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押南京卷选择题第11-15题化学式的意义、根据化学式计算元素质量比、根据化学式计算元素质量分数,溶液酸碱性的判断与pH的测定、溶解时能量的变化,物质的用途,质量守恒定律,物质的检验、鉴别、除杂与分离,实验方案的设计与评价等考点/年份2021202220232024年一模2024年考向预测化学式的意义、根据化学式计算元素质量比、根据化学式计算元素质量分数T11T14T13T112024年南京中考第11-15题是中档题,第11题考查化学式的意义等;第12题考查溶液;第13题考查物质的用途;第14题考查质量守恒定律的应用;第15题考查物质的检验、鉴别、除杂与分离,实验方案的设计与评价等溶液酸碱性的判断与pH的测定、溶解时能量的变化T14T15T9T12物质的用途T10T12T12T13质量守恒定律T14T14物质的检验、鉴别、除杂与分离T15T15T15T15考点1化学式的意义、根据化学式计算元素质量比、根据化学式计算元素质量分数1.(2023•南京·13T)2023年5月30日,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭顺利升空。运载火箭燃料主要是偏二甲肼()。下列有关偏二甲肼的说法正确的是()A.偏二甲肼属于有机高分子化合物B.偏二甲肼中氮元素的质量分数最大C.偏二甲肼由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成D.偏二甲肼中碳元素、氢元素和氮元素的质量比为1:4:1【答案】B【解析】A、有机高分子化合物的相对分子质量大到几万、甚至几十万,偏二甲肼的相对分子质量=12×2+1×8+14×2=60,不属于有机高分子化合物,故A说法错误;B、偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为(12×2):(1×8):(14×2)=6:2:7,其中氮元素的质量分数最大,故B说法正确;C、偏二甲肼由偏二甲肼分子构成,一个偏二甲肼分子由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成,故C说法错误;D、偏二甲肼中碳元素、氢元素和氮元素的质量比为(12×2):(1×8):(14×2)=6:2:7,故D说法错误;故选:B。2.(2022•南京·14T)葡萄糖属于糖类,其化学式为C6H12O6,下列有关葡萄糖的说法中正确的是()A.葡萄糖为有机高分子化合物B.葡萄糖由6个碳原子,12个氢原子,6个氧原子构成C.葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为1:2:1D.葡萄糖中氧元素的质量分数最大【答案】D【解析】A、葡萄糖的相对分子质量比较小,属于有机小分子化合物,故A不符合题意;B、一个葡萄糖分子由6个碳原子,12个氢原子,6个氧原子构成,故B不符合题意;C、葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,故C不符合题意;D、葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,则萄糖中氧元素的质量分数最大,故D符合题意。故选:D。3.(2021•南京·11T)次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(C1O2)都可用作消毒剂。下列有关说法中正确的是()A.次氯酸钠属于氧化物B.二氧化氯由1个氯原子和2个氧原子构成C.次氯酸钠中钠元素、氯元素和氧元素的质量比为1:1:1D.次氯酸钠中氯元素的质量分数比二氧化氯中氯元素的质量分数小【答案】D【解析】A、次氯酸钠由Na、Cl、O三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;B、二氧化氯由二氧化氯分子构成,每个二氧化氯分子由1个氯原子和2个氧原子构成,不符合题意;C、次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为:23:35.5:16=46:71:32,不符合题意;D、次氯酸钠中氯元素的质量分数为:,二氧化氯中氯元素的质量分数为:,故次氯酸钠中氯元素的质量分数比二氧化氯中氯元素的质量分数小,符合题意。