广东省深圳市罗湖区罗湖中学2023-2024学年八下物理期末质量跟踪监视模拟试题及答案解析

广东省深圳市罗湖区罗湖中学2023-2024学年八下物理期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．下列与中学生相关的估值中最接近实际值的是（）A．一名中学生的质量约为50kgB．一名中学生手掌表面所受大气压力约为7NC．一名中学生的书包的重力约为200ND．一名中学生双脚站立时对地面的压强约为12×104Pa2．如图所示，小朋友坐在冰车上，当他在水平冰面上向前匀速运动的过程中，对小朋友而言，下列说法中正确的是（）A．他所受的重力不做功 B．他的动能减小C．他的重力势能减小 D．他的机械能减小3．如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是A． B．C． D．4．小明在生活中看到下列场景，并由此联想到学过的物理知识。下列联想错误的是（）A．大货车的轮胎有22个，是为了减小对路面的压强B．奥运会上运动员做“单杠运动”时手搓镁粉，利用了增大摩擦的道理C．“仰卧起坐”时，利用了大气压强的原理D．“踢足球”时，利用了力使物体运动状态发生改变的道理5．在如图所示的四幅图中，说明小孩对物体做了功的是A．小孩用力推汽车，没能推动B．小孩用力搬石头，没能搬动C．小孩用力提起水桶D．手托鸡蛋不动6．对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是A．一切物体都具有惯性B．物体不受力的作用时，也能运动C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用7．生活中使用杠杆有时为了省力，有时为了省距离，下列四幅图所示的工具中，属于省距离的杠杆是A．托盘天平B．筷子C．羊角锤D．自行车闸8．如图所示，是“研究液体内部的压强”的几个实验情形，四幅图中烧杯内的液面相平（ρ盐水>ρ水）｡下列说法错误的是（）A．比较甲､乙，可以初步得出：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大B．比较乙､丙，可以初步得出：在同种液体同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C．比较甲､丁，可以初步得出：液体内部压强的大小与液体的密度有关D．比较乙､丁，两次U型管液面高度差相等，可以初步得出液体内部压强大小与液体的密度无关9．如图所示的甲、乙两个容器放在水平桌面上，装有深度相同的水。则两容器底面受到水的压强p甲、p乙相比较（）A．p甲＝p乙 B．p甲＜p乙C．p甲＞p乙 D．质量不同，无法比较10．下列某初中生体检的相关信息中，你认为不合理的是A．身髙为17.2dm B．质量为50kgC．体温为45℃ D．脉搏为72次/分11．小梦和同学们进行登山比赛，规定功率最大者获胜，则获胜者一定（）A．用时最短 B．速度最快 C．体重最大 D．做功最快12．下列是我们生活中常见的几种现象：①足球撞击在门柱上被弹进球门；②用力捏气球，气球形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．②④二、填空题13．如图某物体熔化时温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断该物体是_____（晶体/非晶体）；在第10min内物体处于_____状态，该过程中，其内能_____（变大/不变/变小）。14．以浦东金贸大厦里正在匀速下降的电梯为参照物，站立在该电梯里的游客是_____的(选填“静止”或“运动")；在匀速下降过程中，该游客的动能_____，重力势能_____，机械能_____。(注意:本题后三空均选填“增大”、“不变”成“减小”)15．体育运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的______;射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的_____(选填"形状"或"运动状态");短跑运动员跑到终点时由于具有_____，仍要继续向前运动。16．中国科幻大片《流浪地球》中，剧情设定为太阳将要衰老膨胀，人类为了拯救地球，在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机来推动地球离开太阳系。地球发动机工作的过程中，发动机向后喷射燃气，地球会向前推进，说明力的作用是____的。当地球运动到木星附近时，由于木星对地球的引力很大，导致地球偏离航线，木星对地球的引力_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）地球对木星的引力。假如地球在流浪过程中，所受的力全部消失，它将_____。（选填“保持静止状态”、“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”）。三、实验题17．（8分）如图小海同学用硬纸板、激光笔和平面镜探究光反射的规律，他进行了下面的操作：如图甲所示，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出．改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r_____（填“增大”、“减小”或“不变”）．在实验过程中发现∠r总是_____∠i（填“大于”、“小于”或“等于”）．如图乙所示，把硬纸板沿ON轴向里折进一定角度，这时在纸板的ONF半面内_____（填“能”或“不能”）观察到反射光．18．（8分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）测量滑动摩擦力大小，用弹簧测力计水平拉动木块（或铁块），应使其做______运动；（2）按图甲、乙两图先后拉动形状相同的木块、铁块，并测出摩擦力大小，则这两次实验，______（选填“能”或“不能”）比较出木块和铁块下表面的粗糙程度，这是因为______；（3）为了完成（2）中的实验探究，可以在甲、乙两次的实验基础上进行改进，在不添加其他器材情况下，画出改进后的实验装置示意图（在答题纸对应的图中画出）.．（_____）19．（8分）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如图所示的实验.(1)实验中通过观察海绵的______来比较压力的作用效果.(2)比较____两图，可得出的结论是:压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显.(3)比较甲乙两图，可得出的结论是:______.下列实例中，直接应用该结论的是______(填序号).①书包要用宽的背带.②交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t.③汽车轮胎上刻有花纹.四、作图题20．（8分）如图所示是一款可以让你单手开启瓶盖的启瓶器（瓶起子），请在图b中画出F1的力臂L1和F2的力臂L2。（）21．（8分）画出图中拉力F的力臂和重物A所受重力的示意图。（________）五、计算题22．（10分）如图甲所示，一个规则物体挂在弹簧测力计下，浸没在水中，现将该物体从水中竖直向上拉，直至完全拉出水面，在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动，拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示。求：（1）物体的重力；（2）物体浸没时受到的浮力；.（3）物体的体积；（4）物体的密度。23．（12分）图是一种名为沫蝉（又称吹泡虫）的昆虫，它已经取代跳蚤成为动物界的“跳高冠军”．一只沫蝉可在10-3s时间内跳跃0.7m的高度，相当于标准身高的人跳过70层高的摩天大楼，已知沫蝉质量为1×10-6kg，它跳跃时所用的力为体重的400倍（取g=10N/kg）．求：（1）沫蝉从起跳至最高点过程中的平均速度；（2）沫蝉从起跳至最高点过程中克服重力所做的功；（3）若沫蝉的脚与地面的总接触面积为1×10-6m2，，它跳跃时对地面的压强多大．

