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文档简介

2025届江西省赣州市达标名校高一生物第二学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列哪个过程从根本上为自然选择提供了基础()A.DNA→mRNA B.DNA→DNAC.mRNA→蛋白质 D.转运RNA携带氨基酸2.如图为生态系统中碳循环的模式图,相关叙述正确的是A.1代表生产者,5可以代表化能合成作用B.细菌在生态系统中只可以作为3所示成分C.3是食物链中的最高营养级D.生态系统的物质循环又叫生物地球化学循环3.下列四个遗传病的系谱图中,能够排除伴性遗传的是A.① B.④ C.①③ D.②④4.下图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述正确的是A.番茄果实细胞产生CO2的场所是细胞质基质B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用2℃时比15℃时更强C.低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实D.贮藏温度下降时果实呼吸作用减弱,可能与细胞内酶的空间结构被破坏有关5.下列杂交组合属于测交的是A.eeffgg×EeFfGgB.EeFfGg×eeFfGgC.eeffGg×EeFfGgD.EeFfGg×EeFfGg6.用浓度为2%的秋水仙素溶液处理植物分生组织5一6小时,能够诱导细胞内染色体数目加倍。某生物小组为了探究一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖是否也能诱导细胞内染色体数目加倍进行了相关实验,下列有关叙述错误的是A.实验的假设:一定时间的低温处理水培的洋葱根尖,能够诱导细胞内染色体数目加倍B.低温和秋水仙素作用原理都是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,抑制着丝点的分裂C.本实验处理过程要用到卡诺氏液浸泡固定细胞形态,体积分数为95%的酒精冲洗2次D.本实验先低倍镜寻找,视野中有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞二、综合题:本大题共4小题7.(9分)甲、乙为两种单基因遗传病,如图为某岛屿上与外界隔绝的家系的有关这两种遗传病的遗传系谱图,其中有一种病的致病基因在X染色体上(甲病由A和a控制,乙病由B和b控制)。请回答下列问题:(1)甲病的致病基因位于__________染色体上,乙病的遗传方式为__________。(2)图中4号个体的基因型为__________,8号个体的基因型为__________。(3)11号个体不携带致病基因的概率为__________,6号和7号再生一个同时患两种病的男孩的概率为__________,该患病男孩所患乙病的致病基因来自第Ⅰ代的__________号个体。8.(10分)下图为DNA分子结构模式图,据图回答下列问题。(1)写出下列标号代表的名称:①__________,⑤_________,⑥_________。(2)④⑤⑥组成一分子_________。(3)构成DNA分子的两条链按_________盘旋成双螺旋结构;DNA分子的基本骨架由______而成;DNA分子两条链上的碱基通过__________连接成碱基对。(4)DNA分子碱基间的配对方式有_________种,但由于_________,所以DNA分子具有多样性;由于___________________,使DNA分子具有特异性。9.(10分)青蒿素是治疗疟疾的重要药物,利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题:(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有________种基因型;若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为________________。(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_______________________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代为________倍体。(3)现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株及其药壁细胞发育成的二倍体植株,在幼胚期它们的形态上并无明显差别。若想在幼胚期就区分出是哪种胚,可以采用________________的方法对它们加以区分。在对由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株培养过程中,有一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株,鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是________________________。10.(10分)如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中标号甲〜丙表示有关结构,①〜③表示有关过程。据图回答:(1)催化①过程的酶是___________。与②过程相比,①过程中特有的碱基互补配对方式是___________。(2)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是___________,GA-MYB蛋白质的功能是___________。(3)图中含有核酸的细胞器是___________。(用图中的标号回答)(4)甲〜丙中属于生物膜系统的是___________,图示乙的功能是与___________的加工与分泌有关。11.(15分)人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素;苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出。下面图甲表示苯丙氨酸在人体的代谢,图乙为某家系苯丙酮尿症的遗传图谱。已知正常人群中每70人有1人是苯丙酮尿症致病基因的携带者。该病受一对等位基因R、r控制。请据图回答有关问题:(1)由图甲可知,白化病患者是由于基因_____发生突变所致,苯丙酮尿症是由于基因_____发生突变所致。(选填“1”“2”“3”)(2)由图甲可知,基因对性状的控制途径可以是_____。(3)基因1、2、3_____(填“是”致“否”)存在于同一细胞中。健康人体细胞中含有黑色素,肤色正常,请写出相关基因表达的过程_____。(4)由图乙可知,苯丙酮尿症是由_____染色体上的_____性基因控制。(5)图乙中Ⅱ﹣5、Ⅲ﹣11的基因型分别为_____、_____。(6)Ⅲ﹣9长大后与表现型正常异性婚配,生下患病男孩的概率是_____。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