故选:D。考点2溶液酸碱性的判断与pH的测定、溶解时能量的变化4.(2023•南京·9T)下列物质加入一定量的水中,能使液体温度明显降低的是()A.浓硫酸 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.氢氧化钠【答案】C【解析】A、浓硫酸加入一定量的水中,放出大量的热,溶液温度升高,故A错误;B、氯化钠溶于水时温度几乎不变,故B错误;C、硝酸铵溶于水时吸收热量,溶液温度降低,故C正确;D、氢氧化钠溶于水放出大量的热,溶液温度升高,故D错误。故选:C。5.(2022•南京·15T)下列有关实验的操作不正确的是()实验操作A比较硬铝片和纯铝片的硬度将硬铝片和纯铝片相互刻画B证明木炭具有吸附能力在盛有半瓶水的小锥形瓶里,加入一滴红墨水,投入几块烘烤过的木炭,轻轻振荡C鉴别氯化铵和硫酸铵固体各取少量样品,分别加入少量熟石灰粉末,混合,研磨D测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液pH【答案】C【解析】A、硬铝片与铝片相互刻画,在铝片上有明显的划痕,说明硬铝片硬度大于纯铝片,选项正确;B、在盛有半瓶水的小锥形瓶里加入一滴红墨水,投入几块烘烤过的木炭,振荡,红色逐渐消失,证明木炭具有吸附性,选项正确;C、氯化铵和硝酸铵均属于铵态氮肥,分别加入少量的熟石灰,混合、研磨,均有刺激性气味的气体,不能鉴别,选项错误;D、测定溶液pH的方法为:在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,即可测出溶液的pH,选项正确。故选:C。6.(2021•南京·14T)某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是()A.用干燥的pH试纸测定白醋的pHB.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pHC.用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pHD.用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH【答案】A【解析】A、测定白醋的pH:可用洁净、干燥的玻璃棒蘸取白醋滴在干燥的pH试纸上,观察颜色的变化,然后与标准比色卡对照,符合题意;B、二氧化碳是气体,无法用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH,不符合题意;C、浓硫酸具有脱水性,会使试纸变黑,无法用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH,不符合题意;D、用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH,会稀释氢氧化钠,使测定结果偏小,不符合题意。故选:A。考点3物质的用途7.(2023•南京·12T)下列说法正确的是()A.生石灰可用作补钙剂 B.石墨可用来裁玻璃C.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多 D.硫酸铜可用于配制波尔多液【答案】D【解析】A、生石灰不能做补钙剂,遇水会发生反应生成氢氧化钙并释放出大量的热,会对口腔及食道造成损伤。A不正确;B、石墨很软,不能切割玻璃;金刚石是天然存在的最硬的物质,可以用于切割玻璃。B不正确;C、氢氧化钠有腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多。C不正确;D、农业上用石灰乳与硫酸铜等配制具有杀菌作用的波尔多液。D正确。故选:D。8.(2022•南京·12T)下列叙述不正确的是()A.用聚乙烯塑料制食品包装袋 B.甲醛水溶液可用作食品保鲜剂C.汽油可以除去衣服上的油污 D.