安徽省合肥市高新区2022-2023学年四年级下学期期中数学试卷

2022-2023学年安徽省合肥市高新区四年级（下）期中数学试卷一、填空。（每空1分，共23分）1．（3分）一个数由8个亿，6个千万，3个百万，4个千和5个1组成，那么这个数写作，读作，省略“亿”位后面的尾数约是。2．（2分）12个302的和是，246的35倍是。3．（1分）小丽在进行乘法运算时，把一个乘数19抄成了16，结果积比实际少了912，则正确的积是。4．（1分）小明在用计算器计算758×□时，把“×”按成了“+”，得到的结果是800，正确的结果是。5．（1分）在诗句“白日依山尽，黄河入海流”中有个对称的字。6．（6分）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。7609821000000250×4080×12532×17017×320765亿7560000万最大的七位数10000000﹣1309×60306×907．（1分）甲、乙两个数相乘等于35，如果甲数乘2，乙数乘5，那么积变成。8．（2分）根据规律填数。3×37＝111，6×37＝222，9×37＝333，×37＝999如果a×b＝360，那么（a×5）×（b÷5）＝。9．（4分）在横线上填上合适的数字，使等式成立。×＝2400×＝540010．（2分）李老师买6盒羽毛球用了240元，每盒羽毛球的单价是。小玉家到学校的路程是910米，她用了13分钟从家走到学校，她走路的平均速度是。二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分）11．（2分）在进行比较简单的计算时，人们通常使用计算器．12．（2分）两个乘数的末尾一共有几个0，这两个乘数的积的末尾就有几个0．．13．（2分）妈妈骑车的速度是35千米。14．（2分）一个△，在方格纸向下平移2格后变成▽。15．（2分）900个千＜80个万＜3个千万。三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）16．（2分）小东从镜子里看到镜子对面的电子钟图像如图所示，实际时间是（）A．21：00 B．12：01 C．10：5117．（2分）我国约有14亿人口，每人节约1分钱约是（）万元。A．14 B．140 C．140018．（2分）下面图形中，不是轴对称图形的是（）A． B． C．19．（2分）在计算338×27的时候，箭头处表示（）的积。A．2×338 B．20×338 C．20×820．（2分）在用计算器计算178×226时，当按下“6”以后，（）A．出现“×”号 B．178闪动一下 C．出现6四、计算。（20分）21．（8分）直接写得数。17万+28万＝70×5+6＝160×40＝50×16＝700×80＝32×30＝298+105＝37×3＝22．（12分）用竖式计算。573×24＝48×163＝403×29＝860×37＝125×37＝28×76＝五、按要求做题。（14分）23．（8分）（1）根据对称轴把图①补全，使它成为一个轴对称图形。（2）把平行四边形向右平移4格。（3）把三角形②绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。24．（6分）某书商今年2月份卖出各类图书的情况如下表，请填写完整。书籍名称单价数量总价连环画28元/本210本元漫画13元/本407本元故事书元/本40本560元六、解决问题。（23分）25．（4分）小丽家有118棵苹果树，去年平均每棵收苹果56千克。今年预计每棵比去年多收获14千克，今年预计一共收苹果多少千克？26．（5分）如图这块长方形菜地的长增加7米，面积就增加84平方米，那么它原来的面积是多少平方米？27．（5分）商店运进745个排球，已经卖出了627个，剩下的按46元/个售出，还能收入多少元？28．（4分）公园里一只熊猫每天要吃35千克的竹子。饲养员准备了2吨的竹子，够这只熊猫吃30天吗？29．（5分）一辆卡车运了3次水果，共运了480箱。照这样计算，再运12次，一共运了多少箱？

2022-2023学年安徽省合肥市高新区四年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空。（每空1分，共23分）1．【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出此数；从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读数即可；省略“亿”位后面的尾数，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，再在数的后面写上“亿”字”，据此进行解答。【解答】解：这个数写作：863004005，读作：八亿六千三百万四千零五。863004005≈9亿答：省略“亿”位后面的尾数约是9亿。