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文档简介
2024年江西省宜春市上高二中中考数学一模试卷
一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求
的。
1.下列各数中,比-2小的数是()
A.0B.-1C.-3D.3
2.如图是一个玻璃烧杯,图2是玻璃烧杯抽象的几何体,以箭头所指的方向为主视图方向,则
它的俯视图为()
正面
C.
D.
3.下列计算正确的是()
A.3a+26=5abB.(-2a)2=-4a2
C.(a+l)2=a2+2a+1D.a3-a4=a12
4.将一副三角尺按如图摆放,点E在AC上,点。在BC的延长线上,EF//BC,乙B=LEDF=9Q°,乙4=
45°,NF=60。,则ZCED的度数是()
B.20°C.25°D.30°
5.七巧板是我们祖先的一项创造,被誉为“东方魔板”.在一次数学活动课上,小明用
边长为4cm的正方形纸片制作了如图所示的七巧板,并设计了下列四幅作品-“奔跑
者”,其中阴影部分的面积为5cm2的是()
6.对于抛物线y=a/+4ax-m(aK0)与久轴的交点为4(一1,0),吕3,。),则下列说法:
①一元二次方程a-+4ax-m=。的两根为久】=-1,x2=-3;
②原抛物线与y轴交于点C,CD〃*轴交抛物线于。点,则CD=4;
③点E(l,y])、点F(-4,无)在原抛物线上,则为〉为;
④抛物线丫=-a/-4ax+m与原抛物线关于x轴对称.其中正确的有()
A.4个B.3个C.2个D.1个
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
7.要使分式高有意义,久的取值范围为.
8.2023年5月17日10时49分,我国在西昌卫星发射中心成功发射第五十六颗北斗导航卫星,北斗系统作为
国家重要基础设施,深刻改变着人们的生产生活方式.目前,某地图软件调用的北斗卫星日定位量超3000
亿次,将数据3000亿用科学记数法表示为.
9.某校教师对该校学生的学习兴趣进行了一次抽样调查,把学生的学习兴趣分为三个层次,4层次:很感
兴趣,B层次:较感兴趣,C层次:不感兴趣,并将调查结果绘制成了图1和图2的统计图(不完整),根据图
中所给的信息估计该校1200名学生中,C层次的学生约有人.
10.中国古代数学家杨辉的佃亩比类乘除捷法》中有这样一道题:“直田积八百六十四步,只云长阔共
六十步,问长多阔几何?”意思是:一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的长与宽共60步,问长
比宽多多少步?经过计算长比宽多步.
11.如图,面积为24的。4BCD中,对角线平分乙4BC,过点。作DE1BD交
BC的延长线于点E,DE=6,贝UsinNE的值为.
12.在△力BC中,ZC=90°,NA=25。,点。是的中点,将。B绕点。向三角形外部旋转a角时(0。<a<
180°),得到OP,当AACP恰为轴对称图形时,a的值为______.
三、解答题:本题共11小题,共84分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
13.(本小题6分)
⑴计算:(-i)-2+2sin60°-|l-<3|;
3x2
(2)解不等式组:Of--->1.
(4%—5<3%+2
14.(本小题6分)
先化简,再求值:(2%八2Q---与)+;其中%=V-2-
15.(本小题6分)
为丰富学生课外活动,各校积极开展各类社团活动.某校开设了“健美操”社团项目,某班级4名有舞蹈
基础的学生准备报名参加“健美操”社团,其中2名男生,2名女生,由于该社团名额有限,只能从中随机
选取部分学生进入“健美操”社团.
(1)若只能从这4名学生中随机选取1人进入“健美操”社团,则选中的学生是男生的概率为;
(2)若从这4名学生中随机选取2人进入“健美操”社团,请用画树状图或列表格的方法,求选中的2名学生
中恰好是1男1女的概率.
16.(本小题6分)
如图,平行四边形4BCD的顶点4在射线0E上,点B,C在射线OF上,且04=0C,请仅用无刻度的直尺,
按下列要求作图(保留作图痕迹,不写作法).
(1)在图1中,作NE0F的平分线。P;
(2)在图2中,作一点M,使以点。,A,C,M为顶点的四边形为菱形.