用燃烧方法区分羊毛衣料和涤纶衣料【答案】B【解析】A、聚乙烯塑料无毒,能用于制食品包装袋,选项正确;B、甲醛有毒,不可用作食品保鲜剂,选项错误;C、汽油能溶解油污,可以除去衣服上的油污,选项正确;D、羊毛衣料主要成分是蛋白质,涤纶属于合成纤维,燃烧后有烧焦羽毛气味的是羊毛,有特殊气味且燃烧后结成坚硬小球不易压碎的是涤纶,选项正确。故选:B。9.(2021•南京·10T)下列叙述不正确的是()A.木炭可作冰箱除味剂B.用食醋浸泡鸡蛋的方法,可制得无壳鸡蛋C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,可得到炭黑D.油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点【答案】D【解析】A、木炭可用来吸附冰箱里的异味,A说法正确;B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙可与食醋中的醋酸反应生成溶于水的醋酸钙和气体二氧化碳,B说法正确;C、蜡烛不完全燃烧时会有炭黑产生,C说法正确;D、油罐着火时用水喷淋的目的是降低温度,使温度低于着火点,而油的着火点不变,D说法错误;故选:D。考点4质量守恒定律10.(2023•南京·14T)化学反应前后肯定没有变化的是()①原子数目
②分子数目
③元素种类
④物质种类
⑤原子种类
⑥物质的总质量A.①③④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.②③⑤⑥【答案】B【解析】化学反应前后,原子的种类、质量和个数不变,元素的种类、质量不变,物质的总质量不变,物质的种类、分子的种类肯定改变,分子的数目可能改变,故①③⑤⑥,故选:B。考点5物质的检验、鉴别、除杂与分离,实验方案的设计与评价等11.(2023•南京·15T)下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是()选项物质所含杂质除去杂质的方法ACO2气体CO将气体缓缓通过足量的灼热铜网BKOH溶液Ca(OH)2滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应,过滤CCaCO3固体CaO将固体混合物高温充分煅烧,直至固体质量不再减少为止DNa2SO4溶液MgSO4加入过量的氢氧化钠溶液,过滤,滤液中加稀硫酸至中性【答案】D【解析】A、一氧化碳和铜不反应,不能除去杂质,该选项错误;B、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,会引入新杂质氢氧化钠,该选项错误;C、CaCO3固体高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,该选项错误;D、氢氧化钠和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠,过滤,滤液中含硫酸钠和氢氧化钠,加稀硫酸至中性,可将过量的氢氧化钠转化为硫酸钠,该选项正确;故选:D。12.(2022•南京·15T)下列有关实验的操作不正确的是()实验操作A比较硬铝片和纯铝片的硬度将硬铝片和纯铝片相互刻画B证明木炭具有吸附能力在盛有半瓶水的小锥形瓶里,加入一滴红墨水,投入几块烘烤过的木炭,轻轻振荡C鉴别氯化铵和硫酸铵固体各取少量样品,分别加入少量熟石灰粉末,混合,研磨D测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液pH【答案】C【解析】A、硬铝片与铝片相互刻画,在铝片上有明显的划痕,说明硬铝片硬度大于纯铝片,选项正确;B、在盛有半瓶水的小锥形瓶里加入一滴红墨水,投入几块烘烤过的木炭,振荡,红色逐渐消失,证明木炭具有吸附性,选项正确;C、氯化铵和硝酸铵均属于铵态氮肥,分别加入少量的熟石灰,混合、研磨,均有刺激性气味的气体,不能鉴别,选项错误;D、测定溶液pH的方法为:在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,即可测出溶液的pH,选项正确。故选:C。13.