八年级下册英语复习提纲

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八年级下册英语复习提纲

Unit1

UsefulExpressions

1.makepredictions做预测

2.freetime空闲时间

3.fly…to…乘坐…飞往…

4.onaspacestation在太空站上

5.Idisagree.我不同意.

6.fall/beinlovewithsb.与sb.相爱

7.keeppets养宠物

8.beableto能够

9.predictthefuture预测未来

10.cometrue实现

11.seesb.dosth.看见sb.做某事（的全过程）

doingsth.看见sb.正在做某事（片断）

12.helpsb.withsth,帮助某人做某事

13.hundredsof数以百计的

14.trytodosth.尽力做某事

15.looklike看上去长的像…

16.lookfor寻找

17.一段时间+fromnow（从现在起）…之后

fromnowon=inthefuture今后

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KeyPoints

1.Doyouthink,••?

Ithink(that)

Idon'tthink(that)

2.studyathomeoncomputer

辨析：on,in和with.

on：表示使用通讯工具、信息或传媒，乘坐交通工具等；

in：使用语言文字等媒介；

with：借助具体的手段或工具。

Eg.Idon'twanttotalkaboutitonthephone.

CanyouspeakitinEnglish?

Don'twriteitwitharedpen.

3.Willpeopleusemoneyin100years?

“in+时间”结构常与一般将来时连用，对其进行提问时用特殊疑问

词howsoon.

4.before

ago与过去时连用

GrammarFocus

1.TheSimpleFuturetense

一般将来时的三种基本结构：

⑴will+V.

⑵begoingto+V.

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⑶be+Ving

一般将来时的时间状语：in+时间，inthefuture,next+时间,

与tomorrow相关的时间,this+时间，fromnowon,rightnow,

someday…

2.形容词、副词的比较级用法

Unit2

UE

1.arguewithsb.与某人争吵

about/oversth.为某事争吵

2.outofstyle/danger过时/脱离险境

instyle/danger时尚/处于危险之中

3.callupsb.（代词放中间）给某人打电话

4.keepout不让…进入

5.What'swrong?怎么啦？

6.besurprisedat…对…感到吃惊

7.borrowsth.fromsb.从某人那里借入某物

8.needtodosth.（某人）需要做某事

doingsth.（某物）需要做某事

9.pay•­•forsth.为某物付…（钱）

10.thesame+n.+as…与一样的n.

11.getonwellwithsb.与某人相处融洽

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12.haveafightwithsb.与某人争吵

13.takepartin加入

14.plansth.forsb.为某人计划某事

15.asmuchaspossible尽可能多的…

KP.

1.Sb.pay---forsth,某人为某物花了…钱。

Sth.costsb.•••某物花了某人…钱。

Sb.spend•••onsth.某人花了…（时间、金钱）在某事上。

（in）doingsth.某人花了…（时间、金钱）做某事。

Ittakes/tooksb.•••todosth.花了某人…（时间、金钱）做某事。

2.not•••until直到…才…（主句动词是短暂性动词）

until一直到…（主句中使用延续性动词）

3.leave

GF

情态动词

1.情态动词没有人称和数的变化；

2.情态动词不能直接做谓语，必须和一个动词原形同时使用；

3.大多数情态动词没有时态的变化；

4.情态动词加上be,通常表示猜测的语气。

Unit3

UE

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1.infrontof---behide在…的前面-----在…的后面

inthefrontof---attheback0£在・•,的前部-----在。••的后

部（包含在内）

2.takeoff起飞

3.getoutof离开…

4.Youarekidding.胡说八道

5.followsb.todosth.跟着某人做某事

6.getinto进入

7.shoutat训斥、责备

shoutto向…喊叫

8.Whathappen?发生什么事了？

happen=takeplace发生

9.insilence沉默地

10.inspace在太空中

11.atthedoctor,s在诊所

12.jumpdownfrom…从…跳下

13.climbupthetree爬上树

KP

“as+形容词/副词的原级+as”表示“和…一样”

否定形式："notas/so+形容词/副词的原级+as”表示“和…不一

样”

GF

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1.ThePastProgressiveTense

过去进行时

⑴用法：表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。

⑵谓语结构：be(was,were)+Ving

⑶时间状语：atthattime/moment

at+点钟+yesterday/lastnight

from+点钟+to+点钟+yesterday

thistimeyesterday

justthen

whenhecamein,….(when引导的时间状语从句是过去时，并且动

词是短暂性动词时，主句使用过去进行时)

