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文档简介
Unit4Don'teatinclass.SectionB(1a~1d)学习目标1.能记住并能正确运用下列词汇:goout、practice、dish、dothedishes、before。2.能听懂谈论规则的对话。3.能与同伴谈论校规、家规等。【预习导学】一、连一连阅读教材上1b表格中的规定,然后与1a中的图片(a~h)进行匹配。二、填一填1.外出
2.清洗餐具
3.练习吉他
4.在学校上课的晚上
5.晚饭前
6.每天早上
7.放学后
8.做某人的作业
三、想一想你家有什么家规呢?请列举三条吧。1.
2.
3.
【答案】二、1.goout2.dothedishes3.practicetheguitar4.onschoolnights5.beforedinner6.everymorning7.afterschool8.doone'shomework三、Ican'twatchTVonschoolnights.Ihavetodomyhomeworkafterschool.Ican'tgooutwithmyfriendsonweekdays.【合作探究】任务驱动一听力训练1.结合自己的实际情况,将图片与短语和时间连线。2.听1b录音,回答问题。DoesDavewanttowatchthebasketballgame?Whataretheytalkingabout?3.根据1c录音,判断下列句子正(T)误(F)。Davecan'tgooutonschoolnights.()Davecanseehisfriendsonschooldays.()Davehastodohishomeworkafterschool.()Davecan'tpracticetheguitarbeforedinner.()Davedoesn'thavetohelphismommakedinner.()Emilyhastohelphermommakedinnereveryday.()任务驱动二谈论规则◎学法指导:为了巩固英语中的时间表达法,描述时间时,尽量用past或to表达,少用或不用直接表达法。1.与同伴谈论下列活动,可以运用不同的句型来表达。dohomework,intheeveningA:Whatrulesdoyouhave?B:gotobed,before21:30A:Whatrulesdoyouhave?B:
cleantheroom,everydayA:Whatrulesdoyouhave?B:
2.根据1c中的听力信息,完成关于Dave的家规的表格。HavetoCan'tWhenGooutSeefriendsAfterschoolBeforedinnerDothedishesIntheeveningHelpMommakebreakfastEverySaturday3.你家有哪些家规呢?与同伴交流。A:Whatfamilyrulesdoyouhave?B:Ihaveto.../Ican't...A:Ican't...Doyouhaveto...?...【答案】任务驱动一1.2.Yes,hedoes.Theyaretalkingaboutfamilyrules.3.TFTFFF任务驱动二1.Ihavetodomyhomeworkintheevening.Ihavetogotobedbeforehalfpastnineintheevening.Ihavetocleantheroomeveryday.2.OnschoolnightsOnschooldaysDohomeworkPracticetheguitarAfterdinnerWatchTVEverymorningCleantheroom知识超市命题点Imustpracticetheguitarbeforedinner.我必须晚饭前练习吉他。
◎用法总结:practice意为“练习;实践”,后面跟名词、代词或动词-ing形式。如:IusuallypracticemyEnglishpronunciationeverymorning.我通常每天早上练习英语发音。OurP.E.teacheralwayspracticesrunningafterschool.我们的体育老师总是放学后练习跑步。★有些动词和practice的用法一样,后面必须跟动词-ing形式。这样的动词有enjoy、finish等。对点自测用所给词的适当形式填空。1.Canyou(practice)thepianowithme?
2.Idon'tenjoy(drink)teaafterdinner.
3.Shelikesmusic,sosheoftenpractice
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