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文档简介
1)掌握启动计算机录音机的方法Z)学习录音机的使用方法3)学习录音效果的设置。方法准备七、教学过程(可以用嵌套表格呈现具体内容)(一)课前准备部分。Z(二)新课导入部分在前面的课程中，我们认识了计算机的一些音频格式，并且自己能够使用多种音频播放器来书)。有的同学家里有录音机或者复读机，在我们的计算机中也有一个小巧的录音机，我们今天。2(三)师生互动部分，我们首先要找到录音机在哪。看谁能快速找到录音机的位置。(请同学们实践，并请同学代表到教师机进行演示说明)2.了解录音机程序的组成部分，及其功能。(教师引领，学生共答，从中了解知识)3.检查同学们是否完成了上节课老师留的任务，准备一首诗歌，并有感情的朗读。(请一两位同学展示)4.请有基础的同学为大家讲解录音的方法、保存的方法、再次打开所存录音的方法。(多给几个学生机会，让大家展示自己的能力与风采)5.听一听老师录音两种音量，思考怎么变得声音大了。实践后请同学演示(细心的同学，会在刚才学加大与减小音量时留意到加速等操作)(教师巡视，拷贝学生作品，为展示作准备)(
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