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故A符合实际；B．大气压在1.0×105Pa左右，中学生手掌面积在70cm2＝0.007m2左右，手掌受到大气压力在F＝pS＝1.0×105Pa×0.007m2＝700N左右，故B不符合实际；C．中学生的书包质量在5kg左右，受到的重力在G＝mg＝5kg×10N/kg＝50N左右，故C不符合实际。D．中学生的体重在G＝500N左右，双脚与地面的接触面积在S＝500cm2＝0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p=FS=2、A【解析】

A．小朋友受到的重力的方向竖直向下，而小朋友沿水平方向运动，他在重力的方向上没有移动距离，因此他所受的重力不做功，故A正确；B．小朋友在水平冰面上匀速运动，他的质量和速度均不变，则他的动能不变，故B错误；C．小朋友在水平冰面上匀速运动，他的质量和高度均不变，则他的重力势能不变，故C错误；D．小朋友的机械能等于他的动能和重力势能之和，因为他的动能和重力势能均不变，则他的机械能不变，故D错误。故选A。3、B【解析】

因为重力的方向总是竖直向下的，而只有B选项中力的方向竖直向下，因此B选项正确．4、C【解析】

A．大货车的轮胎有22个，是通过增大接触面积来减小对路面的压强，故A正确，不符合题意；B．奥运会上运动员做“单杠运动”时，为了防止手打滑，在手上搓镁粉，增大了接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故B正确，不符合题意；C．“仰卧起坐”时利用腹部肌肉的伸缩来完成的，跟大气压没关系，故C不正确，符合题意；D．“踢足球”时，因为足球受到力的作用，足球的运动状态就会发生改变，因此是利用了力使物体的运动状态发生改变，故D正确，不符合题意。故选C。5、C【解析】

A．小孩用力推汽车，没能推动，即汽车没有在力的方向上移动一段距离，则没有做功。故A错误。B．小孩用力搬石头，没能搬动，即石头没有在力的方向上移动一段距离，则没有做功。故B错误。C．小孩用力提起水桶，水桶在力的方向上移动了一段距离，所以小孩对水桶做了功。故C正确。D．手托鸡蛋不动，即鸡蛋没有在力的方向上移动一段距离，则没有做功。故D错误。6、C【解析】A.一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，故A正确；B.物体不受力的作用时，将保持静止或匀速直线运动状态，故B正确；C..物体受到力的作用，运动状态不一定改变，如：物体受平衡力作用，运动状态不变，故C错误．D.力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用，故C正确；点睛：根据牛顿第一定律的内容可以判断力是改变物体运动状态的原因；惯性是物体的性质，没有任何条件，一切物体都有惯性．7、B【解析】

A．托盘天平的动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，不省距离，故A错误；B．筷子使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力、省距离杠杆，故B正确；C．羊角锤使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力、费距离杠杆，故C错误；D．自行车闸使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力、费距离杠杆，故D错误。8、D【解析】