2.when&while

when与while都是从属连词,都有“当……时”的意思。

when可与一个点的时间或表示一段的时间连用，从句动词可以是短

暂性或延续性动词；

while只指一段时间，不能指一点时间。因此while从句中的谓语动

词必须是延续性动词。

Unit4

UE

1.haveasurpriseparty举办一个惊喜派对

2.bemadat/withsb.forsth.因为某事对某人发火

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bemadabout/onsth./sb.对某事/某人很着迷

3.not…anymore=notanymore=nomore不再

4.firstofall首先

5.pass(on)sth.tosb.把某物递给某人

passon(代词放中间)

6.workon从事

7.besupposedto=should应该

8.begood/better/bestat擅长于…

dowell/better/bestin

9.reportcard成绩单

10.thedisappointingresult令人失望的结果

11.thissemester本学期

12.How'sitgoing?你好吗？

Howgoesit?

Howarethingsgoing?

13.beingood/poor/bad/illhealth健康状况好/不好/糟糕/病着

14.endofyearexams期末考

15.get/benervousofsth./doingsth.对某事/做某事感到紧张

16.haveahardtimewithsth.在某事上/做某事处境困难

doingsth.

17.It'sjustthat…这只是由于…

18.forgettodosth,忘记去做某事

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doingsth.忘记做过某事

19.getover克服

20.fornow至今为止

21.openup打开

22.carefor照顾

KP

1.true符合客观事实的（人和事）

really真实存在的（人和事）

2.besurethat确信…

3.Idon,tthink（that）,,,我不认为…（否定前置）

GF

1.Theobjectclause

宾语从句

⑴引导词：that---引导陈述句，在句中可省略；

if,whether---引导一般疑问句，可相互替换（从句中出现ornot

时只能使用whether）;

wh-,h-----引导特殊疑问句。

主句从句

一般现在时各种时态

一般过去时相应的过去时态

⑵时态：

注意：从句讲述的是客观真理时，不根据主句改变时态。

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⑶语序：引导词后加陈述句语序

“主句+引导词+从句主语+从句谓语+其他”

2.DirectSpeechandReportedSpeech

直接引语变为间接引语时参照宾语从句的变法，把双引号内的句子变

为宾语从句即可。以下是另需变化的两点

⑷人称和所有格：“一主，二宾，三不变”

⑸状语与动词

Unit5

UE(UsefulExpression)

1.haveagreattime过得很愉快

2.wearjeans穿牛仔裤

3.letsb.in/out/by让某人进来/出去/过去

4.belatefor迟到

5.besorry(that),,,感到遗憾

6.organizesth.for…为…组织某事

7.half(of)theclass半班

8.takeaway…把…拿走、没收

bringsth.to…把某物带来…

takesth.from,,,从…把某物带走

9.Whynot?为什么不呢？

10.cleanup收拾干净

11.makealotofmoney挣许多钱

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12.befamousfor…因…而出名

befamousas…因作为…而出名

13.join=takepartin参力口

14.aprofessionalathlete职业运动员

15.getinjured受伤

16.agreatchance一次好机会

17.allthetime一直

18.aroundtheworld=allovertheworld全世界

19.makealiving(by)doingsth.做某事谋生

20.complainaboutsth.抱怨某事

21.decidetodosth.决定去做某事

22.inordertodosth.以便、为了

that+目的状语从句=sothat

inorder整齐、有条理、正常

23.talkonthephone讲电话

KP(Keysentences)

1.toomuch+不可数名词

toomany+可数名词

muchtoo+形容词

2.against反对、与…相反、与…对抗

argueagainst抵制

GF

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1.TheConditionalAdverbialClause

条件状语从句由if或unless引导，表示如果有从句中的动作发生，

就会有主句的动作发生。在条件状语从句中，主句是将来时、祈使句

或含有情态动词的句子时，从句要使用一般现在时表达将来的意思

（即：主将从现）。

if：如果

unless：除非=if,,,not…，….

Eg.WewillhaveameetingtomorrowifMr.Gaodoe^ntleave

forShanghai.

=WewillhaveameetingtomorrowunlessMr.Gaoleavesfor

Shanghai.

