2024届苏州市昆山市八下物理期末质量检测试题及答案解析

2024届苏州市昆山市八下物理期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列有关机械做功和功率的说法中，正确的是A．机械做的功越多，功率越大 B．机械做功用的时间越短，功率越大C．相同时间内、做功越多的机械功率越大 D．做相同的功，用时短的机械做功慢2．水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是A．两小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度较大C．两小球的质量相等D．两容器底部所受水的压强相等3．如图所示，在相等的时间内把同一物体分别沿AO、BO两个光滑斜面匀速拉到相同的高度，拉力所做的功分别为WA和WB，功率分别为PA和PB，它们之间的关系是A．WA<WB，PC．WA=WB，P4．如图所示，使用时属于费力杠杆的是()A．镊子夹石块 B．起子开瓶盖 C．羊角锤拔铁钉 D．天平称物体质量5．关于光现象，下列说法中正确的是A．光在各种介质中的传播速度是一样的B．漫反射的光线射向各个方向，不遵循反射定律C．凸透镜仅对平行光有会聚作用D．光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的6．如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)()A．改变绕绳方式 B．减小动滑轮的质量C．减小提升重物的高度 D．减小被提升物体的质量7．现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高斜面机械效率的是A．以较快的速度拉木箱 B．以较慢的速度拉木箱C．减小斜面的倾斜程度 D．增大斜面的倾斜程度8．在以下图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）A． B． C． D．9．（2017•枣庄卷）如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态．若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①②③．则拉力的变化情况是（）A．先变小后变大 B．先变大后变小 C．逐渐变大 D．逐渐变小10．如图所示的物态变化实例中，属于凝华的是（）A．树叶上形成霜B．冰块化成水C．水烧开时壶嘴冒出“白气”D．山间形成白雾11．在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（）A． B． C． D．12．如下图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，下列说法是正确的是（）A．玻璃管内水银液面上方是空气B．玻璃管越粗，管内水银柱越低C．玻璃管倾斜导致液面高度差变大D．该装置从地面拿到高山上，水银柱会下降二、填空题13．如图所示，跳板被运动员压弯的过程中，施力物体是______。此现象说明力可以改变物体的______。14．学校每周都要举行一次升旗仪式活动，你认为旗杆顶端安装的滑轮是_________(选填“动滑轮”或“定滑轮”)把它安装在旗杆顶端的作用是_________。15．我国三峡大坝高185m，正常蓄水位175m，则深度为20m的某处受到的水的压强为_________Pa；轮船在通过三峡大坝时，需要经过五级船闸才能完成“翻越大坝”的壮举，船闸利用_____原理．16．用手拍桌面，手会感觉疼，这说明物体间力的作用是_____的。用力捏空易拉罐，易拉罐变瘪了，这说明力可以使物体发生______。三、实验题17．（8分）小明用如图1的装置探究浮力大小，步骤B至E用水进行实验，步骤F用盐水。（1）分析步骤B、C、D，说明浮力的大小与______有关，分析步骤______，说明浮力大小与液体的密度有关；（2）由步骤B和______可测出圆柱体浸没在水中时受到的浮力F浮，由步骤A和E可测出圆柱体排开水的重力G排，比较F浮与G排，得出两者关系为______；（3）图2是将另一底面积为25cm2的圆柱体物块竖直缓慢浸入某液体中，得到测力计示数F随圆柱体底面在液体中的深度h的变化关系图，分析图象可知，液体密度为______kg/m3。（g=10N/kg）18．（8分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械交率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．（2）第1次实验测得的机械效率为_____．（结果保留两位有效数字），若不计绳重与摩擦，动滑轮重为_____N．（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_____图做的；第4次实验是用_____图做的．（选填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组_____可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_____．（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_____．19．（8分）用U形管压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”：(1)图a所示的U形管压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的。(2)固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使探头朝各个不同方向时，U形管中的液面高度差保持不变，这说明____________________。(3)探究液体压强与液体密度的关系时，当金属盒在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是________（选填序号）①烧杯中换密度更大的液体；②U形管中换密度更小的液体；③换用更细的U形管。(4)探究完毕，将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯密度约为1.2g/cm3的浓盐水），如图c和d所示。他发现图d中U形管两边的液柱高度差较小，由此________（选填“能”或“不能”）确定图d的杯子装的是水。四、作图题20．（8分）如图，小球A用钢管固定在支架上，小车保持静止，画出小球A受力的示意图；（____）21．（8分）为使如图所示的杠杆保持静止，在A点作用了一个动力F，力的方向不同，则大小也不同．请画出最小动力F的示意图和阻力。（_______）五、计算题22．（10分）小柯同学为了探究给卡车上货时的斜面利用问题，简化得如图模型，在斜面上将一个重为4.5N的物体以0.1m/s的速度匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m、高0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功，求：(1)沿斜面向上运动时拉力做功的大小？(2)该斜面的机械效率？(3)若以0.1m/s速度匀速竖直提升，比较沿斜面向上运动的拉力和竖直向上运动的拉力做功的功率大小？23．（12分）送水工人把一桶重为190N的矿泉水（如图所示）扛在肩上从一楼的楼梯走上到20m高的七楼．已知工人的重量为590N，桶与肩的接触面积为5×10－3m2，登上七楼用时为100s.求：（1）桶对送水工人肩膀的压强是多少？（2）送达七楼时，工人对水做了多少功？（3）登上七楼，送水工人的总功率是多少？