本题考查现代生物进化理论的相关知识。可遗传的变异能为生物进化提供原材料,而可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中基因突变能产生新基因,是生物进化的根本原因。基因突变发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期DNA复制时。【详解】A、DNA→RNA表示转录过程,该过程不会发生基因突变,不能为生物进化提供原材料,A错误;

B、DNA→DNA表示DNA自我复制过程,在该过程中易发生基因突变,能产生新基因,能为生物进化提供原始材料,是生物进化的根本原因,B正确;

C、mRNA→蛋白质表示翻译过程,该过程不会发生基因突变,不能为生物进化提供原材料,C错误;

D、转运RNA携带氨基酸,参与脱水缩合形成蛋白质的过程中不会发生变异,D错误。

故选B。2、D【解析】该图是表示生态系统中碳循环的模式图,分析图示可得1为生产者,2位消费者,3为分解者,4是无机环境。5主要表示生产者的呼吸作用,A、C错误;绝大多数细菌都是分解者,但也有细菌是生产者,比如硝化细菌,B错误;生态系统中的物质循环其实是指在地球表层生物圈中,生物有机体经由生命活动,从其生存环境的介质中吸取元素及其化合物(常称矿物质),通过生物化学作用转化为生命物质,同时排泄部分物质返回环境,并在其死亡之后又被分解成为元素或化合物(亦称矿物质)返回环境介质中。为此这一个循环往复的过程又叫生物地球化学循环,D正确。故本题选择D。3、A【解析】

几种常见的单基因遗传病及其特点:1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传。3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,往往具有世代连续性。4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,往往具有隔代遗传现象。5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女。【详解】①双亲正常,有一个患病的女儿,则该遗传病为常染色体隐性遗传病,一定不是伴性遗传,①符合题意;②根据该系谱图不能确定其遗传方式,可能是伴性遗传,也可能是常染色体上的基因控制的遗传,②不符合题意;③根据该系谱图不能确定其遗传方式,可能是伴性遗传,③不符合题意;④根据该系谱图不能确定其遗传方式,可能是伴性遗传,④不符合题意。综上所述,A符合题意,B、C、D不符合题意。故选A。4、B【解析】

分析柱形图可知,随温度的降低呼吸强度降低,在每一温度下,黑暗条件下比有光条件下呼吸作用强度大,即光照对呼吸强度有抑制作用,不同温度下其抑制作用不同。【详解】番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2,有氧呼吸第二阶段在线粒体基质中产生CO2,无氧呼吸在细胞质基质中产生CO2,所以番茄果实细胞产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体,A错误;由题图看出2℃时黑暗条件下与光照条件下呼吸强度差值比15°C大,即光照对番茄果实呼吸的抑制作用2℃时比15℃时更强,B正确;由图看出低温条件下呼吸强度更低,但黑暗条件下比光照条件下呼吸强度高,所以黑暗条件下不有利于果实的储存,C错误;储存番茄果实需在零上低温条件下进行,温度降低会使与呼吸作用有关的酶活性降低,细胞呼吸减弱,但此时的温度并没有使酶的空间结构被破坏,D错误。故选B。5、A【解析】试题分析:测交是指待测个体与隐性纯合子(每一对基因都是隐性纯合)进行杂交。根据题意可知,只有eeffgg是隐性个体,所以只有A选项符合题意。考点:基因的分离定律和自由组合定律6、B【解析】

低温或秋水仙素可以抑制纺锤体形成,导致后期分开的染色体不能被拉向两极,引起细胞中染色体数目加倍。【详解】A、为了探究一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖是否也能诱导细胞内染色体数目加倍,实验的假设应该是一定时间的低温处理水培的洋葱根尖,能够诱导细胞内染色体数目加倍,A正确;B、低温和秋水仙素作用原理都是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,不能抑制着丝点的分裂,B错误;C、本实验处理过程要用到卡诺氏液浸泡固定细胞形态,体积分数为95%的酒精冲洗2次,洗去卡诺氏液,C正确;D、本实验先低倍镜寻找,视野中有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞,找到目标再换做高倍镜观察,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、常伴X染色体隐性遗传AaXBXbaaXbY3/41/164【解析】

