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《专题复习02平面向量的基本定理、坐标运算及数量积》重难点突破一、考情分析二、题型分析(一)平面向量的基本定理与坐标表示知识点1平面向量基本定理如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2,其中e1,e2是一组基底.例1.(1).以下四组向量能作为基底的是()A. B.C. D.

(2).设是平面内的一组基底,则下面四组向量中,能作为基底的是()A.与 B.与C.与 D.与(3).(在正方形中,点为内切圆的圆心,若,则的值为()A. B.C. D.【变式训练1】.在平行四边形ABCD中,,,,则.(用表示)【变式训练2】.在中,,,若,则()A. B. C. D.(二)平面向量的坐标运算知识点2平面向量的坐标运算(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2)(b≠0),则a±b=(x1±x2,y1±y2).(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则eq\o(AB,\s\up6(→))=(x2-x1,y2-y1).(3)若a=(x,y),λ∈R,则λa=(λx,λy).(4)a·b=x1x2+y1y2.(5)|a|=eq\r(xeq\o\al(2,1)+yeq\o\al(2,1)).若A(x1,y1),B(x2,y2),则|eq\o(AB,\s\up6(→))|=eq\r((x1-x2)2+(y1-y2)2).例2.(1).已知,若,则的坐标为()A. B. C. D.(2).已知,,则()A.2 B. C.4 D.【变式训练1】.已知向量,向量.(1)求向量的坐标;(2)当为何值时,向量与向量共线.【变式训练2】.已知,为坐标原点.(1)求向量的坐标及;(2)若,求与同向的单位向量的坐标.(三)平面向量的数量积知识点3.平面向量数量积1.平面向量数量积的有关概念(1)向量的夹角:已知两个非零向量a和b,记eq\o(OA,\s\up6(→))=a,eq\o(OB,\s\up6(→))=b,则∠AOB=θ(0°≤θ≤180°)叫作向量a与b的夹角.(2)数量积的定义:已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,则数量|a||b|cosθ叫作a与b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cosθ.规定:0·a=0.(3)数量积的几何意义:数量积a·b等于a的模|a|与b在a的方向上的投影|b|cosθ的乘积.2.平面向量数量积的性质设a,b都是非零向量,e是与b方向相同的单位向量,θ是a与e的夹角,则(1)e·a=a·e=|a|cosθ.(2)当a与b同向时,a·b=|a||b|;当a与b反向时,a·b=-|a||b|.特别地,a·a=|a|2或|a|=eq\r(a·a).(3)cosθ=eq\f(a·b,|a||b|).(4)|a·b|≤|a||b|.3.平面向量数量积的坐标表示设a=(x1,y1),b=(x2,y2),a,b的夹角为θ,则(1)a·b=x1x2+y1y2.(2)|a|=eq\r(xeq\o\al(2,1)+yeq\o\al(2,1)).若A(x1,y1),B(x2,y2),则|eq\o(AB,\s\up6(→))|=eq\r((x1-x2)2+(y1-y2)2).(3)cosθ=eq\f(x1x2+y1y2,\r(xeq\o\al(2,1)+yeq\o\al(2,1))·\r(xeq\o\al(2,2)+yeq\o\al(2,2))).(4)a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0.例3.(1)已知向量,,则__________,与方向相反的单位向量__________.(2).已知=(2,3),=(3,t),=1,则=A.-3 B.-2C.2 D.3【变式训练1】.已知,,均为单位向量,与的夹角为,则的最大值为()A. B. C.2 D.3【变式训练2】.已知,若,则实数=__________;=__________.【变式训练3】.如图,在中,D是BC的中点,E在边AB上,BE=2EA,AD与CE交于点.若,则的值是_____.【变式训练4】.已知为单位向量,.(1)求;(2)求与的夹角的余弦值;(四)平面向量的应用(平行与垂直)知识点1平面向量的平行与垂直若a=(x1,y1),b=(x2,y2)(b≠0),则a±b=(x1±x2,y1±y2).(1)如果a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件为x1y2-x2y1=0.a∥b的充要条件不能表示成eq\f(x1,x2)=eq\f(y1,y2),因为x2,y2有可能等于0.判断三点是否共线,先求每两点对应的向量,然后再按两向量共线进行判定.