2024届浙江省宁波市毕业升学考试模拟卷生物卷含解析

2024届浙江省宁波市名校毕业升学考试模拟卷生物卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列活动不属于反射的是

A.望梅止渴B.鹦鹉学舌

C.谈虎色变D.葵花朵朵向太阳

2、在种子结构中，将来能发育成新植物体的是（）

A.种皮B.胚C.胚乳D.胚轴

3、“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（）

A.生物的生活需要营养B.生物能排出体内产生的废物

C.生物能进行呼吸D.生物能对外界刺激作出反应

4、下列食物链中，书写正确的是（)

A.狐狸一狼一兔一草B.阳光-＞草-＞兔-＞■狼

C.草T昆虫T青蛙一蛇一鹰D.鹰一蛇一青蛙-昆虫一草

5、下列属于生态系统的是()

A.天鹅湖B.天鹅湖的所有植物

C.天鹅湖的所有动物D.天鹅湖的所有生物

6、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把植物先放在黑暗处放置24小时，其作用是（）

A.让叶片的淀粉运走耗尽B.让叶片中积累更多的水分

C.使叶片吸收更多的二氧化碳D.使根吸收更多的无机盐

7、动物行为的产生是一个复杂的生理过程，主要起调控作用的是

A.神经系统B.感觉器官C.运动器官D.激素

8、鱼游泳时，口和鲤盖后缘相互交错地张开和闭合，因为（）

A.它在吃东西

B.它在呼吸

C.它在感知水流

D.它在排出口腔中的污物

9、下列关于动物细胞分裂的说法，错误的是（）

A.细胞核先分裂，由一个分成两个

B.细胞质发生分裂，由一份分成两份

C.细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

D.细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制后平分

10、下列是我国珍稀的植物，其中我国特产的珍稀被子植物是（）

A.砂楞B.琪桐C.银杉D.银杏

11、绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和种子的结构分别是（）

A.子房和花药B.子房壁和胚珠

C.子房和胚珠D.子房壁和花丝

12、环节动物与节肢动物的相似之处是（）

A.体表外有外骨骼B.身体分节

C.附肢分节D.靠体壁进行气体交换

13、人体呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，是因为人体呼出气体中含有较多的（）

A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.一氧化碳

14、听觉感受器和听觉形成的部位分别是（）

A.鼓膜、耳蜗B.耳蜗、咽鼓管C.耳蜗、大脑皮层D.鼓膜、大脑皮层

15、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔碎植物（如地钱）的生动写照。

下面解释你不认同的是（）

地铁

A.“白日不到处”——地钱生活在阴湿的环境

B.“青春恰自来”——正好到了地钱的繁殖季节

C.“苔花如米小”——地钱长出的抱菇很小

D.“也学牡丹开”——“苔花”和牡丹花具有相同的结构

16、图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述，正确的是（）

水、①/氧气、②水

二氧化碳d育机物—二氧化碳

A.①②过程分别在光下与黑暗条件下进行

B.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者

C.生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程

D.①②过程均参与维持生物圈中的碳-氧平衡

17、右图是分类等级示意图，以下理解正确的是

I食肉司

I.科II-科|

rWi

♦itr♦

猫虎狮狼犬

A.图中最大的分类单位是属于

B.狼和犬的相似程度最小

C.猫和虎同属于猫科

D.虎和犬没有任何亲缘关系

18、下列微生物与食品制作的对应关系，错误的是（）

A.乳酸菌一制作泡菜

B.酵母菌一酿酒

C.醋酸菌一制作米醋

D.细菌一制作酱油

19、关于探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，下列说法错误的是（）

A.实验中需要用到显微镜

B.实验中要用清水设置对照实验

C.实验中需要配制不同浓度的烟草浸出液

D.同一组水蚤应在不同浓度烟草浸出液中做重复实验

20、西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个

A.胚珠B.子房C.子房壁D.柱头

21、如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化。下列说法正确的是（）

A.f中体细胞的染色体数等于a和b体细胞的染色体数之和

B.经过A过程后，a和c的染色体数目相同

C.c的染色体可以表示为22+Y

D.f的性别主要由父方决定

22、研究发现，一种通体碧绿的软体动物一海兔,能在取食藻类后，将其叶绿体保留在体内合成有机物。此外，它

还取食海葵和水娘等可口的“小点心”。由此推测这种海兔

A.可作为生态系统中的生产者B.在生态系统中不是消费者

C.其结构比海葵更为简单D.与藻类是合作关系

23、下列有关鱼类呼吸的叙述，不正确的是

A.鲤的主要部分是鲤丝B.水从鱼口流入，从鲤盖后缘流出

C.鲤丝密布毛细血管D.从鳏盖后缘流出的水，氧含量增加

24、某生物兴趣小组在探究“光对鼠妇生活的分布”时，用10只生活状态正常的鼠妇作为探究材料，记录的数据如下:

