贵州季期第三实验学校2023-2024学年八下物理期末学业水平测试试题及答案解析

贵州季期第三实验学校2023-2024学年八下物理期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图所示，能正确反映重力与质量的关系的是A． B．C． D．2．小明在学完“从粒子到宇宙”的知识后，有以下认识，其中正确的是（）A．摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷B．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒因失去电子而带负电C．太阳系、银河系、电子、质子是按空间尺度由大到小排序的D．人们常用光年量度宇宙距离，用纳米量度分子大小3．在如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A．遇紧急情况时用力捏闸B．给车轴加润滑油C．自行车的车把上刻有花纹D．自行车脚凳上刻花纹4．丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（）A．增大座垫面积能减小对人的压强B．自行车转弯时受到平衡力的作用C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D．把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力5．如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是（）A． B．C． D．6．如图所示，关于正在运行中的自动扶梯和站在扶梯上的乘客，下列说法正确的是A．乘客到达终点时，不能立刻停下来，是因为乘客具有惯性B．以自动扶梯为参照物，乘客是运动的C．乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对平衡力D．乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力是一对相互作用力7．如图所示的光现象中，由于光的折射形成的A．放大镜把字放大B．皮影在幕布上的影子C．烛焰通过小孔形成“倒像”D．角楼在水中形成“倒像”8．如下图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F。物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。物体在OQ段做匀速直线运动。根据以上信息，下列说法正确的是（）A．物体在OQ段受到摩擦力大小等于3N B．物体在NO段做匀速直线运动C．物体在MO段受到摩擦力大小等于3N D．物体在MO段做匀速直线运动9．下列粒子中，空间尺度最小的是（）A．夸克 B．分子 C．质子 D．原子核10．下列措施中，为了使蒸发变快的是（）A．用电吹风吹干头发B．给墨水瓶加盖C．将新鲜蔬菜存放在保鲜袋里D．春季植树时剪除大量枝叶11．同一只密度计放入三种不同的液体中，密度计露出液面部分的体积VA＜VB＜VC，则浮力和液体密度关系是A．FA＜FB＜FCB．FA＞FB＞FCC．ρA＞ρB＞ρCD．ρA＜ρB＜ρC12．底面积为100的轻质平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上，现将体积为500，重为3N的木块A轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为8cm，如图甲所示:若将一重为7N的物体B用细绳系于A的下方，使其恰好浸没在水中，如图乙所示(水未溢出)，不计绳重及其体积；若将一物体C也系于A的下方，使其恰好浸没在水中，如图丙所示(水未溢出)，，下列说法错误的是A．B．物体B的密度C．图丙中容器对桌面的压力为23ND．放入物体B后水对容器底部的压强增加了700Pa二、填空题13．水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力_____20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）。当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为_____N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为_____N。14．在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中，图___________（填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子核式模型；进而认识到原子是由原子核和核外电子组成的。原子中的原子核类似于太阳系中的___________(“太阳”或“地球”)。15．某日，郑州一栋两层高的楼房被整体抬升后安装了1000多根滚轴，装上“轮子”后的楼房被向南“推”了17.5米．在楼房下安装滚轴是为了______(选填“增大”或“减小”)摩擦，在滚轴的下方安装宽大的硬板是为了_______(选填“增大”或“减小”)地面受到的压强．16．家用清洁机器人已经逐渐被人们接受并使用，如图甲所示，质量为3kg的清洁机器人在水平地面上匀速运动时，所受水平推力与速度的关系如图乙所示。在150N的水平推力作用下，该机器人在水平地面上匀速运动10s的过程中，推力所做功为_______J；当该机器人在水平地面上以0.6m/s的速度匀速运动时水平推力的功率是_______W。三、实验题17．（8分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小车从斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑，在水平面的毛巾、棉布和木板上运动一段距离，分别停在如图所示位置。(1)实验中分别让小车从斜面上同一高度由静止开始滑下，目的是使小车到达水平面时__________。(2)由图甲乙丙可知，同一小车在不同水平表面上运动的距离不同，表明水平面越光滑，小车所受到的阻力越________，小车速度减小得越慢。根据实验推测：假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则小车将_______________。(3)如图2所示，分别在毛巾、棉布和木板面上用弹簧测力计水平拉着同一小木块做匀速直线运动，可探究木块的滑动摩擦力的大小与_______关系。实验前除了要观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在__________方向调零。18．（8分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较海绵的___________程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：当_______相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了___________（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当__________相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．19．（8分）在“探究浮力大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：A．可能跟物体浸入液体的深度有关B．可能跟物体排开液体的体积有关C．可能跟液体的密度有关D．可能跟物体的密度有关为了验证上述猜想，李明做了如图所示实验，他在弹簧测力计下端挂一个物体A，顺次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：(1)铁块从位置甲—乙—丙的过程中弹簧测力计的示数_____，说明铁块受到的浮力____；从位置丙丁的—过程中弹簧测力计的示数_____，说明铁块受到的浮力______。(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”)(2)通过以上实验可以验证上述猜想______是正确的。(选填上述猜想前的字母)(3)通过实验______可以验证猜想A是错误的。(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊”)(4)通过乙、丙两次实验可以验证上述猜想____可能是正确的(选填上述猜想前的字母)。(5)实验丙、丁测力计示数相同，______(选填“能”或“不能”)删除实验丁，理由是___。四、作图题20．（8分）如图甲所示，当人用曲臂将重物端起时，人的前臂可以看作一个杠杆，请在如图乙所示的杠杆示意图上画出动力F1的力臂l1以及B处受到的阻力F2。21．（8分）请画出小球所受浮力示意图。（_____）五、计算题22．（10分）如图，工人将重为240N的物体匀速提起，在2s内物体上升了2m，若此时滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦．（1）拉力所做的有用功是多少？（2）拉力所做的总功是多少？（3）若用此滑轮组将540N的物体匀速提高1m，此时滑轮组的机械效率是多少？23．（12分）小玲一家端午节去太阳池游玩，他们坐上游船后船和人总质量为900kg。（g＝10N/kg）求：(1)若游船底部距离水面80cm，则游船底部受到水的压强；(2)游船受到的浮力；(3)游船静止在池水中心时，浸入水中的体积。

