2024年福建省三明市永安市中考二模语文试题

2023--2024学年下学期永安市初中毕业班第二次中考模拟语文试题(满分:150分考试时间:120分钟)友情提示：1、本试卷6页。2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写(涂)在答题卡上。3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。一、积累与运用(23分)1.请将下面表格补充完整。(8分)意象诗句出处梅零落成泥碾作尘，①____________。陆游《卜算子·咏梅》兰沙鸥翔集,②__________;③__________,郁郁青青。范仲淹《岳阳楼记》竹独坐幽篁里，④_____________。王维《竹里馆》⑤__________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。苏轼《记承天寺夜游》菊遥怜故园菊，⑥____________。岑参《行军九日思长安故园》小住京华，早又是中秋佳节。⑦________，.⑧________。秋瑾《满江红》2.阅读下面短文，完成第2-4题。(9分)甲历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，乙能成为一个有益于国家和人民的人。大凡成就大业者、贡献杰出者、勇赴使命者、()者，无不是经历几①(fān)潜心学习、艰苦锻炼、奋斗打拼，才为世所识、为人所赞。磨砺始得玉成，②(dǔ)行方能致远。正如美玉经得起岁月的()，美德懿行耐得住时间的检验和人心的()。以人比玉，由玉及人，我们每个人都需要更加勤③(miǎn)，用时间和汗水雕琢自己，努力成为一块“美玉”，永远散发洁净通透的光泽。(1)根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)A.舍己为人陶冶评判B.舍己为人淘洗评判C.先人后己淘洗批判D.先人后己陶冶批判(3)文中甲、乙两处，下列选项中最适合填入的一组关联词是(3分)A.如果……就B.尽管……都C.只有……才D.只要……就3.阅读要善思，读名著也是如此。《论语》中说：“君子喻于义。”请选择下列名著中的某一人物，写段议论性的话，谈谈你对君子的理解。(6分)A.唐僧B.宋江C.曹先生二、阅读(67分)(一)阅读下面的古诗，完成4一5题。(7分)寒夜杜耒①寒夜客来茶当酒，竹炉②汤沸火初红。寻常一样窗前月，才③有梅花便不同。[注释]①杜耒：南宋诗人，历经世事沧桑，官场混乱，一颗文人的心志，始终没有变化。②竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。③才：仅。4.发挥想象，用自己的话描绘诗歌一、二句的画面。(3分)5.凌寒留香的梅花向来为人所推崇，请简述你从本诗的“梅”中体会到的情感。(4分)(二)阅读下面文言文，完成6~9题。(16分)时珍曰：菊春生夏茂，秋花冬实，备受四气，饱经露霜，叶枯不落，花槁不零，味兼甘苦，性禀平和。昔人谓其能除风热，益肝补阴，用治诸风头目，其旨深微。其苗可蔬叶可啜花可饵根实可药，囊之可枕，酿之可饮，自本至末，罔不有功。宜乎前贤，比之君子，神农列之上品，隐士采入酒，骚人餐其落英。费长房言：九日饮菊酒，可以辟不祥。《荆州记》言：胡广久病风羸，饮菊潭水多寿。菊之贵重如此，是岂群芳可伍哉?(节选自《本草纲目》，有删减)6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.其苗可蔬叶/可啜花/可饵根实/可药B.其苗可蔬叶/可啜/花可饵根实/可药C.其苗可蔬/叶可啜/花可饵/根实可药D.其苗可蔬/叶可啜花/可饵根/实可药7.参考方法提示，解释下列加点词。(3分)加点词语方法提示解释(填写文字)囊之可枕参考成语：囊萤映雪(1)囊:_____________骚人餐其落英课内迁移：落英缤纷(《桃花源记》)(2)英:____________可以辟不祥查阅词典：辟[bì]:①君主;②征召;③驱除、屏除;④躲开、回避。