11 2 化学肥料 课时作业 九年级化学人教版下册

11.2化学肥料【练基础】知识点1常见化肥的分类及作用1.阳台无土栽培蔬菜已成为人们“亲近自然,享受绿色生活”的家庭时尚。某营养液配方中所含溶质的化学式为Ca(NO3)2、KNO3、MgSO4、(NH4)2SO4、Ca(H2PO4)2,其中属于复合肥料的是()A.Ca(NO3)2 B.KNO3C.(NH4)2SO4 D.Ca(H2PO4)22.农作物缺少某种营养元素会表现出不同的症状,例如:大白菜矮小瘦弱,叶色发黄;玉米苗长得特别矮小,叶暗绿色,叶片出现紫红色;向日葵杆细茎弱,易倒伏。请问上述农作物分别缺少的营养元素是()A.钾、氮、磷 B.氮、磷、钾C.磷、氮、钾 D.氮、钾、磷知识点2使用化肥、农药对环境的影响3.下列关于化肥的说法不正确的是()A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用B.氯化钾(KCl)和磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]都属于复合肥料C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能闻到刺激性气味D.化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良知识点3几种化肥的简易鉴别4.下列四种化肥样品中,加入熟石灰混合研磨后能闻到刺激性气味的是()A.尿素B.磷矿粉C.氯化铵D.硝酸钾5.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()A.Ca3(PO4)2B.CO(NH2)2C.K2SO4D.NH4NO3【练能力】6.下列有关化学肥料的说法正确的是()A.硝酸钾属于磷肥B.磷肥能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿C.化肥能提高粮食产量,施用越多越好D.不可以将铵态氮肥与碱性物质混合施用7.《齐民要术》中描述:“凡美田之法,绿豆为上,小豆、胡麻次之。”说明豆科植物与根瘤菌共生起固氮效果,使用豆科植物肥田可减少下列化肥使用量的是()A.KCl B.K2SO4C.Ca3(PO4)2 D.CO(NH2)28.下图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。关于该化肥的说法正确的是()A.碳酸氢铵是一种复合肥料B.碳酸氢铵可与熟石灰混合使用C.储存和运输时,不宜受潮或曝晒D.大量施用此化肥可以提高农作物产量【练素养】9.（核心素养：科学探究与实践）仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清,有同学进行了以下探究:(1)操作③用玻璃棒搅拌的目的是。

(2)请完成下表(已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体):假设和现象判断和化学方程式a若现象Ⅰ为无氨味则样品中不含(填名称)

b由操作②现象判断该样品一定含有

c若现象Ⅲ为产生白色沉淀,现象Ⅳ为无沉淀产生则样品中含有(写名称),该反应的化学方程式为

d若现象Ⅲ为无沉淀产生,现象Ⅳ为产生白色沉淀则样品中含有(写化学式),该反应的化学方程式为

(3)若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象,则该氮肥可能是(填化学式);若操作②现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象,则该氮肥可能是(只写一种)。

11.2化学肥料参考答案练基础1.B【解析】上述A、B、C、D四种肥料分别是氮肥、复合肥、氮肥、磷肥。2.B3.B4.C5.A练能力6.D【解析】A.硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,故说法错误;B.氮肥能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿,故说法错误;C.合理施用化肥能够提高农作物的产量,过量使用会造成土壤、水体的污染,故说法错误;D.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,否则会反应生成氨气,降低肥效,故说法正确。7.D8.C练素养9.(1)使样品充分溶解(2)碳酸氢铵铵根