黑龙江省黑河北安市2024届八下物理期末统考试题及答案解析

黑龙江省黑河北安市2024届八下物理期末统考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．一个重4.9N的物体，放入装满水的容器中时，溢出了0.4kg的水，则此物体在水中静止时将（）A．漂浮 B．悬浮 C．沉入底部 D．无法确定2．一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为A．1J B．0.lJ C．10J D．100J3．如图，雅安市近年来建设了大量公共自行车站点，市民可通过手机支付宝或微信扫码的方式便捷的租赁自行车，享受绿色出行带来的方便快捷．从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是（）A．采用实心轮胎可以避免爆胎的危险B．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C．轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦D．车座凳做得扁平可以减小臀部所受的压力4．如图所示，同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是A． B． C． D．5．用力F把木块压在竖直墙壁上保持不动，如图所示，下列四个说法中正确的有：①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力A．1个 B．2个 C．3个 D．4个6．在下列事例中，受平衡力作用的物体是（）A．沿水平方向抛出去的篮球 B．绕太阳转动的地球C．减速进站的火车 D．正在匀速上升的电梯7．如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是A．运动员对弓的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对柴的力D．下落小球受到的重力8．下列数据最符合实际的是（）A．一个初中生的体重约为50NB．一个初中生从一楼走到二楼做功约为1500JC．一个初中生从一楼走到二楼的功率约为5000WD．一个初中生双脚站立在水平地面时，对地面的压强约为1.5×106Pa9．如图，甲、乙为容积相同的容器，其中一个装满水，另一个装满硫酸（ρ硫酸>ρ水）已知容器底受到液体的压强都相等，那么，装水的容器一定是（）A．甲B．乙C．甲和乙都可能D．无法确定10．小明学了力学知识后，做了如下实验．他用方向不变的水平拉力F拉动放在水平地面上的物体，如图甲，并测出了物体的速度大小，绘制了图中的乙丙两图，乙图表示拉力F与时间t的关系，丙图表示物体的运动速度v与时间t的关系，结合已知条件及两图像可知，下列判断正确的是A．当t=2s时，物体受平衡力B．当t=2s时，物体受到的摩擦力为3NC．当t=3.5s时，物体受到的摩擦力为2ND．物体匀速运动时，拉力的功率是9W11．如图所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三点中，液体产生的压强分别为pA、pB、pC，则下列有关pA、pB、pC的大小的关系，正确的A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA＝pB＞pC D．pA＝pB＜pC12．以下物理量中，能够直接反映压力产生的形变效果的是A．压强 B．浮力 C．密度 D．压力二、填空题13．如图所示为明明在“空中课堂”学习课间跑步的场最。明明跑步时鞋底与地面间的摩擦力属于_________(选填“滑动”“滚动”或“静”)摩擦力，它的方向是水平向_________(选填“左”或“右”)，这个摩擦力是_________(选填“有益”或“有害”)的。14．追求卓越，从未停止。2019年6月19日，我国下一代列车成功试跑。该列车采用大最新技术、新材料，代表未来的地铁技术溯流，被称为“未来地铁”，该列车的车体、转向架构架、司机室等均使用先进的碳纤维复合材料制造，使得列车的重量更轻。车窗变身一面触控大屏，相当于个超大版"Pad"(如图所示)。用指尖点击车窗，就能在车窗上上网，看视频、浏览新闻等。该列车最高速度可达140公里每小时，比传统地铁更快;该列车采用新型隔声降噪材料、设备，能有效降低客室噪声。列车在高温、高寒、高海拔，亦或是小曲线、大坡道的路段行驶时列车的综合性能都比传统列车更好示例:物理信息:能在车窗上看视频;物理知识:人能浏览新闻是由于光进入人的眼睛。作答:物理信息：________________________________物理知识：_________________________________15．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB。线段________表示力F的力臂。（选填“OA”或“AB”）16．如图所示，将长为1.5m的轻质木棒平放在水平方形台面上，左、右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为0.3m。在A端挂一个重为15N的物体，在B端挂上另一个物体，若要使木棒右端B下沉，B端挂的物体至少应大于（_______）N。若B端挂上物体G后，要使木棒仍在水平台面上静止，那么，物体G的取值范围为（_________）N。三、实验题17．（8分）对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验，它们的不同之处是_______不同，相同之处是_______。（前两空均选填字母：“A．实验仪器”、“B．实验目的”、“C．测量的物理量”或“D．实验次数”）两个实验中都进行了多次实验，其目的是________的；（选填：相同、不同）前者是为了_________，后者是为了_______________.18．（8分）小红在探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表：实验次数斜面倾角物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η①30°50.64.21.235.04②30°30.62.51.21.8360%③42°30.82.81.22.43.3671%(1)在实验过程中，应沿斜面向上________拉动物体；(2)第①次实验中斜面的机械效率η=________%；(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想________，对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是____________________________________________________________________。19．（8分）如图，小明用质量不同的钢球A、B，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。(1)实验中小明是通过观察______来判断小球动能的大小，这种方法叫______；(2)比较以上甲、乙两图可得出结论：______；(3)也可让同一钢球从同一斜面的不同高度由静止滚下，这是为了探究动能的大小与______的关系。四、作图题20．（8分）如图所示有一条正方体木块漂浮在水中，请画出木块受到浮力的示意图______；21．（8分）“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，若不计阻力，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受力的示意图。五、计算题22．（10分）图中的汽车在装载完成后所受重力为1×105N，当汽车在水平平直路面匀速运动，所受阻力为重力的五分之一，汽车牵引力功率为92kW，请你计算汽车运动100s时：(1)汽车所受的阻力有多大？(2)牵引力做了多少功？(3)汽车通过的距离多长？