(另有读音“pì”)(3)辟:____________8.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)饱经露霜，叶枯不落，花槁不零。(3分)(2)自本至末，罔不有功。(3分)9.《爱莲说》中说“晋陶渊明独爱菊”。请结合选文内容，用自己的话简要分析其中原因。(4分)(三)阅读下面文字,完成10~14题。(23分)一盆兰花季明老安是个憨厚朴实的山民。他那石墙、瓦顶的小屋所在的位置很好。屋后是千顷竹海，屋前是一池水波荡漾的山间湖泊，竹海的绿浪跌印在湖泊里，把清可见底的湖水，染成一池温润的碧玉。老安爱花，上山采药时，看见喜欢的花草，就挖回来，栽在自家竹篱笆圈成的小院里，有杜鹃、茶花、迎春、野玫瑰、山百合……最多的是兰花，老安栽了二十多盆的兰花。一到春天，老安院子里的花就开得姹紫嫣红，芳香四溢。这年春天，来了一位画家，路过老安家时，被满院的花吸引住了。他推开篱笆门，走了进去。画家陶醉在花香扑鼻的世界里。“你也喜欢花?”正在侍弄花草的老安问。“是呵。尤其喜爱兰花呢！”画家在那二十多盆兰花前蹲下来，很夸张地吸吸鼻子。兰花有的已经开了，有的长满嫩绿的花剑，正含苞待放。画家忽然问：“老乡，你这花卖不卖?”老安憨憨地一笑，说：“卖啥卖?这些花儿不金贵，都是俺在山里挖的，你要是喜欢，尽管拿去！”画家掏出钱，说：“不行，得给你钱。”老安急忙用手挡住，说：“啥钱不钱的，你也太小看俺山里人了！”俩人推让了半天，最后，画家被老安的朴实所感动，从画夹里取出刚画好的画，说：“我用这幅画换你一盆花，行吗?”老安接过画，一看，画的正是他们山乡的风景。画家说：“我是个画家，我叫李致宁。”画家选了一盆兰花，抱在怀里，欢喜地走了。老安不知道这李致宁是谁，把那幅画翻来覆去地看了半天，也看不懂它究竟好在哪里，便随手扔在桌上。没几天，画家从老安那儿抱走一盆兰花的事，传遍了小山村。这天，几个外出打工刚回乡的年轻人，急匆匆地来找老安。一个人说：“老安叔，你被骗啦，那盆兰花肯定非常值钱！”“值啥钱?”老安不解地问。另一个人说：“我打工的那个城市，一盆兰花最贵卖到五千多块钱呢！”“五千多块?”老安的手开始抖动起来。又一个说：“五千多块算啥?在花卉超市里，有一盆兰花，竟然卖了三万块！”“三万块?那是啥兰花?”三万块，老安就是卖好些年的草药，也挣不到这么多钱呢！老安的手抖动起来。那人来到院子里，仔细地看了看，指着其中的一盆说：“好像就是这样的！”画家抱走的正是这种兰花！老安的手剧烈地抖动起来。临走时，几个年轻人说：“老安叔，你真傻，一幅破画就骗了你三万块，打水漂啦，响都不响呢！”老安的手飞快地抖啊抖，然后抱着头蹲在地上。半晌，老安从牙缝里挤出一句话：“这个狗日的画家！”站起旁，冲进屋里，找到那幅画，咬牙切齿地撕成了两半。又是一年的春天，一个来山里游玩的城里人，走进老安的院子。这个人也非常喜爱兰花。城里人指着其中的一盆，问：“老乡，这盆兰花卖不卖?”老安斜着眼睛，说：“你给啥价?”“一百块。”老安重重地哼了声，说：“你骗不了俺，这盆少了三万块钱不卖！”那人惊叫一声：“这不过是普普通通的一盆兰花，顶多值一百块，真的，我不骗你！”老安的眼里冒出火星，说：“别以为俺啥都不懂，去年，一个画家就用一幅画骗走了俺的一盆兰花，值三万块哩，骗子！”“画家?叫啥名字?”那人疑惑地问。老安想了想，说：“他叫李致宁！”那人睁大了眼睛，问：“李致宁?那幅画呢?”老安愕然地看着他：“干啥?”那人急急地说：“如果真是李致宁的画，我给你五万块钱买下它！”那人知道，李致宁是位著名画家，市场上他的一幅画，最少也值十万块钱。“五万块！”老安惊叫一声。老安的手剧烈地抖动起来。老安的双手剧烈地抖啊抖……然后，狠狠地抽了自己一个响亮的耳光。(选自《小小说天地》)10.下对文章的理解与分析不正确的一项是(3分)A.开篇细致描摹老安家周边优美纯净的环境，交代故事发生地点。B.小说设计外出打工回乡的年轻人群像，旨在表现他们见多识广。C.文章多处写到老安手抖，神态动作加剧体现其内心震荡的加剧。