广东省湛江一中2024年高考语文三模试卷含解析

广东省湛江一中2024年高考语文三模试卷

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句是“,。”

（2）《氓》中“,”两句描写了主人公少年时代快乐地玩耍的情景。

（3）陶渊明《饮酒》（其五）中，“”一句表现了作者身居闹市却不感到喧闹的原因；“”一

句，则描写了鸟儿结伴自由自在飞返山林的景象。

2、下列对有关名著的说明，不正确的两项是

A.《三国演义中，曹操派儿子曹影北征鸟桓时，临行戒之日。“居家为父子，受事为君臣，法不容情，尔宜深戒。“

B.《家》中写除夕的前一下午，觉慧买了一本小说《前夜》读给他的两个哥哥听，书里的内容激起了觉民的热情，也

唤起了觉新的痛苦回忆。

C.《茶馆》讲述了王利发一心想让父亲的茶馆兴旺起来，为此八方应酬，最终却被冷酷无情的社会吞没的故事：同时

也揭示刘麻子等一些社会底层人物的生存状态。

D.雷欧提斯是一个心胸狭窄但自尊心很强的人。他本性善良，但是他经不起教唆，克劳狄斯稍微一挑唆，他就失去

了自己独立思考的能力，从而刺中了哈姆雷特，至死也没有说出事情的真相。

E.海明盛在《老人与海》中成功地塑造了“硬汉”的形象，表现了“人可以被消灭，但却不能被打败”这一崇高的主

题，为人类坚不可摧的精神力量唱出了一曲高亢热情的颂歌。

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”听一曲苏轼的《水调歌头》，品味人

生悲欢离合，令人感慨不已。寥寥数字，便道出万千情感。»当然，中华民族的优秀文化，不仅仅是诗词歌

赋，还有（）的英雄人物以及他们身上所体现的民族精神。上古时期神农氏尝百草，救百姓于病痛之中；春秋战国

时，荆轲牺牲生命刺杀秦王，为报太子知遇之恩；三国时期，诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，这是古人。康有为、梁启

超公车上书，组织维新变法；毛泽东为求国内和平只身冒险，与蒋介石重庆谈判，这是今人。中华民族若是一个巨人，

中华文化就是巨人的大脑，而民族精神则是巨人的灵魂。正因为有了这种精神，中华民族才能巍然（）于世界之林,

中华文化才能成为世界文化花园中的一朵（）的奇葩。

1.依次填入选文中括号内的词语，最恰当的一项是

A.前赴后继矗立妖艳B.层出不穷屹立璀璨

C.前赴后继屹立妖艳D.层出不穷矗立璀璨

2.在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是

A.这便是我们中华民族优秀文化之体现，也是古代诗词魅力之所在

B.古代诗词魅力之所在就在这里，中华民族优秀文化之体现也在这里

C.这便是古代诗词魅力之所在，也是我们中华民族优秀文化之体现

D.中华民族优秀文化之体现就在这里，古代诗词魅力之所在也在这里

3.对选文中涉及的文化常识解说不恰当的一项是

A.“水调歌头”，词牌名，就是词的格式的名称。词牌有固定的格式与声律，决定着词的节奏与音律。

B.“赋”，我国古代的一种文体，它讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。如《阿房宫赋》等。

C.“神农氏”，一般指黄帝，中国上古部落联盟首领，华夏三皇之一，传说中的农业和医药的发明者。

D.“太子”，是中国古代帝王的继任者的称谓，被定为王位、皇位继位者的人，其地位仅次于皇帝。

4、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然引发了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后一千六百多年的漫长岁

月。。,,,,,但那条河仍在，带着酒香，流淌到我们面前，

①永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了

②但这已经不重要了

③面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟哪一张更接近它原初的形迹

④几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》

⑤它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边

⑥一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影

A.①⑤④⑥③②B.①⑥②④③⑤

C.④①⑥③②⑤D.④③②①⑤⑥

5、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

念奴娇送陈正言①

家铉翁②

南来数骑，问征尘，正是江头风恶。耿耿孤忠磨不尽，惟有老天知得。短棹浮淮，轻毡渡汉，回首觎棱③泣。缄书

欲上，惊传天外清辟。

路人指示荒台，昔汉家使者，曾留行迹。我节君袍雪样明，俯仰都无愧色。送子先归，慈颜未老，三径有余乐。

逢人问我，为说肝肠如昨。

(注)①陈正言是南宋朝廷派来的使者。②恭宗德祐二年(1276)正月，元军从水陆大举入侵，南宋朝廷投降，并派

出三千余人官兵赴元祈请有关事宜，家铉翁即是其中一位祈请使，他从此被迫羁留北方，直到1294年以八十二岁的高

龄被放归。此词即是作于羁留期间。③觥棱:本指殿堂屋角上的瓦脊形状，这里代指宫阙。

1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是

A.首句写作者对南方形势的关心。遇南来者即询问消息，但询问的结果却是“江头风恶”，即形势不好。

B.“磨不尽”三字，指耿耿孤忠坚如磐石，也包含了他在北方所受的各种磨难，更加突显了他的品质。

C.“短棹浮淮”写诗人眺望京城时所见的淮水之上船来船往的景象；“泣”表达了思归不得的痛苦。

D.此词上片虽从眼前落笔，但主要还是叙写对那段惊心动魄的历史的回忆；下片重在抒写自己的心迹节概。

2.作者身羁异域，送归而自己却不能归，下片并未见伤悲沉沦之情。请分析词作的下片是如何抒发这种情感的。

6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1），无以至千里。（《劝学》孟子）

（2）皇览揆余初度兮=（《离骚》屈原）

（3）,此亦飞之至也。（《逍遥游》庄子）

（4）总角之宴,o（《诗经•氓》）

（5）,连月不开。（《岳阳楼记》范仲淹）

（6）北定中原,,攘除奸凶。（《出师表》诸葛亮）

（7）言近而指远者，善言也；,善道也。（《孟子》）

（8）?与朋友交而不信乎？（《论语》）

7、阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

大健康产业是指维护健康、修复健康、促进健康的产品生产、服务提供及信息传播等活动的总和。包括医疗服务、

医药保健产品、营养保健产品、医疗保健器械、休闲保健服务、健康咨询管理等多个与人类健康紧密相关的生产和服

务领域。现在的大健康产业不同于传统医疗产业，其发展模式从一种单一救治模式转向了“防一治一养”一体化模式。

发展大健康产业，就是要大力发展涵盖以“医”为支撑的医药医疗产业、以“养”为支撑的养老养生保健产业、以

“健”为支撑的康体运动产业、以“管”为支撑的健康管理服务产业。大健康产业是十八届五中全会中提出的“创新、

协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的集中体现，是建设“健康中国”的重大举措，是产业结构调整和资源型城