2.Imperative

Unit6

UsefulExpression

1.howlong多长时间了？

2.startclass/skating/toskate开始上课/滑冰

=beginclass/skating/toskate

3.askatingmarathon一场滑冰马拉松

4.wouldlike='dlike愿意、想要

5.runoutof跑完

6.bytheway顺便问一下

7.morethan=over超过

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8.eversince自从

9.raisemoneyforcharity筹集善款

10.apairof一双

11.fiveandahalfyears五年半

12.thewholefivehours整整五个小时

13.inRussianstyle以俄罗斯的风格

Keysentences

1.Everyhourtheyskate,eachstudentraisestenyuanfor

charity.每位学生每溜冰一个小时就能为慈善事业筹到10元钱。

every和each都表示"每一个"，但every是指整体，each是指每

个个体。

2.NextisSam.紧接着的是Sam。

3.Becausewe'verunoutofroomtostorethem.因为我们已

经没地方存放他们了。

4.Bytheway,what'syourhobby?顺便问一下，你有什么爱好？

5.Iaminterestedinthejobasawriter.我对这份作家的工

作感兴趣。

6.Infact,thefirstJewsprobablycametoKaifengmorethan

athousandyearsago.事实上，首批犹太人可能是在一千多年前来

到开封的。

7.ThemoreIlearnaboutChinesehistory,themoreIenjoy

livinginChina.我对中国历史了解的越多，我就越喜欢在中国生

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活。

8.AlthoughIlivequitefarfromBeijing,….虽然我住得离

北京很远。

Grammar

1.现在完成进行时

(1)结构：have/has+been+V.ing.

(2)用法：表示从过去某一时刻开始，一直延续到现在且很有可能持

续下去；

I'vebeendoingthecleaningallthismorning.

表示从过去开始一直持续到现在的某一动作刚刚结束；

You'relateagain!I'vebeenwaitinghereforanhour.

表示一个一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。

Ihavebeencallingyouseveraltimesintwodays.

(3)时间状语：allthetime/thismorning,sincemorning,all

night,

thisweek/month,recently等

(3)对现在完成进行时的时间状语进行提问时使用howlongo

Howlonghaveyoubeenskating?

I'vebeenskatingsinceIwassevenyearsold.

for5yearsold.

2.现在完成进行时与现在完成时区别：

现在完成进行时侧重于动作的持续、运行；而现在完成时强调动作的

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完成。如：

Ihavewrittenalettertomyfather.（到现在信已写完）我给我

的父亲写了一封信。

Ihavebeenwritingalettertomyfather.（一直在写，现在还

在写）我一直在给我的父亲写信。

再看：Iwrotealettertomyfather.我给我的父亲写过一封信。

Unit7

UsefulExpression

1.turndown/up调小/大（音量）

turnon/off打开/关上（电源开关）

2.notatall一点也不

3.rightaway=inaminute立亥U、马上

4.do/washthedish洗碗

5.getoutof出来

6.puton穿上（动作）

wear穿着（状态）

7.feedthedog喂狗

keepthedog养狗

8.return…to…把•・•还给…

9.helpsb.do/withsth.帮助某人做某事

10.makeposters制作海报

11.aterriblehaircut一个糟糕的发型

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12.havealongtelephoneconversation褒电话粥

13.waitinline排队

cutinline插队

14.followsb.around跟在某人周围

15.getmad=getannoy=getangry感至恼火

16.allthetime一直

17.complainabout抱怨…

18.bepolite有礼貌

19.try(not)todosth.尽力(不去)做某事

20.mustbe一定是

21.keepdown保持音量

22.seemlike看上去像…

23.beallowed被允许

24.evenif/though尽管、即使

25.takecare=becareful小心

26.inpublicplaces在公众场合

inpublic公开地，当众地

27.putout熄灭

28.droplitter乱丢垃圾

29.pickup捡起、拾起

Keysentences

1.Wouldyoumindturningdownthemusic?你介不介意把音乐声

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关小呢？

Wouldyoumind(not)doingsth.?你介不介意做(不做)…？

=Would/Couldyouplease(not)dosth.?请你做(不做)…好吗?

2.Iwon'tbelong.我一会就好。

3.Thepenyouboughtdidn'twork.你买的那把笔坏了。

=Thepenyouboughtwasn'tbroken.

=Therewassomethingwrongwiththepenyoubought.

=Somethingwaswrongwiththepenyoubought.

4.Hereyouare.给你。

Here'swhattheysaid.以下是他们所说的。

5.Ican'tstandit,我无法忍受。

Ican'tstandtoseegoodfoodtowaste.我无法忍受看着好食

物被浪费。

6.Couldyoupleasenotfollowmearound?请你不要跟着我四周

好吗？

7.Thishappenstomeallthetimeintheschoollibrary.