下列关于该小组探究中的某些说法或做法比较科学的是（）

时间（分钟）

2345678910

环境

明亮976554310

阴暗1234566810

A.提出问题是：鼠妇要生活在阴暗潮湿地方吗

B.该探究实验最成功的因素之一是设置了对照实验

C.探究中如果实验结果与做出的假设不一致时，可以修改实验结果

D.该探究实验的结论是10分钟时，鼠妇全部在阴暗的环境中

25、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（）

A.肋间肌肉舒张B.胸廓容积减小

C.肺内气压增大D.膈肌收缩

26、鹦鹉羽色的黄色（A）与蓝色（a）是一对相对性状，亲代与后代的性状如表。则亲代鹦鹉最可能的基

因组成是（）

亲代后代

黄色X黄色黄色.蓝色

A.AaxAaB.AAxAaC.AAxaaD.aaxaa

27、西瓜美味可口，是我们夏季常吃的一种水果，它是由西瓜花的哪一部分发育成的（）

A.花托B.花药C.子房D.受精卵

28、下列生物的发育过程与家蚕相同的是（）

A.青蛙B.蜜蜂C.蝗虫D.螳螂

29、如图是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到的两个视野。下列说法不正确的

是（）

罩Z.

A.图甲为口腔上皮细胞，细胞内无液泡

B.图乙细胞构成了组织，具有保护功能

C.图甲细胞核被染成蓝色，操作失误导致出现了气泡

D.图乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，有细胞壁和大液泡

30、随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势.下列叙述正确的是（）

A.体内胰岛素的含量偏多会引起糖尿病

B.控制饮食和适当进行体育锻炼可以预防糖尿病的发生

C.糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以补充流失的糖分

D.胰腺分泌的胰液中除含有胰岛素外，还含有多种消化酶

31、下面关于玉米的叙述，正确的是（）

A.将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚

B.玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶

C.一粒玉米就是一个果实，受精后子房将发育成玉米粒

D.受精后胚珠发育成玉米粒的胚

32、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有（）

①凉开水②碘液③生理盐水④清水⑤保子⑥消毒牙签

A.①③⑥B.②④⑤

C.①②⑤D.③⑤⑥

33、下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（）

A.小肠粘膜有皱裳和小肠绒毛

B.小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶

C.小肠绒毛壁薄，上有微绒毛

D.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管

34、取一段天竺葵的茎，将其插入湿润的沙土中，4-10天后生出新根成活，最后成为一株新的个体，这种生殖方式被

称为（）

A.杆插B.压条C.嫁接D.植物组织培养

35、面对来势汹汹的禽流感疫情，广东省很多地区关闭了活禽交易市场。下列有关说法正确的是（）

A.携带禽流感病毒的家禽属于病原体B.关闭活禽交易市场属于保护易感人群

C.对健康人注射流感疫苗属于控制传染源D.注射流感疫苗预防流感属于特异性免疫

36、据下列资料并结合所学知识回答问题：

资料一：果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（基因用R、r表示）。果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人

类相同，由X、Y染色体决定。

资料二：科学家研究发现，在正常环境温度（25℃）中培育，幼虫期的长翅果珑发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅果蝇

发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35CS37C的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇

交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。据资料一可知：雌果蝇的卵细胞中有条染

色体，其中与性别决定有关的染色体是。据资料二可知：果蝇残翅的形成与密切相关。若一对

长翅果蝇交配产生的幼虫放在正常环境温度中培育，发育成的子代果蝇有残翅也有长翅，则_________是显性性状，

子代长翅果蝇个体的基因组成是，子代个体中出现残翅果蝇的概率是□因此，资料二中在35℃

-37七环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是o某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了确定其是否是由幼虫期

