2024届江苏省镇江市外国语学校八年级物理第二学期期末经典模拟试题及答案解析

2024届江苏省镇江市外国语学校八年级物理第二学期期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（）A．两次物体运动的速度：v1＜v2B．两次物体所受的拉力：F1＞F2C．0﹣6s两次拉力对物体所做的功：W1＞W2D．0﹣6s两次拉力对物体做功的功率：P1＜P22．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A．保持不变B．稍微下降一些C．逐渐上升，最终从小孔中流出D．逐渐下降，最终与管外液面相平3．如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是A． B．C． D．4．测量力的常用工具是A．托盘天平 B．电子台秤 C．弹簧测力计 D．磅秤5．人的密度与水的密度相近，一位中学生的体积最接近于（）A． B． C． D．6．下列物体中物重接近1N的是（）A．一袋方便面 B．一张学生桌 C．一枚大头针 D．一块砖7．如图是某同学“探究影响压力作用效果的因素”的实验，下列关于本实验的说法中不正确的是A．甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显B．乙丙对比说明，重力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显C．三次实验通过海绵的凹陷程度反映压力作用效果的大小D．本实验探究用到的科学方法是控制变量法和转换法8．小明同学利用身体进行实验，记录的下列数据最合理的是（）A．他的身高约为170dmB．他正常步行的速度约为11m/sC．他的体重约为500ND．他双脚站立在水平地面时，对水平地面的压强约为250000Pa9．将一个物体分别放入水和酒精中，在酒清中悬浮，在水中漂浮，则（）A．它在水中受到的浮力大 B．它在水和酒精中受到的浮力一样大C．它在酒精中受到的浮力大 D．无法确定10．（2017•益阳卷）如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力，将相同的重物缓慢提升相同的高度（不计绳重和一切摩擦）．下列说法正确的是（）A．拉力F1小于拉力F2B．甲、乙两滑轮组的机械效率相同C．甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D．甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等11．物理学中，为纪念物理学家在某一领域的贡献，把他们的名字定为了某物理量的单位，下列物理量和单位对应错误的是（）A．力﹣﹣牛顿 B．能量﹣﹣焦耳C．功率﹣﹣瓦特 D．密度﹣﹣阿基米德12．对图中所示小实验的情景。下列说法不正确的是（）A．图a中，把两支同样的粉笔（两头横截面积不同）分别正放、倒放在坚硬的水平桌面上。该实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系B．图b中，在玻璃杯内盛满水。杯口盖上一张硬纸片（不留空气）．然后托住纸片。将杯子倒置或倾斜。水不流出。纸片也不掉下。该实验可探究大气对各个方向都有压强C．图c中。将一块马铃薯放人盐水中漂浮，几天后马铃薯沉在容器底部。小明提出了猜想：可能由于水的蒸发。盐水的密度变大。导致马铃薯下沉D．图d中，将两个相同的鱼缸注满水。在其中一个中放入一个模型小船。然后把两个鱼缸分别放在天平上。天平能平衡13．潜水艇在水中可以自由的上浮和下沉，是靠潜水艇内水舱的充水和排水来实现的。潜水艇在水中能够浮沉，你认为它主要是靠改变A．所受浮力 B．自身重力 C．水的压强 D．水的密度14．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是pA、FA和pB、FB，则A．pA＞pBFA＝FB B．