湖北省襄阳市第二十六中学2024届物理八下期末联考试题及答案解析

湖北省襄阳市第二十六中学2024届物理八下期末联考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．现有六种物品：金属小刀、铅笔芯、食盐水、塑料尺、玻璃杯、篮球，小明将它们分成两类，如下表所示。他是按照物质的哪种属性进行分类的（）A．状态 B．颜色 C．硬度 D．导电性2．下列有关力的说法中，正确的是（）A．人用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变C．只要物体是运动的，就一定有力对它作用D．物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用3．在国际单位制中，功率的单位是（）A．焦耳（J） B．瓦特（W） C．牛顿（N） D．帕斯卡（Pa）4．如图，雅安市近年来建设了大量公共自行车站点，市民可通过手机支付宝或微信扫码的方式便捷的租赁自行车，享受绿色出行带来的方便快捷．从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是（）A．采用实心轮胎可以避免爆胎的危险B．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C．轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦D．车座凳做得扁平可以减小臀部所受的压力5．（2017•枣庄卷）如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态．若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①②③．则拉力的变化情况是（）A．先变小后变大 B．先变大后变小 C．逐渐变大 D．逐渐变小6．静止在水平桌面上的书，受到的作用力有A．重力、桌面对书的支持力 B．重力、书对桌面的压力C．桌面对书的支持力 D．仅受重力作用7．丰富的安全知识是生命健康的重要保障，如若被困火灾现场，建筑物内受困人员应捂鼻，弯腰迅速撤离火场，这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比（）A．密度较小，大量聚集在房间下方 B．密度较大，大量聚集在房间下方C．密度较小，大量聚集在房间上方 D．密度较大，大量聚集在房间上方8．中考体育测试跳绳项目中，某同学在1min内跳了180次，每次跳的高度大约为5cm．他跳绳时的功率大约为A．1000W B．100W C．10W D．1W9．如图所示，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等质量的水（水不溢出），三个容器底部受到水的压强（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大10．以下现象中没有利用大气压强的是（）A．吸盘紧贴在墙壁上B．用吸管吸瓶中的饮料C．把药液注射进肌肉里D．登山到达海拔较高地区时好多人有高原反应11．对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（）A．用吸管喝饮料利用了大气压强B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C．水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D．火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小12．未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则未煮过汤圆（）A．受到的浮力等于重力，排开水的体积比煮过的小B．受到的浮力大于重力，排开水的体积比煮过的大C．受到的浮力小于重力，排开水的体积比煮过的大D．受到的浮力小于重力，排开水的体积比煮过的小二、填空题13．在我市公园路街道上，常看到一种剪树枝的—高枝剪刀，如图所示，它的构造主要包括剪口A、滑轮B、滑轮C和高强度纤维绳D组成的。电工师傅把高处要修剪的枝放入剪口A处，然后用力F向下拉纤维绳D，就能把树枝剪断，高枝剪刀属于______（填一种简单机械的名称）；滑轮B为______（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。14．斧头要经常磨，这样用来砍木头时可以______压强；铁路的钢轨不直接铺到路基上而铺到枕木上，这样可以______压强。飞机通过机翼来获得向上的升力，是因为流体压强随流速的增大而______；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而______（选填“增大”或“减小”）。15．如图，旗杆的顶端安装着一个______滑轮，用来改变拉力的______。16．小伟查得4℃时均为1厘米3的三种液体在不同温度时的体积如下表所示：8162432404856甲1.0061.0181.0301.0421.0541.0681.080乙1.0021.0041.0061.0081.0101.0121.014丙1.0021.0101.0701.2001.3001.6001.800(1)4℃时1厘米3的丙液体，当温度为48℃时体积为_______厘米3。乙液体的体积大小随温度变化的规律是：一定质量的乙液体，_____________________。(2)小伟认为，甲液体比乙、丙液体更适合作为温度计玻璃泡中的液体，请你帮他写出选择甲液体的依据：_____________________________。三、实验题17．（8分）如图a，b，c所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止．（1）实验中通过观察______，来判断小球动能的大小．这种实验探究方法叫：______．（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是让小球从______．（3）通过比较ac两图能够得到的结论是______．18．（8分）如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置（1）实验中，物块B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物块B被推动的距离越远，说明小球A对物块B做功________（2）在探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量不同的小球从斜面的________（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放。实验表明，速度相同时，质量越大，动能越________（3）进一步探究发现，同一小球下落的高度越高，物块B被推出的距离越________。实验表明，质量相同时________越大，动能越大。（4）分析实验现象，想到如图所示的交通标志牌中，不同车型限速不同的原因是：动能一定时，因为大货车的________大，所以限速低。19．（8分）如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置。（1）通过观察比较___________被撞出的距离，反映小球动能的大小。（2）小球沿斜面滚下过程中，重力势能___________，动能___________。（选填“增大”“减小”或“不变”）（3）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与___________（选填“速度”或“质量”）的关系。（4）换用质量不同的小球，使它们从斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与质量的关系。四、作图题20．（8分）某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动，请在图中画出：（1）杠杆所受拉力的力臂L1；（2）杠杆所受阻力F2的示意图．21．（8分）如图所示，用滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子在图中画出既能省力又能改变施力方向的绳子绕法___．五、计算题22．（10分）有一个质量为3kg的木块漂浮在水面上，如果在木块中央放上2kg的另一物块，则木块恰好完全浸没于水中，而物块则在水面之上．求：（1）在木块上放物块时，木块受到的浮力；（2）木块的密度；（3）如果在木块上换放一个密度为3.5×103kg/m3的金属块，且将金属块与木块扎在一起，那么当金属块的体积为多大时，它们能共同悬浮在水中？23．（12分）建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为240N的建材从地面匀速送到6m高的位置，所用拉力为150N，时间为20s。求：（1）此过程中该装置的机械效率____；（2）工人做功的功率_____。

