2024年广东省河源市九年级历史下学期学业考试仿真题（一）

2024年广东省初中毕业生学业考试一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)记载，北魏孝文帝也自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔，与中原华夏同源共祖。材料体现的2.下表为部分甲骨文的释义，由此可知，甲骨文甲骨文今字今人释义田表明在广平的原野上有整齐规则的大片相连的方块熟田3疆黍A.反映了农业生产状况B.采用多3.孔子去世后，他的弟子子夏到魏国讲学，授徒三百。其中李悝成为法家著名改革家，吴起是兵家与法家的代表人物，田子方、段干木具有道家思想，公羊高、谷梁赤注重研究儒家的《春秋》。这反映出春秋战国之际()室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。”他意在强调()华盖饰顶，由四匹同色马驾，属王侯及卿专供乘坐。汉初驷马安车几乎没有，但经60余年后，驷马安车遍布街巷这一变化得益于西汉实施了()6.《齐民要术》中的记载“欲得谷，马耳(谷叶初出如马耳时)镞”,说明了早锄的时机和好处；“顷不比亩善”简洁地道出了种少种好胜过广种薄收；“耕田磨熟”强调锄犁，配合作业。这主要表明 历史仿真试卷(一)第1页/共时期阶店时期阶店宋元明济12.食物名称蕴含着丰富的历史元素。从下面表格关于食物名称的解释中，可知其()食物名称名称解释白起豆腐山西高平(古长平)地区的食物，将豆腐比作“白起肉”,火烧水煮(张仲景)饺子长沙美食，张仲景曾在此为太守，将药物裹进面食为人治病，百姓将肉菜襄进面食做成饺子，来表达对张仲景的敬爱杭州美食，当地人将面食膨胀为长条下入油锅食用，反映对秦桧的厌恶历史仿真试卷(一)第2页/共6页9,《报喜刻版画(局部)。该木刻版画(局部)从侧面反映了()正式稿第5条工人阶级是中国人民革命的领导者，解放区的工人阶级是新中国的主人翁，更加积极地行动起来，更早地实现中国各民主党派、各人民团体、各社会贤达，迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会、成立民主联合A.折射出中共的工作重心发生转变B.为建立人民共和国奠定了理论基础民消费支出中的比重，这个比重越高，说明生活越贫穷)。下图是历史仿真试卷(一)第3页/共6页23.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日为123天；图一张寓出使西域路线图图二二角贸易路线图换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。28.在人类历史的丰碑上，镌刻着很多B.都颁布了新的法律图一玻利瓦尔图二华盛顿图三孙中山图四甘地29.1937年至1940年期间何凤山证。据统计，这一时期上海接纳了至少25000名犹太难历史仿真试卷(一)第4页/共6页30.从1977年开始，法国女性去工作不再需要经过其丈夫许可。在共产主义国家，女性比男性更容易进入医学界。在实现大致平等方而，斯堪的纳维亚半岛的女性最成功，在A.只有地区性差异B.受社会制度严重制约二、非选择题(本大题共3小题，第31小题12分，第32小题13分，第33小题15分，共40分)材料一图一半坡人而负纹彩陶盆图二河婀渡猪纹陶体图二汉代牛耕画像砖(1)材料一中，陶器和画像砖上的动物形象反映了当时怎样的社会状况?(4分)材料二当哥伦布来到美洲时，为了更好地开发美洲的土地，他将旧大陆的马、牛、绵羊带到了美洲。这些大型动物作为动力，大大地促进了美洲土地的开发，其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量，地表植被因而被逐渐破坏，土地沙化、水土流失日趋严重。同时，大量的蚊虫和微生物，导致了印第安——摘编自[美]查尔斯·曼恩《1493:物种大交换开创的世界史》(2)材料二中的物种大交换得益于哪一重大事件?这种大交换产生了什么影响?(4分)材料三新中国成立以来的熊猫出川情况表时间目的地情况介绍1941年美国20世纪50年代苏联、朝鲜作为礼物赠给那些与中国保持良好外交关系的国家1972年美国“兴兴”“玲玲”在尼克松访华时被赠予美国2009年台湾“团团”“圆圆”被赠予台湾(3)根据材料三，结合史实说明不同时期熊猫出川的历史背景。(4分)材料一商鞅变法的基本精神就是要尽一切可能为强军服务。在农业上限制一切有碍于农业生产的活动，把尽可能多的人束缚在土地上，使他们专心致志地投身于农业生产。他力图通过农业发展来不断增强国家的军事实力，以适应争霸材料二罗斯福“新政”时期美国的农业调整政策，其法律依据是1933年的《农业调整法》、1936年的《土壤保护与国内生产配额法》以及1938年的《农业调整统计，在1934年和1935年，联邦政府为农业调整计划支付的费用超过10亿——摘编自高国荣《从生产控制到土壤保护——罗斯福“新政”时期美国农业调历史仿真试卷(一)第5页/共6页斯大林用行政手段加快农业集体化过程。集体化运动中，苏联建立起一套严密的行政命令体制，把农民束缚在农庄里，使农民失去生产和分配的自主权，造成国富民贫的结果，严重阻碍了苏联聚田到社—包田到户”的探索，每次探索都赋予了特定的时代意义。农村改革之所以取得一个又一个胜利，内核就在于实事求是，走群众路线，尊重群众实践，为人民着想。(1)根据材料一，指出商鞅变法发展农业的目的，并举出一例具体举措。(3分)(2)根据材料二，概括罗斯福“新政”的特点，并简述农业政策的调整产生的影响。(3分)(3)材料三中，中苏解决农业问题的方案有何不同?结合史实任选两个阶段说明材料中画线部分探索的意义。(5分)(4)综上所述，归纳促进农业发展的因素。(2分)33.合作与冲突是人类社会发展进程中的常态，争取广泛的合作是解决冲突的有效途径。九年级某班李老师以“合作与冲突”为主题设计了学习任务单，请你参与完成。(1)观察下面图片，指出中国古代民族交往、交流与交融的两种方式，并结合图片加以说明。(4分)(2)根据下面材料，简述国共两党两次合作的背景及影响。(4分)工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此