2024年河南省商丘市夏邑县八年级中考二模生物试题（原卷版+解析版）

2024年八年级第二次适应性考试生物试卷（时间：50分钟满分：50分）请同学们首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。一、选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分）1.下列各项中没有细胞结构的是（）A.鲨鱼 B.草 C.烟草花叶病毒 D.牡丹2.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”该诗中万千枝条和绿叶是由哪一部分结构发育而来的（）A.根 B.茎 C.叶 D.芽3.在某生态系统中，杂草、蘑菇、食虫鸟分别属于()A.生产者、消费者、分解者 B.消费者、生产者、分解者C.消费者、分解者、生产者 D.生产者、分解者、消费者4.患过乙型脑炎的人病好以后，具有抵抗乙脑病毒再感染而不再患乙型脑炎的能力。下列有关叙述错误的是（）A体内产生了抗体 B.属于特异性免疫C.乙脑病毒是传染源 D.属于人体第三道防线5.如图是模拟膈肌运动的实验装置。下列说法中正确的是A.图甲表示膈顶部位置上升，胸廓容积变大B.图乙表示膈顶部位置下降，胸廓容积变大C.图甲时，表示膈肌收缩，于是气体出肺D.图乙时，表示膈肌舒张，于是气体入肺6.下列四种动物及其呼吸器官，对应正确的是（）A.蚯蚓——体壁 B.蝗虫——气门C.家鸽——气囊 D.鲨鱼——肺7.成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A.细胞壁 B.皮肤 C.细胞膜 D.外骨骼8.贯众可供药用，它有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。下列植物与贯众最相似的是（）A.水绵 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.海带9.下列各种行为中，从获得途径方面分析，与其他三者不同的是（）A小鸟喂鱼 B.蚯蚓走迷宫 C.老马识途 D.黑猩猩钓取白蚁10.美丽的丹顶鹤每年12月份到盐城珍禽保护区越冬，次年5月份再飞往黑龙江扎龙保护区生活。影响丹顶鹤迁徙的生态因素是（）A.阳光 B.水 C.温度 D.空气11.下列关于人的性别决定说法不正确的是()A.精子中含有的性染色体为X或者Y B.成熟的卵细胞中含有的性染色体为XC.生男生女的几率均为50% D.女孩的X染色体一定来自母亲12.如果E表示双眼皮的显性基因，e表示单眼皮的隐性基因。有一对夫妇生了三个小孩，其中两个的基因型是ee，另一个是EE；则这对夫妇本身的基因组合可能是A.EE和Ee B.EE和ee C.Ee和Ee D.Ee和ee13.鸟卵的下列结构中，将来可以发育成雏鸟的是（）A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.系带14.输送血液的泵一心脏。如图所示，有关叙述正确的是（）A.①为主动脉，内流静脉血 B.④⑤之间具有防止血液倒流的瓣膜C.⑥是右心室，其壁最厚 D.⑦为右心房，是肺循环的起点15.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的神经中枢有A.语言中枢 B.躯体感觉中枢C.躯体运动中枢 D.以上各项都参与16.下列属于生态系统的是（）A.一块麦田 B.草原中所有的牛、羊 C.城湖中的所有生物 D.黄河中所有的鱼17.制作酸奶时所使用的微生物是A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.青霉菌18.下列疾病可能是由不良的生活习惯引起的是（）A.血友病、色盲 B.疟疾、鼠疫 C.高血压、心脏病 D.肺结核19.在科学探究过程中，区分事实和观点是十分必要的。下列叙述中属于观点的是（）A.古人类露西的化石是在非洲发现的B.原始生命起源于原始海洋C.自然选择学说是达尔文提出的D.中国科学家率先合成了结晶牛胰岛素20.培育杂交水稻体现了生物多样性的（）A.形态结构的多样性B.遗传的多样性C.生态系统多样性D.物种的多样性二、非选择题（本题包括5个小题，每空1分，共30分）21.下图一是叶片横切面示意图，图二是24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（纵轴0点以上表示二氧化碳释放量，0点以下表示二氧化碳吸收量），请据图回答：（1）图一②中将光能转变为化学能的能量转换器是______。（2）在制作叶片横切面临时切片时，应使用______从培养皿中蘸取最薄的一片。（3）图一叶片横切面示意图中②的结构名称是______，植物吸收的水分绝大部分通过图一中的⑤______散失到大气中。（4）分析图二可知，一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的______点，此时，叶肉细胞的光合作用强度______（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度。22.