句子成分划分专练2

句子成分分析

主语、谓语、宾语；

——三种主要成分

定语、状语、补语；

——三种附属成分

一．句子六种成分

句子成分的标识符号

?主语：“

”

划在主语下面

?谓语：“——

”

划在谓语下面

?宾语：“

”划在宾语下面

?定语：“（）”

用在定语前后

?状语：“[][]””用在状语前后

?补语：“〈〉”

用在补语前后

注意：划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。

小结：

?“的”是定语的标志词

?“地”是状语的标志词

?“得”是补语的标志词

顺口溜：

主谓宾，定状补

主要成分主谓宾

修饰成分定状补

定语必在主宾前

谓前为状谓后补

“的”定“地”状“得”后补

牢牢记住别忘记！

?例句：我家的猫最怕陌生人。

?

我家的猫最怕陌生人。

?

我家的

猫

最

怕

陌生人。

句子成分分析实例1?例句：全体同学都做完了语法作业。

?

全体同学都做完了语法作业。

?

全体

同学

都

做

完

了

语法

作业

?注意：划分句子成分一般先划出主、谓、宾；

然后再找出定、状、补。

句子成分分析实例2?1、长江三峡曾经留下过许多人的梦想。

?2、我把一盘热腾腾的饭捧上了饭桌。

课堂练习

特殊成分分析

?1．多层定语的排列顺序

?多层定语的一般次序：

?领属+数量+动词短语+形容词+名词。

?句例：

?（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。

课堂练习

?师部这几名参加过抗美援朝的光荣老战士。

?三十五中那座新教育楼。

特殊成分分析

?2．多层状语的排列顺序

?l多层状语的一般次序：

?何时+何地+副词+形容词+介宾短语

?l句例：

?[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。

课堂练习

?昨天到底为了小李在办公室里又认真地同领导谈了一次。

特殊的主谓句

成分的划分

1、主谓谓语句：

这个电影

我看过。

————

———

2、复杂宾语句：

我看见小王在大街上边走边读书。

—

——~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3、兼语句：

大家

选

他

当

班长。

——

—~~—

~~~~4、双宾语句：

李老师

教

我们

语文。

———

—~~~~~~~5、连

动

句：

他们

听了

这个消息[很]高兴。

——

——~~~~~~~——

6、把

字

句：

老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉.——

—

7、被

字

句：

她[已][被北京大学]录取了。

—

———

8、存

现

句：

我家的后面//有一个园子。

—————

—————

9、是字句：

读者文摘是杂志。/那个戴帽子的不是我父亲。

【非主谓句】

?由单个词或主谓短语以外的其他短语构成的单句。

?非主谓句不可能分析出主语和谓语来，所以不能叫无主句。

?1．名词性非主谓句：飞机!1950年夏末。

?2．动词性非主谓句：站住！

开窗户通风。

?3．形容词性非主谓句：好！

漂亮极了！

?4．特殊非主谓句

?（l）副词：不！（2）叹词：哎哟！

?（3）拟声词：砰！（4）代词：怎么啦？

单句的附属成分

?插入语

?大家看，他多刻苦啊！（引起对方注意）

?看样子，天要晴了。（对情况加以推测）

?据说，好老师不教我们班了。（消息分析）

?所有的报纸，包括《人民日报》，都应重视这个问题。（强调、举例、解释、关联）

?呼应语

?唉唉，我们的阿毛如果还在，也就有这么大了。?拟声语

?满园子都是草木竞相生长弄出的响动，悉悉萃萃，片刻不息。

综合练习

1、车间已经完成了全年的任务。

2、薄薄的轻雾浮起在池塘里

。

3、我家忽而遭了一场很大的变故。

4、我已经读过两遍了。

5、天气比屋子里冷得多了。

6、绿色开花的植物有庞大的根系。

请看下列句子：

1、车间[已经]完成了(全年)的任务。

2、(薄薄)的轻雾浮起<在池塘里>。

3、我家[忽而]遭了(一场很大)的变故。4、我[已经]读过<两遍>了。

5、天气[比屋子里]冷得<多>了。

6、(绿色开花)的植物有(庞大)的根系。

——

——

——

—

——

——

————

———

——

———

———

—

~~~~~~~~~~~~~~~~~~句子的主干

找句子主干

应注意

第一,找主干的方法主要适用于长句。

第二,找主干也要考虑与以上的合情合理,可留下一些必不可少的词语。

第三,找主干时遇到否定词要把否定词一起摘出来。找出句子的主干

?

学了这些新学的人们,在很长的时期内产生了一种信心。

?主干：人们产生信心。

?列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中,描写过俄国人寻找革命理论的经过。?主干：列宁描写经过。

?中国人从思想到生活,才出现了一个崭新的时期。?主干：中国人出现时期。

判断下列复杂单句的主干有误的一项:()

?A、苏州园林的门窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。?

?主干：门窗,设计和工夫是上品。

?B、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳,就是合成有机物的两种最基本的原料。

?主干：水和气孔二氧化碳是原料。

?C、他不是一个怯弱的人。

?主干：他不是人。

?D、我们在前线,在炮火声中,在闪耀的火光里,望着战士们持枪跃进的身影。

?主干：我们望着身影。

B巩固练习

找出下列句子的主干：

?A、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

?B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

?C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。

?D、抵御沙丘的方法是植树种草。

?E、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。

巩固练习

练习一：划分下列句子的主要成分

1、沙锅可以炖豆腐。

2、前面围着一圈人。

3、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。

4、那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。

5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

6、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。

7、他们几个一阵风似的跑过来。

练习一：划分下列句子的主要成分

1、沙锅[可以]炖豆腐。

2、前面围着(一圈)人。

3、[明天这个时候,]我们[就可以]走出戈壁滩<了>4、(那是一个夏天的中午,)院子里静悄悄的。

5、(顽强的)毅力[可以]征服(世界上任何一座)高峰

6、观众们[在两旁，一个个]看得眼花缭乱。

7、他们[几个一阵风似的]跑<过来>。

练习二：划分下列句子的主要成分

1、整齐比不整齐好。

2、信不信由你。

3、拆台比搭台容易得多。

4、他不参加也好。

5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。

6、他说的是标准的普通话。

练习二：划分下列句子的主要成分

1、整齐比不整齐

好。

2、信不信

由你。

3、拆台比搭台

容易<得多>。

4、他不参加

也好。

5、老年人上大学[已经]不是(个)新鲜事儿了。

6、他说的

是(标准的)普通话。

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——

——

——

——

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———

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划分句子成分：

?日光的照射特别强烈。

?总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。

?船长已经不耐烦我父亲的那番话。

?经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。

5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。

7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。

成分口诀

主、谓、宾

定、状、补

主干、枝叶分清楚

定语常在主宾前

谓前状语、谓后补

?1、孩子成才是每个家长的希望。

?2、我觉得我们的战士太伟大了。

?3、研制模仿人的动作和智能的自动机器，已有几十年的历史。

?4、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