2020年春学期停课不停学期间小学五年级线上教学工作总结_第1页
2020年春学期停课不停学期间小学五年级线上教学工作总结_第2页
2020年春学期停课不停学期间小学五年级线上教学工作总结_第3页
2020年春学期停课不停学期间小学五年级线上教学工作总结_第4页
2020年春学期停课不停学期间小学五年级线上教学工作总结_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020年春学期停课不停学期间小学五年级线上教学工作总结文章润色改写：2020年春季学期，面对突如其来的停课挑战，我们小学五年级团队秉承“停课不停学”的理念，成功转型线上教学，现将这一特殊时期的教学工作进行回顾与总结。一、线上教学的实施与成效在学校的统一部署下，五年级教师团队迅速集结，通过视频会议和钉钉直播等现代通讯手段，共同探讨线上教学的最佳实践。我们不仅精心策划了教学内容，还优化了教学资源，确保了线上教学的顺利进行。各科教师紧密合作，圆满完成了本周的教学任务。1.针对线上教学的技术操作，我们通过集体研讨和个别自学相结合的方式，确保每位教师都能熟练掌握钉钉视频课和直播课的使用。此外，我们还对家长和学生进行了培训，确保他们能适应线上教学的模式，保证了教学的连贯性和有效性。2.每节课都经过精心设计，教师们深入了解教学内容，精心策划教学活动，确保线上教学中师生能够有效互动，及时解答学生的疑问，取得了良好的教学效果。3.教师们课前会提醒学生准备好所需的教学材料，确保学生能够准时参与线上学习。课程结束后，教师们会及时检查直播数据，了解学生的学习情况，并在班级群中分享相关教学资料，帮助学生巩固知识。此外，班主任还会指导学生进行线下体育锻炼和阅读活动，确保学生的全面发展。4.学生和家长对线上教学给予了高度配合，所有学生都能按时参加直播课程，实现了“停课不停学”的目标。5.我们定期举行视频会议，交流线上教学中遇到的问题，并分享成功的教学经验，快速解决了教学中的难题。二、线上教学的亮点1.短期内，学生的参与热情高涨，线上教学的参与率达到了100%，学生能够积极反馈学习效果。2.丰富的线上教学资源，如课件、微课等，提升了教学内容的质量，多样化的教学形式和内容激发了学生的学习兴趣。3.教师们利用“视频会议”或直播的“连麦”功能，以及对话框消息的回复，实现了线上答疑和互动交流，拉近了师生之间的距离，提高了教学效果。4.钉钉直播的“回放”功能，解决了学生因故无法参加直播的问题，学生可以通过回放自主学习，进一步理解重点和难点知识。5.教学内容包括学习方法指导、趣味数学、英语绘本阅读等，深受学生喜爱。综合类课程采用多群联播，减轻了教师的教学负担。在教师请假的情况下，我们采用了班级联播的方式，暂时解决了教师短缺的问题。三、面临的挑战1.线上教学中，教师无法直接监督学生的学习情况，也无法全面互动，影响了教学的灵活性和针对性。2.对于初次尝试网络直播教学的教师来说，可能会感到拘谨，教学过程不够流畅，但随着经验的积累，这一问题将得到改善。3.长时间使用电子产品可能对学生的视力造成影响，这是我们需要关注的问题。4.网络不稳定有时会影响直播的流畅性，部分学生的听课时长不足，主要是由于家庭网络问题造成的。5.部分学生自律性不强，加上无法布置和上传作业，学习效果难以保证。四、未来改进的方向1.加强教师之间的沟通，关注学生的心理健康，培养学生的自律能力。2.与家长保持积极沟通，共同监督学生的学习，提高线上教学的有效性。3.精心规划每日教学内

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论