河北省承德市（2024年）小学语文统编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

河北省承德市（2024年度）小学语文统编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

pénɡjiàzhuānɡshìbiànlùnjìnɡpèi

zāotàzhènhànjìnɡjièlǐcǎi

2、填空题（每题2分共5题）

1）.把词语补充完整，并按要求完成练习。

高楼(

)立(

)山傍水车水马(

)

(

)烟袅袅鸡(

)相闻灯火(

)煌

(

)顿开落落(

)欣(

)若(

)

（1）仿写AABC式结构______、______；反义词结构的词语______。

（2）早晨，穿行在城市的街道上，四周______，道路两旁______，多么繁华。2）.仿照例子写词语，并用其中的一个词语造句。

例：慢腾腾兴____________懒___________

静____________亮___________

选词：________________

造句：________________3）.补充词语，再选词填空。

相(

)并(

)(

)无误画(

)添(

)

①5G技术的运用，无人驾驶汽车能够载着我们(

)地到达目的地。

②铁罐觉得自己非常坚固，根本不愿和陶罐(

)。

③这幅画已经很完美了，你就不要再(

)了。4）.中华文化博大精深，多种形式的表达使语言更具有说服力。

讲道理时，我们可以用谚语“_______________________”来劝说对方。

团队合作时，我们可以用俗语“_______________________”来鼓励大家。

与人相处时，我们可以用名言“_______________________”来鞭策自己。5）.按课文内容填空。

（1）“中国诗词大会”带动全民诵读热潮。春暖花开，我们会吟诵“迟日江山丽，__________”；梅子黄时，我会吟诵“梅子黄时日日晴，_____________”；除夕之夜，我们会吟诵“爆竹声中一岁除，____________”；每逢佳节，远在他乡时，我们会吟诵，“________，每逢佳节倍思亲”。

（2）爸爸总是用“人谁无过？___________，_____________。”这句名言教育我要做一个知错能改的人。3、选择题（每题2分共3题）

1）.《胖乎乎的小手》中，全家人都喜欢这幅画的原因是（）A．小手经常干活B．画得很漂亮C．小手好看2）.读了《摇摇船》这首童谣，我知道（）叫我好宝宝。A．外婆B．奶奶3）.下列与“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”的构词规律不同的一项是（）A．西瓜红B．香蕉黄C．百合色D．苹果绿4、句子训练（每题10分共1题）

1）.走在街上的是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（观察句子表达的特点，再照样子写一写）

星期天，公园里的孩子可真多：有的_____________，有的_______________，有的_____________……5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下面对应的大小写字母用线连起来。

Q

T

L

D

M

N

R

H

nqthlrdm2）.我能读一读，连一连。

红红的月儿正下

弯弯的天空上右

蓝蓝的荷叶左反

圆圆的苹果多少6、排序题（每题5分共2题）

1）.重新排列下面错乱的句子，使之通顺连贯。

(

)是不是只顾欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

(

)所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献自己。

(

)你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

(

)每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？

(

)但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类生物呢？

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗？2）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)小雨点会聚到一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。

(

)下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。

(

)小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游，像一只只小船儿在小湖中漂。

(

)小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。

(

)下雨了、下雨了。

(

)小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”

1．“融四岁，能让梨”告诉我们要帮助别人。(

)

2．“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”这个故事发生在孟子身上。(

)

3．“马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是猪。(

)

4．“窦燕山，有义方，教五子”的后一句是“子不学”。(

)

5．王智远的爸爸只顾着打牌，对儿子的学习不闻不问，可以用《三字经》里的“养不教，父之过”来劝他。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面诗歌，回答问题月夜（刘方平）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。这首诗的体裁是________。“新透”一词写出了______情形，描绘了一幅___（特点）的月夜虫鸣图，表达了作者__________的情感。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

图上画了谁？它们之间发生了什么故事？看图发挥想象，把图上的内容写一写。

__________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.小古文阅读。菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。1．读文中画横线的句子，其中“或”的意思是______。

2．小古文中第___句话写了菊花的花瓣，它的形状如_____，如____。

3．我会仿写：天上流云，其形如____________，如____________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.实用性文本阅读。请填空。

假如你的一位邻居爷爷的胃病复发了，疼痛厉害，医生让他服用一周的奥美拉唑肠溶胶囊，但是邻居爷爷忘了一天吃几次，一次吃几颗，吃的时候要注意什么。虽然有《奥美拉唑肠溶胶囊说明书》，但爷爷不识字，恰好他的家人当天不在家，他请你帮忙看一下。《奥美拉唑肠溶胶囊说明书》（节选）【药品名称】通用名称：奥美拉唑肠溶胶囊【商品名称】奥克【英文名称】OmeprazoleEnteric-coatedCapsules【汉语拼音】AomeilazuoChangrongjiaonang【成份】奥美拉唑。【性状】本品为胶囊，内含类白色肠衣小颗粒。【适应症】用于胃酸过多引起的烧心疼痛和反酸症状的短期缓解。【用法用量】口服。成人，一次1粒，一日1次（每24小时），必要时（疼痛未缓解）可加服1粒用温开水送服。本品必须整粒吞服，不可咀嚼或压碎，更不可将本品压碎放于食物中服用。【不良反应】本品常见不良反应为：头痛、腹泻、恶心、呕吐、便秘、腹痛及腹胀，偶见头晕、嗜睡、乏力、睡眠紊乱、感觉异常、皮疹、瘙痒、荨麻疹、肝功能试验异常等。罕有多汗、周围血管性水肿、低钠血症：血管水肿、发热及过敏性休克：白细胞减少症、血小板减少症、粒细胞缺乏症、全血细胞减少症可逆性精神错乱、易激惹、抑郁、攻击和幻觉：男子女性型乳房：口干、味觉异常、口炎、念珠菌病：脱发、光过敏、多形性红斑：肝性脑病（先前有严重肝病者），黄疸性或非黄疸性肝炎、肝衰竭：支气管痉挛：关节痛、肌痛、肌肉疲劳；间质性肾炎；视力模糊。【禁忌】对本品过敏者、严重肾功能不全者及婴幼儿禁用。【注意事项】1．使用不得超过7天，如症状未缓解或消失请咨询医师或药师。2．两个月以内不得再次服用，如症状反复，应立即就医。3．本品在以下情况下请勿使用：吞咽困难或疼痛：呕血：便血或黑便。这些可能是严重情况的征兆，请咨询医师。4．肝功能不全或血象不正常的患者请在医师指导下使用。5．假如出现烧心持续或加重症状，请停用本品并去医院就诊。6．儿童使用本品应在医师指导下进行。7．孕期、哺乳期妇女慎用。8．如服用过量或出现严重不良反应，请立即就医。9．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。10．本品性状发生改变时禁止使用。11．请将本品放在儿童不能接触的地方。12．儿童必须在成人监护下使用。13．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。……你重点应该看__________________这部分内容。看完得知：爷爷应该每天（24小时）服用_________次，每次_________颗，必须_________吞服，不可__________________，更不可将本品压碎于食物中服用。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”画出括号中使用正确的汉字。

（1）（蝴湖）蝶围着（婴樱）花树翩翩起舞。

（2）他一下就把（插播）在土堆上的旗子（拔跋）了出来。

（3）这个土（韭匪）的胸（膛堂）上有一大片纹身。2）.“标”的解释有以下几种，请给带点字选择正确的解释。

标：A．标准，指标；B．事物的枝节或表面；C．标志，记号；

D．发包方或承包方、卖方或买方所标出的条件、标准和价格。

（1）治标不治本(

)