(2)如果a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0.x1y2-x2y1=0与x1x2+y1y2=0不同,前者是两向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)共线的充要条件,后者是它们垂直的充要条件.例4.(1)已知向量,,若,则()A. B. C. D.(2).(多选题)已知向量(2,1),(1,﹣1),(m﹣2,﹣n),其中m,n均为正数,且()∥,下列说法正确的是()A.a与b的夹角为钝角B.向量a在b方向上的投影为C.2m+n=4D.mn的最大值为2【变式训练1】已知向量满足.若,则_______;______.【变式训练2】.已知,;(1)若,求的值;(2)若,,求的值.《专题02平面向量的基本定理、坐标运算及数量积》重难点突破答案解析二、题型分析(一)平面向量的基本定理与坐标表示知识点1平面向量基本定理如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2,其中e1,e2是一组基底.例1.(1).以下四组向量能作为基底的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】对于,与共线,不能作为基底;对于,与不共线,能作为基底;对于,与共线,不能作为基底;对于,与共线,不能作为基底,故选B.(2).设是平面内的一组基底,则下面四组向量中,能作为基底的是()A.与 B.与C.与 D.与【答案】C【解析】由是平面内的一组基底,所以和不共线,对应选项A:,所以这2个向量共线,不能作为基底;对应选项B:,所以这2个向量共线,不能作为基底;对应选项D:,所以这2个向量共线,不能作为基底;对应选项C:与不共线,能作为基底.故选:C.(3).在正方形中,点为内切圆的圆心,若,则的值为()A. B.C. D.【答案】D【解析】连并延长到与相交于点,设正方形的边长为1,则,设内切圆的半径为,则,可得.设内切圆在边上的切点为,则,有,,故.故选:D【变式训练1】.在平行四边形ABCD中,,,,则.(用表示)【答案】【解析】如图:=-=+2=+=-+(-)=-+=.故本题答案为.【变式训练2】.在中,,,若,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】因为,所以点是的中点,又因为,所以点是的中点,所以有:,因此,故本题选D.(二)平面向量的坐标运算知识点2平面向量的坐标运算(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2)(b≠0),则a±b=(x1±x2,y1±y2).(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则eq\o(AB,\s\up6(→))=(x2-x1,y2-y1).(3)若a=(x,y),λ∈R,则λa=(λx,λy).(4)a·b=x1x2+y1y2.(5)|a|=eq\r(xeq\o\al(2,1)+yeq\o\al(2,1)).若A(x1,y1),B(x2,y2),则|eq\o(AB,\s\up6(→))|=eq\r((x1-x2)2+(y1-y2)2).例2.(1).已知,若,则的坐标为()A. B. C. D.【答案】D【解析】设,因为,所以.所以,所以,解得:,.所以.故选D.(2).已知,,则()A.2 B. C.4 D.【答案】C【解析】由题得=(0,4)所以.故选:C【变式训练1】.已知向量,向量.(1)求向量的坐标;(2)当为何值时,向量与向量共线.【答案】(1)(2)【解析】(1)(2),∵与共线,∴∴【变式训练2】.已知,为坐标原点.(1)求向量的坐标及;(2)若,求与同向的单位向量的坐标.【答案】(1),;(2).【解析】(1),.(2),,与同向的单位向量.(三)平面向量的数量积知识点3.平面向量数量积1.平面向量数量积的有关概念(1)向量的夹角:已知两个非零向量a和b,记eq\o(OA,\s\up6(→))=a,eq\o(OB,\s\up6(→))=b,则∠AOB=θ(0°≤θ≤180°)叫作向量a与b的夹角.(2)数量积的定义:已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,则数量|a||b|cosθ叫作a与b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cosθ.规定:0·a=0.(3)数量积的几何意义:数量积a·b等于a的模|a|与b在a的方向上的投影|b|cosθ的乘积.2.平面向量数量积的性质设a,b都是非零向量,e是与b方向相同的单位向量,θ是a与e的夹角,则(1)e·a=a·e=|a|cosθ.(2)当a与b同向时,a·b=|a||b|;当a与b反向时,a·b=-|a||b|.特别地,a·a=|a|2或|a|=eq\r(a·a).(3)cosθ=eq\f(a·b,|a||b|).