(2021•南京·15T)根据下列实验事实得出的结论不正确的是()实验事实结论A在空气中点燃纯净的一氧化碳,燃烧,火焰呈蓝色一氧化碳能支持燃烧B将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中,铁丝表面有气泡产生,铜丝表面无变化铁的金属活动性比铜强C品红在静置的水中会扩散,且在热水中扩散得更快分子在不停地运动,且温度越高,分子的运动速率越快D两块干燥的玻璃片,放在空气中的一块无明显变化,对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现呼出的气体中水蒸气的含量比吸入的空气中水蒸气的含量高【答案】A【解析】A、在空气中点燃纯净的一氧化碳,燃烧,火焰呈蓝色,说明一氧化碳具有可燃性,一氧化碳不能支持燃烧,符合题意;B、将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中,铁丝表面有气泡产生,铜丝表面无变化,说明在金属活动性顺序里,铁排在氢前,铜排在氢后,铁的金属活动性比铜强,不符合题意;C、品红在静置的水中会扩散,说明分子在不断运动,且在热水中扩散得更快,说明温度越高,分子运动的越快,不符合题意;D、两块干燥的玻璃片,放在空气中的一块无明显变化,对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现,说明呼出气体中水蒸气含量高,不符合题意。故选:A。知识必备一、化学式1.意义:(1)宏观:表示一种物质;表示物质的元素组成。(2)微观:表示物质的1个分子;表示物质1个分子的构成。2.根据化学式进行的计算(1)计算相对分子质量:化合物中各原子的相对原子质量之和。(2)计算化合物中各元素的质量比:各元素原子的相对原子质量总和之比。(3)计算化合物中某元素的质量分数:×100%。(4)计算一定质量的化合物中某元素的质量:化合物的质量×该元素的质量分数。【解题技巧】在计算化合物中各元素的质量比和某元素的质量分数时都涉及“原子个数”,解答时必须把同种元素的所有原子个数进行合并汇总作为“原子个数”代入公式。二、pH的测定方法最简便的方法是使用pH试纸。测定时,用玻璃棒蘸取待测试液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出pH。三、溶解时的吸热或放热现象(1)放热:有些物质在溶解时使溶液温度升高,如NaOH(固)、浓H2SO4(液)等。CaO溶于水时使溶液温度升高是由于CaO与水发生化学反应放出热量。(2)吸热:有些物质在溶解时使溶液温度降低,如NH4NO3(固)等。(3)吸放热不明显:有些物质在溶解时无明显的温度变化,如NaCl(固)等。【解题技巧】溶解时放热的是常见的干燥剂(浓硫酸、碱石灰),吸热的是化肥(硝酸铵),不明显的是食盐(氯化钠)。四、常见物质的用途(1)能供给呼吸、支持燃烧和用于炼钢的物质:O2。(2)常用于人工降雨(固体)、灭火、制汽水、作气体肥料的物质:CO2。(3)可用作燃料、冶炼金属的气体:CO、H2。(4)可用于金属除锈的物质:稀盐酸、稀硫酸。(5)可用于焙制糕点、治疗胃酸过多的物质:NaHCO3。(6)常用作干燥剂的固体物质:CaO、NaOH、无水CaCl2;液体物质:浓硫酸。(7)可作建筑材料的盐:CaCO3;碱:Ca(OH)2。(8)溶于水放热,能使酚酞溶液变红,实验室常用其溶液来吸收二氧化碳的物质:NaOH。(9)微溶于水,常用于检验二氧化碳,还可用于改良酸性土壤的物质:Ca(OH)2。(10)常用来作生活调味品且医疗上用来配制生理盐水的物质:NaCl。(11)可广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,工业制取烧碱的物质:Na2CO3。(12)实验室制取二氧化碳的原料,也可做补钙剂的物质:CaCO3。(13)常用作燃料且为最简单的有机物的物质:CH4。(14)医疗上可用于杀菌消毒,且是实验室最常用的燃料的物质:C2H5OH。(15)与酸反应产生气泡:金属活动性顺序位于氢前面的金属(如Fe)、碳酸盐(如Na2CO3)等。(16)能与碱性物质反应生成有刺激性气味气体的化肥:铵态氮肥(如NH4Cl等)。(17)可用作调味品的是NaCl。