图1图2
17.(本小题6分)
某高层房屋主体工程完工后,为方便运送装修材料,安装了如图所示的施工升降机.设货柜(货柜底面厚度
忽略不计)从地面开始匀速上升到房屋顶端的运送时间为x(s),货柜底部离地面的距离为y(m).
(1)安装施工升降机后,经实验测量得到如下数据.请根据表格中的数据求出y关于久的函数解析式,并求出
m,的值;
x/s1011121314
y/mm5.285.766.24n
(2)若高层房屋主体的高度为38.4m,请求出乘货柜从地面到达房屋顶端所需要的时间.
货柜
18.(本小题8分)
某校八年级共有300位学生.为了解该年级学生地理、生物两门课程的学习情况,从中随机抽取60位学生进
行测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理和分析,下面给出了部分信息:
信息1:如图是地理课程成绩的频数分布直方图(数据分成6组:第一组40Wx<50;第二组50W万<60;
第三组60Wx<70;第四组70W光<80;第五组80Wx<90;第六组90WxW100).
信息2:地理课程测试在第四组70<%<80的成绩是:707171717373757576.57778787979.5
信息3:地理、生物两门课程成绩的平均数、中位数、众数如下表.
课程平均数中位数众数
地理73.8m83.5
生物72.27082
根据以上信息,回答下列问题:
(1)地理课程成绩在80<%<90的学生人数为.并补全频数分布直方图;
(2)所抽取的60位学生地理课程成绩的中位数落在第组,这60位学生地理课程测试成绩的中位数小
为;
(3)在此次测试中,某学生的地理课程成绩为75分、生物课程成绩为71分,该生成绩排名更靠前的课程是
地理还是生物?说明理由;
(4)假设该校八年级学生都参加此次测试,估计地理课程成绩超过73.8分的人数.
地理课程成绩频数分布直方图
成绩/分
19.(本小题8分)
如图,在平面直角坐标系久Oy中,点在反比例函数y=((久<0)的图象上,点B在04的延长线上,
BDly轴,垂足为。,BD与反比例函数的图象相交于点C,连接AC,AD.
(1)求该反比例函数的解析式.
□
若设点。的坐标为求线段的长.
(2)S-CD=Q4(0,m),
20.(本小题8分)
图1是一个活动宣传栏,图2是活动宣传栏侧面的抽象示意图,其中点B,D,A,F在同一直线上,支杆力C
可绕点4活动,DE是可伸缩横杆,已知4D=AE=0.8m,DE=0.64m,BD=CE=0.3m.
(1)求活动宣传栏板与地面的夹角乙48c的度数;
(2)如图3,小明站在活动宣传栏板前的点H处看宣传栏时(点H,B,C在同一直线上),若视线G4垂直宣传
栏板于点4,此时测得=1.16m,求小明的眼睛G离地面的距离.(参考数据:s讥66.5。=0.92,
sjn36.5°®0.59,cos66.5°«0.40,cos36.5°«0.80,tan66.5°«2.30,tan36.5°«0.74,结果精确到
0.1m)
图1图2图3
21.(本小题9分)
如图,。。是A4BC的外接圆,ZC=60°,AD是。。的直径,Q是4。延长线上的一点,且BQ=4B.
(1)求证:BQ是。。的切线;
(2)若4Q=6.
①求。。的半径;
②P是劣弧AB上的一个动点,过点P作EF〃4B,EF分别交C4、CB的延长线于E、F两点,连接OP,当OP
和2B之间是什么位置关系时,线段EF取得最大值?判断并说明理由.
22.(本小题9分)
已知抛物线y=ax2+bx+3中(a,b是常数)与y轴的交点为4,点4与点B关于抛物线的对称轴对称,二次
函数y=ax2+bx+3中(6,c是常数)的自变量久与函数值y的部分对应值如下表:
X-10134
y=ax2+hx+3800
(1)下列结论正确的是
A抛物线的对称轴是直线x=1
3.当%=2时,y有最大值一1
C当x<2时,y随x的增大而增大
。点4的坐标是(0,3)点B的坐标是(4,3)
(2)求二次函数y=ax2+bx+3的解析式;
⑶己知点在抛物线y=ax2+bx+3上,设4B4M的面积为S.求S与ni的函数关系式并画出函数图
象.并利用函数图象说明S是否存在最大值,为什么?