的长翅果蝇在35℃一37℃环境中发育成的,设计了如下实验方案:随机选取一只在正常环境温度中发育成的残翅雌果蝇

与该梁蝇交配，产生的幼虫在正常环境温度中培育成子代果蝇（子代果蝇数量足够多）。

预期的实验结果及结论：

①若子代果蝇翅型____________________，则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在35℃s37c环境中发育成的；

②若子代果蝇翅型____________________,则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在35℃一37℃环境中发育成的。

37、阅读下列资料，请分析回答问题：

资料一

在非洲草原上，刚出生的羚羊站立起来后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快，常去追捕羚羊。

羚羊在全力奔跑一阵以后，会突然停住，马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领，使它能从猎豹的利爪

下逃脱。

(1)小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，这种行为是由__决定。

(2)从动物行为获得途径看，羚羊急转弯的特殊本领，是通过环境因素的作用，由——获得的行为。

资料二

以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示，据图回答问题。

(3)图中属于我国一级保护的哺乳动物是o

(4)上述动物中属于无脊椎动物的有,属于恒温动物的是

(5)青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是发育。

38、红外测量仪可以测量一个密闭小室中的CO2浓度，科研人员用其进行如下实验：在两个密闭可透光容积为1升的

相同小室中，分别放置叶面积都是lOcn?的A、B两种植物的叶片，在充足的光照条件下测量CO2的浓度，结果记录

如表，请结合相关数据回答下列问题：(CO2的浓度单位：毫克/升)

记录时间(分)051015202530354045

A种植物叶片1501138358504848484848

B种植物叶片150110755035188888

(1)实验初期CO2浓度明显降低，其原因是叶片光合作用强度呼吸作用强度。如果将大小、长势相似的A种植

物和B种植物培养在同一个密闭可透光的小室内进行实验，保持其它条件适宜且相同，一段时间后，发现B种植物生

长较好，请结合数据推测原因：o

39、人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异，某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民

眼皮的性状进行了调查，其结果如下表所示：

组别家庭数目父母性状子女性状

50单、单单

二50双、单双、单

三50双、双双、单

请分析后回答:

(1)由第组可以分析判断出双眼皮为显性性状。

(2)如果显性基因用D表示，隐形基因用d表示，在第二组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因

组成分别是和

(3)假如第三组中某一家庭，生了一个单眼皮孩子。2014年单独二胎计划生育政策出台后，这对夫妇符合政策，再

生一个孩子是单眼皮的几率是o

(4)进行有性生殖过程时，控制单双眼皮的基因在亲子之间传递的“桥梁”是o

(5)在生殖过程中，母亲产生的卵细胞染色体组成是。

40、世界卫生组织提出了健康的四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。请据图平衡膳食宝塔回答问

题：位于“膳食宝塔”第三层的肉类主要成分是蛋白质和脂肪，蛋白质、脂肪等营养物质最终在人体消化系统中的

内被消化吸收。青少年正处在生长发育的关键时期，每天需多吃“膳食宝塔”中第_____层食物。

青少年要常喝水，有利于废物排出。形成尿液的过程中，原尿经过肾小管的重吸收

作用后和微量蛋白质含量都减为零。青少年要勤运动，运动时肌肉受神经支配收缩，牵动骨绕着活动。

跑步时下肢骨骼肌活动需要更多的氧气，外界氧气通过血液循环运往下肢骨骼肌细胞的过程中，经过下列结构的顺序

是(填写序号)。

①左心室②肺静脉③主动脉④左心房⑤下肢动脉

参考答案

1、D

【解析】本题考查反射的概念.可以从反射的概念和特点方面来切入.

解：反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动.向日葵没有神经系统，向日葵的花盘总转向太

阳，是对外界刺激的一种应激性，

故选：D.

2、B

【解析】

本题考查种子的结构。种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有，用于储存营养物质）和胚（包括胚根、

胚芽、胚轴、子叶）。

【详解】

在一个完整种子中种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，都包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎

与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,

所以胚是植物幼小的生命体。故选C。

【点睛】

解答此题的关键是知道种子萌发的条件和过程。

3、D

【解析】

生物的基本特征：①除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；②生物都具有新陈代谢现象；③生物都具有生长发育和