参考答案一、选择题1、D【解析】

物质的物理属性包含：密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性等等；将六种物品分为两类，观察比较、归纳两类物质。【详解】金属小刀、铅笔芯、食盐水，容易导电，具有导电性；塑料尺、玻璃杯、篮球不容易导电，他是按照物质的导电性进行分类的，故D正确。故选D。【点睛】本题考查物质的属性，明确分类是一种常用的学习方法，要抓住分类的依据来认识分类结果，依据不同，得出的结论不同。2、D【解析】

A．人推墙时，人推墙的力和墙推人的力是一对相互作用力，同时产生同时消失，故A错误；B．用力挤压玻璃瓶，瓶受到这个压力会发生形变，只是形变不明显，故B错误；C．运动的物体不一定受到力的作用，物体不受力时，可以做匀速直线运动，故C错误；D．力的作用效果是改变物体的形状或物体的运动状态，即物体运动状态改变了，一定是受了力的作用，故D正确。故选D。3、B【解析】

A．焦耳是功的国际单位，不符合题意；B．瓦特是功率的国际单位，符合题意；C．牛顿是力的国际单位，不符合题意；D．帕斯卡是压强的国际单位，不符合题意。故选B。4、D【解析】

A．根据气体压强和体积的关系可知，若采用充气轮胎，车辆在高速行驶时，轮胎温度升高，气体的体积增大，压强增大，容易爆胎。采用实心轮胎可以避免爆胎的危险，故A正确，不符合题意；B．轮胎表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B正确，不符合题意；C．轴承里面装有钢珠是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C正确，不符合题意；D．车座做得扁平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误，符合题意。故选D。【点睛】（1）利用气体压强和体积的关系分析解答；（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（3）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。（4）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。5、A【解析】

由图知，测力计在②位置时，其动力臂等于OC，此时动力臂最长；测力计由①→②→③的过程中动力臂先变大后变小，根据杠杆平衡条件可知，测力计的示数先变小后变大．6、A【解析】

书本放在桌面上，受到两个力的作用：一个是自身的重力，另一个是桌面对它的支持力，书本静止时，这两个力是一对平衡力．故A正确.7、C【解析】

建筑物内起火后，温度较高，室内有毒气体体积膨胀，密度减小，根据物体的沉浮条件知，有毒气体漂浮在房间的上方，所以，为有效避免吸入有害气体或被灼伤，故建筑物内受困人员应捂鼻，弯腰迅速撤离火场。故选C。8、B【解析】初中生体重大约为600N，h＝5cm＝0.05m，该同学1min内做的总功为：W＝Gh＝600N×0.05m×180＝5400J，t＝1min＝60s，跳绳时的功率为：P＝W／t＝5400J／60s＝90W．在四个选项中，只有100W最接近90W，所以B符合题意，故选B．9、A【解析】

如图三容器装入相同质量的水，因容器的底面积相等，所以，三容器内水的深度关系为h甲>h乙>h丙，由p＝ρgh可知，容器底部受到水的压强关系为p甲>p乙>p丙，甲容器底部受到水的压强最大。故选A。10、C【解析】