23.(本小题12分)
定义:一组邻边相等且对角互补的四边形叫作“等补四边形”.如图1,四边形4BCD中,AD=CD,乙4+
“=180。,则四边形4BCD叫作“等补四边形”.
(1)概念理解
①在以下四种图形中,一定是“等补四边形”的是
A平行四边形8.菱形C.矩形D.正方形
②等补四边形ABCD中,若NB:ZC:ND=2:3:4,则N4=°;
③如图1,在四边形4BCD中,BD平分乙4BC,AD=CD,BC>B4求证:四边形力BCD是等补四边形.
(2)探究发现
如图2,在等补四边形4BCD中,AB=AD,连接4C,AC是否平分ABCD?请说明理由.
(3)拓展应用
如图3,在等补四边形4BCD中,AB=AD,其外角NE4D的平分线交CD的延长线于点F,CD=10,AF=
5,求DF的长.
图I图2图3
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:将这些数在数轴上表示出来:
,,,,I1
-3-2-10123
-3<-2<—1<0<3,
・・•比一2小的数是一3,
故选:C.
利用数轴表示这些数,从而比较大小.
本题考查数轴表示数,比较有理数的大小,在数轴表示的数右边总比左边的大.
2.【答案】A
【解析】解:它的俯视图为两个同心圆.
故选:A.
根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.
本题考查了简单组合体的三视图:画简单组合体的三视图要循序渐进,通过仔细观察和想象,再画它的三
视图.回物体的三视图的口诀为:主、俯:长对正;主、左:高平齐;俯、左:宽相等.
3.【答案】C
【解析】解:43a与26不是同类项,不能合并,原计算错误,故此选项不符合题意;
B、(-2a)2=4a2,原计算错误,故此选项不符合题意;
C、(a+1)2=a?+2a+1,原计算正确,故此选项符合题意;
D、a3-a4=a7,原计算错误,故此选项不符合题意;
故选:C.
根据完全平方公式,合并同类项、积的乘方、同底数幕的乘法的运算法则逐一计算可得.
本题主要考查整式的运算,解题的关键是掌握完全平方公式、合并同类项、积的乘方、同底数募的乘法运
算法则及同类项概念等知识点.
4.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查了三角形的内角和定理,平行线的性质,以及三角形的外角性质,牢记“两直线平行,内错角相
等”是解题的关键.
根据三角形的内角和定理,得Z4C8=45。,NDEF=30。,根据EF〃8c可得NBDE=NDEF=30。,根据
三角形的外角性质得N4CB=ABDE+MED,进而可得答案.
【解答】
解:•••Z.B=90°,乙4=45°,
../.ACB=45°.
•••乙EDF=90°,ZF=60°,
..乙DEF=30°.
•••EF//BC,
:.乙BDE=乙DEF=30°,
/-ACB—Z-BDE+/.CED,
../.CED=/.ACB-乙BDE=45°-30°=15°.
故选A.
5.【答案】D
【解析】解:最小的等腰直角三角形的面积=:X^X42=1«g2),
oZ
平行四边形面积为2cm2,中等的等腰直角三角形的面积为2cm2,
最大的等腰直角三角形的面积为4cm2,则
A、阴影部分的面积为2+2=4(cm2),不符合题意;
B、阴影部分的面积为1+2=3mm2),不符合题意;
阴影部分的面积为4+2=6(cm2),不符合题意;
D、阴影部分的面积为4+1=5(cm2),符合题意.
故选:D.
先求出最小的等腰直角三角形的面积=:X:X42=10爪2,可得平行四边形面积为20n2,中等的等腰直角
oZ
三角形的面积为2°62,最大的等腰直角三角形的面积为4cm2,再根据阴影部分的组成求出相应的面积即
可求解.
本题考查图形的剪拼、七巧板,解题的关键是求出最小的等腰直角三角形的面积,学会利用分割法求阴影
部分的面积.