pA＜pBFA＞FBC．pA＝pBFA＝FB D．pA＞pBFA＜FB15．2019年5月17日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，携带第45颗北斗导航卫星加速升空，如图所示。关于这颗导航卫星在加速升空过程中其机械能的变化，下列说法中正确的是A．动能增加，重力势能增加，机械能不变B．动能增加，重力势能增加，机械能增加C．动能减少，重力势能增加，机械能减少D．动能不变，重力势能增加，机械能增加16．下列实例中，为了增大压强的是（）A．书包背带做得较宽 B．木凳上放海绵坐垫C．铁轨下面铺设枕木 D．压路机的碾子很重17．如图所示，为了增大摩擦的是（）A．乘客系好安全带B．轴承中装有滚珠C．运动鞋底的鞋钉D．气垫船18．现有一块质地均匀的金属块，密度为，质量为m．将其分成3等份，则每一份的质量和密度分别为A．m， B．m， C．， D．，19．用力拍打衣服，衣服上的灰尘就掉下来，其原因是A．拍打衣服，灰尘振动而掉落B．拍打衣服，灰尘受力运动而掉下来C．拍打衣服，衣服受力运动，灰尘由于惯性保持静止，从而脱离衣服而掉下来D．拍打衣服，因为惯性，衣服保持静止，而灰尘运动，从而将灰尘从衣服中分离20．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中，最接近实际的是A．学生课桌的高度约为1.5mB．一个鸡蛋所受的重力约为10NC．成人正常的步行速度约为1.1m/sD．中学生800m跑的测试成绩约为50s21．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，甲对地面的压强小于乙对地面的压强。沿竖直方向在两个正方体上分别切去一部分（都没有切完），若甲、乙剩余部分对地面的压力相等，则关于甲、乙正方体下列说法正确的是（）A．剩余部分对地面的压强可能 B．剩余部分对地面的压强可能C．对地面压力的变化量一定 D．对地面压力的变化量一定22．下列数据与事实最接近的是（）A．同学们正在答卷所用笔的质量约为100gB．你所用的物理课本的重力约为20NC．一个鸡蛋的质量约为50gD．初中生站立时对地面的压力约为60N23．下列实例中，对物体做功的是（）A．人推车，车未动B．把掉在地上的垃圾捡起来C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．提着水桶在水平路面上匀速前进24．如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．下列有关说法正确的是A．刀刃很薄可以增大压力B．铡刀实质上是一种费力杠杆C．甘蔗放在a点比b点更易被切断D．手沿方向用力比沿方向更省力25．用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为s,运动的时间分别为t1和t2(t1<t2).若物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为W1,功率为P1;物体沿粗糙水平面运动时,拉力做的功为W2,功率为P2,那么()A．W1=W2,P1>P2 B．W1>W2,P1=P2C．W1<W2,P1>P2 D．W1=W2,P1<P226．水的比热容较大，人们往往用它的这一特征为生产、生活服务．下列事例中与这一特征无关的是A．让热水流过散热器来取暖 B．在大的河流上建水电站，用水发电C．初春晚上向秧田里灌水 D．汽车发动机用水循环冷却27．图1、图2是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（）A． 甲的拉力是乙的拉力的3倍B． 乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍C． 甲拉力的功率大于乙拉力的功率D． 如果考虑滑轮质量，图1装置的机械效率比图2的小28．下列几个同学在体育课上活动的过程中，对物体没有做功的是（