A．比较图甲、乙知道，液体密度相同，液体深度不同，U形管高度差不同，所以，可以初步得出：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大，故A正确；B．比较图乙、丙知道，液体密度相同，液体深度相同，U形管高度差相同，可以初步得出：在同一液体同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，故B正确；C．比较图甲、丁知道，液体的深度相同，密度不相同，U型管的高度差不相同，说明液体内部压强与液体密度有关，故C正确；D．比较图乙、丁知道，丁图U型管液面高度差相同，在水中的深度较深，由p=ρgh初步得出液体内部压强与液体密度有关，故D错误。故选D。9、A【解析】

由图可知，两个容器中水的深度相同，根据p=ρgh可知，容器底部受到水的压强相同。故选A。10、C【解析】

A．中学生的身高在1.7m左右，17.2dm=1.72m，故A正确；B．中学生的质量约为50kg，故B正确；C．正常人的体温在36.3-37.2℃之间，故C错误；D．正常人的心跳频率平均75次/分，故D正确；11、D【解析】

功率的物理意义：功率是反映物体做功快慢的物理量，功率大的物体，做功快；功率小的物体，做功慢。所以做功最快的那一个人，他的功率最大，故D符合题意，ABC不符合题意。12、B【解析】

①足球撞击在门柱上被弹进球门，足球的运动方向发生了变化，力改变了物体运动状态；②用力捏气球，气球形状发生变化，力改变了物体的形状；③用力握小球，球变瘪了，力改变了物体的形状；④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞，尘土由静止到运动，力改变了物体的运动状态。在这四种现象中：①④物体是因为受力而改变运动状态，②③是力改变了物体的形状。故选B。二、填空题13、晶体固液共存变大【解析】

[1]由图可见，该物质图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体；[2]物质的熔化过程是从第5min到第15min，因此在第10min时物质处于固液共存态；[3]晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变，内能增加。【点睛】(1)晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，这是晶体和非晶体的区别；(2)分析图象发现物质从第5min开始熔化，到第15min熔化结束，熔化过程中是固液共存状态，晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变，内能增加。14、静止不变减小减小【解析】

[1]站立在该电梯里的游客匀速下降的过程中，游客相对电梯没有发生位置的变化，所以游客是静止的；[2][3][4]在下降过程中，质量不变，速度不变，动能不变；同时高度降低，重力势能减小；动能和势能统称为机械能，因动能不变、重力势能减小，所以他的机械能减小。15、运动状态形状惯性【解析】

运动员挥拍用力击打乒乓球，乒乓球的方向和速度不断发生变化，就是因为人对乒乓球施加了力的作用，从而使乒乓球改变了运动状态。射箭运动员用力拉弓，弓的形状发生了变化，就是因为射箭运动员对弓施加了力的作用。短跑运动员跑到终点时还要继续向前运动，是由于惯性还要保持原来的运动状态。16、相互等于匀速直线运动【解析】

[1]发动机对燃气施加向后的作用力，燃气对发动机施加向前的反作用力，地球会向前推进，这两个力分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，说明力的作用是相互的。[2]因为力的作用是相互的，木星对地球的引力和地球对木星的引力是一对相互作用力，根据相互作用力原理，这两个力的大小相等，所以木星对地球的引力等于地球对木星的引力。[3]假如地球在流浪过程中，所受的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，地球将做匀速直线运动。三、实验题17、减小等于不能【解析】

改变光束的入射方向，使∠i减小，可以发现这时∠r跟着减小；使∠i增大，可以发现这时∠r跟着增大，可以发现∠r总是等于∠i；如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到反射光线，说明光线在同一平面内发生反射．18、匀速直线不能没有保持压力一定【解析】(1)实验中需拉动木块做匀速直线运动，此时木块受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；（2）按甲、乙两图先后拉动形状相同的木块、铁块，并测出摩擦力大小，则这两次实验，不能比较出木块和铁块下表面的粗糙程度，这是因为木块、铁块形状相同，重力不同，因而压力不同，即没有保持压力一定；（3）研究与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，可将铁块和木块叠在一起使物体间的压力相同，木块和铁块表面粗糙程度的不同，如图所示：19、凹陷程度乙、丙受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显②【解析】

第一空．由于压力的作用效果主要表现在物体的形变上，所以根据转换法，，实验中，压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定；第二空．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小不变，改变受力面积大小，所以应选择实验乙、丙；第三空．比较甲、乙两图知道，受力面积相同，压力越大，海绵形变越大，即压力作用效果越明显，所以得出的结论是：在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；第四空．①．书包要用宽的背带，是增大受力面积，减小压强，运用了压强与受力面积的关系，故不符合题意；②．货车行驶时，地面的受力面相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面易损坏，所以交通管理部门规定，是根据压强与压力的关系，故符合题意

③．汽车轮胎上刻有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度