6.【答案】B
【解析】解:①••・抛物线y=ax2+^ax-TH的对称轴为%==-2,
・•・由抛物线与汽轴的交点4(-1,0)知抛物线与无轴的另一个交点8的坐标为(-3,0),
则一元二次方程a/+4ax-m=0的两根为%[=-1,%2=一3,故①正确,符合题意;
②根据题意,设C(0,-TH),D(n,-m),
由抛物线的对称轴为%=—2知:(0+n)=-2,得几=-4,
CD=\n-0\=|n|=4,故②正确;
③由题意知,当%=-3时,%=0,
而当抛物线开口向上时,若%=1,则%>。,即%〉%,
当抛物线开口向下时,若x=l,则均<。,即力<%,故④错误,不符合题意;
④抛物线y=ax2+4ax—ni关于x轴对称的抛物线为—y=ax2+4ax—m,即y=—ax2—4ax+m,故
④正确,符合题意;
综上,正确的是①②④,
故选:B.
由抛物线的对称轴久=-2及其与工轴的交点4(-1,0),利用对称性可得另一交点即可判断①;根据抛物线
的对称性及对称轴x=-2可得CD的长,即可判断②;根据抛物线与x轴的交点及二次函数的增减性,结合
开口方向可判断③;根据关于x轴的对称的图形横坐标相等、纵坐标为相反数可判断④.
本题主要考查抛物线与x轴的交点问题,熟练掌握二次函数的图象与性质是解题的关键.
7.【答案】x>1
【解析】解:•.•分式焉有意义,
%—1>0,
解得X>1.
故答案为:%>1.
根据二次根式及分式有意义的条件列式计算即可得解.
本题考查了分式及二次根式有意义的条件,熟知二次根式中的被开方数是非负数;分式有意义的条件是分
母不等于零是解题的关键.
8.【答案】3x1011
【解析】解:3000亿=3000x108=3x1011.
故答案为:3X1011.
科学记数法的表示形式为。*10气1<同<10)的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成
a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值210时,n是正数;当原
数的绝对值<1时,n是负数.表示时关键要正确确定a,九的值以及的值.
本题考查了科学记数法的应用能力,掌握形式为a*10气13同<10)的形式,其中,n为整数是关键.
9.【答案】180
【解析】解:1-25%-60%=15%,
1200x15%=180(人),
故答案为:180.
求出样本中“C组”所占的百分比,进而估计总体中“C组”所占的百分比,再根据频率=鳖进行计算即
可.
本题考查条形统计图、扇形统计图以及样本估计总体,理解两个统计图中数量之间的关系是解决问题的关
键.
10.【答案】12
【解析】解:设长为万步,则宽为(60—©步,
依题意,得:%(60—%)=864,
解得:%!=36,x2=24,
1••x>60-x,
x>30,
x—36,
•••x-(60-x)=36-(60-36)=12.
故答案为:12.
设长为x步,则宽为(60-%)步,根据矩形的面积公式结合矩形田地的面积为864平方步,即可得出关于久
的一元二次方程,解之取其较大值,再将其代入[尤-(60-吗]中即可求出结论.
本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
11.【答案】I
【解析】解:连接4C交80于点。,
•・•80平分4A8C,
•••Z-ABD=Z.DBC,
•・・口48。。中,AD//BC,
•••Z.ADB=Z.DBC,
・•.Z,ADB=乙ABD,
AB=AD,
••・四边形4BCD是菱形,
•••AC1BD,OB=0D,
DE1BD,
・•.0C//ED,
DE—6,
1
・•.0C=^DE=3,
AC=2x3=6,
ABC。的面积为24,
1
・•・^BD-AC=24,
BD=8,
BE=BD2+DE2=V82+62=10,
DnOA
.•.在RtABDE中,sinzF=能=弓=白
BE105
故答案为:
先证明四边形力BCD是菱形,由面积可求出BD长,再由勾股定理得到BE的长,进而即可得证.
本题考查了菱形的判定与性质、平行四边形的性质、勾股定理、锐角三角函数等知识,解题的关键是熟练
掌握菱形的判定,正确作出辅助线思考问题.
12.【答案】50。或65。或80°
【解析】解:在RS4CB中,
•・•AACB=90°,AO=OB,
・•・OC—OA=OB,
・•・Z-OAC=/.ACO=25°,乙COB=50°,^AOC=130°.
①如图1中,
A
图1
当/C=/尸时,
在△ZOC和△ZOP中,
OA=OA
AC=AP,
OC=OP
•••△4。3△AOP(SSS),
AAOC=AAOP=130°,
・•・a=Z-POB—50°.
