大学生安全教育 课件 模块1、2 人身安全、财产安全

大学生安全教育模块一

人身安全大学生安全教育模块一

人身安全大学生安全教育单元一远离各类传销陷阱单元二积极预防人身伤害单元三合理应对人际交往纠纷单元四校园食品安全教育单元一

远离各类传销陷阱大学生安全教育人身安全大学生安全教育远离各类传销陷阱一、什么是传销？二、传销的表现形式和危害三、如何避免陷入传销陷阱四、身陷传销组织如何应对大学生安全教育案例导入：

2017年5月，23岁的东北某高校毕业生李某某，通过互联网招聘平台“BOSS直聘”，拿到了一家名为“北京科蓝公司”的公司Offer。然而，家人和朋友发现，去公司“报到”后的李某某出现态度冷淡、频繁失联、多次借钱等种种反常迹象。7月14日，李某某尸体在天津静海区被发现……

思考：大学生在求职中如何防范掉入传销陷阱？远离各类传销陷阱大学生安全教育远离各类传销陷阱

传销，是指组织者或经营者发展人员，通过对被发展人员以及其直接或间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式谋取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。一、什么是传销？大学生安全教育远离各类传销陷阱一、什么是传销？收取或变相收取入门费以下线的销售额计提上线报酬以发展下线及再下线的数量计酬010203大学生安全教育远离各类传销陷阱（一）传销的主要表现形式二、传销的主要表现形式和危害“团队计酬”式传销“骗取入门费”式传销公司经营式传销“拉人头”式传销0102网络传销030405据点传销06大学生安全教育远离各类传销陷阱（二）传销的危害二、传销的主要表现形式和危害传销破坏社会道德、社会诚信体系建设传销使参与者个人、家庭受到严重伤害传销引发刑事犯罪，危害社会稳定传销扰乱社会经济秩序01020304大学生安全教育远离各类传销陷阱（一）传销“套路”三、如何避免陷入网络传销陷阱热情接站12345定制目标摊牌翻脸魔鬼辞典巧设骗局大学生安全教育远离各类传销陷阱三、如何避免陷入网络传销陷阱大学生安全教育远离各类传销陷阱四、身陷传销组织后应该如何应对

（1）在发现自己被骗参与传销活动后，要注意收集相关证据线索，及时提供给执法机关，以便于及时、准确地打击违法活动，保障自身的权益。（2）保持理性，参加洗脑“课程”时必须沉着冷静，可采取开小差等办法，不被其内容吸引。（3）记住地址，乘机报警。观察四周有没有标志性建筑，记住路线及自身所处的具体位置、楼栋号、门牌号等。（4）利用上街和考察机会，在确保自身安全的情况下设法脱离，向警方或可靠人员求救，抓住任何逃生的机会。（5）上厕所时偷偷写好求救纸条，趁人不备从窗户扔出纸条求救。

大学生安全教育远离各类传销陷阱四、身陷传销组织后应该如何应对

（6）使用与平时完全不同的语气、态度与亲人、朋友打电话，让亲人、朋友察觉到你的异常。（7）发短信、微信给亲人或可靠的朋友求救，可以用微信发送地址定位信息，发送完成后，立刻删除信息。（8）不管何时、何地、何人跟你说教，你要假装似懂非懂，不要反问，不要试图驳倒对方，使其放松对你的警戒。（9）不要与传销组织人员硬碰硬，应首先确保自身安全（不排除他们会采取暴力手段），再寻求逃离的机会。结大学生安全教育远离各类传销陷阱（1）传销，是指组织者或经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。（2）传销的表现形式有：“拉人头”式传销、“骗取入门费”式传销、“团队计酬”式传销、公司经营式传销、网络传销、据点传销。（3）传销的危害包括：扰乱社会经济秩序；破坏社会道德、社会诚信体系建设；引发刑事犯罪，危害社会稳定；使参与者个人、家庭受到严重伤害。（4）大学生防范传销要做到：树立正确的人生观、价值观和就业观；主动学习防范传销法律知识；增强自我保护意识；审查资质。知识小结单元二