生殖现象；④生物都有遗传和变异的现象；⑤生物都能够对外界刺激作出反应；⑥生物都能适应一定的环境，也能影

响环境。

【详解】

含羞草的叶受到碰触会合拢，说明生物能够对外界刺激作出反应。故选D。

4、C

【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的

正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。

【详解】

A.狐狸是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误。

B.阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误。

C.该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，C正确。

D.鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。

5^A

【解析】

在一定的地域内，生物和环境所形成的统一的总体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包

含植物、动物、细菌和真菌；非生物部分包含阳光、温度、水、土壤等。

【详解】

A.天鹅湖包括天鹅湖内所有的生物和非生物部分，属于生态系统。

B.天鹅湖的所有植物只包含植物，没有动物和细菌真菌以及非生物部分，不属于生态系统。

C.天鹅湖的所有动物只有动物，没有植物和细菌真菌以及非生物部分，不属于生态系统。

D.天鹅湖的所有生物只有生物部分，没有非生物部分，不属于生态系统。

故选Ao

【点睛】

此题考查的是对生态系统的概念和含义的理解。

6、A

【解析】

试题分析：解此题考查绿叶在光下制造有机物的实验中暗处理的作用.实验要点：绿叶在光下制造了有机物--淀粉;

光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.关键是确定实验变量、设置对照实验.

解：该实验的方法步骤：暗处理一部分遮光一光照、摘下叶片一酒精脱色一漂洗、加碘一漂洗、观察颜色一分析现象.

暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处24小时，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实

验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的.部分遮光、光照：用黑

纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射.是为了作对照实验.此实验中的变量是光照.目的：

看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光

合作用.

故选：A.

考点：绿色植物在光下制造有机物的实验.

7、A

【解析】

动物行为的产生主要是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统和激素的调控。

【详解】

动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,

都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。

动物行为是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统的调控，还受激素调节，如繁殖行为，

A符合题意。

【点睛】

明确动物行为产生起调控作用的是神经系统。

8、B

【解析】

试题分析：鱼的呼吸器官是鲤，水由口进入然后流经鲍由鲤盖后缘流出，当水流经鲤丝时，水中的溶解氧进入鳏丝的

毛细血管中，而二氧化碳由鲤丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼的口和鲤盖后缘，不断相互交替张开和闭合,

是鱼在呼吸。

考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

9^C

【解析】

动物细胞分裂时细胞核首先先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成

新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相

同的两份，分别进入两个新细胞中，可见C错误。

10、B

【解析】

柢楞、银杉、银杏是我国珍稀的植物，但是榔楞是蕨类植物，银杉、银杏属于裸子植物，不合题意；琪桐又名“鸽子树”,

为落叶灌木，可生长到20〜25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗

植物，在第四纪冰川，大部分地区的琪桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，属于我国特有的珍稀被子

植物。

故选B。

11、C

【解析】

子房各部分发育的结果：果实由子房发育而成。种子由胚珠发育而成。子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极

核发育成胚乳。

12、B

【解析】

环节动物身体细长，身体由许多体节构成，真体腔；节肢动物身体由许多体节构成、触角和足分节，体表具有外骨骼。

因此环节动物与节肢动物的相似之处是身体分节。

13、B

【解析】

根据二氧化碳能能使澄清的石灰水变浑浊的特性进行解答。

【详解】

呼吸作用是生活细胞中有机物在氧的作用下被分解成二氧化和水，并释放出能量的过程。二氧化碳能使澄清的石灰水

变浑浊是二氧化碳的特性。所以向澄清的石灰水内吹气，石灰水会变得浑浊，这说明人体呼出的气体中含有较多的二

氧化碳。

【点睛】

解题的关键是掌握呼吸作用的概念。

14、C

【解析】

试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺

激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉,

故选C。

考点：本题考查的是听觉的形成过程，解答此题的关键是掌握听觉的形成过程，可结合耳的结构示意图进行记忆。

15、D

【解析】

苔解植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但

茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔群植物比较矮小。

被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包

被形成果实。

苔花属于苔解植物，牡丹属于被子植物。

【详解】

苔解植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，A正确；

“青春恰自来”是地钱的繁殖季节，B正确；

地钱属于苔解植物，依靠抱子繁殖后代，“苔花如米小”形容地钱长出的胞子很小，C正确；苔花是属于苔辞植物，没

有真正的根，只有茎和叶；牡丹属于被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官，D错误。

【点睛】

熟记苔辞植物、被子植物的主要特征。

16、D

【解析】

L光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放

出氧气的过程。光合作用的公式为：

二氧化碳+水T有机物（储存能量）+氧，图中①过程表示光合作用。

2.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个

过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用的公式：

有机物+氧一二氧化碳+水+能量图中②表示呼吸作用。

【详解】

①过程表示光合作用，必须在光下进行，图中②表示呼吸作用，呼吸作用的条件是所有的活细胞，有光无光都能够进

行，A错误；

①过程表示光合作用，决定了小麦属于生态系统中的生产者，B错误；

因为光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，因此生产上欲使小麦增产，应该促进光合作用①，减弱呼吸作用②,C