在学校图书馆我一直碰上这种事。

9.Wouldyoumindkeepingyourvoicedown?你介不介意把音量

放小呢？

voice:名词,指说话和唱歌地嗓音；talkinaloudvoice高声交

谈

noise:名词，指人们不愿听到地噪音;

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sound:名词，泛指自然界一切可以听到的声音。

10.Forexample,droppinglitterisalmostneverallowed.

例如，乱丢垃圾是不被允许的。

beallowed被允许。"be+动词的过去分词”是被动语态

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其他回答

1.Youusemilktomakecheeseandyoucandrinkit,too动

词不定式短语tomakecheese在这里作目的状语，修饰usemilk2.

Apartofyourbodybeginningwith"a".beginwith

以...开始(注意：with是介词)3.Theoppositeofshortis

longortall.4.Theneckisbetweenyourheadandyourbody.

fbetweenand在...和...之间5.Carrots,onionsand

peppersareallvegetables.fall用于三者或三者以上；both

用于两者。同时要注意它们在句中的位置，即位于连系动词(be),

助动词(be,will,shall,should等)，情态动词(can,may,

must,haveto等)的后面；其它动词的前面。6.Ilikereading

booksinmyfreetime.likedoingsth.喜欢做某事/inone'

sfreetime在空余时间7.Ifeelterrible,doctor.在这里

feel是连系动词，terrible是形容词作表语，feelterrible是系

表结构作复合谓语8.Iusuallyrelaxinmyswimmingpool.9.

I'mveryexcitedtobetakingavacationaroundChina!fbe

excitedtodosth.做某事很激动10.Whoismoreathletic,Gao

YanorLiTong?附：音节小议英语的音素分为元音和辅音两大类，

由一个元音或一个元音加一个或儿个辅音结合构成的语音单位叫做

音节。例如：由一个元音构成的音节：I/al/“我”、oh/u/“哦”、

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a/el,/“一个"、ear/I/“耳朵”等；由一个元音加一个辅音构

成的音节:bee/bi:/“蜜蜂”、ill/il/“生病”、my/mai/“我的”、

see/si:/“看见”等；由一个元音加几个辅音构成的音节：bed/bed/

“床”、bag/bg/“袋子”、clock/klk/等。

其他回答二

八年级下册重点语法和短语

Unit1

Willpeoplehaverobots?

重点语法：一般将来时态的应用

do/does的一般将来时态形式：(shall/will)do

do/does的一般将来时态的被动语态：(shall/will)bedone

一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：肯定句例句：People

willhaverobotsinafewyears.

否定句例句：People(willnot/won't)haverobotsinafewyears.

一般疑问句例句：Willpeoplehaverobotsinafewyears?

特殊疑问句例句：Whatwillpeoplehaveinafewyears?

重点短语：won't=willnot

they'11=theywill

she'11=shewill

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he'11=hewill

r11=Iwill

fallinlovewith（sb./sth.）爱上（某人/某物）

beabletodosth.能够做某事

cometrue实现

inthefuture未来

hundredsof数以百计的

thousandsof数以千计的

lookfor（sb./sth.）寻找（某人/某物）

will-*would情态动词will的原形和过去式

maymight情态动词may的原形和过去式ReadingStrategy（阅

读方法）Lookatthetitleandpicture,andpredictwhatyouwill

readabout.（看着标题和图片，预知你要阅读那些方面的内容。）

Thishelpsyougetreadytoacquirenewinformation.这样可

以帮助你获得一些新的信息。）

Unit2WhatshouldIdo?

重点语法：过去将来时态(将来时态的委婉说法)

do/does的过去将来时态形式：(should/would)do

do/does的过去将来时态的被动语态：(should/would)bedone

过去将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：肯定句例句：You

shouldwritealettertohim.

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否定句例句：Youshouldn'twritealettertohim.

一般疑问句例句：ShouldIwritealettertohim?

特殊疑问句例句：WhatshouldIdo?

重点短语：keepsb.out不让某人进入

What'swrong?=What'sthematter?=What'stheproblem?怎

么了？

outofstyle不时髦的；过时的

callsb.up给某人打电话

payforsth.为某事付款

part-timejob兼职工作

thesameas=besame(to/with)与...同样

instyle时髦的;流行的

geton[we11]withsb.=getalong[well]withsb.与某人相

处(好)

didn，t=didnot

couldn't=couldnot

as...aspossible尽可能...(eg/assoonaspossible尽快)

allkindsof各种；许多

ontheonehand一方面

ontheotherhand另一方面

asksb.forsth.=asksb.todosth.请求某人做某事

asksb.nottodosth.请求某人不要做某事

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spend(money)onsth.=spend(money)[in]doingsth.花钱做

