新疆阿勒泰地区（2024年）小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

新疆阿勒泰地区（2024年度）小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.拼一拼，写一写。

从běiménzǒu，就huì看到jīng剧小guǎng场。2、填空题（每题2分共5题）

1）.填空题。

（1）在《中国古代神话》中，_______创造了人类，是中华民族伟大的母亲。_______射下九个太阳，天空恢复了原来的样子，空气也变得凉爽，人们又开始了安居乐业的生活。

（2）在《古希腊神话故事》中，普罗米修斯送给人类的礼物是_____，潘多拉的盒子里面除了灾难，还有_______。

（3）在《世界神话传说》中，上帝参照自己的形状，用泥土捏成泥人，又往泥人的鼻孔里吹入生命的气息，赋予那个人以灵魂，使那个人成为活人，上帝为他取名为_______。2）.读句子要读出适当的语气。请在下面句子中的横线里填写上合适的标点。

()救命啊()救命啊()红头拼命地叫起来。3）.给下列汉字换偏旁组成新字，并用新字组词。

挂—(

)(

)饿—(

)(

)挣—(

)(

)

饱—(

)(

)彩—(

)(

)栽—(

)(

)4）.把成语补充完整并填空。__头__进__勃勃__风__雨__堂__笑__机__算气__败__（1）我们要_________，共同迈向更加美好的未来。

（2）诸葛亮_________，我真不如他。5）.回忆自己所学内容，再填空。

（1）诗可抒情：“____________，不知秋思落谁家”寄托了诗人王建对友人的思念；“____________，出没风波里”饱含了诗人范仲淹对渔民的关切；“____________，江清月近人”流露出诗人孟浩然夜宿江边的孤寂。诗能言志：“____________，要留____________”，诗人于谦以石灰作比，表明自己不畏艰难、坚贞不屈的高贵品质；“不要人夸好颜色，只留____________”，诗人王冕借梅自喻，抒发自己不向世俗献媚的高尚情操；“千磨万击还坚劲，____________”，诗人郑燮借竹子的傲气，表达自己的刚正不阿……

（2）在学习和生活中，要多读书、多实践：“____________，事非经过不知难”；还要懂得通融：“____________，变则通，____________”。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中带点词语与“一场春雨过后，这满园的花都开了。”句中带点词语意思不一样的一项是（）A．今天的校会，同学们一律穿白衬衫，蓝裤子。B．道路两旁是清一色的黑灰色石砖，C．他很爱看书，每次到图书馆，都恨不得把那里的书全部看完。D．你记得，没事的时候多跟他通通电话。2）.下列选项中，词语搭配有误的是（）A．燃放的爆竹寂寞的生活B．蛮横的宴会倒霉的同伴C．深重的苦难明媚的阳光D．绽开的泡沫漫长的变化3）.依次填入下列句中横线处的关联词语，最恰当的一项是（）

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我们已从幼稚的孩童成长为翩翩少年。________明天就要毕业，_________我们不会忘记这六年成长的点点滴滴：我们_______记得老师的谆谆教诲，__________记得同学间的深厚友谊。无论何时何地，________母校一声召唤，我们_________会立刻投入她的怀抱。A．因为所以不仅还不管都B．虽然但是不仅还只要就C．因为所以不管都只要就D．虽然但是只要就不管都4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将下列反问句改为陈述句。

1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?

________________________________________________________________

2.这不是难为蝴蝶吗?

________________________________________________________________

3.为人类造福，有什么错?

________________________________________________________________

4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

午狗丑虎亥蛇

酉鸡卯羊申猴

子鼠未牛辰猪

戌马寅免巳龙2）.拉拉手找朋友（有关人的妙喻）。

台柱子外表强大凶狠而实际空虚无力的人

老黄牛外表装的善良而心地凶狠的人

弄潮儿心直口快、好发议论的人

炮筒子敢于在风浪中拼搏的人

笑面虎老老实实勤勤恳恳工作的人

纸老虎在集体中起骨干作用的人6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号。

()姐姐说:“我们看得见嘛!”

()弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”

()弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。

()弟弟听了,这才不吭声了,跟着姐姐跑到盲人的身边,一起说:“叔叔,真是对不起!把您的衣服弄脏了。”

()放学后,小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。

()姐姐看见了,赶紧拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。2）.根据课文《羿射九日》的内容，给下列句子重新排序。

①大地重现勃勃生机。

②十个太阳每天轮换，大地充满光明温暖。

③十个太阳一齐出现在天空，烤焦了大地，人类日子艰难。

④羿射下九个太阳，只留了一个太阳。

正确顺序：________7、判断题（每题5分共1题）

1）.“胳膊、太阳、扁担、聪明”这些画线字的读音都读轻声。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.对比阅读下面的诗歌，完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。___________________，___________________。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1．在横线上将诗歌补充完整。

2．两首诗的作者都是________代的_____________（谁）。两首诗中都出现了“王师”一词，它指的是________________________。

3．判断下列说法的正误对的打“√”，错的打“×”。

（1）从标题来看，第一首诗写的是作者在一个秋天的深夜看到的景象和感受。(

)

（2）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中的“三万”“五千”都是准确的数字，“河”有“三万里”长，“岳”有“五千仞”高。(

)

（3）“示儿”的意思是给儿子看，这首诗是作者临终前写给儿子的，由此可推断第一首诗的写作时间早于第二首诗。(

)

（4）“万事空”表现了作者临死时坦然豁达的心态。(

)

4．作者在两首诗中表达的感情一样吗？你是怎么看出来的？

____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.我爱写话。

你最喜欢、最熟悉的小动物是什么？你能介绍一下它的特点，写出喜欢它的原因吗？10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.1.自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．解释下面加点的“其”字。

又誉其矛曰（其：_____）其人弗能应也（其：_____）

2．这个楚国人听了别人问他的话，为什么“弗能应也”？

____________

3．读了这则寓言，你得到了什么启示？

_____________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课外短文，完成练习。①华佗七岁时被母亲送到蔡医生的药铺里做学徒。蔡医生想考考小华佗，便叫华佗把两只正在打架的羊分开。②那两只羊头对头，角对角，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗心想：硬拉是不行的，我得想个办法。华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到了青草，都急着去吃，这样，两只相斗的羊被华佗引开了。蔡医生看后，高兴地收下了这个聪明的徒弟。1．蔡医生考华佗的问题是________________。

2．用“”画出短文中表现华佗心里想法的句子，从中可以体会到他是一个（①听老师话②善于观察，善于思考）孩子。

3．华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。

__________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面是位同学围绕“爱臭美的妈妈”这个题目选的材料。判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。

（1）每天早上会花一个小时来化妆。（）

（2）喜欢听歌也喜欢唱歌，一高兴就哼上几句。（）

（3）每天上班前都会精心挑选衣服，搭配合适的丝巾和鞋子。（）

（4）喜欢看时尚杂志，常常关注穿搭方面的信息。（）

（5）喜欢养花种草，悉心种植了很多盆栽。（）

（6）如果买了新衣服，穿戴完毕，她会经常站在镜子前问：“魔镜魔镜，谁是最美的女人？”（）

（7）坚持每天喷香水。（）2）.选择正确答案，把序号写在括号里。

（1）下列每组词语中都有一个加点字读音不正确，请你找出来，把序号填在前面。

(

)A．霎时（chà）B．招待（dài）C．撤换（chè）D．遭受（zāo）

(

)A．虚弱（xū）B．慎重（shèn）C．荣誉（yù）D．空隙（xī）

(

)A．曾经（céng）B．殷切（yān）C．溃败（kuì）D．出塞（sài）

（2）下列每组词语中