）A．小文举着杠铃不动 B．小明将弹簧拉力器拉长C．小富将实心球抛向远处 D．小强把掉在地上的羽毛球捡起来29．如图所示.将圆柱体甲.乙放在水平面上,已知ρ甲>ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是A． B． C． D．30．山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以A．提高功率B．提高机械效率C．减小所需的牵引力D．减小所做的功二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．一支粉笔使用一段肘间后，它的质量会______________，密度______________（以上均选填“变大”、“不变”或“变小”）。使用这支粉笔时所产生的粉笔灰，其密度______________粉笔的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。32．扫地机器人是智能家用电器的一种，它利用自身携带的小型吸尘部件进行吸尘清扫。如图是一款集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人。对该机器人在室内运动场上试用发现，该机器人在1min内沿直线匀速清扫的距离为18m，若它在运动中所受阻力为105N，则此机器人在清扫地面过程中机器的水平推力所做的功的大小为_____，功率大小是_____。33．请在下列数字后面填写合适的单位.（1）一盒纯牛奶的容积250______；（2）通常情况下空气的密度是1.29_____，一间教室里空气的质量约250_____；34．如图所示，在木棒做成的水平轨道上放两个乒乓球，向两个乒乓球中间吹气，会看到乒兵球_________（选填“靠近”或"远离”），这是因为吹气的地方空气的流速大，压强_________（选填“大”或“小”）；35．如图所示，某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000N的物体，沿着斜面由底端匀速向上拉动s=5m，已知拉力F的大小为625N，斜面高度h=2.5m，则拉力做的功为_______J，此斜面的机械效率为_______，物体所受斜面的摩擦力为_______N。36．一游客在乘缆车匀速上山的过程中，他的动能______，重力势能_______,机械能_______。(填“增大”、“减小"或“不变")。37．随海拔高度增加，大气压强将逐渐变____；炊具高压锅中能更快煮熟食物是利用了气压增大沸点_____（选填：“不变”、“升高”或“降低”）的原理。38．体育运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的______;射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的_____(选填"形状"或"运动状态");短跑运动员跑到终点时由于具有_____，仍要继续向前运动。39．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力，图中线段AB与力F的作用线在同一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB，则表示力F的力臂的线段为______（选填“OA”或“OB”或“AB”或“AC”）40．将玻璃棒和丝绸摩擦，玻璃棒会带上________电荷；用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被________(填“吸引”或“排斥”)。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．如图甲所示是小梦同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小梦将系于小卡片（重力可略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反。(2)当小卡片平衡时，小梦将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小梦下一步的操作是________。(4)在探究同一问题吋，小萍将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小梦的实验优于小萍的实验。其主要原因是__________。A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转42．小明在探究浮力的实验中，测量浸在水中的物体所受浮力大小过程如图所示。（1）由甲图可知，物体的重力为_____N。（2）由甲图和_____图可知，物体完全浸没在水中时，所受的浮力为_____N。（3）根据图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开水的体积越大，所受的浮力越_____。（4）在上述实验的基础上，小明若想探究浮力大小与液体密度的关系，则应该换用一杯_____（选填“质量”或“密度”）不同的液体，将金属圆柱体浸没在液体中，观察弹簧测力计的示数，与_____图比较得出结论（选填“乙”、“丙”或“丁”）。（5）如图所示，图线_____（选填“a”或“b”）能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．小晴同学用如图所示的水桶提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身的质量为1kg，桶的底面积是5×10-2m2(桶厚度不计)，桶中水深h为20cm，提水时手的受力面积为0.8×10-3m2。(ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg)求:（1）水对桶底的压力。（2）提水时，人手受到的压强。44．如图所示，底面积为200cm2的容器底部有一固定轻质弹簧，弹簧上方连有一边长为10cm的正方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有2/5的体积浸在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，没有发生形变。（不计弹簧受到的浮力，g取10N/kg）求：（1）此时容器底部受到的水的压强；（2）木块A的密度；（3）向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没水中，立即停止加水，弹簧伸长了3cm，求此时弹簧对木块A的作用力F1是多大？容器底部受到水的压强变化了多少？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、C【解析】A．由图像可知，在相同时间内，物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，所以v1＞v2，故A错误．B．同一物体重力相等，对水平面的压力相等，在同一水平面接触面的粗糙程度相同，因此两次拉动物体时，物体受到的摩擦力相等．由于物体做匀速直线运动，所受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以两次物体所受的拉力：F1=F2，故B错误．C．由图像可知，0-6s物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，又因为F1=F2，根据W=Fs可得，0-6s两次拉力对物体所做的功：W1>W2，故C正确．D．0-6s两次拉力对物体所做的功：W1>W2，时间相同，由可得，0-6s两次拉力对物体做功的功率：P1＞P2，故D错误．答案为C．2、D【解析】