错误；

①光合作用和②呼吸作用都参与维持生物圈中的碳-氧平衡，D正确。

【点睛】

绿色植物有助于维持生物圈中的碳--氧平衡。

17、C

【解析】

试题分析：图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是目。狼和犬是同属不同种，分类单位小，相似程

度最大。猫和虎同属于猫科，食肉目。虎和犬同属于食肉目，分类单位大，共同点少。亲缘关系较远，而不是没有亲

缘关系。

考点：本题考查的是动物的分类

18、D

【解析】

微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸

菌；制酱油要用到曲霉菌。

【详解】

A、用乳酸菌制作泡菜，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味,

还不改变菜的品质，正确。

B、用酵母菌酿酒，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，正确。

C、用醋酸菌制作米醋，正确。

D、制酱油要用到曲霉菌，错误。

故选D

【点睛】

接地此题的关键是知道注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。

19、D

【解析】

试题分析：水蚤很小，要借助显微镜才能看清其结构，水蚤的心脏在附肢基部，身体的背部中央稍靠前的位置，可以

看到一缩一舒的跳动，A正确；实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实

验结果的准确性.因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数

水蚤的心率.前后顺序不能颠倒，B正确；探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验，因此必须配制几

种不同浓度的溶液，以便形成对照，来表明不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响不同，C正确；探究“烟草浸出液

对水蚤心率的影响”的实验，同一组水蚤使用多次会影响实验效果，因此同一组水蚤决不可重复使用多次，D错误.

考点：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响.

20、A

【解析】

试题分析：当一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的

过程.受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程，一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实，子房发

育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠的

数目取决于种子的数目，果实中有一粒种子，花的子房中就就有一个胚珠，西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结

构中有多个胚珠。

考点：本题考查的是果实和种子的形成。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是知道胚珠的数目取决于种子的数目，果实中有一粒种子，花的子房中就就有

一个胚珠，有多粒种子，子房中就有多个胚珠。

21、D

【解析】

正常人的体细胞染色体数目相等，都是为23对，A错误；

在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此c生殖细胞中的染色

体数比a体细胞中的少一半，B错误；

男性体细胞内的染色是组成为22对常染色体+XY,其中XY为一对性染色体，男性在形成生殖细胞精子时，成对的染

色体要分开，故形成的精子中染色体组成有两种：22条常染色体+X和22条常染色体+Y,C错误；

人的性别主要由父方决定，D正确。

22、A

【解析】

绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程；生

产者的作用是将化学能固定在有机物中，从而可以被生物利用。

【详解】

海兔，能在取食藻类后，将其叶绿体保留在体内合成有机物，由此推测这种海兔体内能进行光合作用，所以这种海兔

可作为生态系统中的生产者。

【点睛】

本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用。掌握所学知识并能灵活运用是解题的关键。

23、D

【解析】

鱼类生活在水中的特征有：鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鲤呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆

动和鳍的协调作用来不断向前游动。

【详解】

A、鳏丝是鲤的主要部分，内部密布毛细血管，鱼体与外环境的气体交换主要由鲤来完成，故A正确；

B、水从鱼口流入，从鳏盖后缘流出，故B正确；

C、鱼的呼吸器官是鲤，鳏的特点是每一片鲤由许多鲤丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交

换，故C正确；

D、当水由鱼口流进，经过螺丝时，溶解在水里的氧就渗入鲤丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，

排到水中，随水从鲤盖后缘的鳏孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鲤、鳏盖后缘流出时，溶解的气体成分的变

化是氧含量减少，二氧化碳含量增高，故D错误。

【点睛】

本题主要考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。理解掌握鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解

答此题的关键。

24、B

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时

要注意变量的惟一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差。

（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个

不同的条件，就是惟一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验

组。

【详解】

某生物兴趣小组要探究“光对鼠妇生活的分布”，所以提出的问题是：光对鼠妇生活有影响吗？A错误；该探究实验最

成功的因素之一是设置了对照实验，B正确；科学探究是严谨的，不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设，