②如图2中,当PC=P4时,同理可证AOPA会AOPC,
A
图2
1
^POA=乙POC=1(360°一”OC)=115°,
・・.a=乙POB=(POC-乙COB=65°.
③如图3中,当C4=CP时,同理可证△CO力也△COB,
..乙COP=AAOC=130°,
a=乙POB=Z.POC—乙COB=80°
A
图3
故答案为:50。或65。或80。.
分三种情形讨论①如图1中,当4C=2P时,②如图2中,当PC=P2时,③如图3中,当C4=CP时,分
别利用全等三角形的性质计算即可.
本题考查旋转变换、全等三角形的判定和性质、直角三角形的性质等知识,解题的关键是学会题分类讨论
的思想思考问题,属于中考常考题型.
13.【答案】解:(1)(-1)-2+2sin60°-|l-/3|
=4+2x^+l-<3
=4+/3+1-73
=5;
修>1①
(2)3_J,
4x—5<3%+2@
5
解
①得
X>
-3-
解②得:x<7,
-'•|<x<7.
【解析】(1)先计算负整数指数塞,并把特殊角的三角函数值代入,化简绝对值,再合并即可;
(2)先求出不等式组中每一个不等式的解集,再利用确定不等式组解集的原则确定出不等式组的解集即
可.
本题考查实数混合运算,解不等式组,掌握确定不等式组解集的原则确是解题的关键.
14•【答案】解:(六%-搐)+W
_r(x+3)(x-3)____3_,2(九一3)
一L(%-3)2%-3」x2
_,%+33、2(%—3)
(%—3%—3)%2
—x2(x—3)
x—3x2
—_—2,
x
当x=时,原式=羞=V~2.
【解析】先通分括号内的式子,同时将括号外的除法转化为乘法,再化简,然后将X的值代入化简后的式
子计算即可,
本题考查分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
15.【答案】⑴]
(2)画树状图如下:
开始
--------------------------
男1男2女1女2
Z\/1\/N/T\
男2女1女2男1女由2男1男2女2男1男2女1
由图可知,共有12种可能的结果,其中恰为1男1女的结果出现8次,
则选取的2名学生恰为1男1女的概率为。=
【解析】解:(1)从这4名学生中随机选取1人进入“健美操”社团,则选中的学生是男生的概率为,=9,
故答案为:
(2)见答案.
(1)直接根据概率公式用男生人数除以总人数即可;
(2)画树状图,共有12种等可能的结果,其中被选中的2人恰好是1男1女的结果有8种,再由概率公式求解
即可.
本题考查的是用树状图法求概率.树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步或两步
以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
16.【答案】解:(1)连AC,BD交于点P,作射线。P,
•••四边形4BCD为平行四边形,
・•・尸为ZC的中点,
•・.0A=0C,
・•.Z.AOP=乙COP,
・•.如图所示,射线。P即为所求;
(2)连AC,BD交于点、P,作射线OP,4。交于点M,
由(1)知:AAOP=乙COP,
,•・四边形力BCD为平行四边形,
AD//BC,
:.4AM0=/.POC,
■■■/.AOP=/.AMO,
AO=AM,
■:AO=OC,
:.AM=OC,
四边形0AMe为菱形,
・•.如图所示,菱形。4MC即为所求.
【解析】(1)由平行四边形的性质可得,点P为4C的中点,由等腰三角形的性质可得乙40P=NC0P,进而
即可得解;
⑵由(1)知:乙AOP=M0P,由平行四边形的性质可得4D〃8C,进而可得4。=4M,由平行四边形的判
定可得四边形。4MC为平行四边形,由4。=0C即可得解.
本题考查了等腰三角形的性质,平行四形的性质和判定,菱形的性质和判定,基本作图等知识点,熟练掌
握运用其性质作出图形是解决此题的关键.
17.【答案】解:(1)x=11,y=5.28;x=12,y=5.76;x=13,y-6.24;
每增加Is,就升高0.48m,
・・.y是关于%的一次函数,
设y关于%的函数解析式是y=kx+b,
把%=11,y—5.28;x=12,y—5.76代入
彳曰15.28=Ilk+b
付〔5.76=12k+b'
*<:r
・•.y关于%的函数解析式是y=0.48%;
(2)令y=38.4,则38.4=0.48%,
解得%=80,
答:乘货柜从地面到达房屋顶端所需要80s.