据图分析,图中1号、2号有甲病,而他们的女儿5号正常,说明甲病为常染色体显性遗传病;图中3号、4号没有乙病,而8号有乙病,说明乙病为隐性遗传病,根据题干信息已知,两种病中有一种病的致病基因在X染色体上,因此乙病为伴X隐性遗传病。【详解】(1)根据以上分析已知,甲病为常染色体显性遗传病,乙病为伴X隐性遗传病。(2)图中4号患甲病不患乙病,而8号患乙病不患甲病,因此4号的基因型为AaXBXb,8号基因型为aaXbY。(3)据图分析,6号基因型为aaXBY,7号基因型为AaXBXB或AaXBXb,则11号个体不携带致病基因(aaXBXB)的概率为3/4;6号和7号再生一个同时患两种病的男孩(AaXbY)的概率=1/2×1/2×1/4=1/16,该男孩的乙病的致病基因来自第Ⅰ代中的4号。【点睛】解答本题的关键是根据“有中生无”或无中生有的特点判断甲乙两种遗传病的可能的遗传方式,进而根据题干信息确定它们的遗传方式。8、胸腺嘧啶脱氧核糖磷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸反向平行脱氧核糖与磷酸交替连接氢键2不同DNA分子中碱基排列顺序是千变万化的每个DNA分子具有特定的碱基排列顺序【解析】

分析题图:图示为DNA分子结构模式图,其中①为胸腺嘧啶,②为胞嘧啶,③为腺嘌呤,④为鸟嘌呤,⑤为脱氧核糖,⑥为磷酸。【详解】(1)根据碱基互补配对原则,A与T配对可知,图中①为胸腺嘧啶,⑤为脱氧核糖,⑥为磷酸。

(2)根据碱基互补配对原则,G与C配对可知,④为鸟嘌呤、⑤脱氧核糖、⑥磷酸组成一分子鸟嘌呤脱氧核苷酸。

(3)构成DNA分子的两条链按反向平行盘旋成双螺旋结构;脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧构成DNA分子的基本骨架;DNA分子两条链上的碱基排列在内侧,通过氢键连接成碱基对。

(4)DNA分子碱基间配对方式有A与T配对、G与C配对共2种;但由于不同的DNA分子中碱基排列顺序是千变万化的,所以DNA分子具有多样性;由于每个DNA分子具有特定的碱基排列顺序,使DNA分子具有特异性。【点睛】易错点:DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,通过磷酸二酯键链接,并不是每个脱氧核糖都连接两个磷酸,端上的只连一个;两条链上的碱基通过氢键连接,注意A与T之间只有两个氢键。9、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低温抑制纺锤体形成三显微镜观察染色体数目将植株分别自交,子代性状表现一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药壁植株【解析】

根据题意分析可知:野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,符合基因的自由组合定律。明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答。【详解】(1)在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中,控制各自性状的基因型各有3种(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制这两对性状的基因是独立遗传的,基因间可自由组合,故基因型共有3×3=9种。F1中白青秆、稀裂叶植株占3/8,即A_B_=3/8=3/4×1/2,由于两对基因自由组合,所以亲本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。(2)低温可以抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体经过复制但不发生分离,从而使染色体数目加倍。若四倍体青蒿(含4个染色体组)与野生型的二倍体青蒿杂交,前者产生的生殖细胞中有2个染色体组,后者产生的生殖细胞中有1个染色体组,两者受精发育而成的后代细胞中有3个染色体组,故发育形成的个体为三倍体。(3)现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株(含有一个染色体组)及其花药壁细胞发育成二倍体植株(含有两个染色体组),在幼胚期它们在形态上并无明显差别。但由于二者所含染色体组数不同,故若想在幼胚期就区分出是哪种胚,可以采用显微镜观察染色体数目的方法对它们加以区分。在对由花粉发育成的单倍体植株的培养过程中,有一部分单倍体植株能自然加倍成为二倍体植株(是纯合子),鉴别上述自然加倍植株(纯合子)与花药壁植株(杂合子)的最简便的方法是让两种植株分别自交,子代性状表现一致,没有发生性状分离的则为自然加倍植株。【点睛】本题旨在考查学生对基因自由组合定律的实质的理解并学会应用分离定律解决关于自由组合的遗传问题,理解并识记秋水仙素诱导多倍体的原理,理解染色体组概念。10、RNA聚合酶T-A阻止GA-MYB基因的转录启动a-淀粉酶基因的转录丙甲、乙蛋白质【解析】(1)由图分析可知①过程是转录,需要RNA聚合酶。②过程是翻译,与翻译相比转录过程中特有的碱基配对方式是T-A。(2)由图分析可知GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的转录,GA-MYB蛋白通过核孔进入到细胞核中,启动a-淀粉酶基因的转录。(3)含有核酸的细胞器有丙核糖体,而甲内质网和乙高尔基体不含有核酸。(4)内质网和高尔基体是单层膜结构,属于生物膜系统。内质网的功能是与蛋白质的加工和分泌有关。点睛:本题考查细胞结构和功能,对于生理过程,如果是从DNA到RNA是转录过程,从RNA到蛋白质是翻译过程。分泌蛋白的合成和运输还需要内质网和高尔基体的加工,内质网上附着有核糖体,高尔基体有很多分泌泡。11、基因3基因2基因通过控制酶的合成来控制代

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