参考答案一、选择题1、B【解析】

物体的重力G与质量m成正比，所以重力与质量的关系图象是一条过原点的直线，据此解答．【详解】A.如图，重力随质量的增大而减小．不符合题意．B.如图，重力跟质量成正比，重力随质量的增大而成倍增大．符合题意．C.如图，重力是定值，不随质量的变化而变化．不符合题意．D.重力跟质量成反比，质量增大，重力减小．不符合题意．2、D【解析】

A．摩擦起电实质上并不是创造了电，只是电荷从一个物体转移到了另一个物体，故A项错误；B．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒因得到电子而带负电，故B项错误；C．太阳系的空间尺度大于银河系，质子的空间尺度大于电子，所以按空间尺度由大到小排序应该为银河系、太阳系、质子、电子，故C项错误；D．常用光年量度宇宙距离，用纳米量度分子大小，故D项正确。故选D。3、B【解析】

A、遇紧急情况时用力捏闸，通过增大压力来增大摩擦力。不符合题意。B、给车轴加润滑油，使接触面脱离，减小摩擦，符合题意。C、自行车的车把上刻有花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。D、自行车脚凳上刻有纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。4、A【解析】

A．自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压强，故A正确；B．自行车转弯是受到非平衡力的作用而改变运动状态的，故B错误；C．上下坡时自行车速度越来越大是因为动能增大，而不是由于惯性越来越大，故C错误；D．自行车把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度而增大摩擦的．而不是增大接触面积，从而增大摩擦力，故D错误．5、A【解析】

忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦；A．由图可知，动力臂是阻力臂的4倍，根据杠杆的平衡条件得到拉力F1＝G；B．由图可知，动滑轮省一半的力，所以拉力F2＝G；C．设斜面的高度为h，斜面长度为s，则＝sin30°＝，由功的原理可得，F3s＝Gh，所以F3＝G＝G；D．由图可知，滑轮组绳子的有效股数为3，所以拉力F4＝G，综上可知，当提起同一重物时，最省力的是A，故选A。6、A【解析】试题分析：乘客到达终点时，不能立刻停下来，是因为乘客具有惯性，A正确；以自动扶梯为参照物，乘客是静止的，B错误；乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对相互作用力，C错误；乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力大小相等，不是一对相互作用力，D错误；故选A。【考点定位】运动和静止的相对性，平衡力和相互作用力的区别7、A【解析】

A．放大镜把文字放大，是利用了凸透镜成像规律，属于光的折射现象，故A符合题意；B．影子是由于光的直线传播形成的，故B不符合题意；C．小孔成像利用的是光沿直线传播而形成的，故C不符合题意；D．水中倒影是光的反射现象，故D不符合题意。故选A。8、A【解析】

A．由图可知，物体在OQ段做匀速直线运动，摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以OQ段受到摩擦力大小等于拉力F，为3N，故A符合题意；B．由图可知，物体在NO段，在相同的时间内通过的路程越来越小，做减速运动，故B不符合题意；CD．由图可知，物体在MO段，在相同的时间内通过的路程越来越小，所以物体在MO段做减速运动，因此摩擦力大于拉力F，摩擦力大于3N，故CD不符合题意。9、A【解析】

物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，所以原子比原子核大；原子核是由质子和中子组成的，所以原子核比质子大；而夸克则是比中子更小的微粒，在这几种微粒中夸克是最小的。故A正确，BCD错误。10、A【解析】

A．电吹风吹干头发是加快空气流动，从而加快蒸发，故A符合题意；B．给墨水瓶加盖，隔绝空气，减慢了墨水的蒸发，故B不符合题意；C．将蔬菜存放在保鲜袋里，隔绝空气，减慢了水分的蒸发，故C不符合题意；D．剪除掉大量的枝叶，减少了与空气的接触面积，从而减慢了蒸发，故D不符合题意。故选A。11、D【解析】