积极预防人身伤害大学生安全教育人身安全大学生安全教育积极预防人身伤害一、故意伤害二、抢劫、抢夺三、性侵害四、正当防卫大学生安全教育案例导入：

小王和同学小张一起吃饭喝酒，两人都有点喝多之后，开始因为一点琐事争吵起来，互不相让。小王先将一个酒瓶摔在地上，小张见状一拳打在小王面部，小王随即还手和小张打了起来。但因为喝的太多被小张打倒在地，小王恼羞成怒，捡起刚才摔碎的啤酒瓶一下扎到小张的颈部，小张的脖子顿时鲜血直流。民警赶来后立即把小张送到医院救治，小王则被传唤到派出所接受讯问。面对民警，小王理直气壮地说：“是对方先动手我才还手，我是正当防卫，不应该抓我。”后经法医鉴定，小张的伤势已经构成轻伤，小王因涉嫌故意伤害罪被刑事拘留。小张的行为涉嫌殴打他人，被给予行政拘留处罚。

思考：小王是正当防卫吗？积极预防人身伤害大学生安全教育积极预防人身伤害一、故意伤害心理原因酗酒体育运动恋爱05040302引起大学生被故意伤害的原因利益之争01大学生安全教育积极预防人身伤害一、故意伤害防范措施大学生要不断提高自己的文明程度和道德水准，加强自身思想修养建设。增强法制纪律观念提升思想道德修养法律及校纪校规是大学生的行为准则。正确化解矛盾纠纷正确化解生活中的矛盾纠纷便可以避免很多伤害大学生安全教育积极预防人身伤害（一）抢劫、抢夺案件的特点二、抢劫、抢夺这两类案件一般发生在深夜、节假日，以及开学特别是新生入学期间。因为在深夜和节假日行人稀少，大学生往往孤立无援，作案容易得手，犯罪分子也容易隐蔽和逃离。学校开学时，大学生一般带有一定数量的现金，容易成为被侵害对象。特别是新生入学时，新生对学校及周边环境不熟悉，更容易被侵害。发案时间具有规律性抢劫、抢夺，行为人作案一般选择校园内较为偏僻、远离师生生活区的树林、小山、在建建筑物、自习室附近，以及无灯光、行人稀少的地段。案发地点隐蔽犯罪分子实施抢劫的手段通常有：采用殴打、捆绑等直接的暴力行为实施暴力型抢劫；抓住个别同学社会经验不足，胆小怕事的弱点，对其进行暴力威胁，实施抢劫；冒充老乡或朋友骗得同学的信任，继而寻找机会用药物将其麻醉，实施抢劫等。抢劫作案手段多样一般情况下穿着时髦、携带贵重财物、单身行走的大学生及在无人地带谈恋爱的大学生情侣容易成为被选择的目标。作案目标具有选择性大学生安全教育积极预防人身伤害二、抢劫、抢夺遵守作息时间，按时回校。多数抢劫、抢夺案件都发生在深夜，大学生一定要按照学校作息时间按时回校，不得晚归或夜不归寝，以免给犯罪分子留下可乘之机。贵重物品妥善携带。大学生在携带贵重物品时一定要保持高度警惕，不要外露和过分张扬，一般情况下大额现金要存入银行。外出结伴而行。抢劫、抢夺案件的受害者很多都是在独行的情况下受到侵害。大学生特别是女大学生外出最好结伴而行，相互照应。尽量避免出入复杂场所。大学生要选择校园内的大路行走，夜间尽量不要出入偏僻、阴暗的地方。另外，尽量不出入校外的网吧、歌厅、旅馆等复杂场所，以免给自身带来伤害。注重仪表。个别大学生喜欢刻意穿着打扮，佩戴贵重首饰，动作行为张扬，这往往也给自己埋下祸根，容易成为被侵害对象。（二）防范措施大学生安全教育积极预防人身伤害（三）大学生遭遇抢劫、抢夺时的处理措施二、抢劫、抢夺沉着冷静，克服畏惧心理及时报案，如实反映情况0102灵活处置，避免盲目蛮干03巧妙周旋，迅速逃离04大学生安全教育积极预防人身伤害（一）大学性侵害的主要表现形式三、性侵害①②③④胁迫型侵害社交型侵害暴力型侵害诱骗型侵害⑤滋扰型侵害大学生安全教育积极预防人身伤害三、性侵害在思想上树立防范性侵害意识在社会中，女性作为性侵害的特殊客体更容易遭受侵害。因此女大学生在校内校外的各种活动场合，要随时提防遭受性侵害的可能性，提高自我保护的警觉性。在防范上关注所处周围环境性侵害犯罪作为一种特殊的犯罪行为，犯罪分子往往注重作案环境的选择以求作案的“成功率”，减少作案风险，所以大学生对自己的生活、居住环境要加倍关注。在交往中谨慎结交新朋友大学生在交往过程中要注意对方交往的目的，留意对方日常言行中表现出来的人品、道德修养。如发现对方时常有过分亲昵、挑逗等预兆性言行时，要及时果断地终止来往。大学生应慎重参加如家教类的活动，即使要参加也要通过学校及有关部门去联系，切忌自己通过小广告或者自行推荐去选择服务对象。有选择地参加社会活动03010204（二）大学生预防性侵害的措施大学生安全教育积极预防人身伤害三、性侵害（三）发生性侵害后的应对措施及时报案不要拖心态调整不极端配合调查要积极积极预防人身伤害四、正当防卫大学生安全教育

