幼儿园运动方案（5篇）

幼儿园运动方案（通用5篇）为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的幼儿园运动方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园运动方案1一、活动目的：乐意与父母一起游戏，敢于与他人一起竞赛，体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐。二、活动时间：20xx年12月31日下午。三、活动内容：活动一：揪尾巴准备：尾巴8条。玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。活动二：过小河准备：纸板24块。玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。活动三：运西瓜准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路返回，水嘴快回来的那组获胜。活动四：大西瓜、小西瓜玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。活动五：我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝幼儿园运动方案2一、活动目的：本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要到达以下方面的目标：1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的.身体素质。2．培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。3．经过幼儿和家长一齐进行比赛，增进家长与子女之间的情感交流，增强教师与家长的沟通与了解。二、运动会竞技赛主题：活力冬天，你我同行，全家齐上阵，健康你我他！三、亲子运动会时间：XX年12月16日上午。四、活动流程：（一）早期准备工作1、各班根据幼儿实际选择竞技项目，准备好活动要用到的器材道具。2、加强队列训练，教会幼儿踏步走，会听教师的口令喊口号。3、对本班要采纳的项目提前演练，到达熟练。（二）活动当天安排1、早操。2、晨诵、律动。3、退常分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出常4、各班整理队伍准备入场，黄璜教师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园。5、入常顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入尝教师代表队、舞龙方阵。6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师表演、学前二班表演、合唱。7、致辞。8、各裁判将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛，做好赛场纪律和统计工作。五、人员分工国旗会徽方阵负责人：徐xx、刘x花环方阵负责人：宋x彩旗方阵负责人：张xx舞龙方阵负责人：林xx教师健身操负责人：林xx、钟xx会场指挥、布置：钟xx、张xx、潜xx后勤服务：靳xx、钱xx、张xx安保人员：保安和各班教师入场解说：陈xx人员分配：小中班王xx，中三班刘xx，大一班刘xx，学前二班赵xx，学前三班张x，学前四班方xx，学前五班张xx，学前六班李xx，学前七班张xx。一年级安全潜继x负责，学前班安全钟xx负责，小中大班徐纯xx责，蒙氏园安全宋x、林xx负责。六、注意事项：1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、鼓励方法合理。2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参加比赛，一年级操后进教室，不允许下教学楼，班主任负责上课。3、请注意比赛中运动员的安全。4、贯彻和谐、友谊第一、比赛第二的精神。幼儿园运动方案3一、指导思想为调动全园教职工参与运动的积极性，有效促进我园健康领域“幼儿乐于锻炼习惯养成”课题的开展，激发幼儿乐于锻炼的兴趣，提高幼儿运动技能，增强幼儿身体素质，体会亲子之间游戏的快乐，加强家园之间的沟通交流，组织开展以“健康相伴、快乐相随”为主题，以“早操展示、技能比赛、亲子游戏”为主要形式的春季运动会，丰富幼儿园文化生活。二、活动目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，体验运动的快乐和胜利的愉悦，激发幼儿的运动潜能，增强幼儿体质。2.培养幼儿的规则意识、团队意识及合作精神，树立幼儿的自信心，增强集体荣誉感。3.向家长和社区展示幼儿园健康活动的特色及成果，展示我园教师的风采及良好形象。4.提高教师的组织能力，增强教师的团队意识和集体荣誉感。5.体验亲子游戏的乐趣，加强家园之间的沟通交流。三、时间地点1.运动会时间：20xx年4月18日上午8:402.运动会地点：早操展示、技能比赛均在前院集中进行，亲子游戏按照班级亲子活动内容分前后院进行。四、安全保障1.各班进行针对此次活动的安全教育。2.2名保安巡视运动会场地，做好家长入园的安全检查。3.准备外伤用药：双氧水、创可贴等。4.交通工具停放要求：自行车放在幼儿园外围，停车落锁；汽车尽量不开来。五、参加人员幼儿园全体幼儿、教师和家长。六、准备工作（一）物质准备：1.电子屏幕出示运动会主题：“健康相伴、快乐相随”——济南市市中区七贤中心幼儿园春季亲子运动会。2.音响（各班徒手操音乐）3.照相机、秒表、成绩记录表、跳绳、篮球、呼啦圈。4.每班准备：⑴早操器械、亲子游戏道具。⑵家长报名：裁判员3名、一分钟拍球比赛、一分钟跳绳比赛、一分钟呼啦圈比赛、拔河对抗赛、亲子游戏。⑶各班早操解说词（100字以内）。⑷提醒家长自备水壶。（二）场地布置1.幼儿位置：各班位置同早操评比位置。2.家长位置：南院西侧小二、中二，南院东侧小一、中一、大一。（三）人员安排1.总策划：张迎春2.主持：王乐、朱凤娥3.裁判员：每班3名家长4.记录员：刘继新、赵晓方（秒表计时、记录成绩）5.音响、后勤服务：张迎春、朱凤娥、赵晓方、李彬6.照相：朱凤娥七、活动流程（一）园长致辞1.主持人宣布：济南市市中区七贤中心幼儿园春季运动会开幕2.升国旗仪式：团支部负责3.园长致开幕词（二）早操展示1.顺序：小一班、小二班；中一班、中二班；大一班2.要求：班内商定两位教师带操，教师服装：大红上衣、蓝裤子，鞋本班统一；幼儿服装统一：小一班班服，红头白鞋。（三）技能比赛1.顺序：一分钟拍球比赛、一分钟呼啦圈比赛、一分钟跳绳比赛、拔河对抗赛2.（1）一分钟拍球比赛（大一班提供充足气的篮球）；（2）一分钟呼啦圈比赛（自己准备呼啦圈）；（3）一分钟跳绳比赛（自己准备跳绳）；（4）拔河对抗赛：小一—小二、中一—中二、大一—教师（每队15人，其中男7人、女8人）3.要求：裁判计数后报给记录员，超时不计数。（四）亲子游戏（各班自行组织）1.场地划分：（根据各班游戏需要划分场地）2.游戏组织：目标：1.发展幼儿跳跃和爬的技能，促进身体的协调能力。2.增进亲子间相互信任和亲昵的感情。小小引路人：起点到终点之间放一块棉垫子，孩子站在起点，家长站在终点并蒙上眼睛。孩子从起点跳至垫子然后爬过垫子再跳到家长面前，孩子领着家长走到垫子然后爬过垫子在走回起点，最快的获胜。（五）运动会闭幕主持人宣布：济南市市中区七贤中心幼儿园20xx年春季运动会圆满结束，再次感谢大家的积极参与！幼儿园运动方案4一、活动主题：我运动、我快乐二、活动目标：通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让每一位孩子意识到自己是团队的一员，让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力，完成每一项活动，以此增进家庭之间的情感交流。三、活动形式：亲子运动会、体操表演四、活动时间：20xx-4-30五、活动地点：操场六、活动对象：幼儿园全体师幼及家长七、活动流程：1、幼儿入场2、幼儿健身操参与演出3、宣布运动会开始幼儿园运动方案5一年一度的儿童节对小孩子来说是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20XX年5月26日至20XX年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总服务台报名参加（5月31日前），报名时提供照片，经过评选后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；2、亲子互动乐园：a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日比赛；由小朋友及家长3对一组,比赛细则：时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名，6月1日比赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，辨认自己的孩