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文档简介
甘肃省酒泉市(2024年度)小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
huǒcháikěliánlàzhúkēlì
2、填空题(每题2分共5题)
1).我会组词。
晴(
)玩(
)间(
)往(
)爪(
)
睛(
)远(
)问(
)住(
)瓜(
)2).填空。
颜真卿是唐代著名的书法家。他的___________具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容他的书法筋肉丰满,浑厚有力。他的代表作之一是________________。3).看拼音,写生字。
(1)这份大学生shēn(
)请jiān(
)职的wěi(
)托书破sǔn(
)还能用吗?
(2)zhěn(
)所的医生说晓军的胳膊三天后就可以拆掉bēng(
)带了。4).课内积累。
(1)来到草原,看到这样迷人的景色,我不由得吟起了老舍笔下的《草原》:在天底下,一碧千里,___________。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,__________________________________________________
_________________________,______________________________,______________________________,________________________,_________________________________。
(2)住在乡下奶奶家,睡前听着窗外鸣蝉、蛙声,让我想起了辛弃疾的词《__________》明月别枝惊鹊,_______________________。_______________________,_________________。
(3)在这次的演讲比赛中,为了凸显革命战士大无畏的精神,我的演讲稿中引用了《七律·长征》中的这句话:五岭逶迤腾细浪,_____________________________________。为表现他们保家卫国的坚定信念,我引用了李纲的:祖宗疆土,_______________________,__________________________。5).我会默写。
(1)诗中有花之美:“夜来风雨声,______________。”“___________________,人来鸟不惊。”诗中有山高云深:“只在此山中,_________________。”
(2)诗中的鸡很威风:“平生不敢轻言语,____________________。”诗中的孩子很调皮:“__________________,偷采白莲回。”诗中漂泊在外的人思念故乡:“__________________,低头思故乡。”诗中的人情深意重:“桃花潭水深千尺,_____________________。”3、选择题(每题2分共3题)
1).下列标点符号使用正确的一项是()A.“真的是这样吗?”他吃惊地问道:“我真的没想到这件事居然是他做的!”B.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东西南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。2).白日依山尽()A.依据B.依靠C.依然3).下列句子没有语病的一项是()A.总而言之,统而言之,这一辈子读到的中外文艺作品。B.趁着这次班干部改选的时机,我们得众星拱月,把李刚推上台去。C.张强是龙岗本地人,他虽然学习成绩好,而且他一点也不骄傲。4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子把下面每组的两个句子合成一句话。
例:哪吒取下乾坤圈。哪吒把夜叉打死了。
哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。
1.爸爸回到家。爸爸赶紧洗脸。
_______________________
2.我坐在阅览室里。我聚精会神地读课外书。
_____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).用直线将相关内容连起来。
《汤姆·索亚历险记》美国丹尼尔·笛福
《鲁滨逊漂流记》瑞典马克·吐温
《骑鹅旅行记》英国塞尔玛·拉格洛芙2).读一读,连一连。
应怜屐齿印苍苔眉眼盈盈处叶绍翁《浣溪沙》
欲问行人去那边门前流水尚能西杜甫《游园不值》
谁道人生无再少唤取归来同住苏轼《卜算子·送鲍浩然之浙东》
若有人知春去处绝胜烟柳满皇都韩愈《早春呈水部张十八员外》
最是一年春好处青春作伴好还乡黄庭坚《清平乐》
白日放歌须纵酒小扣柴扉久不开王观《闻官军收河南河北》6、排序题(每题5分共2题)
1).按课文内容排列顺序,标上序号。
()武松连喝了十八碗。
()武松赤手空拳打死老虎。
()武松来到酒店吃酒。
()武松遇到老虎。
()武松不听劝告执意上了冈。
()大虫“扑、掀、剪”,武松“闪、躲”。
()武松一步步挨下冈来。2).把下列句子整理成一段意思连贯的话。
(
)他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
(
)老鼠见皇帝和百官都怕它,胆子越来越大,甚至把龙袍咬破了。
(
)听说皇帝连金銮殿都不敢上了,百官也吓坏了。
(
)金銮殿出现一只老鼠,愚蠢的皇帝没见过老鼠,以为是个妖怪。
(
)这样一来,大家更加惊慌起来。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课文内容判断正(√)误(×)。
1.《海上日出》一文是按时间的先后顺序写出日出的全过程的。(
)
2.《我们家的男子汉》通过写外甥的倔强表达了“我”对他的憎恶。(
)
3.《芦花鞋》主要表现的是青铜很会做生意,特别机灵。(
)
4.小英雄雨来为了掩护李大叔,牺牲了。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。1.解释下列加点的字。
白日(
)依山尽(
)(
)
更上一层楼(
)欲穷(
)(
)
2.在这首诗中作者所描写的景物有:_______、_______、_______、_______。
3.这首诗告诉我们的道理可从诗句“_______________,_________________”中体会到。
4.诗句“_____,______”,与我们现在常说的“站得高,望得远”,意思很相近。
5.这首诗告诉了我们一个什么道理?