如图表示一朵花的部分结构，请据图回答：（1）图中______（填序号）是雄蕊，卵细胞位于______（填序号）中。（2）我们平时吃的果实是由花的______（填序号）发育而来的，果实中的种子又是由花的______（填序号）发育而来。（3）种子中的胚是由______发育来的，通过种子繁殖后代的生殖方式属于______生殖。23.人体是一个统一的整体，各系统之间相互协调配合。如图是人体不同系统之间相互联系的示意图，其中①②③④表示生理过程。请根据所学知识，回答下列问题：（1）A表示______系统，经过生理过程③之后，血液会变成含氧丰富、颜色鲜红的______。（2）B表示______系统，④表示营养物质的______过程。（3）若D表示泌尿系统，D中形成尿液的器官为______。与原尿相比，健康人的尿液中不含______。24.现有一对夫妇均有耳垂，他们生育了两个子女，儿子有耳垂，女儿无耳垂。请据此分析回答问题。（1）在生殖过程中，父亲的性染色体为______，遗传给儿子的性染色体是______。（2）这对夫妇均有耳垂，女儿却无耳垂，这种现象叫做______。（3）在遗传学上，人的有耳垂和无耳垂是一对______，其中显性性状是______。（4）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，则女儿的基因组成是______。25.阅读以下材料，应用所学生物知识回答问题。如图所示是利用奶牛生产人类血清白蛋白的过程示意图，请据图回答问题：（1）利用转基因技术最终能够在奶牛乳汁中提取出人类______，是因为性状是由基因控制的。（2）将③中细胞核取出，放入去核卵细胞中，再由融合细胞发育成为胚胎，这个技术要点和______技术很相似，“多莉”羊便是由此技术诞生的，“多莉”羊诞生的生殖方式是______（选填“有性”或“无性”）生殖。（3）将⑤胚胎植入奶牛A的子宫内，并通过______与母体进行物质交换并一天天成长，最后产出能分泌含有人类血清白蛋白乳汁的小牛。（4）上述过程中主要运用哪两项现代生物技术______和______。

2024年八年级第二次适应性考试生物试卷（时间：50分钟满分：50分）请同学们首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。一、选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分）1.下列各项中没有细胞结构的是（）A.鲨鱼 B.草 C.烟草花叶病毒 D.牡丹【答案】C【解析】【分析】细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位，除病毒外，生物都由细胞构成。【详解】A．鲨鱼属于动物，具有细胞结构，A不符合题意。B．草属于植物，具有细胞结构，B不符合题意。C．烟草花叶病毒是病毒，没有细胞结构，C符合题意。D．牡丹是植物，具有细胞结构，D不符合题意。故选C。2.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”该诗中万千枝条和绿叶是由哪一部分结构发育而来的（）A.根 B.茎 C.叶 D.芽【答案】D【解析】【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽，下面是枝芽的结构示意图：【详解】A．植物的根由种子胚的胚根发育而来，有的植物体的茎和叶上也能生出不定根，A错误。BCD．古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶；植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分。在长出的植物体上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝芽（如分析图示），枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽；可见，枝芽是未发育的枝条。由此可见，柳树枝条及其绿叶都是由芽发育而来的，BC错误，D正确。故选D。3.在某生态系统中，杂草、蘑菇、食虫鸟分别属于()A.生产者、消费者、分解者 B.消费者、生产者、分解者C.消费者、分解者、生产者 D.生产者、分解者、消费者【答案】D【解析】【分析】在生态系统中，杂草、蘑菇、食虫鸟分别属于生产者、分解者、消费者。【详解】生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。所以，在某生态系统中，杂草、蘑菇、食虫鸟分别属于生产者、分解者、消费者，选D。解答此类题目的关键是掌握生产者、分解者、消费者的含义。4.患过乙型脑炎的人病好以后，具有抵抗乙脑病毒再感染而不再患乙型脑炎的能力。下列有关叙述错误的是（）A.体内产生了抗体 B.属于特异性免疫C.乙脑病毒是传染源 D.属于人体第三道防线【答案】C【解析】【分析】1．人体的三道防线第一道防线：由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，属于非特异性免疫。第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体，属于非特异性免疫。