(4)|a·b|≤|a||b|.3.平面向量数量积的坐标表示设a=(x1,y1),b=(x2,y2),a,b的夹角为θ,则(1)a·b=x1x2+y1y2.(2)|a|=eq\r(xeq\o\al(2,1)+yeq\o\al(2,1)).若A(x1,y1),B(x2,y2),则|eq\o(AB,\s\up6(→))|=eq\r((x1-x2)2+(y1-y2)2).(3)cosθ=eq\f(x1x2+y1y2,\r(xeq\o\al(2,1)+yeq\o\al(2,1))·\r(xeq\o\al(2,2)+yeq\o\al(2,2))).(4)a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0.例3.(1)已知向量,,则__________,与方向相反的单位向量__________.【答案】【解析】依题意,故.与方向相反的单位向量为.(2).已知=(2,3),=(3,t),=1,则=A.-3 B.-2C.2 D.3【答案】C【解析】由,,得,则,.故选C【变式训练1】.已知,,均为单位向量,与的夹角为,则的最大值为()A. B. C.2 D.3【答案】B【解析】设与的夹角为,因为,,所以,所以,所以,此时.故选:B.【变式训练2】.已知,若,则实数=__________;=__________.【答案】00【解析】∵,∴,∵,∴,解得.故答案为.【变式训练3】.如图,在中,D是BC的中点,E在边AB上,BE=2EA,AD与CE交于点.若,则的值是_____.【答案】.【解析】如图,过点D作DF//CE,交AB于点F,由BE=2EA,D为BC中点,知BF=FE=EA,AO=OD.,得即故.【变式训练4】.已知为单位向量,.(1)求;(2)求与的夹角的余弦值;【答案】(1);(2).【解析】由题得;由题得与的夹角的余弦值为故答案为:(1);(2).(四)平面向量的应用(平行与垂直)知识点1平面向量的平行与垂直若a=(x1,y1),b=(x2,y2)(b≠0),则a±b=(x1±x2,y1±y2).(1)如果a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件为x1y2-x2y1=0.a∥b的充要条件不能表示成eq\f(x1,x2)=eq\f(y1,y2),因为x2,y2有可能等于0.判断三点是否共线,先求每两点对应的向量,然后再按两向量共线进行判定.(2)如果a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0.x1y2-x2y1=0与x1x2+y1y2=0不同,前者是两向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)共线的充要条件,后者是它们垂直的充要条件.例4.(1)已知向量,,若,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】向量,,且,,解得.故选:D.(2).(多选题)已知向量(2,1),(1,﹣1),(m﹣2,﹣n),其中m,n均为正数,且()∥,下列说法正确的是()A.a与b的夹角为钝角B.向量a在b方向上的投影为C.2m+n=4D.mn的最大值为2【答案】CD对于A,向量(2,1),(1,﹣1),则,则的夹角为锐角,错误;对于B,向量(2,1),(1,﹣1),则向量在方向上的投影为,错误;对于C,向量(2,1),(1,﹣1),则(1,2),若()∥,则(﹣n)=2(m﹣2),变形可得2m+n=4,正确;对于D,由C的结论,2m+n=4,而m,n均为正数,则有mn(2m•n)()2=2,即mn的最大值为2,正确;故选:CD.【变式训练1】已知向量满足.若,则_______;______.【答案】【解析】因为,所以(1)×m4=0,所以m=4.所以.故答案为:(1).(2).【变式训练2】.已知,;(1)若,求的值;(2)若,,求的值.【答案】(1)(2)【解析】(1),∴,∴;∴.(2),∴,两边平方得,,且,∴∴,∴.《专题02平面向量的基本定理、坐标运算及数量积》同步训练A组基础巩固1.(多选题)已知平行四边形的三个顶点的坐标分别是.则第四个顶点的坐标为().AB.C.D.(2,3)2.已知向量,,则()A. B. C. D.3.已知,若,则的坐标为()A. B. C. D.4.已知向量,,若,则()A. B.0 C.1 D.25.(多选题)已知向量是两个非零向量,在下列四个条件中,一定能使共线的是()A.且;B.存在相异实数入,使;C.(其中实数满足);D.已知梯形,其中。6.(多选题)以下选项中,一定是单位向量的有()A.;B.;C.;D..7.若向量与向量是共线向量,且,则()A. B.C.或 D.或8.已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则eq\o(DE,\s\up6(→))·eq\o(CB,\s\up6(→))的值为________;eq\o(DE,\s\up6(→))·eq\o(DC,\s\up6(→))的最大值为________.9.