（一）什么是正当防卫？

《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”大学生安全教育积极预防人身伤害四、正当防卫

（二）正当防卫的构成要件必须存在不法侵害。“不法”指法令所不允许的、其侵害行为构成犯罪行为，不法侵害必须现实存在，不能是假想的。起因条件没有明显超过必要限度。防卫行为必须在必要合理的限度内进行，否则就构成防卫过当。限度条件具有正当防卫意图。正当防卫意图是指防卫人是为了保护国家、公共利益、本人或他人合法的人身、财产和其他权利免受不法侵害。主观条件正当防卫的目的是制止、排除不法侵害，故只能对不法侵害者本人实施，而不能对其他人实施，如不法侵害者的亲属等。对象条件不法侵害正在进行。所谓不法侵害正在进行，主要指不法侵害是正在进行中的，而不是尚未发生或已经结束的。时间条件大学生安全教育积极预防人身伤害

对于正当防卫，既要知道实施防卫行为的条件，也要消除“自以为”的误区。以下9种行为你可能“自以为”是正当防卫，但是实际上不属于正当防卫：（1）打架斗殴中，任何一方对他人实施的暴力侵害行为。两人及多人打架斗殴，一方先动手，后动手的一方实施的所谓反击他人侵害行为的行为，不属于正当防卫。（2）对假想中的不法侵害实施的所谓“正当防卫”行为。不法侵害必须是在客观上确实存在，而不是主观想象的或者推测的。（3）对尚未开始不法侵害行为的行为人实施的所谓“正当防卫”行为。（4）对自动停止或者已经实施终了的不法侵害的行为人实施的所谓“正当防卫”行为。

四、正当防卫

（三）正当防卫的误区

大学生安全教育积极预防人身伤害

（5）不是针对正在进行的不法侵害者本人，而是无关的第三者。（6）不法侵害者已被制伏，或者已经丧失继续侵害能力时的所谓“正当防卫”行为。（7）防卫挑拨式的所谓“正当防卫”行为。即为了侵害对方，故意挑逗他人向自己进攻，然后借口正当防卫加害对方。（8）对合法行为采取的所谓“正当防卫”行为。公安人员依法逮捕、拘留犯罪嫌疑人等合法行为，嫌疑人不得以任何借口实行所谓的“正当防卫”。对紧急避险行为也不能实行正当防卫。四、正当防卫大学生安全教育积极预防人身伤害

