.观看3D电影时，儿童也需要买票。使用

座位：5排20座对号入座

3D眼镜观影，中途离场请将眼镜归还工作人

员。

座类：普通

5.为维护公共卫生安全，影厅内严禁抽烟，

票价：36.0元谢绝外带食品进入影厅，请勿携带宠物进入

影厅。

出票时间：2021年5月1日8：30谢谢您的配合，祝您观影愉快！

9.阅读“电影票信息”，完成下列判断题，对的画“，错的画“X

(1)这场电影放映时间是2021年5月1日8点30分。()

（2）这张电影票原价36元，如遇特殊情况无法放映，可以退15元现金。（）

10.根据“电影票信息”，下面哪种行为是允许的？（）

A.观看3D电影时，儿童无须买票。

B.观影时可用手机拍下来和别人分享。

C.观影时可以外带爆米花进入影厅。

D.观看电影时，要关掉手机或调成静音。

11.结合电影票上的信息，若有人在观看电影时抽烟，你打算如何劝说他？

阅读理解。

①我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出

得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而

一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的

燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

②这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一

只陀螺。逑逍息置便我一整天处于优惚的状态，老想灸着那KF它螺蓑式的风姿。

12.片段中“废物利用”加了引号，其作用是（）

A.标示直接引用内容

B.标示具有特殊含义

C.标示需要强调的内容

13.对画“”的句子理解最恰当的一项是（）

A.写出了“我”渴望得到快乐。

B.写出了“我”得不到好陀螺的郁闷心情。

C.表明“我”极具童心。

D.写出了“我”很想学习削陀螺

14.文中画“”的句子运用了什么描写，写出了“我”怎样的心情。

15.读了这个片段你有什么体会？请在下面作批注。

阅读理解。

童心的天堂

①早晨，阳光下，一个孩子蹲在一（颗棵）小草前，凝视着草叶上的一（颗棵）露珠。

②母亲走过来，看孩子在干什么。

③“妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？”“被阳光蒸发了。”

④“最后，整个露珠都会蒸发掉吗？”“孩子，会的。”

⑤''多美的露珠啊！就这样消失了，多可惜呀。”

⑥只见孩子伸出手掌，小心地盖在露珠的上方。

⑦“孩子，你在做什么呢？”

⑧“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”

⑨“这样做是没用的，最后露珠都会消失的。”

⑩孩子说了一句话，令母亲回味了许久：“妈妈，这样至少可以为露珠遮住一些阳光，让露珠多美丽

一会儿。”

⑪冬天，母亲和孩子堆着雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。

(8万亥子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿。

⑬母亲问，还差点什么呢？孩子突然解开棉衣的纽扣。母亲赶忙劝阻，说解开纽扣会冻着的。

⑭孩子说：“这么冷的天气，雪人一点衣服也没穿，更会冻着，让雪人披上棉衣，会多暖和一些。”

⑮说完，孩子从身上脱下棉衣，披在了雪人的身上。

16.用“选出括号里正确的字。

17.露珠变小是因为。孩子”伸出手掌，小心地盖在露珠的上方”是为了o

18.“绕着雪人转起了圈儿”说明孩子,后来他发现的问题是0

19.通过孩子语言，我们可以看出这是一个什么样的孩子？

20.短文主要写了什么内容？请你用简练的语言概括出来。

21.这个孩子还会做什么事情？请根据孩子的特点，发挥想象写一写。

22.习作。

题目：我为点赞

提示：“点赞”是认同，是欣赏，是选美。留心观察生活，你想为什么点赞呢？人物、动物，还是植物、

景物？因为什么而点赞呢？

要求：把题目补充完整；把内容写具体，字数400字以上。

答案与解析

1.根据拼音写词语。

jiangyinggaishanhenjibeican

)))

wanpiyTnqiexionghuaiguangai

)()(

【答案】①.僵硬②.改善③.痕迹④.悲惨⑤.顽皮⑥.殷切⑦.胸怀

⑧.灌溉

【解析】

【详解】本题考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确词语，写完后读一读，看看是否正确。注

意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“僵”“殷”“灌”容易写错。要注意这些字的笔画、结构，做

到规范、正确和美观。

2.比一比，再组词。

探（)测（)恨（)证（)

深（)侧（)狠（)征（)