设,,且三点共线,则__________.10.(1)在四边形ABCD中,eq\o(AC,\s\up6(→))=(1,2),eq\o(BD,\s\up6(→))=(-4,2),则该四边形的面积为()A.eq\r(5)B.2eq\r(5)C.5D.10(2)在平行四边形ABCD中,AD=1,∠BAD=60°,E为CD的中点.若eq\o(AC,\s\up6(→))·eq\o(BE,\s\up6(→))=1,则AB的长为________.B组能力提升11.(多选题)已知,如下四个结论正确的是()A.; B.四边形为平行四边形;C.与夹角的余弦值为; D.12.(多选题)下列关于平面向量的说法中不正确的是()A.已知,均为非零向量,则存在唯-的实数,使得B.若向量,共线,则点,,,必在同一直线上C.若且,则D.若点为的重心,则13.在正方形中,点为内切圆的圆心,若,则的值为()A. B.C. D.14.已知O为原点,点A,B的坐标分别为(a,0),(0,a),其中常数a>0,点P在线段AB上,且有eq\o(AP,\s\up6(→))=teq\o(AB,\s\up6(→))(0≤t≤1),则eq\o(OA,\s\up6(→))·eq\o(OP,\s\up6(→))的最大值为()A.aB.2aC.3aD.a2

15.如图,在平行四边形中,、分别为、上的点,且,连接、交于点,若,则点在上的位置为()A.边中点B.边上靠近点的三等分点C.边上靠近点的四等分点D.边上靠近点的五等分点16.己知边长为2的正方形,分别是边上的两个点,,若,则的最小值为_____________.17.在三角形ABC中,,,,是线段上一点,且,为线段上一点.(1)设,,设,求;.(2)求的取值范围;(3)若为线段的中点,直线与相交于点,求.18.已知点、、,是坐标原点.(1)若,求的值;(2)若实数、满足,,求的最大值.《专题02平面向量的基本定理、坐标运算及数量积》同步训练答案解析A组基础巩固1.(多选题)已知平行四边形的三个顶点的坐标分别是.则第四个顶点的坐标为().AB.C.D.(2,3)【答案】ABC【解析】设平行四边形的三个顶点分别是,第四个顶点为,当时,,解得,此时第四个顶点的坐标为;当时,,解得,此时第四个顶点的坐标为;当时,,解得,此时第四个项点的坐标为.∴第四个顶点的坐标为或或.故选ABC。2.已知向量,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】由题得.故选:A3.已知,若,则的坐标为()A. B. C. D.【答案】D【解析】设,因为,所以.所以,所以,解得:,.所以.故选D.4.已知向量,,若,则()A. B.0 C.1 D.2【答案】B【解析】因为,,且,所以,.5.(多选题)已知向量是两个非零向量,在下列四个条件中,一定能使共线的是()A.且;B.存在相异实数入,使;C.(其中实数满足);D.已知梯形,其中。【答案】AB【解析】A由得,所以,故A正确;B因为存在相异实数入,使;所以,所以,故B正确;C若,则,但不一定共线,故C错误;D梯形中,没有说明哪组对边平行,故D错误.故选AB。6.(多选题)以下选项中,一定是单位向量的有()A.;B.;C.;D..【答案】AB【解析】,,,.因此,和都是单位向量,故选AB7.若向量与向量是共线向量,且,则()A. B.C.或 D.或【答案】C【解析】由题意与共线,所以存在实数,使又∴解得∴或.8.已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则eq\o(DE,\s\up6(→))·eq\o(CB,\s\up6(→))的值为________;eq\o(DE,\s\up6(→))·eq\o(DC,\s\up6(→))的最大值为________.【解析】①以D点为原点,DC,DA所在直线分别为x轴,y轴建立如图所示的直角坐标系,则D(0,0),A(0,1),B(1,1),C(1,0).设E(x,1),那么eq\o(DE,\s\up6(→))=(x,1),eq\o(CB,\s\up6(→))=(0,1),∴eq\o(DE,\s\up6(→))·eq\o(CB,\s\up6(→))=1.②∵eq\o(DC,\s\up6(→))=(1,0),∴eq\o(DE,\s\up6(→))·eq\o(DC,\s\up6(→))=x.∵正方形的边长为1,∴x的最大值为1,故eq\o(DE,\s\up6(→))·eq\o(DC,\s\up6(→))的最大值为1.【答案】119.设,,且三点共线,则__________.【答案】6【解析】根据三点共线,所以,而,,即有,解得.故答案为:6.10.(1)在四边形ABCD中,eq\o(AC,\s\up6(→))=(1,2),eq\o(BD,\s\up6(→))=(-4,2),则该四边形的面积为()A.eq\r(5)B.2eq\r(5)C.5D.10(2)在平行四边形ABCD中,AD=1,∠BAD=60°,E为CD的中点.