市转型升级的重要支撑，是经济、社会发展的又一强大推动力。大健康产业是典型的新兴产业、朝阳产业、民生产业,

是覆盖全生命周期和全方位服务身心健康的产业，发展空间和潜力都十分巨大。但是，当前我国大健康产业还未得到

足够重视，在资金、项目支持等方面力度仍不够大。

（摘编自吴明兰《大力发展大健康产业时不我待》）

材料二：

2011〜2016年中国健康服务产业结构（亿元）

30000-

25000-

20000-

15000-

10000-

201120122013201420152016

口医疗产业,医药产业0保健品产业

□健康管理服务产业,健康养老产业

长期护

疗服务保健服务

美国大健康产业结构图

（摘编自《2017年我国大健康行业产业结构及市场规模分析（图）》和《2014〜2016年我国大健康产业发展现状及发展

趋势分析（图）》）

材料三：

当前，我国居民的疾病谱已经发生变化，大量疾病不是单纯由生物因素引起，而是综合了生物、心理、社会环境

等各种因素。改变重治疗、轻预防的传统医学模式，关口前移，重心下沉，才能较好地控制疾病。国务院明确了“互

联网+医疗健康”发展的方向，国家卫健委推行“互联网+医疗健康”便民惠民活动，要求运用互联网信息技术，改

造优化诊疗、结算、用药、公卫、家庭医生服务、远程医疗、健康信息、应急救治、政务共享、检查检验等十方面的

服务流程，这相当于全方位打通医疗健康体系各大“堵点”，打破地区之间、城乡之间医疗资源不均衡局面，整合并

重新配置资源，重塑大健康管理模式。这意味着，医疗体系需要联动医疗、医药、医保三方，并对个体进行疾病前、

中、后的全周期管理。

互联网医院的建设，也在倒逼医疗机构转变服务理念。大医院应主动打破“信息孤岛”，以维护患者健康为出发

点，利用互联网技术，改造优化服务流程，满足人民群众便捷就医需求，利用“互联网+”，创新服务模式，提高服

务效率，是实施“健康中国”战略的重要举措。

（摘编自李红梅《让“互联网+”托起“大健康”》）

材料四：

当前大健康产业面临着巨大机遇，潜力巨大。在庞大的人口数量、老龄化加剧、技术突破、互联网+、医疗体制

改革等背景下，我国的医疗健康产业必将迎来井喷式发展，到2020年，中国医疗健康产业总规模预计会突破8万亿

元。发展大健康产业，不仅可以提高人们的体质和生活质量，而且可以让庞大的老龄人口变成扩大内需、推动发展的

新引擎。

（摘编自《“十三五”抓住大健康产业发展新机遇》）

1.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.从大健康产业结构来看，美国的发展比较全面，涉及家庭及社区保健服务、医院医疗服务等多个方面。

B.与美国相比，我国健康管理服务供给严重不足，医药产业占比过高，健康服务产业结构不太完善。

C.我国保健品产业在2011〜2016年间发展缓慢，增长不快，但健康养老产业发展迅速，这不利于大健康产业均衡发

展。

D.我国健康养老产业在众产业中占比最高，表现出国民对健康养老的消费需求不断增长，也反映了我国人口老龄化

问题。

2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

A.大健康产业涵盖多个与人类健康紧密相关的生产和服务领域，具有维护健康、修复健康、促进健康的目的。

B.发展大健康产业，就是要大力发展与“医”“养”“健”“管”相关的医药医疗和健康管理服务产业，实现“防

一治一养”一体化模式。

C.我国居民的发病成因复杂，要改变传统医学模式，把全部工作重点前移到预防上，才能较好地控制疾病。

D.互联网医院全方位打通医疗健康体系各大“堵点”，对个体进行疾病前、中、后的全周期管理。

3.关于我国发展大健康产业现实意义的概括说明，不准确的一项是

A.我国大健康产业的发展有利于调整产业结构和资源型城市的转型升级，为经济发展提供新引擎。

B.我国大健康产业的发展体现了先进社会发展理念，带来了社会均衡发展的新局面，有助于实现“健康中国”。

C.我国大健康产业的发展有利于提高人民群众的健康水平和生活质量。

D.倒逼医疗机构转变服务理念，创新服务模式，提高服务效率，是实施“健康中国”战略的重要举措。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

文字，是文明时代的标志。在我国仰韶文化时期就有了图形文字，殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字是现存最早