参考答案一、选择题1、C【解析】

功率表示物体做功的快慢，做功越多，同时做功所用的时间越少，功率越大。A．机械做的功越多，功率越大，与分析不相符；B．机械做功用的时间越短，功率越大，与分析不相符；C．相同时间内、做功越多的机械功率越大，与分析相符；D．做相同的功，用时短的机械做功慢，与分析不相符。2、D【解析】

A．已知两个小球的体积相同，由图可知，甲容器中小球排开水的体积大于乙容器中小球排开水的体积，根据公式F浮=ρ水gV排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，故A错误；B．两个小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球悬浮，说明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度较大，故B错误；C．两个小球体积相同，甲容器中小球的密度较大，根据m=ρV得到甲容器中的小球的质量大，故C错误；D．由于甲、乙两容器中水的深度相同，根据公式p=pgh可知，两容器底所受水的压强相同，故D正确。3、D【解析】由功的原理可知：使用任何机械都不省功，即沿斜面AO和BO所做的功相同,即WA＝WB，又因为t相同,所以由P＝Wt,得PA＝PB，故选点睛：无论是沿斜面AO还是BO匀速拉同一物体，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，即沿斜面AO和BO所做的功相同，题目中又告诉在相等的时间内，即t相同，根据P＝Wt即可比较PA和PB4、A【解析】

A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意；B．起子开瓶盖，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．羊角锤拔铁钉，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故C不符合题意；D．天平是等臂杠杆，故D不符合题意。故选A。5、D【解析】

A．光在不同介质中的传播速度是不同的，真空中光速最大，故A错误；B．漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律，故B错误；C．凸透镜对所有光有会聚作用，故C错误；D．白光通过三棱镜后，被分解成七色光，这是光的色散现象，说明白光是由各种色光混合而成的，故D正确。6、B【解析】

提高滑轮组的机械效率可以从增大有用功或减小额外功来实现，【详解】AC．绕绳的方式与重物提升的高度对机械效率没有影响，故AC错；B．减小动滑轮的质量可减小额外功，故B正确；D．减小被提升物的质量，可是减小有用功，会减小机械效率，故D错；7、D【解析】

使用斜面时，有用功是克服重力做的功，克服摩擦力做的功为额外功；由于汽车的高度一定，因此克服重力做的功（即有用功）为定值，欲提高斜面的机械效率，就必须在有用功一定时，尽量减少额外功。AB．以较快的速度拉木箱或者以较慢的速度拉木箱，都不能减小额外功，所以不能提高斜面机械效率。故AB不符合题意；C．当减小斜面的倾斜程度时，斜面的倾角变小，木箱对斜面的压力逐渐变大，在接触面粗糙程度不变时，压力越大，受到的滑动摩擦力就越大，这样额外功就越多，机械效率就越低。故C不符合题意；D．当增大斜面的倾斜程度时，斜面的倾角变大，木箱对斜面的压力逐渐变小，在接触面粗糙程度不变时，压力越小，受到的滑动摩擦力就越小，这样可以有效的减少额外功，提高斜面机械效率。故D符合题意。8、A【解析】

根据公式G=mg可知重力和质量成正比关系，是过坐标原点的，故BCD不符合题，A符合题意。故选A。9、A【解析】

由图知，测力计在②位置时，其动力臂等于OC，此时动力臂最长；测力计由①→②→③的过程中动力臂先变大后变小，根据杠杆平衡条件可知，测力计的示数先变小后变大．10、A【解析】

A．霜是由水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成，属于凝华现象。故A符合题意；B．冰块化成水，是熔化现象，故B不符合题意；CD．“白气”、白雾是液态的小水珠，是水蒸气遇冷液化而成，故CD不符合题意；故选A。11、B【解析】

A．玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，所以应该是下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故A错误；B．玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故B正确；C．玻璃管水平放置在液体中，液体对两侧橡皮膜有向内的压强，所以右侧橡皮膜应该向左凹，故C错误；D．玻璃管水平放置在液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故D错误；故选B。12、D【解析】