若eq\o(AC,\s\up6(→))·eq\o(BE,\s\up6(→))=1,则AB的长为________.【解析】(1)eq\o(AC,\s\up6(→))·eq\o(BD,\s\up6(→))=(1,2)·(-4,2)=0,故eq\o(AC,\s\up6(→))⊥eq\o(BD,\s\up6(→)).故四边形ABCD的对角线互相垂直,面积S=eq\f(1,2)·|eq\o(AC,\s\up6(→))|·|eq\o(BD,\s\up6(→))|=eq\f(1,2)×eq\r(5)×2eq\r(5)=5,故选C.(2)方法一:由题意可知,eq\o(AC,\s\up6(→))=eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(AD,\s\up6(→)),eq\o(BE,\s\up6(→))=-eq\f(1,2)eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(AD,\s\up6(→)).因为eq\o(AC,\s\up6(→))·eq\o(BE,\s\up6(→))=1,所以(eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(AD,\s\up6(→)))·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)\o(AB,\s\up6(→))+\o(AD,\s\up6(→))))=1,则eq\o(AD,\s\up6(→))2+eq\f(1,2)eq\o(AB,\s\up6(→))·eq\o(AD,\s\up6(→))-eq\f(1,2)eq\o(AB,\s\up6(→))2=1.①因为|eq\o(AD,\s\up6(→))|=1,∠BAD=60°,所以eq\o(AB,\s\up6(→))·eq\o(AD,\s\up6(→))=eq\f(1,2)|eq\o(AB,\s\up6(→))|,因此①式可化为1+eq\f(1,4)|eq\o(AB,\s\up6(→))|-eq\f(1,2)|eq\o(AB,\s\up6(→))|2=1.解得|eq\o(AB,\s\up6(→))|=0(舍去)或eq\f(1,2),所以AB的长为eq\f(1,2).方法二:以A为原点,AB为x轴建立如图的直角坐标系,过D作DM⊥AB于点M.由AD=1,∠BAD=60°,可知AM=eq\f(1,2),DM=eq\f(\r(3),2).设|AB|=m(m>0),则B(m,0).Ceq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(m+\f(1,2),\f(\r(3),2))),Deq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),\f(\r(3),2))).因为E是CD的中点,所以Eeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(m,2)+\f(1,2),\f(\r(3),2))).所以eq\o(BE,\s\up6(→))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)-\f(1,2)m,\f(\r(3),2))),eq\o(AC,\s\up6(→))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(m+\f(1,2),\f(\r(3),2))).由eq\o(AC,\s\up6(→))·eq\o(BE,\s\up6(→))=1,可得eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(m+\f(1,2)))eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)-\f(1,2)m))+eq\f(3,4)=1,即2m2-m=0,所以m=0(舍去)或eq\f(1,2).故AB的长为eq\f(1,2).【答案】(1)C(2)eq\f(1,2)B组能力提升11.(多选题)已知,如下四个结论正确的是()A.; B.四边形为平行四边形;C.与夹角的余弦值为; D.【答案】BD【解析】由,所以,,,,对于A,,故A错误;对于B,由,,则,即与平行且相等,故B正确;对于C,,故C错误;对于D,,故D正确;故选:BD12.(多选题)下列关于平面向量的说法中不正确的是()A.已知,均为非零向量,则存在唯-的实数,使得B.若向量,共线,则点,,,必在同一直线上C.若且,则D.若点为的重心,则【答案】BC对于选项A,由平面向量平行的推论可得其正确;对于选项B,向量,共线,只需两向量方向相同或相反即可,点,,,不必在同一直线上,故B错误;对于选项C,,则,不一定推出,故C错误;

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