(18)人体胃液中用于帮助消化的酸是盐酸。(19)用于治疗胃酸过多的是Al(OH)3、Mg(OH)2和NaHCO3。(20)可用于实验室检验水的是无水硫酸铜。五、质量守恒定律1.化学反应前后的“六不变”:微观(化学反应遵守质量守恒定律的根本原因):原子的种类不变,原子的个数不变,原子的质量不变;宏观:元素的种类不变,元素的质量不变,物质的总质量不变。2.化学反应前后“两个一定变”:微观:分子的种类一定改变;宏观:物质的种类一定改变。3.化学反应前后“两个可能变”:微观:分子的个数可能改变;宏观:元素的化合价可能改变。【解题技巧】(1)质量守恒定律适用于所有的化学变化。(2)每个化学反应各物质之间都遵循一定的质量比。六、物质的检验、鉴别、除杂与分离1.物质的检验:根据物质的特性,用物理或化学方法对物质的组成成分加以确定、证实。(1)常见气体的检验气体检验方法实验现象O2将带火星的木条伸入瓶中木条复燃CO2将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊H2O将气体通过无水CuSO4粉末无水CuSO4由白色变成蓝色NH3闻气味有氨臭味用湿润的红色石蕊试纸试纸变蓝(2)常见离子的检验离子检验方法实验现象CO32-取少量试剂,滴加稀盐酸,并将产生的气体通入澄清石灰水有气泡产生,澄清石灰水变浑浊NH4+取少量试剂,滴加NaOH溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口石蕊试纸变蓝Cl-取少量试剂,滴加AgNO3溶液和稀硝酸有白色沉淀生成SO42-取少量试剂,滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸有白色沉淀生成2.物质的鉴别:根据物质(或离子)的特性,对两种或两种以上的已知物质进行定性区分。鉴别时只需利用物质的特殊物理性质或某一特征反应,确定某物质的一部分就可达到鉴别的目的。常见物质的鉴别方法:物质鉴别试剂或方法现象和结论硬水和软水加入肥皂振荡浮渣较多,泡沫较少的是硬水浮渣较少,泡沫较多的是软水真、假黄金(铜锌合金)灼烧无明显现象的是真黄金变黑的是假黄金加入稀H2SO4或稀HCl溶液无明显现象的是真黄金有气泡产生的是假黄金羊毛制品、棉制品和合成纤维制品点燃产生烧焦羽毛气味的是羊毛制品产生烧纸气味的是棉制品产生特殊气味的是合成纤维制品淀粉和蛋白质加入碘水或碘酒溶液无明显现象的是蛋白质变蓝的是淀粉聚乙烯和聚氯乙烯点燃有刺激性气味产生的是聚氯乙烯有类似蜡烛燃烧时的气味产生的是聚乙烯合金和组成合金的纯金属相互刻划表面有明显划痕的是纯金属,无划痕的是合金化肥看颜色、状态或加水灰白色粉末且难溶于水的是磷肥,白色晶体且易溶于水的是钾肥或氮肥与碱混合研磨有刺激性气味气体产生的是铵态氮肥3.物质的除杂:通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去,获得相对纯净的物质。常见物质的分离方法:除杂方法举例(括号内为杂质)化气法:将杂质转化为气体而除去Na2SO4溶液(Na2CO3):加入适量稀H2SO4NaCl溶液(Na2CO3):加入适量稀HCl沉淀法:将杂质转化为沉淀而除去NaCl溶液(Na2SO4):加入适量BaCl2溶液,过滤HCl溶液(H2SO4):加入适量BaCl2溶液,过滤NaOH溶液(Ca(OH)2):加入适量Na2CO3溶液,过滤NaOH溶液(Na2CO3):加入适量Ca(OH)2溶液,过滤置换法:将杂质通过置换反应而除去FeCl2溶液(CuCl2):加入足量Fe粉,过滤溶解法:将杂质溶解而除去Cu(Fe或CuO):加入足量稀H2SO4或稀HCl,过滤加热法:加热使杂质分解而除去CaO(CaCO3):将混合物煅烧或加热,使杂质分解转化法:将杂质转化为被提纯的物质CO2(CO):通过灼热的CuOCaCl2溶液(HCl):加入足量CaCO3,过滤吸收法:将混合气体通过溶液或干燥剂,使杂质被吸收CO(CO2):将混合气体先通过NaOH溶液,再通过浓H2SO44.物质的分离:通过适当的方法,对混合物进行分离,分别得到纯净的物质。