【解析】(1)先判断y是关于久的一次函数,再利用待定系数法求解即可;
(2)当y=38.4时,求得%的值即可求解.
本题考查了一次函数的应用,掌握一次函数的性质是关键.
18.【答案】18四77.5
【解析】解:(1)由题意和图知:地理成绩在80Wx<90的人数为:60-2-6-8-12-14=18(人),
补全图形如图所示,
地理课程成绩频数分布直方图
故答案为:18;
(2)•样本总数为60人,
中位数落在第30,31位数上,
•・・前四组的总数=2+6+12+14=34,
•••所抽取的60位学生地理课程成绩的中位数落在第四组,
・••这60位学生地理课程测试成绩的中位数机=分里=77.5,
故答案为:四,77.5;
(3)该生成绩排名更靠前的课程是生物;理由如下:
地理课程成绩为75分〈中位数77.5分,生物课程成绩为71分〉中位数70分,
••.该生成绩排名更靠前的课程是生物.
(4)•••第四组超过73.8的有8人,第五组有18人,第六组有8人,
■■300x8+胃8=300x当=170(人),
6UoU
.•・估计地理课程成绩超过73.8分的人数有170人.
(1)用样本总数各个小组的人数即可得到80<%<90的人数;
(2)根据中位数的定义即可判断;
(3)根据中位数的意义即可判断;
(4)利用样本估计总体的思想解决问题即可.
本题考查条形统计图,样本估计总体的思想,中位数等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考
常考题型.
19.【答案】解:(1)把4(—2,|)代入丫=2(久<0)得k=—2x|=—3,
・•.反比例函数解析式为y=-|(x<0);
(2)设直线0B的解析式为y=tx,
把4(—23)代入得,=-23解得t=
・,・直线08的解析式为y=
•・,DB//y轴,点。的坐标为(0,也),
C点的纵坐标为加,
当y=zn时,m=解得血=一三,则
「3
S^ACD=4,
-x(m--)x—=解得?n=3,
2'2ym4
・•・C(T3),
当y=3时,一]%=3,解得%=-4,
4
B(-4,3),
BC=-1一(-4)=3.
【解析】(1)把4点代入y=5中求出k得到反比例函数解析式;
(2)先利用待定系数法求直线08的解析式为y=再表示出。(-今山),利用三角形面积公式得到义
(m-|)x^=|,解得爪=3,贝依一1,3),然后计算出B点坐标,从而得到BC的长.
本题考查了待定系数法求反比例函数的解析式:设反比例函数解析式y=((k为常数,k力0),然后把一组
对应值代入求出k得到反比例函数解析式.
20.【答案】解:(1)过点4作4G1DE,垂足为G,
图2
AD—AE—0.8m,AG1DE,
1
...DG=EG="E=0.32(m),
在RtZkADG中,COSN4DG=黑=*=0.4,
AL)(J.o
•••Z-ADGy66.5°,
BD=CE=0.3m,
*,•AD+BD=AC+CE,
AB=AC=0.3+0.8=
AD_AE
•t•,
ABAC
Z.DAE=乙BAC,
•••△ADEABC,
•••Z-ADE=乙ABC«66.5°,
•••活动宣传栏板与地面的夹角乙4BC的度数约为66.5。;
(2)过点4作AM1CH,垂足为M,过点B作BN14M,垂足为N,
图3
・•.AAMG=90°,
Z.G+4GAM=90°,
由题意得:MH=BN,MN=BH=1.16m,AM//CH,
・•.ABAM=4ABC=66.5°,
在Rt△ABN中,AB=1.1m,
・•.BN=AB•sm66.5°«1.1x0.92=1.012(m),
AN=AB•cos66.5。«1.1x0.4=0.44(m),
.・.MH=BN=1.012m,AM=AN+MN=0.44+1.16=1.6(m),
GA1AB,
・•.Z,GAB=90°,
Z.GAM+(BAN=90°,
・•.Z.G=乙BAN=66.5°,
在RtAAMG中,GM=0.70(m),
•••GH=GM+MH=0.70+1.012«1.7(m),
•,・小明的眼睛G离地面的距离约为1.7m.