当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么玻璃管和水银槽就变成了一个连通器，管内的水银液面将逐渐下降，最终与管外液面相平．故D符合题意为答案．3、C【解析】

拉弓时，弓发生了弹性形变，形变越大、弹力越大．将弓拉满后，弓的弹性形变最大，弹力最大．故C符合题意为答案．4、C【解析】A、托盘天平是测量质量的工具，故A错误；B、电子台秤是测质量的工具，故B错误；C、弹簧测力计是测力的工具，故C正确；D、磅秤是测质量的工具，故D错误．故选C5、B【解析】

估测中学生的质量，人体的密度跟水差不多，根据密度的公式得到中学生的体积。【详解】一个中学生的质量m=50kg，人体的密度大约是1×103kg/m3，一位中学生的体积故选B。【点睛】本题考查密度公式的应用，密度的计算公式，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。6、A【解析】

A．一袋方便面的质量在0.1kg左右，受到的重力约为G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N故A符合题意；B．一张书桌的质量在15kg左右，受到的重力约为G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N故B不符合题意；C．一枚大头针的质量非常小，受到的重力也非常小，一般不超过0.01N，故C不符合题意；D．一块砖的质量在3kg左右，受到的重力约为G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N故D不符合题意。故选A。7、B【解析】

A.甲乙对比，受力面积大小一定时，甲中压力越小，压力作用效果越不明显，故A正确；不符合题意；B.乙丙对比说明，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显，压力与重力是两个不同的概念，故B错误；符合题意；C.三次实验通过海绵凹陷的程度反映压力作用效果的大小，属转换法的运用，故C正确；不符合题意；D.实验过程中比较乙、丙两图，控制受力面积相同，改变压力大小，应用了控制变量的探究方法；通过海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果的大小，用到的科学探究方法是转换法，故D正确．不符合题意；8、C【解析】

A．中学生的身高约为170cm，故不符合题意；B．人正常步行的速度约为1.1m/s，故不符合题意；C．中学生的质量约为50kg，体重约为500N，故符合题意；D．中学生的体重在500N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约300cm2=0.03m2，对水平地面的压强为故不符合题意。故选C。9、B【解析】

由物体的浮沉条件可知，当物体漂浮或悬浮时，受到的浮力都等于塑料球自身的重力，据此判断。物体漂浮或悬浮时，浮力都等于自身重力，所以塑料球在两种液体中所受浮力大小相等。故选B。【点睛】本题考查物体的沉浮条件及其应用，关键知道物体漂浮或悬浮时浮力都等于自身的重力。10、B【解析】

不计绳重及摩擦，因为拉力F=（G物+G动），n1=2，n2=3，所以绳端的拉力：F1=（G物+G动），F2=（G物+G动），所以F1＞F2，故A错误；因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G动h，W有用=G物h，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，则总功相同；因为η=，所以两滑轮组的机械效率相同，故B正确；使用动滑轮能够省力，动滑轮为省力杠杆，故C错误；因为绳子自由端移动的距离s=nh，n1=2，n2=3，提升物体的高度h相同，所以s1=2h，s2=3h，则s1≠s2，故D错误；11、D【解析】

A．力的基本单位是牛顿，故A正确，不符合题意；B．功和各种能量的主单位都是焦耳，故B正确，不符合题意；C．功率的主单位是瓦特，故C正确，不符合题意；D．密度的主单位是kg/m3，阿基米德不是物理量的单位，故D错误，符合题意。故选D。12、C【解析】

A．图a中，把两支同样的粉笔（两头横截面积不同）分别正放、倒放在坚硬的水平桌面上。物体的形变量看不出来，该实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系，故A说法正确，不符合题意；B．该实验是探究大气压存在的实验，杯子倒置或倾斜时，纸片的方向不同，在不同方向大气压对纸片都有压力作用，这表明大气对各个方向都有压强，故B说法正确，不符合题意；C．马铃薯放入盐水中几天后，马铃薯的质量和体积都减小了，但马铃薯的密度却是变大的，根据物体的浮沉条件，当马铃薯的密度大于盐水的密度时，马铃薯就会在盐水中下沉，故C说法错误，符合题意；D．模型小船漂浮，∴F浮＝G排＝G船，∴放入一个模型小船后，鱼缸、水、船的总重与原来相同，即：图中两边受力相等；天平为等臂杠杆，仍然平衡，故D说法正确，不符合题意；13、B【解析】

潜水艇在水中时排开液体体积不变，因此由阿基米德原理可知受到的浮力不变，潜水艇内水舱的充水和排水可改变潜水艇自身的重力，当重力大于浮力则下沉，重力等于浮力则悬浮，重力小于浮力则上浮；A．所受浮力与分析不相符；B．自身重力与分析相符；C．水的压强与分析不相符；D．水的密度与分析不相符。14、D【解析】

由于杯子是上粗下细，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度；根据p＝ρgh可知：当液体密度相同时，液面越高，液体对杯底的压强越大，所以pA＞pB；当容器形状是上粗下细（如图A）时，对容器底的压力小于液体重力，即F＜G；当容器形状是上细下粗（如图B）时，对容器底的压力大于液体重力，即F＞G；可见FA＜G，FB＞G，故FB＞FA；15、B【解析】

卫星加速升空时，质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大，机械能包括动能和势能，所以机械能增大。16、D【解析】

A．书包背带做得较宽，是通过增大受力面积减小压强，故A不符合题意；B．木凳上放海绵坐垫没有改变压强，故B不符合题意；C．铁轨下面铺设枕木，是通过增大受力面积减小压强，故C不符合题意；D．压路机的碾子很重，是通过增大压力增大压强，故D符合题意。故选D。17、C【解析】