常见物质的分离方法:方法适用范围举例过滤法固体和液体混合物的分离过氧化氢制氧气反应后的混合物中分离二氧化锰可溶性固体和不溶性固体混合物的分离除去碳酸钙中的氯化钠结晶法蒸发结晶从含有HCl的NaCl溶液中分离出固体NaCl降温结晶除去KNO3中混有的NaCl蒸馏分离沸点不同的物质从空气中分离O2和N2其他磁铁吸引分离Fe和Cu吸附性用活性炭除去水中的色素和异味七、实验方案的评价1.评价原则(1)实验目的明确。(2)方法简便,现象明显。(3)操作安全可靠。(4)结论完整严密。2.评价一般包括以下几个方面(1)原理的评价:所选药品是否可行;反应是否易于控制;所用药品是否安全;是否会给环境造成污染。(2)装置的评价:操作是否简便;是否节约药品;是否安全。(3)操作的评价:操作的先后顺序及实验步骤是否完善。(4)实验结果的评价:结论是否正确、全面。考点1化学式的意义、根据化学式计算元素质量比、根据化学式计算元素质量分数1.(2024•鼓楼区模拟)科学家发现了一种分子,结构形似奥运五环,被称为奥林匹克烯(C19H12),结构如图所示。下列有关说法不正确的是()A.奥林匹克烯属于有机高分子化合物B.奥林匹克烯由碳、氢两种元素组成C.奥林匹克烯的相对分子质量为240D.奥林匹克烯中碳、氢元素的质量比为19﹕1【答案】A【解析】A、奥林匹克烯的相对分子质量=12×19+1×12=240,其相对分子质量较小,不属于有机高分子化合物,选项错误;B、由化学式可知,奥林匹克烯由碳、氢两种元素组成,选项正确;C、奥林匹克烯的相对分子质量=12×19+1×12=240,选项正确;D、奥林匹克烯中碳、氢元素的质量比=(12×19):(1×12)=19:1,选项正确.故选:A。2.(2024•建邺区模拟)蔗糖(C12H22O11)是食品中常用的甜味剂。下列有关蔗糖的说法中正确的是()A.蔗糖属于有机高分子化合物B.蔗糖中碳元素的质量分数最大C.蔗糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为126:26:11D.1个蔗糖分子由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成【答案】D【解析】A、蔗糖含碳元素,属于有机物,蔗糖的相对分子质量为:,相对分子质量很小,不属于高分子化合物,不符合题意;B、蔗糖中C、H、O元素的质量比为:,故氧元素的质量分数最大,不符合题意;C、蔗糖中C、H、O元素的质量比为:,不符合题意;D、由化学式可知,1个蔗糖分子由12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子构成,符合题意。故选:D。3.(2024•秦淮区模拟)淀粉的化学式为(C6H10O5)n,在一定条件下淀粉与水反应会转化为葡萄糖,葡萄糖的化学式为C6H12O6。下列说法正确的是()A.淀粉和葡萄糖都属于有机高分子化合物B.淀粉比葡萄糖少2个氢原子、1个氧原子C.淀粉和葡萄糖中氢、氧原子个数比均为2:1D.淀粉中碳元素的质量分数比葡萄糖中碳元素的质量分数小【答案】C【解析】A、淀粉和葡萄糖都是化合物,且含有碳元素,都属于有机物。但葡萄糖的化学式量较小,不属于高分子化合物,A错误;B、根据化学式可知,1个淀粉分子中氢原子个数为10n,氧原子个数为5n,其中n为不定值,而1个葡萄糖分子中含有12个氢原子以及6个氧原子,据此不能认为淀粉比葡萄糖少2个氢原子、1个氧原子,B错误;C、淀粉中氢、氧原子个数比为10n∶5n=2∶1,葡萄糖中氢、氧原子个数比为12∶6=2∶1,二者相同,C正确;D、淀粉中碳元素质量分数为,葡萄糖中碳元素质量分数为,淀粉中碳元素质量分数较大,D错误。故选:C。4.部分蔬菜及水果中含有维生素A()。下列关于维生素A的说法正确的是()A.维生素A由三种元素组成B.维生素A中含有1个氧分子C.维生素A的相对分子质量为286gD.维生素A中碳、氢元素质量比为2:3【答案】A【解析】A、维生素A由碳、氢、氧三种元素组成,故A说法正确;B、维生素A是由维生素A分子构成的,一个维生素A分子中含有20个碳原子、30个氢原子和1个氧原子,故B说法错误;C、维生素A的相对分子质量为12×20+1×30+16=286,相对分子质量的单位是“1”,不是“g”,通常省略,故C说法错误;D、维生素A中碳、氢元素质量比为(12×20):(1×30)=8:1,故D说法错误;故选:A。