最完备的文字体系。从甲骨文，金文、小篆到隶书行楷，汉字留住历史的记忆，推动着中华文明的进程。汉字的构造

和演化过程，也体现出我国传统文化的特质、中国人的文化心态和对世界的感知方式。凝结着中国智慧的汉字，是迄

今为止唯一存于世上的古老表意文字，将我们源远流长、灿烂多彩的民族文化凝聚成一个整体。它所具有的形体美、

音律美和意蕴美，便民族文化具备了强大的包容能力。

单字信息含量大，又提升了文字的扩展能力和稳定性，使现代的我们仍然可以阅读2000年前的古代文章，临摹古

人的书法。

仓颉造字的古老传说，揭示了文字“出世”惊心动魄的力量。而今天，汉字随着海内外修习者的不断增多，也将

中华文化的独特魅力散播到世界各地。识字，更思“知”字。

（选自孟杨《汉字，筑起心中的长城》，有删改）

材料二

汉字并不好学，笔画之间看似没有任何逻辑关联的汉字让斯睿德吃尽了苦头。斯睿德萌发了将汉字字源存入计算

机的想法。斯睿德自己动手，筹建专门网站，展用了一名华裔女士帮他扫描《说文解字》《金文编》《甲骨文编》和《六

书通》上的所有字源。2001年，网站上线。

网站快建成时，斯睿德在硅谷的高薪工作没了，他找了份河道管理员的工作。57岁时，他失业了。他的汉宇字源

网办的越久，生活就越清贫。

2011年的一天，他忽然发现网站在一小时内获得了超过100美元的捐款。原来，他的网站被一位中国网友介绍到

了微博上，网站点击量激增，也开始收到一些捐款。斯睿德在田纳西的生活不再平静，不断有中国记者打来越洋电话

采访他，他也获得“汉字叔叔”的称号。

62岁时，斯睿德买了一张单程机票，因为签证问题，他在天津险些待不下去。无奈，他发了条求助微博，网友们

纷纷呼吁“留住'汉字叔叔'"。最终，北京师范大学接收、聘用了他。虽然收入并不高，但斯睿德说：“我很满意，

我喜欢这里。我可以安心研究汉字了，继续做我的网站。”

一位外国老人对汉字的一片痴心，令我们感动，也让我们深思。2015年，“汉字叔叔”斯睿德和另外两位外国友

人一起入选中华之光——传播中华文化年度人物。

（选自《“汉字叔叔”斯睿德》，有删改）

材料三

近年来，原创文化电视节目颇受欢迎，从《中华好诗词》《中国汉字听写大会》《中国成语大会》，到《汉字英雄》

《中国灯谜大会》，都聚集了不错的人气和口碑。在张一清看来，这不仅仅是做一档好看的电视节目那么简单，而是可

以从一个侧面反映出社会文化氛围的升温。

张一清，他是教育部语言文字应用研究所语言教学研究室主任，专注于语言教学与测试研究。在这档中央电视台

与国家语言文字工作委员会共同推出的电视节目中，张一清作为点评嘉宾持续参与。“我从2014年开始参与《中国汉

字听写大会》，去年明显感觉到关注这一节目的人越来越多——学生、老师和孩子们身后的家长，这成为了一个全社会

广泛参与的活动。”张一清说，要想在某一领域取得一项突出的成绩，必得有广泛的参与群体作为支撑，现在，《听写

大会》就具备这个条件。“报名参与节目的孩子越来越多，经过选拔后的水平也在逐年提升。各地的活动都在贯彻这

样一种精神：参与不仅仅是为了最后获得一个名次，而是因为学生喜欢汉字，愿意了解汉字背后的中华文化，进而了

解我们的历史。”

张一清说自己的第一本职工作是关注语文教学，第二是关注汉字本身。认识汉字、了解汉字是阅读的基础，而理

解力的提高则能够激发孩子更多的兴趣和潜能。在张一清看来，汉字里蕴含着中国的文化基因，是每个人接触中华文

化的基本单元。本世纪初，他参与了国家社科基金重点项目“儿童的汉字认知研究”，探索如何提高语文教学的效力。

通

（摘编自《张一清：探寻汉字文化基因》）

材料四

我国当代著名视觉设计跨界艺术家宋旦汉字艺术展近日在纽约开幕。汉字是中华民族五千年文明历史的重要载体,

是世界非物质文化遗产，也是中国文化的瑰宝。宋旦用极其独特的创意手法让汉字散发出书画同源的本色之美、形意

之美和禅境之美。

宋旦此次创意水墨汉字展相当一部分作品是以我国百家姓为基础，将姓氏汉字融入茶壶图案，远看是茶壶，近看

是汉字。宋旦表示，他的创作指导思想就是努力将汉字形象化、符号化，让不懂汉字的外国人对汉字产生好奇和兴趣,

从而进一步了解汉字深奥的内涵，了解中华文化的博大精深。

此次展览是宋旦汉字艺术海外百城巡回展的其中一环。宋旦坚信，他的创意水墨汉字艺术，将成为弘扬中华文化,

加深交流了解，践行“中华文化走出去”战略的新形式，必将进一步体现我们的文化自信。中华姓氏文化也将成为全

球华人寻根问祖，进一步强化民族凝聚力的独特文化符号。

（选自李秉新《宋旦创意汉字形象化让外国人对汉字产生好奇心》，有删改）

1.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.材料一介绍了汉字作为世界上唯一的古老表意文字，它把我国源远流长、灿烂多彩的民族文化凝聚在一起，并传

承着中华文明。

B.材料二介绍了美国人斯睿德被称为“汉字叔叔”并入选中华之光一一传播中华文化年度人物，说明他得到了中国

人的认可。

C.材料三中张一清认为，认识汉字、了解汉字是阅读的基础，而对汉字理解力的提高则能够激发孩子更多的兴趣和

潜能。

D.材料四介绍了宋旦举办的汉字艺术展开幕的时间、地点，也介绍了书画同源的特点以及艺术展在美国展出的社会

意义。

2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.汉字蕴含着中国的文化基因，是每个人接触中华文化的基本单元，我国殷商时期的甲骨文是我国现存最早最完备

的文字体系。

B.汉字并不好学，斯睿德雇人把《说文解字》《金文编》《甲骨文编》和《六书通》里所有的字源上传到网站供网友

查询。

C.张一清认为，原创文化电视节目关注度越来越高，成为全社会广泛参与的活动，这同时也反映出社会文化氛围的

升温。

D.宋旦举办汉字艺术展，他将创意水墨汉字融入到茶壶中以表现汉字的形体之美，让不懂汉字的外国人也对汉字产

生好奇和兴趣。

3.根据材料，说说汉字在中华传统文化传承中的作用。

9、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一:

有人在知名代码托管平台GitHub上发起了一个名为“996.ICU”的项目，以此抵制互联网公司的“996”工作制。

此举立即得到大批程序员响应。所谓的“996”是指从每天上午9点工作到晚上9点，每周工作6天，而“996.ICU”

意为“工作996,生病ICU”„（ICU:重症监护室）

（资料来源于民主与法制网）

（注）中国大陆工时规管现况（标准工时）：一天工作时间为8小时，平均每周工时不超过44小时；加班上限为一天

3小时及一个月36小时，逾时工作薪金不低于平均日工资的150%。而一周最高工时则为48小时，平均每月计薪天数

为21.75天。

材料二：

“不是在上班，就是在上班的路上。”去年底，一份名叫“熬夜险”的保险产品开始在微信朋友圈受到关注。加

班熬夜、连续过劳，似乎已经成为一种值得警惕的工作态势，甚至披着道德与情怀的外衣，在诸多企事业单位之间招

摇。

2018年的全国两会上，政协工会界委员就曾呼吁，要遏制过度加班现象，在企业层面建立健全工时协商机制等。

及至眼下山呼海啸的“996.ICU”项目，足以说明过劳加班似已成为某种职场明规则。更值得注意的是，诸多涉事互联

网企业负责人在面对员工爆料和申诉时，采取了以下三种可疑的策略：一是矢口否认，二是认为这是家务事、员工属

于“嚼舌头”，三是干脆不以为耻、反以为荣。

据全国总工会开展的第八次全国职工队伍状况调查显示，每周工作时间48小时以上的职工占比21.6%,而加班加

点足额拿到加班费或倒休的职工仅占44%。没有享受带薪年假、没有补偿的占35.1%。又比如早在2010年，《中国城市

白领健康白皮书》就给出了这样的数据：76%的白领处于亚健康状态。在30岁至50岁英年早逝的人群中，95.7%死于

因过度疲劳引起的致命疾病。

（资料来源：光明网2019.04.08）

材料三：

J、7k人民日报神万

4-1411：57

【人民日报评论：崇尚奋斗，不等于强制

996］人们对"美好生活"的诉求不再是温饱时

期的拼命工作赚钱，而是需要有在工作之外获

得更多价值，发现兴趣、陪伴家人、寻找意

义。没有人不懂”不劳无获〃的道理。但崇尚奋

斗、崇尚劳动不等于强制加班，不能给反对

996的员工贴上"混日子""不奋斗"的道德标

签。

材料四：

现阶段，中国的发展还依赖于劳动总时间的推动。

但未来，有两个因素将对劳动力结构的变化产生根本性作用。

一是中国新一轮藏市化进程，也就是城市化率由现在的60%左右到2%,可能还需要二三十年的时间，我们现在的

水平只相当于美国1950年的水平。

与此同时，中国年轻劳动力人群的数量变化也是一个关键变量。

摘一组国家统计局的数据：2017年全国16-59岁劳动力人口总数达9.02亿人，与2016年相比下降了0.6%。整体

看来，我国劳动力人数加速减少，我国16-59岁劳动年龄人口在2011年的时候达到峰值9.25亿人，2012年比2011

年减少345万，这是劳动年龄人口的首次下降。此后，每年都在下降。到2050年，人社部预测劳动年龄人口会由2030

年的8.3亿降到7亿左右。

预计到2025年，六十岁以上人口将达到3亿，成为超老年型国家。考虑到70年代末，计划生育工作力度的加大，

到2040我国人口老龄化进程达到顶峰。

与老年化相对应的是，年轻人口占比越来越少。根据2016年全国人口普查的数据，由于出生率持续降低，中国

10-19岁的人口比2005年的时候减少了36%,这意味着接下来10年步入工作的年轻人会比10年前少了1/3左右。

以上这些因素叠加会导致一个什么结果，那就是能干的人要承担越来越多的家庭和社会责任。恐怕，还有更多的

“996”在等着我们。

另一方面，人工智能可能会影响劳动力格局。许多机械性、重复性劳动可能就会被取代。到底会不会被取代，有

个基本的判断标准：需要运用你的社交、沟通、人情的艺术，需要你辅助情绪，比如关切；需要思考、创意和审美。

这样的工作，就越不容易被取代。反之，如果是简单的重复，不需思考，凭手工就能搞定的岗位基本上就会被机器人

抢走。

这样一来，机器人会将一些人从“996”中“解救”出来，但却把他们扔进了想“996”却没有机会的坑。

（资料来源：海哥商业观察2019）

1.下列对材料中“996”和“996.ICU”相关理解，正确的一项是

A.“996”工作制的周工作时间为最低72小时，这比《中华人民共和国劳动法》规定的最长周工作时间多了28个小

时。

B.眼下发展迅猛的“996.ICU”项目，足以说明过劳加班似乎已经成为职场“潜规则”。诸多涉事企业大佬在面对员

工爆料和申诉时，往往以可疑的策略“耍起了流氓”。

C.到2026年步入工作的年轻人会比10年前少了1/3左右，这就意味着会有更多“996”等着年轻人，同时也要承担

越来越多的家庭和社会责任。

D.人工智能时代即将到来，机器人将会把陷于“996”的人从繁重的工作中解放出来，这样的愿景已经是为时不远了。

2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.2018年底，一份名为“熬夜险”的保险产品开始在微信朋友圈受到关注，其中一个原因是大家对自己的健康和生