（9）原本是正当防卫，但后来明显超过必要限度造成重大损害的行为。此种行为，属于“防卫过当”，不属正当防卫的范畴。

我国《刑法》第二十条第二款规定：正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。本条款规定的是正当防卫中“防卫过当”的情况。

该出手时就出手，但切记不要乱出手、出重手，一定要结合实际情况作出正确判断，否则要承担相应的刑事责任。四、正当防卫积极预防人身伤害四、正当防卫大学生安全教育

（四）斗殴无防卫

互相斗殴，指双方或多方在主观上均具有不法侵害的故意，客观上均实施了不法侵害对方的行为，是互殴各方均有对对方加害的行为。根据《刑法》的相关规定，在互相斗殴的过程中一般不存在正当防卫的行为。结大学生安全教育积极预防人身伤害（1）引起大学生被故意伤害的原因有利益之争、恋爱、体育运动、心理原因等。（2）大学生针对抢劫、抢夺案件的防范措施主要有：遵守作息时间，按时回校；妥善携带贵重物品；外出结伴而行；注重仪表；尽量避免出入复杂场所；等等。（3）性侵害的表现形式有暴力型侵害、胁迫型侵害、诱骗型侵害、社交型侵害、滋扰型侵害。（4）正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，不负刑事责任。（5）正当防卫的构成要件包括：存在不法侵害；不法侵害正在进行；针对不法侵害人本人；具有正当防卫意图；没有明显超过必要限度。知识小结单元三

合理应对人际交往

纠纷大学生安全教育人身安全大学生安全教育合理应对人际交往纠纷一、大学生人际关系的主要类型二、良好人际关系的建立与维护三、合理应对交往危机大学生安全教育案例导入：

大一女生韩某，在家是独生女，漂亮聪明，学习优秀，堂、表兄弟姐妹中数她最出色，父母爷爷奶奶外公外婆万千宠爱，家庭经济条件好，很早就有自己独立的卧室。到学校后，四人一间宿舍，感到委屈和不适应，经常抱怨寝室同学，还耍娇小姐脾气，支使别人干这干那，好像是理所当然的。这样，其他三位同学开始逐渐疏远她，她感到十分孤单，却又不知道别人为什么远离她。思考：大学生应当如何建立良好的人际关系？合理应对人际交往纠纷大学生安全教育合理应对人际交往纠纷一、大学生人际关系的主要类型大学生安全教育合理应对人际交往纠纷一、大学生人际关系的主要类型大学生安全教育合理应对人际交往纠纷一、大学生人际关系的主要类型结大学生安全教育合理应对人际交往纠纷（1）建立良好人际关系的方法有热情交往、理解尊重、以诚相待、宽容谅解和互补共进。（2）突发性斗殴往往是由于不能冷静对待纠纷而引起的，制止这种打架斗殴应采取说服的方法，针对不同的对象，认真讲清道理，指出严重后果，使冲动的头脑迅速冷静下来，不至自酿苦酒。（3）大学生恋爱中的不安全因素有婚前性行为、恋爱暴力、感情纠葛导致意外等。（4）大学生要树立正确的恋爱观，端正恋爱动机、正确对待恋爱、培养爱的能力、正确处理恋爱挫折。（5）大学生在恋爱中遭遇挫折，可以通过正视现实、换位思考、感情宣泄、情境转移、思想升华等方法消除挫折带来的影响。知识小结单元四校园食品安全教育