23．（12分）随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野.如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1.2t，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求:(1)汽车所受的重力；(2)该车以54km/h的速度匀速行驶20min通过的路程；(3)总质量为200kg的人员乘坐该车，汽车行驶过程中受到的阻力.

参考答案一、选择题1、C【解析】

由阿基米德原理知道，物体受到的浮力是：F浮=G排=m排g=0.4kg×9.8N/kg=3.92N，由于G物＞F浮，所以，物体静止时会沉在水底，故只有C符合题意。2、A【解析】

一只鸡蛋的质量大约是50g，受到的重力是：

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N中学生的身高大约在1.5m左右，当从地上拿起鸡蛋，并把它缓缓举过头顶时，通过的距离大约2m，所以，对鸡蛋做的功大约是：

W=Gh=0.5N×2m=1J，

故只有A正确。3、D【解析】

A．根据气体压强和体积的关系可知，若采用充气轮胎，车辆在高速行驶时，轮胎温度升高，气体的体积增大，压强增大，容易爆胎。采用实心轮胎可以避免爆胎的危险，故A正确，不符合题意；B．轮胎表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B正确，不符合题意；C．轴承里面装有钢珠是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C正确，不符合题意；D．车座做得扁平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误，符合题意。故选D。【点睛】（1）利用气体压强和体积的关系分析解答；（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（3）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。（4）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。4、A【解析】

（1）物体密度大于液体密度时下沉、物体密度等于液体密度时悬浮、物体密度小于液体密度时漂浮；（2）物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理判断漂浮时液体密度的大小关系；（3）根据p=ρgh判断液面处于同一高度时，容器底部受到液体压强的大小关系．【详解】由图可知，小球在AB中漂浮，C中悬浮，D中下沉，根据物体的浮沉条件可知AB液体的密度大于C和D液体的密度；因为物体漂浮时浮力和自身的重力相等，所以根据F浮=ρgV排可知，A中小球排开液体的体积小于B中小球排开液体的体积，A中液体的密度最大，所以根据p=ρgh可知，液面处于同一高度时，A中容器底部受到液体压强最大．5、B【解析】

①手对木块的压力和墙对木块的弹力均作用在木块上，且大小相同，方向相反，是一对平衡力；②手对木块的压力水平向左，木块的重力方向竖直向下，不是一对平衡力；③木块受到的摩擦力和木块的重力，均作用在木块上，且大小相同，方向相反，是一对平衡力；④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力。故选B。6、D【解析】

A．沿水平方向抛出去的篮球受到重力作用下落，不受平衡力作用，故A不符合题意；B．绕太阳转动的地球运动方向不断变化，不受平衡力作用，故B不符合题意；C．减速进站的火车速度不断变化，不受平衡力作用，故C不符合题意；D．正在匀速上升的电梯运动状态不变，受平衡力作用，故D符合题意。故选D。7、D【解析】

A．运动员对弓的拉力，使弓的形状发生变化；B．汽车对地面的压力，地面形状都会发生变化；C．斧头对柴的力，使柴的形状发生了变化；D．由图可知，小球在相同时间内通过的路程不同，即小球的速度在发生变化，小球在重力作用下，速度越来越大，所以属于物体运动状态的改变．ABC选项力的效果相同，D选项与其他三项不同．8、B【解析】

