如何做好企业的培训-柳青

如何做好企业的培训柳青培训不好的原因？不知道培训是什么？培训的一些相关概念成人学习和儿童学习的区别成功培训的七个原则成年人经验学习圈培训、教育、学习的区别培训：企业为了提高企业的业绩，而对人力资源的一种学习的过程。培训的时间：3——6个月，提高员工技能教育：为了提高人民的素质学习：一个人在一生中对新生事物了解和掌握的过程学习是个人的事学习是终身的、学习是对任何未知事物的学习过程培训的概念：当员工被招聘、提升、调整时，为了达到岗位对员工技能的要求，而对员工实施的在职学习过程。为了保证公司业务的发展，而对人力资源发展和培养。培训及发展：目的是为了适应企业的发展对人力资源发展的需求。第二定义是为了未来的发展。培训的的概念：为了培养公司学习的气氛，提高员工学习的能力而对员工所进行的一切活动。学习的能力：1、学习能力的高低直接影响着公司的发展=1\*GB3①企业中的员工是否渴望学习=2\*GB3②企业的员工在学习的过程中是都掌握了一种正确的方法。能在很短的时间内学习到所需的技能。第三个培训概念：调动员工的参与意愿企业培训的氛围是培训人需要关注的重要工作。培训是一件愉快的事情企业的培训和学校教育的区别：两者是截然相反的事情。在学校不允许做的事情，培训要去做教育里面提倡的东西，培训不适应培训的气氛要轻松和活跃企业的培训和教育的区别：目的不一样教育为了传授知识，培训为了提高员工的技能从而提高整个企业的业绩基础不一样学校以知识为基础培训以能力为基础依据不同教育按照年级来区分培训是按照岗位对技能的要求来设计的反馈的方式的不同教育是课堂的反馈培训不是课堂的反馈，只有在工作中是否运用这种技能。方式不同教育就是讲述培训的方式很多十几种成年人和儿童的学习的区别儿童：一张白纸，没有动机，被动接受。记忆能力强，分析能力弱，课堂教育以讲述为主。成年：1、学习有目的，了解目的。2、引导学习的目的，成人学习的目的和课堂的培训的目的一致。3、有经验，有判断。接受新东西。引入以前的经验。特点：记忆力弱，分析力强。培训过程中：不需要记东西。分析能力强。从案例、角色演练中得出。创造氛围以后。培训中不需要笔记学校中的授课：课堂中老师是权威企业培训中：是技能，经验的分享。培训中不需要培训员高于学员、甚至培训员不会高于学员。引导和组织作用企业为什么要做培训：简单，提高企业的业绩。如何在岗位上作出好的业绩态度、知识、技巧三方面的东西态度：一个人在工作中取得业绩最重要的因素对自己工作的看法很长的时间形成的。不容易被别人改变。用培训这种方式不理想好的培训有一些影响对工作的态度。态度是不可以培训的对态度有一定影响的培训知识：如何培训？你能够写出来和说出的东西。教学的方法。对工作有帮助的话会主动去学习。讲演的方式第二学习组织到一起，培训采取自学的方式。效果好、成本低技巧：SKILL能在工作中表现出来的习惯行为。让员工参与、演练。行为成为了习惯行为。目的：培养和提高员工的技巧。培训的方式过程：培训员告诉员工怎么做，演示去做。培训成功的七个要素：学员必须愿意学习学员觉得必须需要学习必须有机制来激励培训中学习必须通过做来学习、行动来学习。动手来学习必须要与过去的经验相结合、必须引入学员过去的经验和经历培训必须采用多种不同的方式培训在非正式的环境中学习：破冰四个方式来保证培训：要让最高级经理来参与中级经理的支持和配合培训员在讲课过程中很好的调动气氛。用正确的方法和方式。提高人员的素质技能了。第十讲灵活运用培训挖掘人才潜力企业培训的流程和技巧一、培训需求不明