A．乘客系好安全带，是为了减小惯性带来的危害，故A项不符合题意；B．轴承中装有滚珠是为了减小摩擦，故B项不符合题意；C．运动鞋底的鞋钉是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C项符合题意；D．气垫船是通过使接触面彼此分离来减小摩擦，故D项不符合题意。故选C。18、C【解析】

质地均匀而且三等分后每块质量为，而且质地均匀所以每块密度不变，故为，所以选C。19、C【解析】

用手拍打衣服，衣服由于受到手的作用力由静止变为运动，而衣服上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，灰尘和衣服就会分离，由于重力的作用就会落下来．故C正确．故选C．20、C【解析】

A．课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A不符合实际；B．一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力约是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B不符合实际；C．成年人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右，故C符合实际；D．中学生800m跑的测试成绩一般在200s左右，故D不符合实际；故选C。21、C【解析】

AB．甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，甲对地面的压强小于乙对地面的压强，由压强推导式可知，沿竖直方向切去甲、乙一部分后，密度与高度不变，故剩余部分对地面的压强关系为；故A、B错误；CD．未切之前，由压强公式可知，甲对地面压力小于乙，即；若甲、乙剩余部分对地面的压力相等，即剩余部分，则乙切去部分的重力大于甲切去部分的重力，故对地面压力的变化量一定是；故C正确、D错误。故选C。22、C【解析】

A．同学们正在答卷所用笔的质量约为10g，故A项不符合题意；B．物理课本的质量约200g，重力约为2N，故B项不符合题意；C．一个鸡蛋的质量约为50g，故C项符合题意；D．初中生质量约60kg，重力约为600N，站立时对地面的压力约为600N，故D项不符合题意。故选C。23、B【解析】

A．人推车，车未动，人对车施力，但没有移动距离，所以人对车没有做功，故A错误；B．把掉在地上的垃圾捡起来，人对垃圾施加了力，且垃圾在力的方向上移动了距离，所以人对垃圾做了功，故B正确；C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离，人不再施加力，所以人对足球不做功，故C错误；D．提水桶施力的方向是竖直向上，水桶的移动的方向为水平方向，虽然水桶受力了，也移动了距离，但是没有在力的方向上移动一段距离，所以人对水桶没有做功，故D错误。24、C【解析】刀刃很薄是在压力一定的情况下，通过减小接触面积来增大压强的，故A错误；铡刀在使用时因为动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆，故B错误；由杠杆的平衡条件知道，甘蔗放在a点比b点时的阻力臂变小，动力也会变小，即更易被切断，故C正确；由杠杆平衡条件知道，手沿F1方向用力比沿F2方向时动力臂要小，故动力越大，故D错误，故选C．25、A【解析】

功等于力与沿力的方向移动距离的乘积．因为用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动，两次物体运动的距离都为s，所以，由W=Fs可知，W1＝W1；运动的时间分别为t1和t1(t1＜t1)，由P=W/t可知，P1＞P1．故选A．26、B【解析】

A．让热水流过散热器来取暖，由于水的比热容大，水吸收的热量较多，通过房间时，这些热量又放出来供人们取暖；B．在大的河流上建水电站，用水发电．此选项属于能量转化的问题，与比热容无关．故B符合题意；C．因为有日照的时候，太阳放出的热量是一定的，水的比热容大，白天水吸收大量热量，使周围的气温不致升得太高，而到了晚上，水吸收的热量又放出来，使周围气温不致降得太低；D．汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高．27、B【解析】由题知，重物重力相同（设其大小为G），物体升高的速度相同（设其大小为v），对于图1，因为两个都是定滑轮，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，所以F甲=G，对于图2，因为是一个定滑轮、一个动滑轮，n=2，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，所以F乙=G，甲的拉力是乙的拉力的2倍，故A错；对于图1，绳子的速度v甲=v，对于图2，绳子的速度v乙=2v，乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍，故B正确；对于图1，拉力功率P甲=F甲v甲=Gv，对于图2，拉力功率P乙=F乙v乙=G×2v=Gv，甲拉力的功率等于乙拉力的功率，故C错；对于图1，如果考虑滑轮质量，但空气阻力、摩擦、绳子的质量均不计，该装置的额外功为0，η甲=100%，对于图2，如果考虑滑轮质量，空气阻力、摩擦、绳子的质量均不计，该装置的额外功＞0，η乙＜100%，如果考虑滑轮质量，图1装置的机械效率比图2的大，故D错．故选B．28、A【解析】