【答案】①.探望②.测量③.悔恨④.证明⑤.深色⑥.侧面⑦.狠心

⑧.征服

【解析】

【详解】本题考查形近字的辨析及组词能力。

“探”字可组词：探求、探测、试探等。

“测”字可组词：观测、猜测、推测等。

“恨”字可组词：仇恨、怨恨、痛恨等。

“证”字可组词：证实、证据、考证等。

“深”字可组词：深山、高深、深秋等。

“侧”字可组词：侧门、侧目、侧身等。

“狠”字可组词：斗狠、凶狠、狠毒等。

“征”字可组词：征收、征求、应征等。

3.下列加点词语运用不恰当的一项是（）

A.小明经常独自外出，年迈的奶奶对他却无可奈何。

B.一根木棍帙七摩八地放在过道上。

C.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得横膜力踢，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

D.我喜欢蒲公英，尤其喜欢她用遇顶家的恬淡平和。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词语的理解与运用。

B.横七竖八：形容某东西摆放杂乱，毫无规律。本句形容只有一根木棍放在过道上，“横七竖八”与语境

不相符。

故选B。

4.下列句子排序最恰当的一项是（）

①四月下旬，苹果花和其他花一样，争先恐后地开放了。

②一眼望不到边的苹果园变成了花的海洋。③随着天气变暖，花骨朵逐渐长大。

④这无边的花海，不但招来了成群的蜜蜂采蜜，也招引了成千上万的游客来观赏。

⑤清明节刚过，苹果树的枝头就长出了无数花骨朵。

A.⑤③②①④B.②③⑤①④C.②①④⑤③D.⑤③①②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查句子排序

按照句子间的逻辑关系排列，先是“清明节刚过，苹果树的枝头就长出了无数花骨朵”点明时间，为第一

句；接着是“随着天气变暖，花骨朵逐渐长大”写花骨朵长大，为第二句；再是“四月下旬，苹果花和其

他花一样，争先恐后地开放了”写花骨朵开花，为第三句；“一眼望不到边的苹果园变成了花的海洋”写苹

果花全部盛开的场景，为第四句；最后是“这无边的花海，不但招来了成群的蜜蜂采蜜，也招引了成千上

万的游客来观赏”。故顺序为：⑤③①②④。

故选Do

按要求完成练习。

5.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

6.仿照例子，用简练的语言概括句子的意思，学会长话短说。

例：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。

文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。

过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下，挑熟了的杏往下打。

7.破天荒敲边鼓栽跟头碰钉子(任选一词写句子)

【答案】5.我们全校师生都参加了义务劳动。

6.奶奶打杏子。7.小明读书一直都不专心，但是今天破天荒地认真起来。

【解析】

【5题详解】

本题考查病句辨析。

修改病句的三个步骤：1.读句子、理句意。2.查排审、找病因。3.改句子、保原意。

本句为成分赘余，“全校师生”已经包括了“班主任”，应删去“和班主任”。

【6题详解】

本题考查句子的概括。

句子概括指去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。

本句描述了奶奶拿着竹竿用竹竿挑熟了的杏往下打。即可概括为：奶奶打杏子。

【7题详解】

本题考查词语造句。

解答时，先理解词语的意思，再根据意思来造句，答案不唯一，只要合理即可。

破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。

敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撞掇。

栽跟头：指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折，也指感情受挫等经历。

碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。

示例：今天我破天荒地早早起床，就是为了赶在同学前面去学校。

在比赛前，教练在队员耳边不断敲边鼓，鼓励他们要全力以赴，不要轻易放弃。

凡事都需要认真对待，否则只会让自己栽跟头。

我最近做事老是碰钉子，感觉有点不顺。

8.根据课文内容填空

(1),孰能无惑？

(2)可怜九月初三夜，o

(3)机不可失，

(4),不教胡马度阴山。

(5),名曰女娃。

(6)莫愁前路无知己，?

(7)学了《王戎不取道旁李》这篇文言文之后，你从中获得的启示:

【答案】①.人非生而知之者②.露似真珠月似弓③.时不再来④.但使龙城飞将在

⑤.炎帝之少女⑥.天下谁人不识君⑦.遇事要多多分析，不要盲从，仔细观察，善于思考，能根

据有关现象进行推理判断，不犯没有必要的错误，少走歪路。

【解析】

【详解】本题考查名篇名句与课文内容的掌握。

(1)书写时注意“非”“者”的正确写法。

(2)书写时注意“露”“真”的正确写法。

(3)书写时注意“时”“再”的正确写法。

(4)书写时注意“城”“将”的正确写法。

(5)书写时注意“炎”“少”的正确写法。

(6)书写时注意“谁”“君”的正确写法。

(7)《王戎不取道旁李》讲述了王戎通过观察和分析，判断出路边李子是苦的，从而避免了盲目跟风的故

事。这个故事表现了王戎聪明过人的特点，同时也教育人们做事情要仔细观察，善于思考，善于根据有关

现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路，明白天下没有免费的午餐。

阅读回答问题。

电影票信息

正面：反面：

金熊国际影院

友情告知：

影厅：8号厅1.公共场所请注意安全出口。

2.如遇到停电或放映设备故障无法正常放映

影片：《你好，李焕英》

时，按原价送票或调换。

3.影厅内严禁摄影、摄像及录音，影片放映

时间：2021-5-115:30

时，请关掉通信设备或调成静音。

4.观看3D电影时，儿童也需要买票。使用

座位：5排20座对号入座

3D眼镜观影，中途离场请将眼镜归还工作人

员。

座类：普通

票价：36.0元5.为维护公共卫生安全，影厅内严禁抽烟，

谢绝外带食品进入影厅，请勿携带宠物进入

影厅。

出票时间：2021年5月1日8：30

谢谢您的配合，祝您观影愉快！

9.阅读“电影票信息”，完成下列判断题，对的画“J”，错的画“X”。

(1)这场电影放映时间是2021年5月1日8点30分。()

(2)这张电影票原价36元，如遇特殊情况无法放映，可以退15元现金。()

10.根据“电影票信息”，下面哪种行为是允许的？()

A.观看3D电影时，儿童无须买票。

B.观影时可用手机拍下来和别人分享。

C.观影时可以外带爆米花进入影厅。

D.观看电影时，要关掉手机或调成静音。

11.结合电影票上的信息，若有人在观看电影时抽烟，你打算如何劝说他？

【答案】9.X②.X10.D

11.您好，打扰一下，不知您是否认真阅读了电影票后面的友情提示信息，这里是公共场所，禁止吸烟，请

您配合一下，谢谢。

【解析】

【9题详解】

本题考查对文本内容的理解。

(1)结合电影票信息时间“2021-5-115：30”可知，题干表述错误。

(2)结合电影票正面票价“36元”；反面“如遇到停电或放映设备故障无法正常放映时，按原价送票或调

换”可知，如遇特殊情况无法放映，按原价送票或调换。题干表述错误。

【10题详解】

本题考查对文本内容的理解。

结合电影票反面中“观看3D电影时，儿童也需要买票”可知A错误。“影厅内严禁摄影、摄像及录音，影

片放映时，请关掉通信设备或调成静音”可知B错误，D正确。“为维护公共卫生安全，影厅内严禁抽烟，

谢绝外带食品进入影厅”可知C错误。

故选Do

[11题详解】

本题考查语言表达能力。

本题为开放性题型，可结合电影票反面友情告知中的条例来劝说别人，答案不唯一，只要言之有理即可。

示例：您好，电影票后面友情告知中提示为维护公共卫生安全，影厅内严禁抽烟，请您不要抽烟好吗？

阅读理解。

①我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出

得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而

一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的

燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

②这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一

只陀螺。迷消息亶便我一整天处于优惚的状态」.老想象着那尽防螺荚或的风姿。

12.片段中“废物利用”加了引号，其作用是（）

A.标示直接引用的内容

B.标示具有特殊含义

C.标示需要强调的内容

13.对画“”的句子理解最恰当的一项是（）

A.写出了“我”渴望得到快乐。

B.写出了“我”得不到好陀螺的郁闷心情。

C.表明“我”极具童心。

D.写出了“我”很想学习削陀螺。

14.文中画“”的句子运用了什么描写，写出了“我”怎样的心情。

15.读了这个片段你有什么体会？请在下面作批注。

【答案】12.B13.B

14.心理描写。写出了“我”对新陀螺充满期待的心情。

15.作者用幽默诙谐的语句形象地表达了对陀螺的痴迷。

【解析】

【12题详解】

本题考查引号的作用。

引号的作用可以表示直接引用、表示特殊含义、表示着重强调、表示特定称谓、表示讽刺和否定等。

联系上文，结合第①段中“为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来‘废物利用"了可知，文中指

“我”差点儿把家里的椅子腿拿来做陀螺，不是真正的废物利用，因此作用是表示具有特殊含义。

故选B。

【13题详解】

本题考查理解句子的能力。

结合第①段中“然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满

乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了”可知，从句中关键词句“堆满乌云”“快

乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了”可以看出“我”削不出高质量陀螺的郁闷心情，

没有快乐，只有痛苦、郁闷、懊恼。

故选Bo

【14题详解】

本题考查人物描写。

结合第②段中“这消息曾使我一整天处于恍惚的状态”可知，“恍惚”的意思是精神不集中，结合“老想象

着”可以判断出这句话是心理描写，从中可以看出“我”对新陀螺的期待之情。

【15题详解】

本题考查作批注的能力。

阅读选段，选段讲述了“我”对陀螺的痴迷以及对叔叔要送我新的陀螺期待之情，表现了成长的快乐。阅

读时对写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方都可以作批注，答题时要恰当地表达出自己的阅读体

