2024年部编版三年级下册语文期中综合检测试卷及答案 (二)

期中综合素质达标

时间：90分钟满分：100分

题号第一部分第二部分第三部分总分

得分

第一部分：积累运用（46分）

一、读拼音，写词语。（12分）

而jidnkudyvd.zhi.hui.

他们的这一座海峡的大桥，是一项由和汗水

rihgjii两nydn6shl

而成的工程，经得起时间的—，值得写进1

二、选择题。（18分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.撒娇（s。）闲散(san)匀称(chEng)

B.栏行(gWn)不攀(jin)净脱(zhEng)

C.积罩（㈣）切断(qiC)前爪(zhWo)

D.朝鲜(xiWn)马攀头（16ng）一乘(ch6ng)

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.倒映别至B.疲倦经验C.谦虚欧州D.辩别蜜蜂

3.【厦门市期中】帮”的意思最可能与下列哪一项有关？（）

A.怨恨B.花园C.眼睛D.时间

4.下列词语搭配有误的一项是（）

A.剪刀似的尾巴B.伶俐可爱的小燕子

C.匀称的身段D.旷亮无比的图画

5.下列句子中加点成语使用不正确的是哪一项？（）

A.我们说话做事要言行一致，不要邯郸学步。

B.老师一个一个地检查我们的作业，谁也不能滥竽充婺。

C.只有多读书，不断增长见识，才不会成为井底之蛙。

D.你整天为毫无根据的事情而发愁，真是尼人与不。

6.【厦门市期中】“北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。”

这首诗中描写的传统节日是哪一项？（）

A.重阳节B.元宵节C.春节D.国庆节

7.下列句子没有语病的一项是（）

A.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

B.造纸术是我国古代的四大发明。

C.这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行的。

D.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵巧。

8.【福州市期中】下列说法不正确的一项是（）

A.《清明上河图》是北宋画家张择端的作品，现保存在北京故宫博物院。

B.赵州桥是唐朝石匠李春设计并参加建造的，到现在已有一千四百多年了。

C.读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。

D.农历五月初五是端午节，农历八月十五是中秋节，农历九月初九是重阳节。

9.下列语句的正确排序是（）

①农民们看着这丰收的景象，心里别提有多高兴了。

②初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。

③然后，他们不停地往城里运送，让城里的居民也吃到新鲜的水果和蔬菜。

④红彤彤的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、梨……

⑤他们拿着篮子，抬着要筐，来到地里，忙着收啊，摘啊。

A.③①②⑤④B.②①③⑤④C.②③⑤①④D.②④①⑤③

三、填一填。（9分）

1.春天在诗人的笔下各具特色，从“，正是河豚欲上时”中，我感受到

了春天的生机；从“,添得黄鹏四五声”中，我感受到了春天的

欢快；从“日出江花红胜火，"中，我感受到了春天的多彩；从

“春潮带雨晚来急，"中，我感受到了春天的闲适。

2.一身乌黑的羽毛，一对的翅膀，

___________________________________,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

3.“兔走触株，。因释其耒而守株，。”其中，“因释

其耒”的意思是：。

四、按要求完成练习。（7分）

1.【福州市期中】用不同的说法来表达鲜花的开放。（3分）

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

向日葵。

2.【三明市期中】体会加点部分的作用，照样子把句子补充完整。（4分）

例：他皱着眉头，焦急地说：“你真是急死我了！”

天天,:“我们班获得冠军啦！”

第二部分：阅读欣赏（24分）

（一）【三明市期中】厚脸皮（10分）

听到“厚脸皮”这个名字，你们也许会觉得奇怪：什么是“厚脸皮”呢？

“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫“豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米，叶面