A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，故A错误；B．玻璃管的粗细不会影响大气压的测量值，即玻璃管越粗管内水银柱的高度不变，故B错误；C．实验时，玻璃管如果倾斜会使长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故C错误；D．海拔高度越高，气压越小，故该装置从地面拿到高山上，气压降低，水银柱会下降，故D正确。故选D。二、填空题13、人形状【解析】

[1]跳板受到的压力是人施加的，所以施力物是人。[2]跳板形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。14、定滑轮改变力的方向【解析】

[1][2]旗杆顶端的滑轮的轴是固定不动的，所以该滑轮是定滑轮；使用定滑轮不省力，但能改变用力的方向。15、2×105连通器【解析】

深度为20m的某处受到的水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa；根据船闸的结构特点可知，其在工作时，上端开口，下部连通，即符合连通器的定义，所以船闸是利用连通器的原理工作的．16、相互形变【解析】用手拍桌子，由于力的作用是相互的，手也受到桌子的作用力，所以手会感到疼，这说明物体间力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变。三、实验题17、排开液体体积DFDF浮=G排1.2×103【解析】

(1)[1]分析步骤B、C、D，液体的密度相同，物体在液体中浸没的深度改变的同时，其排开液体体积是变化的，可得出浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大。[2]探究浮力大小与液体的密度的关系，排开液体的体积相同，液体的密度不同，选择DF两个步骤。(2)[3]由图B可知，G=3N，由图D可知，圆柱体浸没在水中时测力计示数F=1.8N，所以F浮=G-F=3N-1.8N=1.2N[4]由图A可知，G桶=1N，由图E可知，G桶和水=2.2N，则G排=G桶和水-G桶=2.2N-1N=1.2NF浮=G桶和水(3)[5]由图象可知，圆柱体底面在液体中的深度h=0时，测力计示数为重力的大小，所以物体重力G=3N；当圆柱体底面在液体中的深度大于4cm，测力计示数不变为1.8N，即物体已经浸没在液体中，所以，物体排开液体的体积为V排=25cm2×4cm=100cm3=1×10-4m3浮力F′浮=G-F′=3N-1.8N=1.2N由F浮=ρ液gV排得ρ液==1.2×103kg/m318、匀速74%1.4bc增加物重越小无关【解析】

（1）在实验过程中，应向上匀速拉动测力计，即可正确地测出拉力的大小；（2）由计算出机械效率的大小，根据钩码上升的高度和测力计移动距离来判断承担物重的绳子段数，由计算出G动；（3）根据钩码上升的高度和测力计移动距离来判断承担物重的绳子段数，然后判断所使用的滑轮组；（4）分析第1、2次实验数据，确定变化的量和不变的量，得出提高机械效率的因素；分析第1、3次实验数据，分析提升相同的重物，动滑轮个数增多时，机械效率的变化；（5）分析第3、4次实验数据，当被提升的高度变化时，滑轮组的机械效率是否改变得出结论【详解】（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；（2）根据题意，由知道，第1次实验测得的机械效率是：由表格中数据知道，h=0.1m，s=0.3m，即说明是由3段绳子承担物重，所以，，由此可知，动滑轮的重力是：；（3）由第二次实验数据知道，h=0.1m，s=0.3m，即说明由3段绳子承担物重，又因为每个钩码重2N，而被提升的物重为6N，所以，该次试验是用b滑轮组做的；由第四次实验数据知道，h=0.2m，s=1.0m，即说明是由5段绳子承担物重，而被提升的物重为4N，所以，该实验是用c滑轮组做的；（4）由第1、2次实验数据知道，使用的是同一滑轮组，通过比较知道，被提升的物重越大，机械效率越高，由此得出的结论是：使用同一滑轮组时，增加物重可以提高滑轮组的机械效率；比较第1、3次实验数据知道，使用的是不同的滑轮组，而且动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率越低，由此可知使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越小；（5）由第3、4次实验数据知道，使用的是同一滑轮组提升相同的物重，物体被提升的高度不同，而机械效率相同，由此可知滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．【点睛】本题考查的是测量滑轮组的机械效率实验，考查了绳端拉力的测量，机械效率的计算及影响滑轮组机械效率的因素，分析时注意控制变量法的应用．19、高度差在同一液体的相同深度，液体内部向各个方向的压强相等③能【解析】

(1)[1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，属于转换法的应用。(2)[2]固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使探头朝向不同方位时，两U形管中液面高度差不变，压强不变，这说明在同一液体的相同深度，液体内部各个方向的压强相同。(3)[3]探头在液体中的深度相同，根据p=ρgh可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在“烧杯中换密度差更大的液体”U形管左右两侧液面的高度差变大；“U形管中换用密度更小的液体”U形管左右两侧液面的高度差变大；“将U型管换成更细的”不能使两侧液面高度差对比更加明显，故选③。(4)[4]根据p=ρ液gh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关；由图c和图d可知，hc=hd，pc>p