命的愈发重视。

B.眼下的年轻人是崇尚奋斗的年轻人，他们没有人不懂得“不劳而获”的道理，所以他们通过在工作中付出更多的

时间来获得更多价值。

C.如果中国的城市化率再提高20%左右，可能需要二三十年，与此同时，劳动年龄人口减少与老龄化日益严重将成为

一个矛盾。

D.未来的年轻人要不易被机器人所取代，可以从事除商超的收银员、银行柜员、高铁机场的检票员等之外的诸如心

理咨询师、教师等职业。

3.结合以上材料，请分析当下“996”现象盛行的原因。

10、阅读下面的文言文，完成下面小题。

高崇文，字崇文。贞元中，从韩全义镇长武城，治军有声。累官金吾将军。吐蕃三万寇宁州，崇文率兵三千往救,

战佛堂原，大破之，封渤海郡王。全义入朝，留知行营节度后务，迁长武城都知兵马便。

刘辟反，宰相杜黄裳荐其才，诏检校千帮曲书、左神策行营节度使，俾统左右神策、麟游奉天诸屯兵讨辟。时显

功宿将，人人自谓当选，及诏出，皆大惊。始，崇文选兵五千，常若寇至。至是，妒通受命，辰已出师，器良械完，

无一不具。过兴元，士有折敢承匕箸者，即斩以枸。乃西自阚中出，却剑门兵，解梓潼之围，贼将邢波退守梓州。诏

拜崇文东川节度便。初，辟陷东川，执节度使李康不杀也；至是，归康以丐雪，崇文数康失守罪，斩之。鹿头山南距

成都百五十里，扼二川之要，辟城之，旁连八屯，以拒东兵。崇文始破贼二万于城下，会雨，不克攻。明日，战万胜

堆,堆直鹿头左，便缝授面震度鼓之士投缘上先石加而菱是士奎西有名尽杀成煮发其栅下瞰鹿头城人包头教。凡八战

皆捷，贼心始摇。大将阿跌光颜与崇文约，后期，惧罪，请深入自赎，乃军鹿头西，断贼粮道。贼大震，其将李文悦

以兵三千自归，仇良辅举鹿头城二万众降，执辟子方叔、婿苏强。遂趣成都，余兵皆面缚送款。辟走，追禽之，槛送

京师。

崇文不通书，厌重:埃诺判以为繁，且蜀优富无所事，请杆边自力，乃诏同中书门下平章事、邠宁庆节度使，为京

西诸军都统。崇文恃功而侈，举蜀帑藏百工之巧者皆自随，又不晓朝廷仪，惮于觐谒，有诏听便道之屯。居邠三年，

戎备整修。卒，年六十四。

（《新唐书•列传九十五》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.使骁将高霞寓鼓之/士扳缘上/矢石如雨/募死士夺而有之/尽杀戍者/焚其栅/下瞰鹿头城/人可头数

B.使骁将高霞寓鼓之/士扳缘上矢石/如雨/募死士夺而有之/尽杀成者/焚其栅/下瞰鹿头城/人可头数

C.使骁将高霞寓鼓之/士扳缘上/矢石如雨/募死士夺而有之/尽杀/戍者焚其栅/下瞰鹿头城/人可头数

D.使骁将高霞寓鼓之/士扳缘上矢石/如雨/募死士夺而有之/尽杀戍者/焚其栅/下瞰鹿头城/人可头数

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.尚书，是中国封建时代的政府高官名称，工部尚书掌管全国屯田、水利、土木、工程、交通运输等。

B.漏，古代计时器，铜制有孔，可以滴水或漏沙，有刻度标志以计时间。卯漏指的就是卯时。

C.逆旅，古代指的是客舍，旅居，“人生如逆旅”则常用以喻人在旅途的充实与快乐。

D.案牍，案：指书桌或办公桌；牍：古代用于写字的木片，即木简。《陋室铭》有“无案牍之劳形”。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.高崇文军功显赫，获得升迁。随从韩全义镇守长武城时，屡经升迁任金吾将军；后又在救援宁州时打败吐蕃，被

封为渤海郡王。

B.高崇文治军有素，声望很高。高崇文平日治军严明，训练有素。当刘辟反叛，朝廷遴选将领时，高崇文不负众望,

成功当选。

C.高崇文军纪严明，作战英勇。军队经过兴元，将折断羹匙和筷子的士卒斩首示众；攻打鹿头城时八战八捷，动摇

了敌人的军心。

D.高崇文目不识丁，安于享受。高崇文不晓文字，厌恶公文。而他依仗功劳，尽享蜀地国库中的奇珍宝物和工匠机

巧。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）鹿头山南距成都百五十里，扼二川之要，辟城之，旁连八屯，以拒东兵。

（2）遂趣成都，余兵皆面缚送款。辟走，追禽之，槛送京师。

11、阅读下文，完成下面小题。

西施山书舍记

（明）徐渭

①西施山去县东可五里，《越绝》若《吴越春秋》并称土城，后人始易以今名，□亦曰“土城山”。盖勾践作宫

其间，以教西施、郑旦而用以献吴。又日：“恐女朴鄙，故令近大道。”则当其时，此地固要津耶？更数千年，主者

不可问矣。商伯子①用值若干而有之。

②山高不过数仞，而丛灌疏篁，亦鲜澄可悦。上有台，台东有亭；西有书舍数础，舍后有池以荷。东外折，断水

以菱。而亭之前则仍其旧，曰"脂粉塘”，无所改。出东南，西而山者，耸秀不可悉，悉名山也。绕其舍而亩者、水

者，不可以目尽；以田以渔以桑者，尽亩与水无不然。余少时盖觞于此而乐之。兹伯子使余记，余虽以病阻其觞，然

尚能忆之也，率如此。

③嗟夫！土城，一山耳，始以粉黛歌舞之宫，当悠丽倾都之孔道，而今变而且迁之。一旦寥寥然为墟落，田夫野

老耕钓徘徊于其间，或拾其堕钗于锄掘。迨于阴晦，夜归牧唱之儿童又往往诧于野火转蟒。宜无不感而嘘，资野人之

聚而谈者矣。至其易冶以朴，易优伎以农桑，本业专而谣俗厚，则有识者又未尝不忘其悲而为之一笑也。

④伯子聪敏擅文誉，达事变，试从读书暇，一登兹山而望之，或触于景而有如吾前所言者，姑取而咀之，傥亦一

解颐耶？

［注］①商伯子：人名，作者故乡人。

1.可填入第①段方框处的虚词是（）。

A.乃

B.则

C.然

D.因

2.下列对文意理解不正确的一项是（）o

A.第①段叙写了西施山之名，及其古老传说。

B.第②段描写作者应邀游西施山所见之景。

C.西施山上宫殿已成墟落，现此处民风淳厚。

D.作者希望商伯子登西施山时能与自己同感。

3.从语言风格的角度赏析第②段写景的文字。

4.本文综合运用多种表达方式，且交织着复杂的情感，请对此加以分析。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