上有一层薄薄的皮，剥开这层薄皮，便可看见嫩绿的叶肉，只栗轻轻一挤，就会挤出许多绿色

的汁水。“厚脸皮”只长叶子，一片片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。

“厚脸皮”的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片“厚脸皮”的叶子，叫我把它插

在花盆里。我好奇地问：“叶子上面没有根，插在土里能活吗？”奶奶笑着说：“能活，能活，

它能自己长根。“过了好几天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的叶子在阳光的照

耀下闪着绿光，好像在说：“现在你相信了吧！”有一次，快要考试了，我忙着复习功课，就忘

了给“厚脸皮”浇水。过了好几天，我才想起它来，心想，“厚脸皮”一定枯死了。可当我走到阳

台一看，我惊呆了，“厚脸皮”不但没枯萎，反而长得更旺盛了。

“厚脸皮”的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一种凉丝

丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了，妈妈给他摘了几片“厚脸皮”的叶子。

过了几天，老伯伯的伤就好了。

“厚脸皮”那顽强的生命力，多么令人敬佩啊！

1.读了短文，我知道“厚脸皮”其实是一种（）（2分）

A.动物B.外号C.植物D.玩具

2.下列对“厚脸皮”的描述，正确的是哪一项？（）（2分）

A.它的生命力很强。B.它的绿色的花很好看。

C.叶面上有一层厚厚的皮。D.它的叶子可制成药服用。

3.“可当我走到阳台一看，我惊呆了。”“我”为什么惊呆了？（）（2分）

A.“厚脸皮”能自己长根了。B.“厚脸皮”长出了新的叶子。

C.“厚脸皮”长得更旺盛了。D.“厚脸皮”还能为人治烧伤。

4.王奶奶炒菜时，右手不小心被油溅到，她赶紧摘来“厚脸皮”，将叶子直接贴在烫伤处。王

奶奶这样做对吗？请结合文章内容说说你的看法。（4分）

（-）【厦门市期中】磨坊主爷儿俩和他们的驴子（14分）

一天，磨坊主和儿子赶着他们的驴子到邻近的市集去，要把这只驴子卖掉。他们走不多

远，就遇见一群女人围在井台边，有说有笑地在打水。

“瞧哇！”一个小姑娘大声说，“你们看见过这样的人没有，放着驴不骑，偏偏喜欢自己走

路！”

磨坊主听见这话，立刻叫儿子骑上去，他自己高高兴兴地在旁边走着。一会儿的工夫，

他们走到一群老人跟前，老人们正在热烈辩论。“哎！”一个老公公说，“这就可以证明我刚才

说的话没错！现在的年轻人敬什么老呀？你们没看见这个懒小伙子自己骑驴，倒让他的长辈在

旁边走着吗？下来，你这个懒小伙子，快让老人家歇歇腿。”

磨坊主听见这话，就叫儿子下来，他自己骑上去。他们这样向前走了不多远，碰见了一

群妇女和小孩。“唉，”一个妇女说，“你这个人真懒，怎么自己骑着驴，倒让这么小的孩子上

气不接下气地在你旁边跑啊！”

磨坊主立刻把他的儿子拉上驴背，让他坐在后边。这时候，他们已经离市集不远了。“喂，

朋友！”一个老婆婆说，“这只驴子是你们的吗？”

“是我们的呀。”磨坊主说。

“哦，你们让驴子这样驮着，人家还以为这只驴子不是你们的。唉，小小的一只驴子，怎

么禁得起两个人骑呀？驴子快被你们给压死了。”

爷儿俩一听这话，觉得也有理，两个人下来了，想了想，空着驴子不骑，人家也笑话，

不如抬着走。他们就拿绳子把驴子捆起来，用一根棒抬着往市集去了。

1.磨坊主和儿子赶着驴出行的目的是什么？（）（2分）

A.旅游B.卖驴C.打水D.捆驴

2.听了老婆婆的建议，最后爷儿俩的做法是什么？（）（2分）

A.都骑驴B.磨坊主骑C.儿子骑D.抬着驴

3.【新题型】磨坊主爷儿俩怎么做才更好呢？不同的人有不同的看法，请根据短文内容和提

示，把表格填写完整。（4分）

谁小姑娘老公公

看法骑驴更轻松驴子驮两人太累

4.磨坊主爷儿俩抬着驴子往市集走去。这时又来了一个人，他看到此情此景会说什么呢？请

仿照文章内容，展开想象，写一写。（3分）

5.从磨坊主爷儿俩身上，你获得了什么样的启示？（3分）

第三部分：习作表达（30分）

题目：我爱

要求：①把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动。②注意

写出自己为什么“爱他（她、它广。③语句要通顺，内容要具体，不少于300字。

期中综合素质达标

第一部分：积累运用

一'修建跨越智慧凝聚检验历史

二、1.C2.B3.C4.D5.A6.C7.A8.B9.D

三、1.篓蒿满地芦芽短绿阴不减来时路春来江水绿如蓝野渡无人舟自