第三道防线：由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消除抗原，属于特异性免疫。2．当病原体（乙脑病毒）进入人体后，刺激淋巴细胞（主要是免疫细胞）产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体；引起人体产生抗体的物质（如乙脑病毒）叫抗原。抗体与刺激产生此种抗体的抗原结合，促进白细胞的吞噬作用，并将抗原清除，致使病原体失去致病性，这属于特异性免疫。【详解】ABD．患过乙型脑炎的人病好以后，具有抵抗乙脑病毒再感染而不再患乙型脑炎的能力，这是因为患过乙型脑炎的人体内产生了乙脑病毒的抗体，对乙型脑炎有了免疫能力，属于人体第三道防线。某种抗原刺激淋巴细胞产生的抗体，只对这种抗原的再侵染具有免疫能力，属于特异性免疫，ABD正确。C．引起人或动物患传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物是病原体，乙脑病毒属于病原体，患乙型脑炎还没病愈的病人才是传染源，C错误。故选C。5.如图是模拟膈肌运动的实验装置。下列说法中正确的是A.图甲表示膈顶部位置上升，胸廓容积变大B.图乙表示膈顶部位置下降，胸廓容积变大C.图甲时，表示膈肌收缩，于是气体出肺D.图乙时，表示膈肌舒张，于是气体入肺【答案】B【解析】【分析】胸廓有节律的扩大和缩小叫做呼吸运动，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。甲表示呼气，乙表示吸气。图中塑料管代表气管，气球代表肺，橡皮膜代表膈肌，钟罩代表胸腔。【详解】A．图甲表示膈顶部位置上升，胸廓容积变小，A错误。B．图中乙表示吸气，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓容积变大，肺扩张，B正确。C．图中甲表示呼气，呼气时，膈肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓体积变小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，C错误。D．图中乙表示吸气，此时膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓容积变大，肺扩张，于是气体入肺，D错误。故选B。6.下列四种动物及其呼吸器官，对应正确的是（）A.蚯蚓——体壁 B.蝗虫——气门C.家鸽——气囊 D.鲨鱼——肺【答案】A【解析】【分析】自然界中的动物多种多样，其特点各不相同，不同的动物有着不同的呼吸器官。【详解】A．蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁完成呼吸作用，故A正确。B．蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，而不是气门，故B错误。C．家鸽属于鸟类，其体内有发达气囊，与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能，呼吸方式为双重呼吸，在肺内进行气体交换，故C错误。D．鲨鱼属于鱼类，用鳃呼吸，故D错误。故选A。7.成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A.细胞壁 B.皮肤 C.细胞膜 D.外骨骼【答案】D【解析】【分析】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。B．人体的皮肤由表皮和真皮两部分组成，是最大的器官，B错误。C．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，C错误。D．“金蝉脱壳”原意指蝉幼虫发育阶段的蜕皮现象。蝉蜕掉的皮是蝉的外骨骼，外骨骼不能随着蝉的生长而生长，D正确。故选D。8.贯众可供药用，它有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。下列植物与贯众最相似的是（）A.水绵 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.海带【答案】C【解析】【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【详解】A．水绵是生活在淡水中的多细胞藻类植物，无根、茎、叶的分化，无输导组织，细胞内有螺旋状的叶绿体，能进行光合作用，A错误。B．葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用，葫芦藓通过叶吸收水分和无机盐，B错误。C．贯众和肾蕨都是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，用孢子繁殖后代，没有种子，C正确。D．海带是生活在海洋中的大型多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，D错误。故选C。9.下列各种行为中，从获得途径方面分析，与其他三者不同的是（）A.小鸟喂鱼 B.蚯蚓走迷宫 C.老马识途 D.黑猩猩钓取白蚁【答案】A【解析】【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】黑猩猩钓取白蚁、蚯蚓走迷宫、老马识途均是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；而小鸟喂鱼，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。