会。

文中”为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来‘废物利用’了"体现出作者的幽默有趣；“快乐像过

冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了”既表现了“我”的心情十分低落，又暗示了快乐最终还

是会回来；“一整天处于恍惚的状态”体现了作者对即将得到新的陀螺的憧憬和期待。

阅读理解。

童心的天堂

①早晨，阳光下，一个孩子蹲在一（颗棵）小草前，凝视着草叶上的一（颗棵）露珠。

②母亲走过来，看孩子在干什么。

③“妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？”“被阳光蒸发了。”

④“最后，整个露珠都会蒸发掉吗？”“孩子，会的。”

⑤“多美的露珠啊！就这样消失了，多可惜呀。”

⑥只见孩子伸出手掌，小心地盖在露珠的上方。

⑦“孩子，你在做什么呢？”

⑧“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”

©“这样做是没用的，最后露珠都会消失的。”

⑩孩子说了一句话，令母亲回味了许久：“妈妈，这样至少可以为露珠遮住一些阳光，让露珠多美丽一

会儿。”

⑪冬天，母亲和孩子堆着雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。

⑫孩子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿。

⑬母亲问，还差点什么呢？孩子突然解开棉衣的纽扣。母亲赶忙劝阻，说解开纽扣会冻着的。

⑭孩子说：“这么冷的天气，雪人一点衣服也没穿，更会冻着，让雪人披上棉衣，会多暖和一些。”

⑮说完，孩子从身上脱下棉衣，披在了雪人的身上。

16.用“选出括号里正确的字。

17.露珠变小是因为。孩子“伸出手掌，小心地盖在露珠的上方”是为了。

18.“绕着雪人转起了圈儿”说明孩子，后来他发现的问题是。

19.通过孩子的语言，我们可以看出这是一个什么样的孩子？

20.短文主要写了什么内容？请你用简练语言概括出来。

21.这个孩子还会做什么事情？请根据孩子的特点，发挥想象写一写。

【答案】16.棵颗

17.①.被阳光蒸发②.为露珠遮挡蒸发它的阳光，让露珠多美丽一会儿

18.①.对堆的雪人不满意，思考想雪人还缺少什么②.雪人没穿衣服，会冻着

19.天真、可爱、善良、有爱心的孩子。

20.为露珠遮挡阳光和堆雪人时为雪人穿上自己的衣服。

21.下雨了，为小花打伞，刮风了，为小草挡风。

【解析】

【16题详解】

本题考查选字填空。

颗：量词。多用于颗粒状或球状物体。

棵：量词。一般用于植物。

结合词义，可知，形容小草，应选：棵；形容露珠，应选：颗。

【17题详解】

本题考查对短文内容的理解。

结合第③自然段中“‘妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？''被阳光蒸发了。'”可知，露珠变小的

原因是：被阳光蒸发了；结合第⑧自然段中“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”和第⑩自然段中“妈妈，这

样至少可以为露珠遮住一些阳光，让露珠多美丽一会儿。”可知，孩子用手掌盖在露珠的上方的原因是：为

了让露珠多美丽一会儿。

【18题详解】

本题考查对短文内容的理解。

结合第⑫自然段中“孩子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿。”可知，孩子对堆的雪人不满意；结合第⑬

自然段中“母亲问，还差点什么呢？”可知，孩子边绕边在想雪人还缺少了什么。

结合第⑭自然段中“这么冷的天气，雪人一点衣服也没穿，更会冻着，让雪人披上棉衣，会多暖和一些”

可知，孩子发现的问题是：雪人没穿衣服，会冻着。

【19题详解】

本题考查人物形象分析。

结合第③自然段中“妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？”可知，孩子是一个关于观察、爱思考的

孩子；结合第⑩自然段中“妈妈，这样至少可以为露珠遮住一些阳光，让露珠多美丽一会儿。”可知，孩子

是一个天真、可爱的人；结合第