某事

sth.costsb.(money)某人花钱为了某事

takesb.sometimetodosth.花某人时间做某事

findout查明

findsb.doingsth.发现某人做某事

beangrywithsb.生某人的气

beangryatsth.生某事的气

thesameageas=asoldas与某人年龄——样

havefightwithsb.与某人打架

learntodosth.学会做某事

not…until…直至U...才....

comparesth.(A)withsth.(B)把某事(A)与某事(B)作比较

it'stimeforsth.=it'stimetodosth.到该做某事的时间了

maybeadv.或许

maybe(情态动词+动词原形)可能是

shallfshould情态动词shall的原形和过去式

payfpaidfpaid动词pay的原形、过去式和过去分词

ReadingStrategy(阅读方法)Youwilllearntousenewwords

betterifyouusealearner'sdictionary.(时刻学着应用新单

词来学习比时刻使用字典这种途径方法更好。)

Abilingualdictionarysometimesgivesthewrongmeaningfor

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thesituationyouwant.(在某些你需要的场合下，一本双语字典

有时会给你错误的解释。)

Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

重点语法：过去进行时态

do/does的过去进行时态形式：(was/were)doing

do/does的过去进行时态的被动语态：(was/were)beingdone

过去将来时态的肯定句、否定句和疑问句形式：

肯定句例句：IwaswalkingdownthestreetwhenaUFOlanded.

否定句例句：Iwasn'twalkingdownthestreetwhenaUFOlanded.

一般疑问句例句：WereyouwalkingdownthestreetwhenaUFO

landed?

特殊疑问句例句：WhatwereyoudoingwhenaUFOlanded?

动词when和while的选择：when后加瞬间动词，while后加延续

性动词。

例句：TheboywaswalkingdownthestreetwhentheUFOlanded.

=Whiletheboywaswalkingdownthestreet,theUFOlanded.

感叹句结构：(1)How+adj.+the+主语+谓语动词=(2)

What+(a/an)+[adj.]+n.+主语+谓语动词例句：Whata

beautifulflower[itis]!=Howbeautifulthefloweris!

Whatbeautifulflowers[theyare]!=Howbeautifulthe

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flowersare!

重点短语：getout出去；离开

takeoff起飞

runaway逃跑；跑掉

comein进来

hearabout=hearof听说

takeplace发生

as...as像....一样（eg/asoldashim像他一样老）

anywhere=everywhere=hereandthere任何地方

thinkabout考虑

thinkof认为

getup=getoutofthebed起床

atthedoctor's在诊所

everyday每一天

everydayadj.日常的

mostadj.大部分

themost最多的

inspace在太空中

nationalhero民族英雄

allovertheworld=intheworld全世界

ReadingStrategy（阅读方法）

Thetitlecanbehelpfulforyoutounderstandatext.G篇

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文章的标题可以帮助你理解整篇文章。）

It'salsoagoodideatoreadthefirstsentenceofeach

paragraphbeforeyouread.在阅读整篇文章之前，阅读每段的第

一句话也是一个很有效的方法。）

Unit4HesaidIwashard-working.

重点语法：

宾语从句结构：主语+谓语动词+宾语从句（主语+谓语动词+

宾语/表语）

例句：----1'mgoodatEnglish.Hesays.（改为加宾语从句的复

合句）

----HesaysI'mgoodatEnglish.

注意：①主句是一般现在时态，宾语从句的时态不受其影响。

例句：HesaysI'mgoodatEnglishnow.

HesaysIwasgoodatmathematicswhenIwasyoung.

②主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。

例句：HesaidIwasgoodatmathematicswhenIwasyoung

yesterday.

HesaidIwasgoodatEnglishnowyesterday.

③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。

例句：Ourteachersays24hoursmakeaday.

Ourteachersaidthesungivesussomanyenergyyesterday.

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④动词原形不能作主语，必须用其-ing形式。

例句：Shesaidhelpingotherschangedherlife.

重点短语：directspeech直接引语

reportedspeech=indirectspeech间接弓I语

firstofall=atfirst首先

passon传递

besupposedtodosth.应该做某事

begoodat=dowel1in在某方面做得好

ingoodhealth身体健康

getover克服

openup打开

carefor=takecareof=lookafter照料；照顾

notanymore=notanylonger=nolonger不再

haveacold感冒

end-of-yearexam年终考试

getnervous变得紧张

forgettodosth.忘记做某事（该事未做）

forgetdoingsth.忘记做某事（该事已做）

it's+adj.+[forsb.]+todosth.做某事[对某人