故答案为：863004005；八亿六千三百万四千零五；9亿。【点评】本题主要考查整数的写法、读法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。2．【分析】根据题意，求12个302的和是多少，用乘法计算；求246的35倍是多少，用乘法计算即可解答。【解答】解：302×12＝3624246×35＝8610答：12个302的和是3624，246的35倍是8610。故答案为：3624；8610。【点评】此题考查了两位数乘三位数的知识，要求学生掌握。3．【分析】先用912除以19减去16的差，求出另一个乘数，再与19相乘即可。【解答】解：912÷（19﹣16）＝912÷3＝304304×19＝5776答：正确的积是5776。故答案为：5776。【点评】解答本题需准确分析乘数与积之间的关系，准确求出另一个乘数是关键。4．【分析】计算器计算758×□时，把“×”按成了“+”得到的结果是800，即758+□＝800，用800减去758，求出□的数，再用758乘□的数即可。【解答】解：800﹣758＝42758×42＝31836答：正确的结果是31836。【点评】本题考查了计算器的使用知识，解决本题将错就错，根据一个加数＝和﹣另一个加数，求出□的值，再根据乘法的计算方法求解即可。5．【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴，据此解答即可。【解答】接：分析可知，在诗句“白日依山尽，黄河入海流”中有“日”、“山”、“黄”共3个对称的字。故答案为：3。【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。6．【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大，位数相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：760982＜1000000250×40＝80×12532×170＝17×320765亿＞7560000万最大的七位数＝10000000﹣1309×60＜306×90故答案为：＜，＝，＝，＞，＝，＜。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。7．【分析】根据积的变化规律，一个因数乘2，另一个因数乘5，原来的积就乘2再乘5。【解答】解：35×2×5＝350故答案为：350。【点评】此题考查积的变化规律的运用，关键是根据“一个因数乘（或除以）10，另一个因数也乘（或除以）10，原来的积就乘（或除以）100”进行解答。8．【分析】根据积的变化规律，如果一个因数乘或除以一个数（0除外），另一个因数不变，那么积也乘或除以同一个数。如果一个因数乘或除以一个数（0除外），另一个因数除以或乘同一个数，那么它们的积不变。据此填空。【解答】解：3×37＝111，6×37＝222，9×37＝333，27×37＝999如果a×b＝360，那么（a×5）×（b÷5）＝360。答：27×37＝999，（a×5）×（b÷5）＝360。故答案为：27；360。【点评】本题考查了积的变化规律，结合题意分析解答即可。9．【分析】根据题意，24×100＝2400；54×100＝5400；据此解答。【解答】解：24×100＝240054×100＝5400故答案为：24；100；54；100。（答案不唯一）【点评】此题考查了两位数乘三位数的知识，要求学生掌握。10．【分析】根据“单价＝总价÷数量”和“速度＝路程÷时间”直接解答即可。【解答】解：240÷6＝40（元）910÷13＝70（千米/时）答：每盒羽毛球的单价是40元，小玉走路的平均速度是70千米/时。故答案为：40元；70千米/时。【点评】解答本题需熟练掌握单价、总价和数量之间的关系及速度、路程和时间之间的关系，灵活解答。二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分）11．【分析】人们一般运用计算器计算一些较复杂的题目，但不是在所有的计算中，使用计算器计算都比较简便，由此判断．【解答】解：在所有的计算中，使用计算器计算并不是都比较简便；故答案为：×．【点评】电子计算器既能计算简单的题目，也能计算复杂的题目，但并不是使用计算器计算都比较简便．12．【分析】根据题意，假设其中一个数是200，另一个数是3或5，然后再进一步解答．【解答】解：假设其中一个数是200，另一个数是3或5；200×3＝600；600的末尾有2个0；200×5＝1000，1000的末尾有3个0；所以，两个因数的末尾一个有几个0，积的末尾不一定只有几个0．故答案为：×．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．13．【分析】根据速度的写法，进行判断即可。【解答】解：妈妈骑车的速度是35千米/小时。原题写法错误。故答案为：×。【点评】本题考查速度的认识以及写法。