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文档简介
澳门(2024年度)小学语文部编版小升初模拟(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语,注意整洁美观。
fúzhuānɡqiánɡbìjiùmìnɡyánliào
ɡuīzélàzhúzhǔnbèibàoshài
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据拼音写词语。
(1)盛夏时节,天热得连qīngtíng_______都只敢贴着树荫处飞。
(2)不远处,草屋的máoyán_______又低又小,房前的小溪明如玻璃。
(3)母亲的话使这个哭哭啼啼的女孩得到一丝wèijiè_______。
(4)虽然社会安定,我们仍要居安思危,随时保持jǐngjiè_______。
(5)庭院中,téngluó_______盘绕起来,步步为营,蓬勃生长。2).假期里小明学会了弹钢琴,你会______会______,还学会了______。(照样子,写词语)3).加一加,减一减组成新字,再组词语。
大(加一笔)组词(
)了(加一笔)组词(
)
去(减一笔)组词(
)禾(减一笔)组词(
)4).根据语言环境和所学内容填空。
(1)诵读经典诗文,我们能感受到不一样的情景。诗人冰心笔下的“这些事——是_________________;月明的园中,藤萝的叶下,______________”唤起我们对母亲深深的思念;诗人艾青说过“诗是人类向未来所寄发的信息,___________________________________”,他在《绿》中这样写到:“刮的风是绿的,_________是绿的,__________是绿的,__________也是绿的。
(2)诗词中,有明丽的乡村春景美,如“篱落疏疏一径深,______________________”;有夏日的色彩缤纷美,如“_________________________,麦花雪白菜花稀”;有傲雪盛放的品格美,如“俏也不争春,____________________。待到山花烂漫时,____________________”;有孩童的活泼美,如“_____________________,溪头卧剥莲蓬”。5).照样子,给下列生字组词。
例:十(二十)
口(
)头(
)虫(
)火(
)
上(
)里(
)人(
)田(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).风吹草低见牛羊。给加点字词选择正确的意思()A.看见B.显现2).“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”我们读出了()A.诗人是宋代的B.描写了秋日之美C.诗人赞美和怀念江南美景3).下面句子中所填词语正确的一项是()
早春,柳树刚刚冒出了鹅黄的嫩叶,()的迎春花已经遍地开放,公园里的桃树泛出了点点(),()的山茶花迎着春风绽放。A.金黄粉红鹅黄B.金黄粉红火红C.粉红鹅黄火红D.金黄粉红鹅黄4、句子训练(每题10分共1题)
1).将下列句子改为陈述句
①这样的松鼠能不让人喜爱吗?
____________________________________
②这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
_____________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连,填一填。
一封纸刮电影
一沓信削胡子
一支花修土豆
一束笔看台灯2).连一连,组成词语。
潮连雷消搬响
声湿忙家起息6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面的句子排列成一段通顺的话。
(
)鸟儿在碧绿的枝头欢快地唱着歌儿。
(
)整齐排列的大树,像卫士一样日夜守护着小岛。
(
)草丛里百花齐放,有白的、红的、黄的……花朵上成百成千的蜜蜂在嗡嗡地闹着。
(
)春天的湖边绿岛真是景色迷人。
(
)小草听到了这美妙的歌声也从泥土里钻了出来。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)他先从布包里拿出一根针,一根线。
(
)爸爸的衣袖破了。
(
)用牙咬了咬线头,把线穿过针眼。
(
)他坐在一块石头上,随手从口袋里掏出一个小布包。
(
)又从布包里找出一块布,贴在破了的地方,然后一针一线地缝了起来。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据本学期读过的课外书,完成下面的判断题。
1.《鼹鼠的月亮河》中的人物有鼹鼠米加、尼里,还写了乌鸦黑炭和铁嘴,还有魔法师咕哩咕。(
)
2.《千家诗》和《唐诗三百首》一样,是我国古代为少年儿童编选的诗歌启蒙读物。(
)
3.在《安徒生童话》中,我读到了《雪女王》《蜗牛和玫瑰》《狼和小羊》《丑小鸭》等许多有趣的故事。(
)
4.在《稻草人》中,我读到了《玫瑰和金鱼》《旅行家》《皇帝的新装》《快乐的人》等故事。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗《元日》,完成习题。元日[宋]王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。1.“元日”是指________________。“曈曈”指的是__________________________________。
2.诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象,描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。
3.你还读过哪些描写我国传统节日的诗句?试着写出两句。
______________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).表达与交流。
分享故事,留住童年。
校园中有我们朝夕相处的伙伴,仿佛熟知他(她)的一切,但在他(她)的身上也会发生让我们惊讶的故事。请选择其中一个伙伴,以“他(她)竟然是这样的人”为题,分享展现他(她)另一面。
提示:(1)书写工整,标点正确,语句流畅,条理清晰;(2)习作中不得出现学校名称和人物的真实姓名。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。王冕孝亲(节选)安阳韩性①闻而异之,录为弟子,学遂为通儒②。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被③古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。【注释】①韩性:绍兴人,大学者。②通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。③被:披。1.根据上下文,解释下面的字。
闻:______遂:______亦:_______
2.这篇文言文叙述了王冕的一件什么事呢?请简要概括。____________
3.这篇文言文告诉我们的道理是()。A.做人要勤奋刻苦B.做人要诚实守信C.做人要孝敬长辈D.做人要顾全大局11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”1.短文共有(
)个自然段,文中的小动物有:________、________、________、________。
2.我会照样子写词语。
忙来忙去___________________________
3.用波浪线划出文中小公鸡说的话。
4.读了短文,我知道快乐在________________。
5.你什么时候最快乐?为什么?
_____________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).划去括号中不恰当的词语。
(1)由于(过度过分)采伐,当地的矿产资源面临枯竭。
(2)革命先烈抛头颅,洒热血,只为寻求救国救民的(真理真相)。2).给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
内蒙古(měnɡ
ménɡ
)渲染(xuān
xuàn)执著(zhuó
zhù)
擂鼓(lèi
léi)脊梁(jǐ
jí)景阳冈(ɡǎnɡ
ɡānɡ)13、语言表达(每题10分共1题)
1).句子练习。
(1)改为“把”字句:小朋友的脚,常被那香味勾住。
_____________________________
(2)按要求扩句:菊花点头。
_____________________________
(3)照样子改变词序,意思不变。
例:小船在大海上
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