考点2溶液酸碱性的判断与pH的测定、溶解时能量的变化5.(2024•南京联合体模拟)下列物质加入一定量的水中,能使液体温度明显降低的是()A.硝酸铵 B.氢氧化钠 C.生石灰 D.氯化钠【答案】A【解析】A、硝酸铵溶于水时吸收热量会使液体的温度降低,故符合题意;B、氢氧化钠溶于水时放热会使液体温度升高,故不符合题意;C、生石灰与水反应会放出热量能使液体温度升高,故不符合题意;D、氯化钠溶于水是液体温度基本不变,故不符合题意。故选A。6.(2024•江宁区模拟)下列物质中,能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是()A.石灰水 B.苹果汁 C.白醋 D.蔗糖溶液【答案】A【解析】A、石灰水显碱性,能使紫色石蕊溶液变为蓝色,故A正确;B、苹果汁显酸性,能使紫色石蕊溶液变红色,故B不正确;C、白醋显酸性,能使紫色石蕊溶液变为红色,故C不正确;D、蔗糖溶液显中性,不能使紫色石蕊溶液变色,故D不正确。故选:A。7.用pH试纸测定稀盐酸的酸碱度时,若先将试纸用蒸馏水润湿,然后进行测定,则测得的结果与该稀盐酸实际pH比较的结果是()A.偏小 B.偏大 C.不变 D.无法确定【答案】B【解析】对于酸性溶液来说酸性越强pH数值越小,酸性越弱pH数值越大,pH试纸用蒸馏水润湿后再滴加稀盐酸,实际上是对稀盐酸进行稀释,则溶液的酸性会减弱,则测得的结果与该稀盐酸实际pH比较偏大。故选:B。8.苹果汁中滴入紫色石蕊溶液变红,苹果汁的可能为()A.4 B.7 C.11 D.13【答案】A【解析】苹果汁中滴入紫色石蕊溶液变红,说明溶液显酸性,pH<7。故选:A。考点3物质的用途9.(2024•南京联合体模拟)下列物质的性质与用途具有对应关系的是()A.石墨能导电,可用于制作铅笔芯B.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氧气C.氦气是无色气体,可用作保护气D.氢氧化钠易潮解,可用作炉具清洁剂【答案】B【解析】A、石墨质软,容易留下痕迹,可用于制作铅笔芯,故A不符合题意;B、浓硫酸具有吸水性,且与氧气不反应,可用于干燥氧气,故B符合题意;C、氦气化学性质稳定,可用作保护气,故C不符合题意;D、氢氧化钠能与油脂反应,可用作炉具清洁剂,故D不符合题意。故选:B。10.(2024•秦淮区模拟)下列物质对应的用途不正确的是()A.汽油可用作油污乳化剂 B.二氧化碳可用作气体肥料C.盐酸可用于金属表面除锈 D.硫酸铜可用于配制波尔多液【答案】A【解析】A、汽油能溶解油污,可用汽油洗去油污,故A错误;B、二氧化碳是植物光合作用的原料,可用作气体肥料,故B正确;C、盐酸能与金属氧化物反应生成盐和水,可用于金属表面除锈,故C正确;D、硫酸铜可用于配制波尔多液,故D正确。故选:A。11.下列叙述正确的是()A.用活性炭可将硬水软化 B.用甲醛水溶液做食品保鲜剂C.用食盐水除去热水壶内壁的水垢 D.用汽油可除去衣服上的油污【答案】D【解析】A、用活性炭不可将硬水软化,日常生活中常用加热将硬水软化,故A错误;
B、不可用甲醛水溶液做食品保鲜剂,甲醛有毒,故B错误;C、用食醋除去热水壶内壁的水垢,食醋与水垢反应生成可溶性物质,食盐与水垢不反应,故C错误;D、用汽油可除去衣服上的油污,利用相似相溶原理,故D正确。点睛∶活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,不可吸附钙镁离子,不可将硬水软化。食醋与水垢反应生成可溶性物质,可以除垢。故选:D。12.下列说法正确的是()A.用洗涤剂可溶解衣服上的油污 B.用亚硝酸钠可代替食盐腌渍食品C.用聚乙烯塑料可制食品包装袋 D.用甲醛水溶液可作食品保鲜剂【答案】C【解析】A、洗涤剂具有乳化作用,能除去衣服上的油污,而不是溶解了油污,错误;B、亚硝酸钠有毒,不能腌制食品,错误;C、聚乙烯具有热塑性,且无毒,可作食品包装袋,正确;D、甲醛对人体有害,不能作食品保鲜剂,错误。故选:C。考点4质量守恒定律13.