因此选项A小鸟喂鱼在获得途径上与其他三者不同。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。10.美丽的丹顶鹤每年12月份到盐城珍禽保护区越冬，次年5月份再飞往黑龙江扎龙保护区生活。影响丹顶鹤迁徙的生态因素是（）A.阳光 B.水 C.温度 D.空气【答案】C【解析】【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气等。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。【详解】由题干信息“美丽的丹顶鹤每年12月份来盐城珍禽保护区越冬，次年5月份在飞往黑龙江扎龙保护区生活”可知：影响丹顶鹤迁徙的生态因素是温度，而不是阳光、水、空气。由此可见，ABD错误，C正确。故选C。11.下列关于人的性别决定说法不正确的是()A.精子中含有的性染色体为X或者Y B.成熟的卵细胞中含有的性染色体为XC.生男生女的几率均为50% D.女孩的X染色体一定来自母亲【答案】D【解析】【分析】人体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】A.精子的染色体组成为22条+X或22条+Y，因此男性所产生的正常精子中含有的性染色体数目是X或Y，A正确。B.在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。由此可见，成熟的卵细胞的性染色体是X，B正确。C.人性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等，原因是精子有两种类型且比例为一比一，两种精子与卵细胞结合的机会均等，因此生男生女的几率均为50%，C正确。D.女孩的X染色体一条来自父方，另一条来自母方，所以，女孩的X染色体不一定来自母亲，D错误。故选D。解答此类题目的关键是理解人类的染色体组成以及性别遗传过程。染色体基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。12.如果E表示双眼皮显性基因，e表示单眼皮的隐性基因。有一对夫妇生了三个小孩，其中两个的基因型是ee，另一个是EE；则这对夫妇本身的基因组合可能是A.EE和Ee B.EE和ee C.Ee和Ee D.Ee和ee【答案】C【解析】【分析】控制相对性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。【详解】三个小孩中，其中两个的基因型是（ee），一个来自父方，一个来自母方，由此判断父母的控制眼皮的基因中都包含隐性基因（e）。另一个小孩的基因型是EE，由此判断父母的控制眼皮的基因中都包含显性基因（E)。因此父母的基因型都为Ee。故A、B、D错误，C正确。故选C。13.鸟卵的下列结构中，将来可以发育成雏鸟的是（）A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.系带【答案】A【解析】【分析】鸟卵的结构示意图：【详解】鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。鸟卵的卵壳起保护和防止水分的蒸发；卵壳膜内于卵壳内的薄膜，起保护作用；气室为胚胎发育提供氧气；系带起固定卵细胞的作用；卵白为胚胎发育提供水分和营养物质；卵黄膜起保护作用；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄上的小白点，有细胞核，内含遗传物质，是胚胎发育的起点。因此，胚盘将来可以发育成雏鸟。故选A。14.输送血液的泵一心脏。如图所示，有关叙述正确的是（）A.①为主动脉，内流静脉血 B.④⑤之间具有防止血液倒流的瓣膜C.⑥是右心室，其壁最厚 D.⑦为右心房，是肺循环的起点【答案】B【解析】【分析】分析图片信息可知：①是主动脉、②是肺动脉、③是肺静脉、④是左心房、⑤是左心室、⑥是右心室、⑦是右心房。血液循环路线如下：【详解】A．由分析可知：①为主动脉，内流动脉血，A错误。B．④左心房、⑤左心室之间有防止血液倒流的瓣膜——房室瓣，B正确。C．心房收缩是将血液送入到心室，输送血液的距离很短，因此心房壁较厚，⑥右心室的收缩把血液输送到肺，路线短，⑤左心室的收缩把血液输送到全身，运送血液的路线更长，因此左心室壁最厚，C错误。D．肺循环的路线是：⑥右心室→肺动脉→肺部毛细血→肺静脉→④左心房，D错误。故选B。15.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的神经中枢有A.语言中枢 B.躯体感觉中枢C.躯体运动中枢 D.