电影《我和我的祖国》取材新中国成立70周年以来，祖国经历的无数个历史性经典瞬间。讲述普通人与国家之间

息息相关密不可分的动人故事：为保障开国大典国旗顺利升起，林治远争分夺秒排除万难，用一个惊心动魄的未眠之

夜确保立国大事“万无一失”；为研制中国第一颗原子弹，高远献身国防科技事业，奉献了自己的青春和爱情；为确

保五星红旗分秒不差飘扬在香港上空，升旗手朱涛刻苦训练不懈怠，女港警莲姐兢兢业业守平安，外交官安文彬与英

国人谈判16轮分秒不让；喜迎奥运之际，出租车司机将自己视若珍宝的开幕式门票送给了远赴京城的汶川地震孤儿。

一个个鲜活生动的普通人的奋斗故事，勾连起一段段难以磨灭的全民记忆……“那些默默奋斗、孜孜前行的小人

物，也是推动历史车轮滚滚向前的动力。”

阅读以上材料，你有何感想？请以此写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

参考答案

1、(1)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻(2)总角之宴言笑晏晏(3)心远地自偏(6).飞鸟相与

还

【解析】

本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时

在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法：辕门、掣、冻

不翻、宴、晏晏、相与。

2、BD

【解析】

本题主要考查学生识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节的能力。本题以选择题的形式进行考查，解答

时,首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答。回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题

目要求选择。

B项，”书里的内容激起了觉民的热情，也唤起了觉新的痛苦回忆”说法错误，正确的内容应是“觉慧买了一本小说

《前夜》读给他的两个哥哥听，书里的内容激起了觉慧的热情,也唤起了觉新痛苦的［SJ忆”。

D项，“至死也没有说出事情的真相”说法错误，雷欧提斯在临死前才醒悟，说出了事情的真相。

故选BD。

3、1.B

2.C

3.C

【解析】

1.本题考查近义词语的辨析能力。应对此类试题一定要结合语境，从近义词语的语意侧重点、语体色彩、感情色彩、

语法功能等角度加以辨析。作答时，可先选择自己较为熟悉的成语来逐个排除选项，最终得出正确答案。

前赴后继，形容英勇战斗，不怕牺牲，奋勇向前；层出不穷，指接连不断地出现，没有穷尽。依据后文语境“上古时

期神……春秋战国时……三国时期……这是古人。……这是今人”可知，这里强调中国英雄代代频出，接连不断，应

选用“层出不穷”。

矗立，直而高地立着，重点在直，侧重形象；屹立，像山峰一样高耸而稳固地立着，通常用来比喻坚定不可动摇。此

空与“中华民族”相搭配，应选用“屹立”。

璀璨，形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽，也用于人或事物；妖艳，指美丽而不庄重，也可以指美女。语段中“奇葩”

指中华文化，所以应选用“璀璨”。

故选B。

2.本题考查语句连贯。填写衔接句一定要结合整个语段的语境，分析四个选项的不同，结合不同点主要从陈述对象的

一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选取答案。

四个选项中的“这”均指代横线前的“寥寥数字，便道出万千情感”，依据承前原则，排除B、D两项；而A项先说“中

华民族优秀文化”，后说“古代诗词魅力”，与横线前后的语序相反，排除A项。

故选C。

3.本题是对文化常识的考查。应对此类为题，考生平时要多积累，积累时要先理解再识记，并且要及时梳理，使分散

的、凌乱的知识能形成一定的系统，显示出较为清晰的脉络。

C项，“'神农氏’，一般指黄帝”错误，“神农氏”一般指炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，而不是黄