(2024•江宁区模拟)密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关数据如下表:物质甲乙丙丁反应前质量/g30403025反应后质量/gm703015下列说法正确的是()A.m=20 B.乙一定是化合物C.丙一定是该反应的催化剂 D.反应中甲和丁的质量之和一定等于乙的质量【答案】B【分析】由表格可知:丁在反应前后质量减少了10g,乙在反应前后质量增加了30g,丙在反应前后质量不变,根据质量守恒定律可知:甲为反应物,参加反应的质量为:30g-10g=20g,故m=10。【解析】A、由分析可知:m=10,故A错误;B、由分析可知:甲和丁为反应物,乙为生成物,该反应为化合反应,说明乙一定为化合物,故B正确;C、由分析可知:丙在反应前后质量不变,说明丙可能是催化剂,也可能是杂质,故C错误;D、根据质量守恒定律及分析可知,参加反应的甲和丁的质量之和等于生成的乙的质量,故D错误。故选:B。14.下列现象能用质量守恒定律解释的是()A.蔗糖溶于水后总质量不变 B.浓硫酸敞口放置质量增加C.饱和硝酸钾溶液升温,溶液质量不变 D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,溶液质量减小【答案】D【解析】A、蔗糖溶于水,没有发生化学变化,不能用质量守恒定律来解释,A错误;B、浓硫酸敞口放置质量增加是浓硫酸具有吸水性,没有发生化学变化,不能用质量守恒定律来解释,B错误;C、饱和硝酸钾溶液升温,溶液的状态会从饱和变成不饱和,此过程中没有新物质生成,虽然溶液质量不变,但不能用质量守恒定律来解释,C错误;D、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合会反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液,溶液质量减小,但反应前后物质的总质量不变,可用质量守恒定律来解释,D正确。故选:D。15.从宏观,微观,符号相结合的视角探究物质及其变化是学习化学的一种科学思维。如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法不正确的是A.反应前后元素种类不变B.反应前后物质总质量不变C.反应前后原子个数改变D.反应前后分子个数改变【答案】C【解析】A、该反应是化学变化,在化学变化前后元素的种类不变;不符合题意;B、根据质量守恒定律,在化学变化前后物质的总重量不变;不符合题意;C、化学变化的本质是分子破裂,原子重新组合,则原子的数目、种类和质量不变;符合题意;D、根据反应示意图,该反应是:每一个氮气分子和3个氢分子在一定条件下反应产生2个氨气分子,则反应前后分子的数目改变;不符合题意;故选:C。16.将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器内,一定条件下发生化学反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:物质甲乙丙丁反应前的质量/g6.433.61.60.2反应后的质量/gx11.46.02.0下列说法正确的是()A.x=16B.该反应的基本类型为分解反应C.乙的质量等于甲、丙、丁的质量之和D.丙和丁的相对分子质量之比为22:9【答案】B【解析】A、反应前后物质的总质量不变,则x=6.4+33.6+1.6+0.2-11.4-6.0-2.0=22.4,该选项说法不正确;B、由表中数据可知,反应前后,甲、丙、丁质量增加,为生成物,乙质量减小,为反应物,则该反应为分解反应,该选项说法正确;C、根据质量守恒定律可知,参加反应的乙的质量等于生成的甲、丙、丁的质量之和,该选项说法不正确;D、由于不确定化学计量数的关系,则不能确定相对原子质量,该选项说法不正确。故选:B。考点5物质的检验、鉴别、除杂与分离,实验方案的设计与评价等17.(2024•建邺区模拟)物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案不可行的是()A.鉴别羊毛纤维和合成纤维:取样,分别灼烧闻气味B
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