A．初中生的体重约为500N，故A不符合题意；B．初中生从一楼走到二楼做功故B符合题意；C．初中生从一楼走到二楼的功率约为故C不符合题意；D．中学生每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，双脚面积S=0.04m2；中学生的体重大约为50kg，对地面的压力对地面的压强故初中生双脚站立在水平地面时，对地面的压强约为1.25×104Pa．故D不符合题意。故选B。9、A【解析】

由液体的压强公式p＝ρgh分析可知，由于水的密度小于硫酸的密度，所以压强相等的前提下则水的深度比硫酸的深度大。故选A.【点睛】利用液体的压强公式p＝ρgh分析，由于水的密度小所以压强相等的前提下则水的深度大．10、C【解析】

C．由v-t图象可知，3～4s内物体处于匀速直线运动状态，由二力平衡条件可知，物体所受到的摩擦力应与拉力F的大小相等；由F-t图象可知，t=3.5s时，拉力F=2N，所以此时物体受到的摩擦力大小也是2N；故C正确；A．由v-t图象可知，1～3s内物体做加速直线运动，受到非平衡力的作用，即t=2s时，物体受非平衡力的作用；故A错误；B．因滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以，1～3s内物体所受到的摩擦力大小也是2N；故B错误；D．由图丙知当t=3.5s时，物体做匀速直线运动，速度为3m/s；由乙图知t=3.5s时，拉力为2N；则拉力的功率P=Fv=2N×3m/s=6W，故D错误．11、B【解析】试题分析：液体的压强与液体的密度和在液体中所处的深度有关，密度越大，深度越大，液体压强越大．A、B都在酒精中，B点的深度大，B点的压强比A大．B、C所处的深度相同，C点在水中，由于水的密度大，C点的压强比B大，正确的选择是B．考点：液体的压强12、A【解析】

压强是直接反映压力产生的形变效果的物理量，这属于物理基础常识，用公式p=F/S来计算．二、填空题13、静右有益【解析】

[1]人跑步时脚与地面相对静止，它们之间的摩擦力属于静摩擦力。[2]摩擦力的方向是与相对运动的方向相反；如图，明明跑步前进时，鞋底相当于地面有向左运动的趋势，故此时地面对鞋底的摩擦力方向是向右的。[3]鞋底与地面间的摩擦力使人能够正常进行跑步，所以这个摩擦力是有益的。14、照明系统电能转化为光能【解析】

本题答案是开放性的，只要信息和知识点对应即可。[1]照明系统；[2]电能转化为光能。15、OA【解析】

AB是力F的作用线，OA⊥AB，OA为支点到力F的作用线的距离，所以线段OA表示力F的力臂。16、603.75--60【解析】

第一空．若要使木棒右端下沉，则此时木棒与台面右侧边缘接触点为支点，l左=1.5m0.3m=1.2m,l右=0.3m，，根据杠杆平衡条件得，GAl左=GBl右，则B端挂的物体的重力：GB===60N;第二空．由上可知，G的最大值为60N；若木棒与台面左侧边缘接触点为支点，右侧力臂最大，力最小；此时=0.3m,=1.5m0.3m=1.2m,G的最小值：G最小===3.75N；则G的取值范围为.3.75N—60N三、实验题17、BAC不同寻找普遍规律减小误差【解析】

“探究物质质量与体积的关系”实验目的是：在物质一定时，探究物体的质量和体积的关系；需要测量物体的质量和体积；用天平测出液体的质量，并用量筒测出液体的体积；“测定物质的密度”实验目的是：测量物体的密度；需要测量物体的质量和体积，用天平测出液体的质量，并用量筒测出液体的体积；根据密度公式求出物体的密度；[1]所以两个实验的不同之处即B实验目的；[2]相同之处是A实验仪器、C测量工具；[3]两个实验的目的是不同的。[4]“探究物质质量与体积的关系”，进行多次实验目的是为了探究其普遍规律；[5]在“测定物质的密度”进行多次实验是为了减小误差。18、匀速60A斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关【解析】

(1)[1]本实验需要沿斜面匀速向上拉动物体，这样弹簧测力计的示数才能是稳定的。(2)[2]第①中斜面的机械效率η=≈60%(3)[3]由实验①②的数据分析可得，当斜面倾角一定时，机械效率与物体的重力无关，可用来验证猜想A。[4]由实验②③的数据分析可得，当物体的重力相同时，斜面的倾角不同，机械效率不同，说明斜面的机械效率可能与斜面的倾角有关。19、木块被撞后移动的距离转换法运动速度相同时，物体的质量越大，具有的动能就越大速度【解析】

(1)[1][2]实验中小明是通过观察木块被撞后移动的距离来判断小球动能的大小，木块被撞后移