大学生安全教育人身安全大学生安全教育案例导入：

近期，一个名为“海花”的网友曝出自己“餐厅维权”的经历，引来社会广泛关注。

2018年7月2日，“海花”在宁波某面馆吃一碗16元的面，他发现碗中有根头发，于是叫来服务员。谁知服务员不但不道歉，还表示：“有根头发很正常嘛！”“他们以为我是要敲诈讹钱，而我就是想要一句道歉而已。”“海花”说。

交涉未果，“海花”便拨打消费者投诉热线12315，并拍照留证。经过12315的调解，餐厅同意退一赔一，而“海花”坚持要退一赔三。调解宣告失败，餐厅经理在电话中对“海花”说：“你去法院走程序啊！”于是，气不过的“海花”在结束和餐厅经理的通话后半个小时，就在宁波海曙区法院立案大厅排上了号……这是20多岁的“海花”有生以来第一次跟法院打交道，“我自己也不是法律专业，校园食品安全教育大学生安全教育案例导入：

也没有做律师的朋友，更没有请律师。很多流程规则只能靠网上搜索现学现卖”。在法院立案大厅工作人员的帮助下，“海花”很快就拿到了诉前登记告知书。5天后，“海花”和被告宁波某餐饮公司一起来到法院，参加庭前调解。此时的“海花”已经打定主意要严格按照法律规定来给他们一个教训。餐厅最终同意退一赔十，而“海花”坚决要求退一赔千。“共赔付1016元，少一分都不行！”调解不成，法官遂通知当事人双方8月15日开庭审理此案。本已做好一审、二审、再审，打持久战准备的“海花”，却在开庭时得知，被告餐饮公司同意了他的赔偿要求。“海花”最终获得了1016元的赔付。思考：遇到食品安全纠纷如何维权？校园食品安全教育大学生安全教育校园食品安全教育一、掌握食品安全基本知识二、养成良好的饮食习惯三、预防食物中毒大学生安全教育校园食品安全教育

一、掌握食品安全基本知识

（一）食品的类型

从营养学角度来看，一般将食品分为以下五类：（1）谷类及薯类：谷类包括米、面、杂粮，薯类包括马铃薯、红薯等；（2）动物性食物：包括肉、禽、鱼、奶、蛋等；（3）豆类及其制品，包括大豆及其它干豆类；（4）蔬菜、水果类，包括根茎、叶菜、茄果等；（5）纯热能食物，包括动植物油、淀粉、食用糖和酒类。

大学生安全教育校园食品安全教育

一、掌握食品安全基本知识

（二）食品安全标识1.SC食品生产许可编码及标志2.“三品一标”标志3.保健食品标志4.“笑脸”标识大学生安全教育校园食品安全教育

一、掌握食品安全基本知识

（三）预防食品安全问题的相关措施

1.尽量在学校食堂里就餐2.在外就餐时要选择具备食品卫生许可证和工作经营证的餐厅3.在零售店、超市购买食品时，一定要注意此类食品的相关信息4.选择到规范的市场购买食品大学生安全教育校园食品安全教育

一、掌握食品安全基本知识

（四）发生食品安全问题之后的维权知识

大学生不仅要学会预防食品安全问题，还要培养自己的维权意识，理应掌握维权知识。大学生可以根据《消费者权益保护法》和《食品安全法》的相关规定进行维权。

大学生安全教育校园食品安全教育

二、养成良好的饮食习惯1、一日三餐正常吃饭6、限制盐分摄入量，多吃清淡食物3、注意选择低脂食物4、多吃谷类食物和水果蔬菜2、食物尽量多样化5、运动与健康相结合大学生安全教育校园食品安全教育