要检查原实验方案是否科学，或进行重复多次实验，检验实验结果是否一致，C错误；该探究实验的结论是10分钟时,

鼠妇大部分在阴暗的环境中，而不应该是全部，D错误。

【点睛】

本题考查学生对探究影响鼠妇分布的环境因素探究活动的理解，考查学生科学探究的能力。

25、D

【解析】

呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而引起的，参加呼吸运动的肌肉主要有

膈肌、肋间肌等呼吸肌。

【详解】

呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，

胸腔容积变大，肺随之扩大，肺内气压小于外界气压，气体进入肺，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，

肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺，形成被

动的呼气运动。故选D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解肋间肌和膈肌收缩时吸气，舒张时呼气。

26、A

【解析】

试题分析：依据基因的分离规律可以由表中亲代和子代的性状表现确定黄色为显性性状、蓝色为隐性性状。这个蓝色

鹦鹉的这一对隐性基因aa由亲代双方各提供一个，即亲代的基因组成中都含有一个控制蓝色的隐性基因a,而亲代都

是黄色的，说明亲代控制毛颜色的基因中还含有一个显性基因A,即亲代鹦鹉的基因组成是Aa。故选A

考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

27、C

【解析】

花开放以后，经过传粉和受精，结出果实和种子。果实和种子的形成如下:

(子房壁------------------►果皮、

子房r「珠被-------►种皮］I果实

煤不珠4卵细胞-----►胚卜中子.

声精极核——►胚乳,

【详解】

我们吃的是西瓜是果实，据分析可见：花完成传粉和受精后，子房发育成果实。

故选：Co

【点睛】

子房壁发育成果皮，子房发育成果实。

28、B

【解析】

(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明

显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.

(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相

似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蛟姑、蝗虫等。

【详解】

A、“青蛙的变态发育过程为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。即不是完全变态发育，也不是不完全变态发育；

B、“蜜蜂”的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育；

CD、“蝗虫”、“螳螂”的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，都属于不完全变态发育；

“家蚕”的发育属于完全变态发育、经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。所以，发育过程与家蚕相同的是“蜜蜂”。

【点睛】

本题主要考查昆虫和两栖动物的生殖和发育过程。解答此类题目的关键是理解掌握昆虫和两栖动物的生殖和发育过程。

29、C

【解析】

试题分析：甲细胞排列疏松，为人的口腔上皮细胞，上皮细胞属于动物细胞，因此无细胞壁、叶绿体、液泡，A正确;

乙的细胞排列紧密，因此是洋葱鳞片叶内表皮细胞，属于保护组织，具有保护功能，B错误；细胞核内的染色体容易

被碱性颜料染成深色，操作失误导致出现了气泡，C正确；乙细胞排列紧密为洋葱鳞片叶内表皮细胞，植物细胞有细

胞壁、叶绿体、液泡，因此能看到细胞壁，D正确。

考点：人体的几种基本组织及功能。

30、B

【解析】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，

从而降低血糖浓度。体内胰岛素的含量偏多不会引起糖尿病，故A错误；控制饮食和适当进行体育锻炼可以预防糖尿

病的发生，故B正确；尿病患者不能多吃含糖量高的食物以补充流失的糖分，故C错误；胰腺分泌的胰液中含有多种

消化酶，但不含有胰岛素，故D错误。故选B。

胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。

【名师点睛】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分

解，从而降低血糖浓度。

31、C

【解析】

(1)玉米属于单子叶植物，由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构。

(2)传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚,

受精极核发育成胚乳。

【详解】

A.玉米的营养物质储存在胚乳中，所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，A不正确。

B.在种子的萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，B不正确。

C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，很难分离，因此，从严格意义上讲，一粒玉米就是一个果实，受精后的子房

发育成玉米粒，C正确。

D.一个玉米粒就是一个果实，玉米胚珠发育成果实里的种子，受精卵发育成玉米粒的胚，D不正确。

【点睛】

本题考查的是种子的结构和萌发的过程，掌握玉米种子的结构和个部分的功能是解题的关键。

32、B

【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镜子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖”，用镜子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；

“吸力另一侧用吸水纸吸引，重复2〜3次，使染液浸润到标本的全部。

观察并制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有：洋葱鳞片叶，清水，镶子，刀片，滴管，吸水纸,