____________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).想一想,写一写。(不会写的字用拼音代替)
小白兔在森林里采蘑菇,忽然,从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说:“我好久没吃东西了,你来得正好!”
这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!
_________________10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。钟氏之子钟毓(yù)、钟会少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇(yáo)曰:“可令二子来。”于是敕①见。毓面有汗,帝曰:“卿②面何以汗?”毓对曰:“战战③惶惶④,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗⑤,汗不敢出。”【注释】①敕(chì):皇帝召见。②卿:古时帝王对臣子的称呼,即你。③战战:恐惧得发抖。④惶惶:恐惧不安。⑤栗栗:哆嗦,发抖。1.联系上下文,猜测加点字词的意思。
少(shào)有令誉(
)可令二子来(
)
卿面何以汗(
)复问会(
)
2.你有过因紧张而出汗的经历吗?联系生活仔细品味,根据两人的表现和回答可以看出两人不同的性格特点。钟毓(
),钟会(
),试着选一选,填序号。
A.才思敏捷而随机应变,有胆识B.老实规矩而知畏惧,守礼仪
3.面对魏文帝的问题,两个人都给予了各自不同的应答。有人评论说,钟毓回答得好,也有人说钟会答得好。你看了以后,更欣赏谁的回答呢?为什么?
我欣赏______
我的理由是______11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。火星——地球的“孪生兄弟”①40多亿年前,火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了□同样有南极□北极□同样有高山□峡谷□同样有白云□尘暴和龙卷风口□同样是四季分明□甚至连一天的时间都差不多。难怪,人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并由此推测,火星也和地球一样有水和生命存在。②科学家研究分析了火星的照片资料,发现火星上有干涸的河床,该河床宽达上百千米,远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后,人类通过对火星岩石的钻孔分析,进一步证实了火星上曾经有水的推断。那么,火星上的水是从哪里来的呢?③最初,这兄弟俩都没有水,没有生命,不但荒凉寂寞,还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。当时,太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。④陨石的水分比较少,而彗星本身大多是些大冰块,含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴,给兄弟俩送去了最初的水。⑤与地球一样,火星上的水可能还有另外一种来源,在兄弟俩诞生之初,水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时,这些矿物便分离出水,随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸气状态飘散在空中,一部分随后变成雨水落下来,形成了湖泊和海洋。从宇宙飞船拍摄的火星照片看,上面有数以百计的干涸的河床和峡谷,河床上布满了洪水冲刷的痕迹。看着这些照片,我们仿佛可以听到当年火星上洪水的咆哮。⑥火星的环境与地球相似。地球上的水不但能留下来,而且孕育出了生命;火星上的水原本可能比地球上的还多,为什么没能留住呢?⑦火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多,对物体的吸引力也小得多,所以气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样,虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水,但很快被火星气体裹挟着逃向太空了。⑧水是生命的源泉,看来在火星表面找到生命的希望已十分渺茫。然而,科学家推测,火星地表下面仍然可能有水,只要有适当的温度,就可能孕育出生命来。如果地表下真的有生命,它们是什么模样,是怎样生存的?这仍然是一个谜。1.在第①自然段方框内加标点,最合适的是()A.冒号逗号分号逗号分号逗号分号逗号B.冒号顿号分号顿号分号顿号分号逗号C.破折号逗号逗号逗号逗号逗号逗号逗号D.破折号顿号逗号顿号逗号顿号逗号逗号2.第①自然段作者连用了四个“同样”,这样写()A.用词重复B.突出“孪生”C.读有节奏D.概括内容3.第②自然段中画线的句子()A.启发小读者深入思考,引出下文“火星上水的来源”。B.承接上文“火星上有水”,引出下文“火星上水的来源”。C.向读者提出“火星上的水是从哪里来的呢”这一问题。D.明知故问,在文中多余,完全没有必要提出这个疑问。4.第⑤自然段中画线的句子()A.告诉读者火星照片拍得很清晰。B.告诉读者上文推测是有依据的。C.说明火星上确有许多水存在过。D.说明现代科学技术迅猛地发展。5.第⑦自然段的段意是()A.火星本身的致命缺陷导致了水没能在火星上留下来。B.火星上的水被其气体裹挟着逃向太空。C.火星比地球小,对物体的吸引力不足。D.火星吸引力小使火星气体裹挟水逃离。6.读第⑧自然段画线的句子,能正确表达句意的停顿是()A.看来在火星/表面找到生命的/希望/已十分渺茫。B.看来在/火星表面找/到生命的希望已/十分渺茫。C.看来/在火星表面/找到生命的希望/已十分渺茫。D.看来在火星表面/找到生命的/希望已/十分渺茫。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“√”选择正确的读音。
(1)我不禁埋怨道:“
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