三、预防食物中毒结大学生安全教育合理应对人际交往纠纷（1）掌握食品安全的基本知识有助于大学生更好地预防食品安全问题。大学生应掌握SC食品生产认证标志及编码、“三品一标”标志、保健食品标志、“笑脸”标志等几种常见的食品安全标志。（2）遭遇食品安全纠纷，大学生可以根据《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国食品安全法》的相关规定进行维权。具体可以：①与经营者协商和解；②请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解；③向有关部门投诉，如拨打12315，亦可以在微信小程序中搜索“全国12315”，进入小程序后按指引进行投诉维权；④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。大学生应养成良好的饮食习惯，一日三餐正常吃饭，食物尽量多样化，注意选择低脂食物，多吃谷类食物和水果蔬菜，运动与健康相结合，限制盐分摄入量，多吃清淡食物等。（3）大学生食物中毒后的自救措施包括立即停止食用可疑食物、发现中毒及时催吐、服用时间较长及时导泻、及时就诊。知识小结模块小结大学生安全教育人身安全

“安全无小事，生命重如山”。作为充满活力、热爱生命的新时代大学生，我们应保持积极的生活态度，热爱生活、珍惜生命。大学生自身的人身安全是一项重要的任务，需要大学生积极采取措施来保障。通过保持警觉意识、学习自我防护技能、加强自身锻炼、合理规划行动路线、养成良好的安全习惯、寻求帮助与支持、教育他人和不断学习提高，大学生可以提高个人的人身安全水平，为自己的安全保驾护航。谢谢大家大学生安全教育大学生安全教育模块二

财产安全大学生安全教育主讲：曹畅模块二

财产安全大学生安全教育单元一防火安全单元二防盗窃单元三防电信网络诈骗单元一

防火安全大学生安全教育财产安全主讲：曹畅大学生安全教育防火安全一、火灾的分类及等级划分二、学校火灾发生的原因及预防三、学校火灾应对措施大学生安全教育

案例导入：

某大学女生宿舍发生火灾。原因是物品长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃接线板附近的布帘等可燃物造成火灾。火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到并组织学生紧急疏散，才没有造成人员伤亡。

思考：引起校园火灾的主要原因是什么？防火安全大学生安全教育防火安全

《火灾分类》（GB/T4968—2008）2008年11月4日发布，2009年4月1日实施。火灾根据可燃物的类型和燃烧特性，分为A、B、C、D、E、F六大类。（一）火灾的分类一、火灾的分类及等级划分大学生安全教育防火安全（二）火灾的等级

根据2007年6月26日公安部下发的《关于调整火灾等级标准的通知》，新的火灾等级标准由原来的特大火灾、重大火灾、一般火灾三个等级调整为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。一、火灾的分类及等级划分防火安全二、学校火灾发生的原因及预防大学生安全教育

学校火灾事故发生的原因，主要有违章使用电气、违章用火、危险化学品爆炸等。防火安全二、学校火灾发生的原因及预防大学生安全教育

（一）电气火灾

1.电气火灾产生的原因电气线路故障电热器具使用不当照明灯具使用不当防火安全二、学校火灾发生的原因及预防大学生安全教育

（一）电气火灾

2.电气火灾预防禁止私拉乱接定期检查禁用大功率电器及时切断电源防火安全二、学校火灾发生的原因及预防大学生安全教育

（二）违章用火1.违章用火现象违章使用灶具违章吸烟防火安全二、学校火灾发生的原因及预防大学生安全教育

（二）违章用火2.违章用火预防（1）养成良好的学习生活习惯，不在宿舍内点蜡烛，不卧床吸烟，不乱扔烟头。（2）点蚊香时使用不燃性蚊香托盘或支架，并远离可燃物。（3）严格遵守学校规定，不在宿舍使用煤油炉、酒精炉等。（4）及时打扫宿舍，清除废纸、包装袋等易燃、可燃物品。（5）禁止在具有火灾和爆炸危险的实验室、库房等场所吸烟。防火安全二、学校火灾发生的原因及预防大学生安全教育

（三）易燃易爆危险品爆炸火灾

易燃易爆危险品爆炸火灾产生的原因：学校的实验室内往往存放着各类易燃易爆危险品，如果存储、管理、使用或操作不当，都有可能引发火灾。

实验室的可燃气体、可燃液体或可燃粉尘与空气混合并达到一定浓度时，遇火源就会燃烧或爆炸。做化学实验时，将相互抵触的化学试剂混在一起，试验温度过高或操作不当，也可能引发火灾事故。