解剖针，还应该有载玻片、盖玻片、显微镜。

33、B

【解析】

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点。

【详解】

小肠约长约5〜6m,小肠内壁有环形皱嬖，皱嬖上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管

和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内

壁的毛细血管和毛细淋巴管中.这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠内有肠腺，能分泌消化液，是与小肠的消化

功能相适应的。故选：Bo

【点睛】

解答此题的关键是知道小肠的结构特点。

34、A

【解析】

杆插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植

株。

【详解】

植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。由题意可知，切取一段紫背天竺葵的茎，

插入湿润的沙土中。一般在4--10天后，即可生出新根，这种繁殖方式符合杆插的概念。可见A符合题意。

【点睛】

掌握杆插的概念及应用，结合题意，分析题中的叙述是否符合杆插的概念，即可正确答题。

35、D

【解析】携带禽流感病毒的家禽属于传染源而不是病原体，A错误；

关闭活禽交易市场属于控制传染源而不是保护易感人群，B错误；

对健康人注射流感疫苗属于保护易感人群而不是控制传染源，C错误；

注射流感疫苗预防流感属于特异性免疫，D正确。

36、4X温度长翅RR或Rr25%RR①Rr②rr

【解析】

(1)变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。

(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是

显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控

制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。

(3)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型

相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。

【详解】

(1)据资料一可知：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离。果蝇体细胞中有4对染色体，

雌果蝇的卵细胞中有4条染色体，其性别决定方式与人类相同，由X染色体决定的。

(2)资料二：科学家研究发现，在正常环境温度(25℃)中培育，幼虫期的长翅果蝇发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅

果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35C〜37℃的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅

果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。据资料二可知：果蝇残翅的形成与温度密切相关。

(3)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制。由资料二可知：一对长翅果蝇交配后产

下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性

状是显性性状；即长翅是显性性状，残翅是隐性性状。

果蝇的长翅和残翅是一对相对性状(基因用R、r表示)，根据遗传图解亲代都是长翅，后代有残翅，因此残翅是隐性

性状，基因组成为rr,亲本长翅果蝇的基因组成都是Rr。子代长翅果蝇的基因组成是RR或Rr,子代个体中出现残

翅果蝇的概率是25%„

长翅果蝇残翅果蝇

亲代的基因

生殖细胞的基因

受精卵的基因

子代的性状

长翅果蝇残翅果蝇

75%25%

资料二中，把纯种长翅果蝇基因是RRxRR,交配产生的幼虫的基因RR,放在35℃〜37℃的环境中培育，所以在35℃~

37℃环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是RRo

(4)根据纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35℃〜37℃的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的

幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。“某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅

雌果蝇交配，产生足够多的后代”，可能的实验结果：①若子代果蝇翅型Rr,则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在35℃~

37c环境中发育成的；②若子代果蝇翅型rr,则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。

37、遗传物质学习(或生活经验)白鳍豚蝗虫和蝴蝶白鳍豚变态

【解析】

(1)动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、

气味的释放、各种叫声等。

(2)图中的动物分别是：蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚；白鳍豚是我国特有的珍贵动物。

【详解】

(1)(2)先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是与生俱来的而是动物

在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此从行为获得的途

径来看，鹿能吮吸母羚羊的乳汁生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。羚羊急转弯的特殊本领属

于学习行为，是通过后天的学习获得的。

(3)白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳

动物。

(4)体内没有脊柱的是蝗虫和蝴蝶，体温恒定的有哺乳类和鸟类，图中只有白鳍豚是恒温动物。

(5)青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是变态发育。

【点睛】

知道不同动物的基本特征即可解答。

38、大于B植物能够在CO2浓度为较低的条件下进行光合作用，而A植物不能

【解析】

(1)绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合

作用；光合作用的强度受二氧化碳的浓度和光照强度的影响。

(2)表格中二氧化碳浓度变化表明植物进行光合作用消耗二氧化碳。A叶片中，二氧化碳浓度变化在0—25分钟内，

逐渐降低；25—45分钟内保持稳定；B叶片中，二氧化碳浓度变化在0--30分钟内，逐渐降低；30—45分钟内保持

稳定。

【详解】

(1)A、B两种植物均处于密闭透光的小室，一开始由于光合作用大于呼吸作