帝。

故选C。

【点睛】

此类试题将衔接、词语辨析、文化常识合并考查。这就更加要求考生具有对文段整体把握的能力，拥有正确使用词语

恰切表意的能力。所以读懂文段主要意思，结合语境是作答的前提。

4、D

【解析】

本题考查语言表达连贯的能力。话题统一是保持语言表达连贯性的首要条件，一般说来，同一主旨的话题，陈述对象

是明确集中的，围绕同一陈述对象所展开的话题，前后衔接紧凑，思维顺势而下。因此解答本题时：一要看几个句子

的主语是否一致，二要看主语不一致的句子是不是从同一陈述对象的角度展开的。当然，有时上下句采用顶真的手法,

虽然主语不致，但上下文也是连贯的。

③句中的“接力似的摹本”紧承④句中的“都临摹过《兰亭序》”，③②句之间是转折关系，①⑤是解说②中不重要的

原因，所以紧跟②后面，⑥句中“转眼就没了踪影”与末句中“但那条河仍在”形成呼应和转折。所以正常排序为：

④③②①⑤⑥。

故选D。

【点睛】

语境式排序题要看陈述对象，考虑话题的一致性。话题统一是保持语言表达连贯性的首要条件，一般说来，同一主旨

的话题，陈述对象是明确集中的，围绕同一陈述对象所展开的话题，前后衔接紧凑，思维顺势而下；转换了陈述对象，

话题的一致性就遭到破坏，语句也就变得不连贯了。命题者往往便会据此出题，或抽去其中一句让考生选择，或改变

其中一句叙述的对象要考生修改。保持陈述角度的一致性，必然要做到几个句子的主语一致或围绕同一对象展开。

5、1.C

2.①比喻：雪样明，②用典：苏武典，表达矢志不渝、忠君爱国之情；三径典，表达对朋友的殷殷祝福，隐居、与知

音往来；③虚写想象：表达自己坚守气节，不易节操，忠肝义胆。

【解析】

1.本题综合考查学生对诗词的鉴赏评价能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项

一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的

解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要

求选出“对这首词的理解和分析，不正确的一项”。

C项，分析有误，“短棹”五句，转入对丙子(1276)之难的“回忆”。这五句所写乃是南宋临安被破的过程，其惨

痛之情状，令作者终身难忘铭心。“短棹浮淮，轻毡渡汉”，是写元军南下。元军渡淮，揭开了亡宋战争的序幕；而

元军(元人戴毡笠，故这里以“轻毡”称之)渡汉水，则直接导致了临安的陷落。元军在襄樊战役之后，立即潜兵入

汉水，水陆并进，与渡淮元军互相呼应，势如破竹，于是在德祐二年正月，兵临临安城下。“回首艇棱泣”是写作者

在北赴途中回望京城宫阙而失声痛哭。

故选C。

2.本题主要考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。此类试题解答时，第一步，指出运用了哪种手法。第二步，分析怎

样运用了这种手法。第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。此题可结合词的注释，抓住关键词，通过

联想来体会其表达的情感。

下片中，“路人”五句，写作者引苏武自喻，这是用典抒情。“昔汉家使者”，指苏武，由“路人指示荒台”句看，

苏武“曾留行迹"的“荒台"，正在作者眼前。所以，“曾留行迹”，既是写苏武的经历，也是写作者自己遭际。以

喻作者与苏武当年处境相同。“我节”两句，是将自与苏武并提并论，苏武持节漠北，最终不改初衷，而作者也同样

是“我节君袍雪样明”。作者是奉南宋朝廷的使命北上的，与当年的苏武一样，也是持“节”而行，而且，最终也同

苏武一样，虽羁留北方而忠节不改。也同苏武一样，“君袍”，这里是指南宋的服装，他至上都之后，不改变服装，

而且得到了元朝皇帝的批准。家铉翁身处绝域，不变节，不易服，贞如冰雪，这里运用了比喻的修辞手法，故云“雪

样明”；其心迹行事，对得起天地，对得起国家和人民，所以说“俯仰都无愧色”。结处“送子”五句，是送别陈正

言的话，意思有两层，一是趁您堂上“慈颜未老”，正可回去与家团圆承欢，并享三径馀乐。“三径”，即指隐居故

园，是用蒋诩故事，也是用典抒情。西汉末，王莽专权，兖州刺史蒋诩辞官回归故里，院中辟有三径，只与求仲、羊

仲往来。二是表示自己不易其节。这层意思是通过回答故人询问的形式来表现的，通过虚写想象，将一片赤城之心寓

于委婉的言辞之中，虽不是表面上的铿锵有力，掷地有声，但读来却更令人感慨不已，由衷叹赞。

【点睛】

古人创作诗歌时，有时借助一些典故来表现深刻的主题。运用典故既能使语言精练，又能增加内容的丰富性、表达的

生动性和含蓄性，从而收到言简意深、耐人寻味的表达效果，增强诗歌的表现力和感染力。如果我们关注这些典故，

了解这些典故，无疑会有助于把握作品的主题和情感。这就要求我们在理解时将典故所涉及的古人古事与诗人的现实

状况进行多角度的对比，准确把握诗人的感情。在平时学习过程中，应注意积累古诗词中常见的典故，牢固记忆这些

典故的含义。典中情也有两个层面：一是作者对典故中的人、事的情感态度，二是作者借此要寄寓的情感态度。

6、故不积陛步肇赐余以嘉名翱翔蓬蒿之间言笑晏晏若夫霆雨霏霏庶竭鸳钝守约而施博者

为人谋而不忠乎

【解析】

此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于直接性默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时

首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：陛、肇、蒿、晏、霆、弩。

【点睛】

名句默写题，在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”

就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内

的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻

船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句

的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

7、13.D

11.A

12.D

【解析】

13.本题考查对图表内容的理解和分析的能力。要做好这种题，首先要审清题干要求，看看选项有无答非所问或题干

与选项信息不同类的情形，若是这类问题选项本身一般没有错误，却按照对照原文寻找表述错误或者曲解文意的方法

等于缘木求鱼，费力不讨好；本题题干要求”下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是"，从题干的要

求来看，是对材料二图表的考查，需要考生细细比对选项的内容和图表的反应的内容，此题实际上是考查考生的细心

和耐心。

.D项，“我国健康养老产业在众产业中占比最高”表述错误，由图表可知，应是医药产业占比最高。

故选D。

11.本题考查对文本内容的理解和分析的能力。做这种题，通常是先整体把握文意，获取作者的观点或态度；然后对

照选项在文中提取相关信息，加以细致比对后判断正误即可。常见错误点和设题类型做到心中有数，表述不一致的未

必就是错的，一定要深入细致分析比较，灵活理解变通思考。总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨。