据统计，70%左右的实验室爆炸、火灾事故，皆系实验人员工作不慎、操作失误所致。防火安全二、学校火灾发生的原因及预防大学生安全教育

（三）易燃易爆危险品爆炸火灾

易燃易爆危险品爆炸火灾预防：（1）实验前，应认真检查仪器设备，尤其要检查电源、线路、火源、辅助仪器设备等。（2）实验时，应严格遵守安全管理规定，严格按照安全操作规程进行实验。（3）实验后，应将用剩的化学试剂按规定送回原存放地点，严禁带走或倒入下水道；要关闭电源、火源、气源等，及时清除周边杂物和垃圾。（4）严禁将化学性质相抵触的药品混装、混放。防火安全三、学校火灾应对措施大学生安全教育

（一）常见的灭火器及使用办法

目前常用的灭火器有干粉灭火器、水基型（泡沫）灭火器以及二氧化碳灭火器等。防火安全三、学校火灾应对措施大学生安全教育

（二）火灾的自救与逃生

小结大学生安全教育防火安全

总之，在火灾中要保持冷静，采取正确的逃生措施，注意自身安全，切勿恐慌和乱动。同时也要提高火灾防范意识，尽量避免火灾的发生。防范火灾，保护我们共同的家园是每位师生的共同责任。

我们每个人都应肩负起防火安全的责任，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，从现在做起，构筑一道防范火灾的钢铁长城，共同创造一个安全、稳定、和谐的学习、生活环境。单元二

防盗窃大学生安全教育财产安全大学生安全教育防盗窃一、大学盗窃案件的主要形式二、大学盗窃案件的主要特征三、大学盗窃作案人的主要伎俩四、大学盗窃案件的防范措施五、发生盗窃案件后的应对方法大学生安全教育

案例导入：

学生孙明（化名）家境贫寒，自交了女朋友之后，经济上日见紧张，常常不能满足花费需要，眼见周围的同学大把大把地花钱，心中不由得产生了偷盗的念头，

因此，利用向同学借钥匙开门的机会偷配了同室其他同学的抽屉、柜子钥匙。2022年6月一天下午，孙明趁宿舍其他同学外出之机，拿出自己偷配的钥匙，迅速将舍友徐军（化名）的抽屉打开，偷走了800余元现金，随后将锁原封不动伪装好，并迅速将赃款存到自己的银行卡上。

经保卫处工作人员多方调查了解，在院系教师认真教育和开导下，孙明才流着眼泪交代了自己作案的心理变化和具体过程。

思考：如何有效预防盗窃？防盗窃大学生安全教育防盗窃一、大学生盗窃案的主要形式内盗内盗是指学生及学校内部人员实施的盗窃行为。外盗外盗是相对于内盗而言的，是指校外社会人员在学校实施的盗窃行为。内外勾结盗窃内外勾结盗窃即学校内部人员与校外社会人员相互勾结，在学校内实施的盗窃行为。大学生安全教育防盗窃二、大学生盗窃案的主要特征大学生安全教育防盗窃三、大学盗窃作案人的主要伎俩

盗窃分子进入室内作案的首要目标是现金，包括存折和汇款单；其次是手机、电脑等高价值又方便携带的物品；再次是价值较高的衣物。

盗窃分子进入室内后，往往是先开抽屉，其次是翻箱倒柜，再次是翻褥子、枕头。老练的盗贼往往搜寻得既快、又细、又准，放在枕芯里、褥子下、屉子底部的现金也难逃其“毒手”。大学生安全教育防盗窃三、大学盗窃作案人的主要伎俩