以上各项都参与【答案】D【解析】【详解】盲人“阅读”时首先是手指的移动，这与躯体运动中枢有关，然后是用手指触摸盲文，这与躯体感觉中枢有关，最后是将盲文的形状对应为一定的意义，与语言中枢有关。故D符合题意。16.下列属于生态系统的是（）A.一块麦田 B.草原中所有的牛、羊 C.城湖中的所有生物 D.黄河中所有的鱼【答案】A【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。【详解】A．一块麦田既有生物部分，又有非生物部分，属于生态系统。A正确。B．草原中所有的牛、羊不属于生态系统，还需生产者、分解者和非生物部分，B错误。C．城湖中的所有生物不属于生态系统，还需非生物部分，C错误。D．黄河中所有的鱼不属于生态系统，还需生产者、分解者和非生物部分，D错误。故选A。17.制作酸奶时所使用的微生物是A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.青霉菌【答案】B【解析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌。【详解】A、制馒头、面包、酿酒用酵母菌，A错误。B、酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，B正确。C、制醋用醋酸杆菌，C错误。D、霉菌属于真菌，菌体有许多菌丝组成，如从青霉菌中能提取出青霉素，D错误。故选：B。解答此题的关键是知道发酵技术在食品制作中的作用。18.下列疾病可能是由不良的生活习惯引起的是（）A.血友病、色盲 B.疟疾、鼠疫 C.高血压、心脏病 D.肺结核【答案】C【解析】【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。血友病、色盲属于遗传病，鼠疫、疟疾、肺结核属于传染病，都与生活方式无关；而高血压、心脏病都是由生活方式不良引起的现代文明病。故选C。19.在科学探究过程中，区分事实和观点是十分必要的。下列叙述中属于观点的是（）A.古人类露西的化石是在非洲发现的B.原始生命起源于原始海洋C.自然选择学说是达尔文提出的D.中国科学家率先合成了结晶牛胰岛素【答案】B【解析】【分析】事实是事情的实际情况，是实有的事情，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象、社会上发生的事情等。观点是观察事物时所处的立场或出发点，是从一定的立场或角度出发，对事物或问题所持的看法。【详解】A．人类化石露西是在非洲发现的，这是真实的事件，是事实，A错误。B．化学起源学说认为生命起源于非生命物质，生命起源于原始海洋。现在的地球已经不能在形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球条件了。可见是一种观点，B正确。C．达尔文在《物种起源》中提出关于生物进化的自然选择学说，这是事实，C错误。D．1965年我国科学家团队率先合成结晶牛胰岛素，是一种事实，D错误。故选B。20.培育的杂交水稻体现了生物多样性的（）A.形态结构的多样性B.遗传的多样性C.生态系统的多样性D.物种的多样性【答案】B【解析】【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，体现了基因（遗传）的多样性，故B正确，ACD错误。故选B。二、非选择题（本题包括5个小题，每空1分，共30分）21.下图一是叶片横切面示意图，图二是24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（纵轴0点以上表示二氧化碳释放量，0点以下表示二氧化碳吸收量），请据图回答：（1）图一②中将光能转变为化学能的能量转换器是______。（2）在制作叶片横切面临时切片时，应使用______从培养皿中蘸取最薄的一片。（3）图一叶片横切面示意图中②的结构名称是______，植物吸收的水分绝大部分通过图一中的⑤______散失到大气中。（4）分析图二可知，一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的______点，此时，叶肉细胞的光合作用强度______（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度。【答案】（1）叶绿体（2）毛笔（3）①.叶肉②.气孔（4）①.g②.等于【解析】【分析】图一中：①是上表皮，②是叶肉，③是下表皮，④是叶脉，⑤是气孔。图二中：a点至b点二氧化碳释放较多，呼吸作用旺盛，还未进行光合作用；b点开始二氧化碳开始减少，说明植物已经开始进行光合作用吸收二氧化碳；c点二氧化碳吸收和释放相等说明光合作用和呼吸作用强度相等；d点二氧化碳吸收量最高说明光合作用最旺盛；e点由于中午气温较高，防止植物蒸腾作用过于旺盛而失水，气孔关闭，因此光合作用强度降低；f点气孔打开后，光合作用逐渐恢复；g点随着下午光照减弱，光合作用与呼吸作用强度又一次相等；h点至i点光合作用停止，植物只进行呼吸作用，不再吸收二氧化碳。【小问1详解】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。