AB.同一种密度计漂浮在不同的液体中，因为F浮=G，所以受到的浮力相等，即FA=FB=FC，故AB错误；CD.密度计露出液面部分的体积VA＜VB＜VC，则排开液体的体积VA排>VB排>VC排，根据可知，液体密度关系是：ρA＜ρB＜ρC，故C错误，D正确。12、C【解析】

B．乙图中将A、B看为一个整体，它们处于悬浮状态，则它们受到的总浮力为：F浮总=GA+GB=3N+7N=10N，则它们排开水的总体积为：V排总===0.001m3，物体B的体积为：VB=V排总-VA=0.001m3-500×10-6m3=0.5×10-3m3。物体B的质量为：mB===0.7kg，物体B的密度为：ρB===。故B正确。A．因，则丙图中物体A、C排开水的总体积为：V排总′=VC+VA=3VB+VA=3×0.5×10-3m3+0.5×10-3m3=2×10-3m3，则A、C受到的总浮力为：F浮总′===20N，则物体C的重力为：GC=F浮总′-GA=20N-3N=17N，C的质量为：mC===1.7kg，C的密度为：ρC===。则==。故A正确。C．甲图中，A漂浮，则A受到的浮力等于其重力，则其排开水的体积为：V排A′===3×10-4m3，此时容器中水面高度h=8cm=0.08m，底面积为S=100=0.01m2，则甲图容器中水的体积为：V水=V总-V排A′=Sh-V排A′=0.01m2×0.08m-3×10-4m3=5×10-4m3。则水的重力为：G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N。所以丙图中容器对水平桌面的压力为：F=G水+GA+GC=5N+3N+17N=25N。故C错误。D．放入物体B后，水面上升的体积等于B排开水的体积与A从漂浮到浸没过程中增加的排开水的体积之和，则容器中水面增加的高度为：△h=====0.07m，所以放入物体B后水对容器底部的压强增加了：△p===700Pa。故D正确。二、填空题13、等于2525【解析】

[1]物体处于静止状态时，受力平衡，所以摩擦力等于推力为20N。[2][3]当物体做匀速直线运动时，受力平衡，摩擦力等于推力为25N，当推力增大到30N时，由于压力的大小与接触面都不变，所以摩擦力不变仍为25N，只是此时物体不能做匀速运动，速度会变大。14、B太阳【解析】

第一空．图中所示的是原子的模型，A是葡萄干蛋糕模型，它是由汤姆生提出的；B是原子的核式模型，中间是原子核，核外是电子在绕核旋转，它是由卢瑟福提出的，原子是由原子核和核外电子组成的；第二空．原子由位于中央的原子核和核外电子组成，原子中的原子核类似于太阳系中的太阳。15、减小减小【解析】

在楼房下安装滚轴，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，从而减小摩擦；在滚轴的下方安装宽大的硬板，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．16、750180【解析】

[1]由图乙知，水平推力F=150N时，机器人的速度v=0.5m/s，机器人运动10s的路程s=vt=0.5m/s×10s=5m所做的功W=Fs=150N×5m=750J[2]当机器人的速度v1=0.6m/s时，所受的水平推力F1=300N，此时水平推力的功率P=F1v1=300N×0.6m/s=180W三、实验题17、速度相同小做匀速直线运动接触面粗糙程度水平方向【解析】

(1)[1]根据变量法，让小车从斜面上同一高度由静止开始滑下，这是为了使小车到达水平面时的速度相同。(2)[2]由图可知，在三次实验中，同一小车在不同水平面上运动的距离不同，表明水平面越光滑，小车所受的阻力越小，小车速度减小得越慢。[3]根据实验推理可知：假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则小车将做匀速直线运动。(3)[4]如图2所示，分别在毛巾、棉布和木板面上⽤弹簧测力计水平拉着同一小木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力；同一木块对水平面的压力大小相同，接触面粗糙程度不同，因此，可探究木块的滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。[5]因为实验中弹簧测力计是在水平方向使用的，所以实验前除了要观察弹簧测力计的量程和分度值下，还应将弹簧测力计在水平方向调零。18、凹陷程度（形变程度）受力面积增大压力【解析】

第一空．压力作用效果用物体形变大小来反映，实验中通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小；第二空．比较图甲、乙的实验现象可知，受力面积相同，乙图中压力较大，海绵的凹陷程度较大，压力作用效果较明显，可以得到当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；第三空．比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放时受力面积增大；第四空．乙、丙两图中，压力相同，乙图中受力面积小，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，可以得到压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．19、变小变大不变不变B丙丁AB不能需要验证猜想A是否正确（其他合理答案均可）【解析】

(1)由图可知，铁块在甲—乙—丙的过程，排开液体的体积逐渐增大，而弹簧测力计的示数逐渐变小，根据F浮=G−F拉可得，铁块受到的浮力变大；从丙丁的过程中，铁块都是完全浸没，排开的液体体积不再变化，只改变其深度，弹簧测力计的