盗窃分子一旦被发现以后，其主要的脱身伎俩有以下五招：一是骗，推说是找人，如同学信以为真，不认真盘问，就被其蒙混过关。这类情况多发生在新生报到或学生开学或放假时。二是逃，趁只有一两个人发现，还未曾对其形成合围之势，立即逃之夭夭。这类情况多发生在学校举办大型活动或上课期间。三是混，有些作案分子因深入宿舍偷盗，一时逃不出来，往往是先逃出发现者的视线，躲藏在厕所、阳台、楼梯拐角等处，然后再从容离去。这类情况多发生在学生下课或大量学生返回期间。四是求，装出一副可怜模样，哀求私了放过他（她）。五是凶，铤而走险，掏出凶器相威胁。这类情况虽不经常发生，但在捉拿盗贼时，同学们对这一招应有必要的思想准备，防止发生意外。大学生安全教育防盗窃四、大学盗窃案的防范措施

大学生安全教育防盗窃五、发生盗窃案件的应对方法

（一）保护现场，及时报案

（二）发现可疑，及时控制

（三）及时报失，配合调查单元三

防电信网络诈骗大学生安全教育财产安全大学生安全教育防电信网络诈骗一、什么是电信网络诈骗二、电信网络诈骗常见的种类三、大学遭受电信网络诈骗的主要特点四、大学被诈骗后的三部曲大学生安全教育

案例导入：

云南省昆明市嵩明县公安局反诈骗中心民警接到咨询电话，来电者是在校大学生刘同学。刘同学加入了一个大学生兼职群，群主组织学生们通过兼职刷单来赚取“零花钱”。刚开始刷的几单均顺利完成任务并获取了小额佣金，尝到甜头后刘同学对此刷单平台深信不疑，并准备“大干一场”。由于囊中羞涩无法承受“大单”的任务费用，刘同学只得去找父母借钱，母亲听到她的描述后，告诉她可能是诈骗。对此并不相信的刘同学在母亲的再三要求下，拨打了当地反诈中心的电话咨询。民警了解了情况后，马上制止了刘同学在刷单平台上的操作行为，并对其进行了反诈骗宣传教育。最后，成功帮助刘同学挽回损失1.6万余元。思考：如何有效防范电信网络诈骗？

防电信网络诈骗大学生安全教育防电信网络诈骗

电信网络诈骗是犯罪分子以非法占有为目的，利用移动电话、固定电话、互联网等通信工具，采取远程、非接触的方式，通过虚构事实诱使受害人往指定账号打款或转账，骗取他人财物的一种犯罪行为。一、什么是电信网络诈骗大学生安全教育防电信网络诈骗

二、电信网络诈骗常见的种类网络刷单诈骗网络购物诈骗网络办理各种证书诈骗

助学金、奖学金诈骗

网络游戏诈骗

网络冒充熟人诈骗冒充公检法诈骗校园贷诈骗大学生安全教育防电信网络诈骗

三、大学生遭受电信网络诈骗主要特点（一）诈骗的目标和手段更有针对性

（三）依托网络技术实施诈骗，手段呈现智能化

（二）诈骗团伙内部分工协作更精细（四）资金流向更具复杂性，避开网络保护进行诈骗保留好相关证据，立即报警1大学生安全教育防电信网络诈骗四、大学生被诈骗后的三部曲防电信网络诈骗很多大学生发现被诈骗后，出于种种原因不愿意报警大学生安全教育受害者被诈骗金额较少顾及自己的隐私或面子不想让同学、家人知情担心公安局会通知学校四、大学生被诈骗后的三部曲89添加标题另一方面，会导致受害者无法正确地认识诈骗的本质，极易被二次诈骗一方面，让犯罪分子逍遥法外，助长了他们的嚣张气焰，为此类骗局乃至次生骗局的持续发生埋下了诱因防电信网络诈骗大学生安全教育四、大学生被诈骗后的三部曲大学生安全教育无论被骗金额多少无论内心有何顾虑防电信网络诈骗

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