A．吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故A项不符合题意；B．吸管吸饮料是利用大气压强，吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，故B项不符合题意；C．把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强，故C项符合题意；D．高度越高，气压越小，登山到达海拔较高地区时，由于外界的气压小，会使得呼吸困难，容易产生高原反应，故D项不符合题意。故选C。11、C【解析】

A．喝饮料时，嘴吸出吸管内的空气，使管内气压减小，饮料在大气压的作用下被压到口中，A正确，不符合题意；B．高压锅内的气压高，则水的沸点升高，所以食物熟的快，B正确，不符合题意；C．水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而增大，C错误，符合题意；D．火车进站时，火车两侧附近空气流速大，压强小，乘客靠近火车时，会由于前后的压强差而被推向火车，发生安全事故，D正确，不符合题意。故选C。12、D【解析】

未煮过的汤圆沉在水底，说明重力大于浮力，煮熟后漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，而汤圆的重力不变，汤圆所受浮力变大，根据F浮=ρ水gV排可知，此时汤圆排开水的体积比未煮过的大。故选D。二、填空题13、杠杆动滑轮【解析】

[1]使用高枝剪剪树枝时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。[2]由于滑轮B可以随着高枝剪的动刀口一起运动，所以，是动滑轮。14、增大减小减小增大【解析】

[1]斧头要经常磨，是通过减小受力面积来增大压强的。[2]铁路的钢轨不直接铺到路基上而铺到枕木上，是通过增大受力面积来减小压强的。[3]飞机通过机翼来获得向上的升力，根据流体压强的特点，流速大压强小，流速小压强大，流体压强随流速的增大而减小。[4]根据液体压强的公式，p=ρgh，液体密度不变时，深度越深压强越大。15、定方向【解析】

[1][2]旗杆顶端的滑轮的轴的位置固定不变，是定滑轮，使用定滑轮是为了改变拉力的方向。16、1.600体积随温度升高而增大见解析【解析】

(1)[1]由表格中数据可知，4℃时1厘米3的丙液体在48℃时的体积为1.600cm3；[2]由表格数据知：温度从8℃到56℃，温度升高，乙液体的体积逐渐增大，故可以得出：一定质量的乙液体，体积随温度升高而增大；(2)[3]甲与乙相比，在变化相同温度，甲体积变化量更大，现象会更明显；甲与丙相比，甲在温度变化时体积变化更均匀，故选甲液体作为温度计玻璃泡中的感温液。三、实验题17、纸盒移动的距离转换法斜面的同一高度滚下在速度相同时，物体的质量越大，动能越大【解析】

[1][2]本实验中是通过观察纸盒被推动的距离的大小来比较小球动能大小的，这里采用了转换法；[3]研究动能大小与质量的关系，应控制速度不变，故只需将不同质量的小球从同一高度由静止释放，比较其推动纸盒所移动的距离大小即可；[4]由a、c两图知，两球的质量不同，滚下的高度相同，从而到达底端的速度相同，由图可知，小球质量越大，纸盒移动的距离越大，其结论是速度相同时，物体的质量越大，物体的动能就越大．18、多相同大远速度质量【解析】

（1）物体B被推动的距离越远，说明小球能够对外做的功越多，具有的动能越大。（2）为了探究动能的大小与质量的关系，应保持小球的速度相同，而质量不同，所以应选用质量不同的小球从斜面的相同位置由静止释放。（3）为了探究动能的大小与速度的关系，应保持小球的质量相同，而速度不同，所以应该选用质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放。（4）分析实验现象，想到如图所示的交通标志牌中，不同车型限速不同的原因是：动能一定时，因为大货车的质量大，所以限速低。故答案为：(1).多(2).相同大(3).远速度(4).质量【点睛】本题考查动能的影响因素，较为简单。19、木块减小增大速度相同【解析】

第一空．实验中，通过小球推动木块运动距离的大小来反映小球动能的大小；第二空．小球沿斜面滚下，质量一定，高度降低，重力势能减小；第三空．速度变大，动能变大，重力势能转化为动能；第四空．实验表明动能的大小与物体的速度和质量有关；使质量相同的小球从不同高度滚下，小球的速度不同，所以探究速度对动能的影响；第五空．若探究质量对动能的影响，应使小球的速度相同，质量不同，所以需使质量部相同的小球从斜面的相同高度由静止滑下。四、作图题20、如图所示【解析】

过A点作竖直向下的力，即阻力F2；过支点O作垂直于动力作用线的垂线段，即动力臂L1．如图所示21、【解析】试题分析：只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如上图所示．考点：滑轮组的绕线五、计算题22、（1）49N；（2）0.6×