《严禁高空抛物》教学设计_第1页
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文档简介

《严禁高空抛物》教学设计——（武汉版）生命安全教育四年级第14课XXXXXX教学内容：精选自XXX教材四年级第14课。教学目标：1、启迪学生深入理解高空抛物的潜在危险，从而坚决抵制此类行为。2、通过观察、讨论、交流等活动，引导学生关注“头顶安全”，坚定不移地反对高空抛物。3、通过深入研究活动，提升学生的安全意识，增强自我保护和防范能力。教学重点：教学准备：多媒体课件、儿歌伴奏音乐。教学过程：一、引言导入教师：亲爱的同学们，随着城市的发展，我们周围的楼房日益耸立，但随之而来的是“高空抛物”这一不文明现象的频发。高空抛物不仅可能造成人身伤害，甚至有致命风险。这种行为不仅不文明，而且给社会带来极大的危害。让我们共同关注“头顶安全”，珍视每一条生命，成为文明的市民。教师：高空抛物究竟有哪些危害？当我们目睹此类行为时，应如何应对？今天，我们将共同探讨《严禁高空抛物》这一重要课题。揭示课题：严禁高空抛物。二、情境再现1、情境1：一位女保洁员在小区绿化带辛勤工作时，不幸被一块突如其来的肥皂击中，当场陷入昏迷。2、情境2：2006年，一场雨后，天色阴沉。两名穿着校服的少年并肩走在人行道上。突然，一块平板玻璃从一栋20多层高的住宅楼坠落，击中了一名小学生的头部，另一名学生的腿部被碎玻璃划伤。被击中的孩子满头鲜血倒地，周围的路人惊慌失措。随后，救护车迅速将他们送往医院，但被击中头部的男孩在抵达医院时已无生命迹象，尽管医生全力抢救，仍未能挽回他的生命。3、教师：同学们，面对以上两个情境，你们有何感想？学生分享个人感想。三、智慧探索教师：以上两个情境揭示了“高空抛物”的严重后果。那么，我们应该如何应对“高空抛物”呢？学生自由发言。教师总结：1、高空抛物是一种不文明的行为，我们每个人都应坚决抵制。2、如果你居住在楼上，应时刻考虑行人的安全。避免将花盆、拖把等重物放置在阳台或窗户边缘，以防不慎坠落伤及他人。3、在阳台活动时，要小心不要让物体坠落楼下。4、行走时尽量保护自己，避免靠近墙边或在屋檐下行走。5、若发现高空抛物的行为，我们应及时予以劝阻。四、实践演练1、明辨是非：观察图片，若你同意，请画上笑脸；若不同意，请画上哭脸，并阐述理由。2、交流分享：高空抛物有哪些危害，我们应如何注意“头顶安全”？邀请学生分享观点。3、创意写作：创作一条拒绝高空抛物的提示语！学生完成写作后，展示作品。4、童谣合唱：同学们，让我们一起拍手，合唱这首童谣吧！高空抛物不安全哎哟哟！什么东西砸到头？原来是个小玩偶！为何它从天上来？原来是从高空被扔下。小朋友们要记牢，高空抛物不安全，害你害我害大家，我们都要杜绝它。5、知识小结。教师：高空抛物为何具有如此大的“杀伤力”？请翻开课本第58页，深入阅读。五、全课

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