B项，“就是要大力发展与‘医‘‘养‘‘健''管’相关的医药医疗和健康管理服务产业”表述有误，此项信息概

括不全，依据原文，还需涵盖以“养”为支撑的养老养生保健产业、以“健”为支撑的康体运动产业。故此项遗漏关

键信息。

C项，”把全部工作重点前移到预防上，才能较好地控制疾病”表述有误，原文中的“关口前移”并不等于“把全部

工作重点前移到预防上”。此项曲解原文的意思。

D项，“互联网医院全方位打通医疗健康体系各大'堵点'，对个体进行疾病前、中、后的全周期管理”表述错误，

依据原文可知，全方位打通医疗健康体系各大“堵点”的是“互联网+医疗健康”便民惠民活动；”对个体进行……

管理”的是“医疗体系”。故此项张冠李戴了。

故选Ao

12.本题考查学生提取、筛选、整合、梳理探究作品中重要信息的能力。此题题干要求“关于我国发展大健康产业现

实意义的概括说明，不准确的一项是“，解答此题，可以从经济、社会、民生三个方面考虑大健康产业发展的现实意

义。从材料一中“大健康产业是十八届五中全会中提出的……资源型城市转型升级的重要支撑，是经济、社会发展的

又一强大推动力”和材料四中”可以让庞大的……新引擎"，可以看出我国大健康产业的发展有利于调整产业结构，

为经济发展提供新引擎；从材料三中“这相当于全方位打通医疗健康体系……重塑大健康管理模式”“创新服务模式,

提高服务效率，是实施‘健康中国’战略的重要举措”，可以看出大健康产业的发展体现了先进社会发展理念，带来

了社会均衡发展的新局面，有助于实现“健康中国”；从材料四中“发展大健康产业……可以提高人们的体质和生活

质量”，可以看出大健康产业的发展有助于提高人民群众的健康水平和生活质量。故ABC三项都符合题干的要求。

D项，选项内容是正确的，但并非发展大健康产业的现实意义。

故选D。

【点睛】

论述类文本阅读常考考点梳理

13.理解文中重要句子的含意

重要句子一般是那些结构复杂的长句或内容深奥的句子或者对理解文章内容起关键作用的句子。解题方法：

(13)一般情况下：考生通过分析句子结构，抓住关键词语，即可准确解题。

(11)若句子意思比较含蓄，则可采用“还句入文”法，将考查的语句放到具体的语境中去分析，并特别注意其与上

下文的关系。

11.筛选并整合文中信息

（13）整体阅读语言材料。把握语言材料的内容要点，即明确文中透露的信息点。

（11）根据题干要求，对照语言材料进行搜索阅读，查找与题干相对应的信息源，辩别真伪，筛选所需信息。

（12）将题干、选项、信息源进行对照和比较，鉴别真伪信息。

阅读题目设干扰项的方法有：

13.故意将“未然”表述或推断为“已然”。

11.故意将“主要的”（主要矛盾、主要方面、主要原因）和“次要的”（次要矛盾、次要方面、次要原因）倒置。

12.故意将“部分”（对部分事物情况的判断）表述为“整体”（对某种同类属性的所有事物情况的判断）。

13.故意将“前期”和“后期”顺序颠倒。

11.故意将“选择”（具备其中一个原因或条件即可）表述为“兼备”（必须同时具备多个原因或条件）。

12.故意将“肯定”和“否定”颠倒。

13.故意将“原因”和“结果”颠倒，或强加因果。

11.故意将“此”和“彼”颠倒。

12.故意凭空捏造，将“无据”表述成“有据”。

130.故意将客观的内容进行夸大。夸大其功能和效用。

以上“十个注意”要在具体的阅读训练中多加留意。

8、1.A

2.D

3.①文字的扩展能力和稳定性，使现代的我们仍然可以阅读2000年前的古代文章，临摹古人的书法。②汉字里蕴含

着中国的文化基因，是每个人接触中华文化的基本单元。③汉字将中华文化的独特魅力散播到世界各地，让外国人了

解汉字深奥的内涵，了解中华文化的博大精深。④文字所具有的形体美、音律美和意蕴美，使民族文化具备了强大的

包容能力，有助于文化传承。

【解析】

1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如本题题干“下

列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项“，然后浏览选项，到材料中圈出相关

的内容，进行比对，做出判断。

A项，“作为世界上唯一的古老表意文字”不准确，原文是“迄今为止唯一存于世上的古老表意文字”。

故选A。

2.本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”

或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题中，题干要求“下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是"，

然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。

D项，“将创意水墨汉字融入到茶壶中”说法错误，张冠李戴，原文说的是“将姓氏汉字融入茶壶图案”。

故选Do

3.本题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本的能力。解答此类题目，首先要求审清题干，确定

答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进

行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，

筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。本题题干要求“根据材料，说说汉字

在中华传统文化传承中的作用”，注意关键词”在中华传统文化传承中的作用”，考生在筛选答案时要注意筛选出“在

中华传统文化传承中的作用”。考生可以根据“单字信息含量大，又提升了文字的扩展能力和稳定性，使现代的我们

仍然可以阅读2000年前的古代文章，临摹古人的书法”“一位外国老人对汉字的一片痴心，令我们感动，也让我们深

思。2015年，'汉字叔叔'斯睿德和另外两位外国友人一起入选中华之光一一传播中华文化年度人物”“在张一清看

来，汉字里蕴含着中国的文化基因，是每个人接触中华文化的基本单元”“宋旦表示，他的创作指导思想就是努力将

汉字形象化、符号化，让不懂汉字的外国人对汉字产生好奇和兴趣，从而进一步了解汉字深奥的内涵，了解中华文化

的博大精深”“宋旦坚信，他的创意水墨汉字艺术，将成为弘扬中华文化，加深交流了解，践行'中华文化走出去‘

战略的新形式，必将进一步体现我们的文化自信。”等语句具体把握汉字在中华传统文化传承中的作用。

【点睛】

客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题

区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向。考生要会读，就是会读文或图表，会读选项。会读文或图表

指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是

阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对，就是精细对点，把读文或读图读出的信息点与选项的命

题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点。接着就要严排查，就是在细

对的基础上严格排查四个选项，发现选项与原文信息不一致的地方，进行确定答案。

9、1.A

2.B

3.①法律责任的缺位，从劳动者的申诉难和企业负责人的“无耻”上可见一斑。②文化价值的错位，拼搏与奋斗固然

是时代热词，但自觉拼搏和压榨加班是两码事。

【解析】

1.本题考查学生理解文章重要概念，筛选概括文本信息的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题”对

材料中'996,和'996.ICU'相关理解，正确的一项”，然后浏览材料，筛选出与“996”和“996.ICU”相关的内容,

并与选项进行比对。

B项，“已经成为职场‘潜规则'”的“潜规则”错误，文中为“明规则”；

C项，“到2026年步入工作的年轻人……同时也要承担越来越多的家庭和社会责任”错误，原文说的是“那就是能干

的人要承担越来越多的家庭和社会责任”；

D项，“人工智能时代即将到来，机器人将会把陷于'996,的人从繁重的工作中解放出来……”错误，文