A．举着杠铃静止不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功。故A项符合题意；B．将弹簧拉力器拉长，对弹簧施加了力，并且在力的方向上移动了距离，因此对弹簧做功了。故B项不符合题意；C．将实心球抛向空中，在抛球的过程中，人对实心球施加了力，并且在力的方向上移动了距离，因此人对实心球做功了。故C项不符合题意；D．把掉在地上的羽毛球捡起来，人给羽毛球一个向上的力，并且羽毛球向上移动了距离，所以人对羽毛球做功了。故D项不符合题意。故选A。29、D【解析】

根据题意及图知道，ρ甲＞ρ乙、h甲＞h乙，由p=ρgh知道p甲＞p乙，所以开始时甲图线在乙图线的上面，若沿水平方向切除相同的高度△h，由于ρ甲＞ρ乙，所以△p甲＞△p乙，即甲的压强减小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，所以，甲的压强不可能比乙先变成零，故只有D正确。30、C【解析】

A．从功率的计算公式P＝可知，要想判断功率的大小，应该同时考虑做功的多少和做功的时间，说法错误，不符合题意．B．从机械效率的公式η＝可知，要想判断机械效率的大小，应该同时考虑有用功和总功，说法错误，不符合题意．C．斜面模型加长了运动距离，但可以省力，减小了车辆上山时所需要的牵引力，说法正确，符合题意．D．从功的原理可知，使用任何机械都不省功，说法错误，不符合题意．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、变小不变等于【解析】

[1][2][3]一支粉笔使用一段肘间后，它的物质多少变小，所以它的质量会变小；而物质种类及状态没有变化，所以密度不变。使用这支粉笔时所产生的粉笔灰，其密度等于粉笔的密度。32、1890J31.5W【解析】

由题可知，该机器人在清扫地面过程中做匀速直线运动，处于平衡状态，水平推力和阻力是一对平衡力，大小相等，则水平推力F=F阻=105N，推力所做的功：W=Fs=105N×18m=1890J，根据P=Wt可得，扫地机器人的功率【点睛】运用公式P=Wt时，要注意统一单位，功W的单位为焦耳（J），时间t的单位为秒（s），则功率33、mlkg/m3kg【解析】

结合对生活的了解和对物理量单位的认识知道，（1）一盒纯牛奶的容积250mL（2）通常情况下空气的密度是1.29kg/m3，一间教室里空气的体积是V=8m×6m×4m=192m3，所以，一间教室里空气的质量约是：m=ρV=1.29kg/m3×192m3≈250kg34、靠近小【解析】

向水平轨道上的两个乒乓球中间吹气，使得两乒乓球中间空气流速增大，由于流体速度越大的位置压强越小，所以两乒乓球中间位置的压强会减小，两乒乓球受到向中间的压力，所以会看到乒兵球靠近。第一空．会看到乒乓球靠近；第二空．因为吹气的地方空气的流速大，压强小。35、312580%125【解析】

[1]拉力做的总功W总=Fs=620N×5m=3125J[2]有用功W有=Gh=1000N×2.5m=2500J此斜面的机械效率为[3]额外功W额=W总-W有=3125J-2500J=625N物体所受斜面的摩擦力为=125N36、不变增大增大【解析】因为缆车匀速上山速度不变，所以他的动能不变。缆车位置升高，高度变大，他的重力势能增大。机械能等于动能和势能之和，所以机械能增大。37、小升高【解析】

第一空．大气压和高度的关系：随海拔高度的增加，大气压强将逐渐减小；第二空．高压锅密封性很好，锅内气压可以超过标准大气压，所以它是利用气压增大，使沸点升高的原理来更快煮熟食物的。38、运动状态形状惯性【解析】

运动员挥拍用力击打乒乓球，乒乓球的方向和速度不断发生变化，就是因为人对乒乓球施加了力的作用，从而使乒乓球改变了运动状态。射箭运动员用力拉弓，弓的形状发生了变化，就是因为射箭运动员对弓施加了力的作用。短跑运动员跑到终点时还要继续向前运动，是由于惯性还要保持原来的运动状态。39、OA【解析】

由图可知，OA是从支点到力F作用线的距离，所以，OA表示力F的力臂；40、正排斥