14．【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫作平移；平移后图形的位置改变，形状、大小不变，据此解答即可。【解答】解：因为平移后图形的位置改变，形状、大小不变，所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了平移知识，结合平移后图形的位置改变，形状、大小不变解答即可。15．【分析】900个千是900000，80个万是800000，3个千万是30000000，再比较大小即可。【解答】解：80个万＜900个千＜3个千万，原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了整数的意义和比较大小，要熟练掌握。三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）16．【分析】根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称，据此解答即可。【解答】解：如图：根据镜面对称的性质，此时实际时刻为10：51。故选：C。【点评】本题考查镜面对称的原理与性质，结合题意分析解答即可。17．【分析】根据题意，直接用人数×每人节约的钱数，即可求出节约的总钱数，再进行单位换算即可求解。【解答】解：14亿＝14000000001400000000×1＝1400000000（分）1400000000分＝1400万元答：我国约有14亿人口，如果每人能节约一分钱，就是1400万元。故选：C。【点评】考查了数的估算，本题注意单位的换算，以免出错。18．【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴，据此解答即可。【解答】解：分析可知，不是轴对称图形。故选：A。【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。19．【分析】根据题意，结合三位数乘两位数的算理解答即可。【解答】解：在计算338×27的时候，箭头处表示20×338的积。故选：B。【点评】此题考查了两位数乘三位数的知识，要求学生掌握。20．【分析】根据计算器的使用方法，在用计算器计算178×226时，当按下“6”以后，出现6，据此解答即可。【解答】解：在用计算器计算178×226时，当按下“6”以后，出现6。故选：C。【点评】本题考查了计算器的使用方法，结合题意分析解答即可。四、计算。（20分）21．【分析】根据两位数乘两、三位数，一位数乘两位数，千以内加减法的计算方法，依次口算结果。【解答】解：17万+28万＝45万70×5+6＝356160×40＝640050×16＝800700×80＝5600032×30＝960298+105＝40337×3＝111【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两、三位数，一位数乘两位数，千以内加减法的计算方法。22．【分析】三位数乘两位数，数位对齐，从个位乘起，先用一个因数个位的数去乘另一因数，得数的末位和因数的个位对齐，再用这个因数十位上的数去乘另一因数，得数的末位和因数的十位对齐，然后把两次乘得的积加起来；两位数乘两位数，相同数位要对齐，先用第二个因数的个位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的个位对齐，再用第二个因数的十位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐，最后把两次的积相加。【解答】解：573×24＝1375248×163＝7824403×29＝11687860×37＝31820125×37＝462528×76＝2128【点评】此题考查了两位数乘两、三位数的知识，要求学生掌握。五、按要求做题。（14分）23．【分析】（1）根据轴对称图形的画法，在对称轴的下面把图①补全，使它成为一个轴对称图形即可。（2）根据平移的方法，把平行四边形向右平移4格即可。（3）根据旋转的方法，点A不动，把三角形②绕点A顺时针旋转90°，形状不变，画出旋转后的图形即可。【解答】解：（1）根据对称轴把图①补全，使它成为一个轴对称图形。如图：（2）把平行四边形向右平移4格。如图：（3）把三角形②绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。如图：【点评】本题考查了轴对称图形、旋转和平移知识，结合题意分析解答即可。24．【分析】根据题意，总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量，代入数值即可解答。【解答】解：28×210＝5880（元）13×407＝5291（元）560÷40＝14（元/本）故答案为：5880；5291；14。【点评】此题考查了两位数乘三位数的知识，要求学生掌握。六