D.小说构思巧妙，先扬后抑，情节迭宕起伏，吸引读者的阅读兴趣。11.请梳理概括小说情节后，完成以下导图。(4分)12.对话描写是本文语言的主要特点，请简析其表达作用。(6分)13.小说中的人物形象常随情节发展而变化，文中的老安也是这样。请结合内容简要分析。(6分)14.作者以“一盆兰花”为题有何用意?请简要分析。(4分)(四)阅读下面的材料,完成15~18题。(21分)【材料一】“以竹代塑”开辟环保新赛道塑料污染是全球性问题。加强塑料污染治理，关键是找到合适的替代品。一段时间以来，小到一次性的饮料吸管、大到排水管道，在包装、建筑、运输、化工等众多领域，竹制品正在成为替代塑料制品的环保选择。实践表明，使用竹子作为绿色、低碳、可降解的生物质材料，是从源头减少塑料使用、减轻塑料污染的有效途径。小竹子撬动大产业，“以竹代塑”兼顾生态和经济效益，呈现广阔发展前景。现阶段，我国竹基纤维复合材料、竹微丝复合包装材料等技术取得较大突破，竹产业横跨一二三产业，包括竹建材、竹日用品等10余类、上万个品种。“以竹代塑”是主动作为开辟环保新赛道的缩影，为统筹产业发展和生态保护写下生动注脚。，同时也要看到，我国竹制品的销量和出口量虽逐年增加，但“以竹代塑”产品的市场占有率和认可度还有待提高；技术不够成熟的竹制品受限于产量和成本，尚未成为塑料替代品的首选。这就要求进一步夯实“以竹代塑”的产业基础，在质量、价格等方面增强竹制品竞争力，以便更好满足消费者需求。就经营主体而言，要下更大力气做好市场推广，提升自主创新能力，向科技要效益，向成本要空间。从产学研方面看，应坚持产业发展需求导向，强化竹产业科技创新资源开放共享，加强竹产业关键共性技术、前沿引领技术等联合攻关，突破一批产业化前景良好的关键核心技术，不断推动产业高质量发展。一头连着低碳环保，一头连着产业发展，一根小竹子，呼唤治理大智慧。把握好减塑降碳与生活便利的平衡点，“有形之手”的作用不可忽视。要让政策添助力，激发龙头带动和产业集聚效应，促进集约经营和集群发展。比如，加强规划引领，布局竹产业集群，优先支持竹产业企业和园区发展。又如，完善财政支持政策，重点支持竹产业科技创新、竹产业新型经营主体培育。再如，建立健全协调推进机制，加强政策指导和支持，研究和协调解决竹产业发展中遇到的新情况新问题，营造良好的产业发展环境。在严控使用一次性塑料制品的同时，加强对可替代材料产品研发、生产和推广的支持，推动形成绿色发展方式和生活方式，一定能更好满足人民日益增长的美好生活需要，为建设人与自然和谐共生的中国式现代化作出贡献。(摘自《人民日报》2024年3月2日,有删减)【材料二】央视《新闻联播》头条聚焦福建践行大食物观，其中说到：因地制宜，耕山牧海，福建构筑起临海蓝色产业带、闽西北绿色产业带、闽东南高优农业带。晋江胡萝卜、武夷岩茶、平和蜜柚、永安笋竹等从山海间走来的土特产让农民增收、农业发展有了“金钥匙”。(摘自《新闻联播》“践行大食物观的福建启示”)【材料三】永安市还进一步加强与国际竹藤组织、国际竹藤中心、中国林科院等科研院所、高校的合作，并联合中国林业产业联合会，培育和共建国家林草特色产业品牌，组建创新平台，推动竹材质量全面提升、竹业科技全面进步、竹旅融合全域推行。同时，抢抓沪明合作、山海协作等契机，把永安竹产业向上海及长三角地区进行推介，推动更多更好的产业项目落地永安。(摘编自福建日报2024年5月16日《永安：一根竹子接“二”连“三”做活产业》)15.下对文章的理解与分析正确的一项是(3分)A.当前竹制品正在成为替代塑料制品首选，有效解决我国塑料污染问题。B.福建因地制宜，靠山吃山，靠海吃海，践行大食物观得到主流媒体点赞。C.中国营养学会推荐，成年人日均应摄入钾含量不低于2000毫克的食物。D.我们要杜绝使用一次性塑料制品，保护环境，实现人与自然的和谐共生。16.请简要分析材料一中第4段的论证思路。(6分)17.家里人都非常爱吃笋，对照材料二，对以下人物你会作出怎样的食笋建议，理由是什么?(6分)①常常便秘，想减肥的妈妈②患有老胃病和高血压的爷爷18.如何做大做强竹