教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷及参考答案（培优）

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.想要判断地球的大概年龄，我们可以通过（

）。A.测定水的化学成分B.测定岩石的化学成分C.观察树的年轮2.关于岩石和矿物标本的制作方法，下列说法正确的是（）。A.制作岩石和矿物标本毫无意义B.对照岩石和矿物标本图鉴识别采集到的标本C.将岩石和矿物放入盒中不需要贴编号和标签3.小强知道根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石种类。他捡到的一块岩石颗粒较粗，断面粗糙，晶莹润泽，结构紧密，较软，且有不同的颜色。这块岩石是（

）。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩4.看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成的是（

）。A.砾岩B.花岗岩C.大理石D.石灰岩5.下列岩石中最有可能发现化石的是（

）。A.花岗岩（岩浆岩）B.砂岩（沉积岩）C.板岩（变质岩）6.将土壤倒入盛有水的杯子中并充分搅拌，静置一段时间后，最上层的是（）。A.黏土B.粉砂C.沙砾7.关于矿物的用途，下列表述错误的是（）。A.花岗岩质地坚硬，是生活中常见的装饰材料B.硫磺是点豆腐的主要原料C.铜是生活中常见的材料，它是从矿物里提炼而来的8.下列关于土壤的说法，正确的是（

）。A.蚯蚓能穿破紧密的土壤，对土壤起到了破坏作用B.土壤为动植物提供了食物和生存空间，对人类没有多大作用C.东北“黑土地”的“黑”主要是因为土壤中含有比较多的腐殖质D.土壤是一种成分单一的物质9.小强分别用指甲、铜钥匙、刀对这块岩石进行刻划，结果如下表（“√”表示有划痕，“×”表示无划痕），所以该岩石的硬度是（

）。A.较软B.较硬C.硬10.计算机里的许多芯片都是用硅制成的。硅主要来自（

）。A.铁矿石B.石英C.铜矿石二.填空题(共10题，共34分)1.我们可以用（

）粗略地把矿物的硬度分成几个等级：软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。2.将矿物放在（

）上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的（

）颜色。3.所有的岩石都是由（

）组成，有些岩石由几种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。4.（

）可以建造雕塑等艺术品，可以铺设道路，可以建造房屋和桥梁。5.矿物中硬度最大的是（

），它被广泛应用于切割、研磨等工具中；用来制造铅笔芯的矿物是（

），它是矿物中硬度最小的。6.用（

）加热土壤，会闻到焦糊气味并看到有烟冒出，证明土壤中有（

）。7.土壤里面包含有沙砾、（

）、（

）、（

）、水和空气等。8.能够用来做铅笔芯的矿物是（

）。9.岩石的化学成分可以告诉我们它们的（

）。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些（

）存在过。10.在识别一块岩石的时候，我们用眼观察发现它是纯白色的，有美丽的条纹；用手摸比较粗糙；用指甲刻不出痕迹，但铜钥匙可以刻出痕迹；用盐酸滴有气泡产生。根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（

），这块岩石应该是我们比较常见的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭。（

）2.花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。（

）3.按不同标准分类，岩石可以归入不同的类型。（

）4.计算机芯片的制造材料来自石英和其他矿物。（

）5.岩石都是由三种矿物组成的。（

）6.可以从多个角度来观察岩石，这样观察结果才全面。（

）7.岩石都很坚硬，它们遇到盐酸都不会有什么变化。（

）8.辨别矿物的条痕时，可以把矿物放在上釉的瓷板上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。（

）9.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（

）10.地球的年龄约是54.6亿年。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列常见矿物与条痕颜色连起来。赤铁矿

白色方铅矿

樱红色黄铁矿

金黄色石英

绿黑色金矿

黑色五.简答题(共5题，共25分)1.岩石、沙和黏土各有什么特征？2.根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？

3.如果搜集到一块不知道种类的岩石，我们通过哪些方式来观察它的特征？这些观察可以知道它的哪些特征？4.你认为岩石和土壤各有什么特点？它们都有哪些用途？我们可以从哪里发现它们？5.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。六.综合题(共3题，共30分)1.岩石可以供我们欣赏吗？答案是肯定的。四（2）班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品，尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。（1）他在游玩的过程中发现了下列行为，你认为可取的是（

）。A．游客在奇石馆内参观时随意刻画和涂鸦岩石B．游客在返程途中将吃剩的冰淇淋盒随手丢弃到车窗外C．游客将喝完水的空瓶子和擦汗的面巾纸扔在垃圾桶内（2）馆内陈列的岩石表面的反光能力是指岩石的（

）。A．透明度B．光泽C．反射（3）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。在实验室中，他先将三块岩石进行编号。在观察1号岩石时发现：它的外表是红色的，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色的。根据他描述的现象，我们应选（

）作为参考依据。A．红色B．樱红色C．没有可参考的颜色（4）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。他还用指甲、铜钥匙和小刀刻画三块岩石，发现3号岩石只能用小刀刻画出痕迹，3号岩石硬度可描述为（

）。A．较软B．较硬C．硬（5）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。除了上述观察方法外，我们在观察某块岩石时不可以采用下列（

）观察方法。A．闻一闻B．敲一敲C．尝一尝2.为了验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想，小明做了下面的实验，请你帮他完成实验过程。实验器材：酒精灯、镊子、________、水、小石块、护目镜实验步骤：（1）用镊子夹住小石块在酒精灯上加热；（2）把加热后的石块立即放入冷水；（3）重复步骤（1）（2）几次；（4）仔细观察实验现象并记录；（5）整理器材。实验现象：（

）。实验结论：温度的________变化能使岩石风化。3.五一放假，小明跟着家人去踏青。他们采了金银花，还在溪边捡了两块漂亮的石头回家。（1）李明用镊子按(

)的顺序解剖金银花。A.由外向内B.由内向外C.任意（2）仔细观察金银花，发现它既有雌蕊，又有雄蕊，所以它是________花。（3）用________（工具）观察，发现雄蕊的花药上有许多________，用手指触摸雌蕊的________黏黏的感觉。（4）李明拿着捡回家的石头做起了小实验。用放大镜观察，两块石头颗粒微细；其中一块滴稀盐酸会冒泡，可能是________；另一块敲击后有砰声，可能是________。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.B6.A7.B8.C9.C10.B二.填空题1.指甲、铜钥匙、小刀2.白色无釉瓷板；条痕3.矿物4.岩石5.金刚石；石墨6.酒精灯；腐殖质7.沙；黏土；腐殖质8.石墨9.形成年代；生物10.较软；大理岩三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.岩石：由矿物组成，星块状，在颜色、形状和硬度等方面有所不同。沙：是由岩石风化后形成的细小颗粒，具有细小、松散的特点，透水性强。黏土：含沙量很少，颗粒微小，具有黏性、可塑性，结合性。2.土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。3.观察岩石的特征除了颜色、条痕、透明度和光泽方面的特征之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索。4.岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。岩石的作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品等等。土壤的作用：土壤具有调节的功能，土壤是动物植物栖息的场所。地球