可见，图一②叶肉细胞中，将光能转变为化学能的能量转换器是叶绿体。【小问2详解】徒手制作叶片的横切片，用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。【小问3详解】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。图一叶片横切面示意图中②的结构名称是叶肉，叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。结合题图可知，植物吸收的水分绝大部分通过图一中的⑤气孔散失到大气中。【小问4详解】光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。只有在光合作用强度大于呼吸作用时，植物才能积累有机物。图二中，ab段和hi段植物不进行光合作用，be段和gh段光合作用小于呼吸作用，e点和g点光合作用等于呼吸作用，eg段光合作用大于呼吸作用。所以，刚超过e点时，植物开始积累有机物，到g点时植物积累的有机物最多。22.如图表示一朵花的部分结构，请据图回答：（1）图中______（填序号）是雄蕊，卵细胞位于______（填序号）中。（2）我们平时吃的果实是由花的______（填序号）发育而来的，果实中的种子又是由花的______（填序号）发育而来。（3）种子中的胚是由______发育来的，通过种子繁殖后代的生殖方式属于______生殖。【答案】（1）①.⑦②.⑥（2）①.⑤②.⑥（3）①.受精卵②.有性【解析】【分析】题图中：①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房、⑥胚珠、⑦雄蕊、⑧雌蕊。【小问1详解】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。可见，图中⑦是雄蕊，卵细胞位于⑥胚珠中。【小问2详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，我们平时吃的果实是由花的⑤子房发育而来的，果实中的种子又是由花的⑥胚珠发育而来。【小问3详解】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。结合上述分析可知，种子中的胚是由受精卵发育来的，通过种子繁殖后代的生殖方式，经过了受精卵过程，属于有性生殖。23.人体是一个统一的整体，各系统之间相互协调配合。如图是人体不同系统之间相互联系的示意图，其中①②③④表示生理过程。请根据所学知识，回答下列问题：（1）A表示______系统，经过生理过程③之后，血液会变成含氧丰富、颜色鲜红的______。（2）B表示______系统，④表示营养物质的______过程。（3）若D表示泌尿系统，D中形成尿液的器官为______。与原尿相比，健康人的尿液中不含______。【答案】（1）①.呼吸②.动脉血（2）①.消化②.吸收（3）①.肾②.葡萄糖【解析】【分析】题图中：①吸气过程，②呼气过程，③肺与血液的气体交换过程，④吸收；A是呼吸系统，B是消化系统，C是循环系统，D是泌尿系统。小问1详解】呼吸系统的主要功能是进行气体交换，A系统表示呼吸系统。根据气体扩散作用的原理，血液流经肺泡外的毛细血管时，与肺泡进行气体交换。血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液，因此血液由含氧少的静脉血转变为含氧丰富的动脉血。可见，经过生理过程③肺与血液的气体交换过程之后，血液会变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。【小问2详解】消化系统包括消化道和消化腺，消化系统具有消化食物和吸收营养物质的生理功能。食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。小肠既是主要的消化器官，也是主要的吸收器官。结合分析可知，B表示消化系统，④表示营养物质的吸收过程。【小问3详解】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏，肾脏主要作用是形成尿液。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见，若D表示泌尿系统，D中形成尿液的器官为肾脏。与原尿相比，健康人的尿液中不含葡萄糖。24.现有一对夫妇均有耳垂，他们生育了两个子女，儿子有耳垂，女儿无耳垂。请据此分析回答问题。（1）在生殖过程中，父亲的性染色体为______，遗传给儿子的性染色体是______。（2）这对夫妇均有耳垂，女儿却无耳垂，这种现象叫做______。（3）在遗传学上，人的有耳垂和无耳垂是一对______，其中显性性状是______。（4）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，则女儿的基因组成是______。【答案】（1）①.X、Y②.Y（2）变异（3）①.相对性状②.有耳垂（4）aa【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。【小问1详解】