【解析】(1)过点4作4G1DE,垂足为G,先利用等腰三角形的三线合一性质可得DG=EG=0.32m,然
后在RtAADG中,利用锐角三角函数的定义可得C0SN4DG=0.4,从而可得N4DG=66.5。,再根据等式的
性质可得4B=AC=1.1m,最后证明4字模型相似△力DEs△4BC,从而利用相似三角形的性质可得
^ADE=^ABC~66.5°,即可解答;
(2)过点4作AM1CH,垂足为M,过点B作BN1AM,垂足为N,根据垂直定义可得乙4MG=90。,从而可
得乙G+AGAM=90°,再根据题意可得:MH=BN,MN=BH=1.16m,AM//CH,从而可得NB4M=
^ABC=66.5°,然后在RtAABN中,利用锐角三角函数的定义求出BN和4N的长,从而求出4M的长,再
根据垂直定义可得"4B=90°,从而可得4GAM+乙BAN=90°,进而可得4G=乙BAN=66.5°,最后在
RtAAMG中,利用锐角三角函数的定义求出GM的长,从而利用线段的和差关系进行计算,即可解答.
本题考查了解直角三角形的应用,相似三角形的应用,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线
是解题的关键.
21.【答案】解:(1)连接08,如图1,
图1
•••Z.C=60°,
/.Z-AOB=120°,
OA=OB,
・•.Z,OAB=乙OBA=30°,
BQ=AB,
Z.Q=Z.OAB=30°,
/.Z.ABQ=120°,
・•・乙OBQ=90°,
•・.BQ是。。的切线;
(2)①设圆的半径为r,则。Q=6-r,
由(1)知,NQ=30°,/.OBQ=90°,
OB1
-'-OQ=sin30°=2
r_1
,•6^-29
解得:r=2;
②如图2,
当。P垂直平分4B时,线段EF取得最大值;
理由如下:
由(1)知,AQ=6,NQ=NB4Q=30。,
可求4B=2/3,
过点C作CHIEF,垂足为H,交AB于点K,
•••EF//AB,
CK1AB,AABCsAEFC,
tAB__CK_
•••~EF=~CH'
□口AB-CH、臼~CK+HK、yyHK
•••EF=——=2V3x---=2V3+2V3--,
LnLnCA
易知:CK是定值,所以,EF随着HK的增大而增大,
当HK取最大值时,EF取最大值,
・•・当点P为劣弧4B的中点时,HK最大,此时。P垂直平分4B.
【解析】(1)根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,结合等腰三角形的性质,可求NOBQ=90。;
(2)①设出半径,表示出。Q,运用三角函数建立方程即可求解;
②过点C作CHIEF,垂足为H,交4B于点K,推理出“EF随着HK的增大而增大,当”K取最大值时,EF
取最大值”即可求解.
此题主要考查圆的综合问题,会证明圆的切线,会运用方程思想解决问题,熟悉等腰三角形的性质并灵活
运用,会结合相似三角形的性质进行推理是解题的关键.
22.【答案】D
【解析】解:(1)根据当x=1和3时,y=0,得出抛物线的对称轴是:直线%=三=2,故A错误.
•••图象过(1,0),(3,0),
二可设抛物线为y=a(久-1)(%-3).
把(—1,8)代入可得:8=a(-l-l)(-l-3),
解得:a-1.
.•.二次函数y=ax2+bx+3的解析式为:y=(%-1)(%—3)=x2-4x+3.
又y=x2—4x+3=(%—2)2—1,
.•.当x=2时,y有最小值-1,故8错误.
又由题意,当x<2时,y随x的增大而减小,故C错误.
,•・抛物线y=ax2+bx+3与y轴的交点为4,
久=0时,y=3,则点2(0,3).
又对称轴是直线x=2,
・•.B(4,3),故。正确.
故选:D.
(2)由(1)得,抛物线的解析式为y=/—4x+3.
(3)如图1,连接4B,轴,AB=4,
图1
当0<小<4时,点M到2B的距离为3-n,
1
*',S&ABM=2C—九)x4=6-2几,
又・.•n=m2—4m+3,=-2m2+8m,
・
••当zn<0或?71>4时,点M到直线AB的距离为九—3,S2=|x4(n—
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