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文档简介

第一单元知识清单

F、字音辨析]

重难点字音:

古诗(shi)村(cun)居化妆(zhuang

喝醉(zui)丝(si)绦裁(cdi)剪

遮(zhe)掩嫩(nen)芽风筝(zheng)

漏()掉懊丧(sang)包裹(guo)

易读错的字

黄莺(yinyingV)堤岸(diVtl)柳树(liuVniu)

化妆(zhangzhuangV)丝绦(taoVtiao)遮掩(yanyanJ)

嫩绿(nenVleng)触角(cuchuJ)礼物(niliV)

姓邓(dendengV)年龄(linlingV)茁壮(zhuozhuoV)

多音字:

p—xian(鲜花)--chong(冲劲)

鲜一冲Y

Jxi&n(朝鲜)L-chong(冲刺)

厂si(似乎)—qi(奇怪)

似一奇y

-shi(似的)—JT(奇数)

字音辨析:“鲜”表示“少”时读xian,如鲜有;表示其他意思

时都读xidn0

“冲”表示“用水浇注”或“猛烈地撞击”时,读chong;表示

“对着,向着”时读chdng0

二、字词复习

易写错的字:

村:第四笔捺写成(、)。

柳:右边是(卯),不要写成“卬”。

荡:(上下)结构,草字头写得宽一

礼:左边是行),不要写成“家”

植:右边是“直”,里面有(三横)

邓:右边是(F),不要写成“

鲜:“鱼”作偏旁时,最后一横写成(提)。

看拼音写词语:

gushicOnjOertongbiluxiuxisidai

(古诗)(村居)(儿童)(碧绿)(休息)(丝带)

jiandaoxunzhaogOniangshumidogemjinyouju

(剪刀)(寻找)(姑娘)(树苗)(赶紧)(邮局)

Jingqizudke

(惊奇)(做客)

词语解释:

害羞:心中不安,怕难为情。

遮遮掩掩:遮蔽,遮盖。

躲躲藏藏:把身体隐蔽起来,不让人看见。

嫩芽:初生的枝芽。

懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。

绚丽多彩:形容色彩华丽。

五颜六色:指各种颜色。

万里无云:一望无际的蓝天,形容天气晴朗。

引人注目:形容人或事物具有特色,能引起人们的注意。

兴致勃勃:形容兴趣很浓厚,情绪很高。

三、词语积累

词语积累:

春天寻找姑娘仔细野花柳枝

秋千桃花杏花鲜花先生原来

大叔邮局太太做客惊奇快活

美好礼物爷爷植树公园格外

已经汗珠休息树苗小心笔直

邮递员万里无云引人注目碧空如洗

反义词:

快活一一悲伤美好一一糟糕格外一一一般仔细粗心

害羞一一大方笔直一一弯曲美丽一一丑陋

五颜六色一一色彩单一

近义词:

仔细一认真赶紧一一赶快懊丧一懊悔惊奇一一奇怪

格外一十分精心一细心茁壮一一健壮美丽一一漂亮

寻找一一寻觅解冻一融化美好一一美妙原来一本来

挑选一一选择兴致勃勃一一兴高采烈绚丽多彩一一多姿多彩

形近字:

诗(诗人)妆(化妆)剪(剪刀)姑(姑娘)

待(等待)状(形状)前(向前)如(如果)

村(村庄)绿(碧绿)冲(冲刺)浪(浪花)

材(材料)录(录音)种(种子)娘(新娘)

童(儿童)丝(丝带)寻(寻找)柳(杨柳)

重(重点)红(红色)灵(灵动)迎(迎合)

邓(姓邓)植(植树)格(格外)注(注意)

对(对错)值(值日)各(各自)汪(眼泪汪汪)

词语搭配:

1.填量词

一(朵)野花一(个)包裹--(条)小路一(个)树坑

一(处)风景一(堆)小颗粒-一(棵)柏树苗

2.填入合适的动词

(荡)秋千(摇)尾巴(吐)嫩芽(挖)树坑(骑)摩托

(领)包裹

(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天

(挑选)树苗(移入)树坑

3.填入合适的修饰词

(1)“的”

(解冻)的小溪(美好)的礼物(难忘)的日子(满意)的笑容

(美丽)的风景(害羞)的小姑娘(茁壮)的柏树苗(绿油油)的小

柏树

(2)“地”

(惊奇)地说(奇怪)地问(快活)地蹦(笔直)地站

(精心)地挑选

词语分类:

【ABB式的词语】

绿油油金灿灿亮晶晶静悄悄胖乎乎白茫茫慢吞吞

[AABB式的词语】

遮遮掩掩躲躲藏藏明明白白密密麻麻

【ABCC式的词语】

兴致勃勃小心翼翼两手空空白发苍苍

【含有数字的四字词语】

五颜六色三心二意十全十美七上八下三五成群

【写颜色丰富的词语】

绚丽多彩五颜六色五彩缤纷五光十色

【形容天气的四字词语】

碧空如洗万里无云倾盆大雨电闪雷鸣

、句子梳理

1.设问句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2.感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊!

3.比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

4.拟人句:

(1)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

(2)她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

(3)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

五、课文回顾

单元概述:

本单元围绕“春天”这个主题编排了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花

的小路》《邓小平爷爷植树》4篇课文。表现了春天里的美景和人们的活动,尽

显春天的美好。“朗读课文,注意语气和重音”是本单元的教学重点。每篇课

文后面的习题和口语交际、语文园地中,均对这一教学重点进行了提示。另外

还有口语交际、语文园地、快乐读书吧等学习内容。从本单元各篇课文素材的

纵向关联来看,则是从发现春的讯息、春的使者,到春天用另一种方式带来礼

物,再到在春天播种希望,从而层层深入地引导学生发现春的讯息,感受春的

奇妙,描绘春的美好。

课文概述

1.《古诗二首》中,《村居》是(清)代诗人(高鼎)的作品,诗人描写

了(早春二月)的美景和孩子们(放风筝)的欢乐情景,表达了对春天的(喜

爱与赞美)之情。《咏柳》是(唐)代诗人(贺知章)的作品,通过对(早春

的柳树)进行描绘,赞美了春天的(勃勃生机)。

2.《找春天》通过对“我们”寻找(春天)过程的描述,歌颂了(春天)

的无限美好,抒发了作者对春景、对大自然的(喜爱)之情。

3.《开满鲜花的小路》讲述的是(长颈鹿)寄给噩鼠的包裹破了,漏出的

(花籽)开出绚丽的(花朵),并铺满了小路的故事。告诉我们(学会分享会

获得更多的快乐)。

4.《邓小平爷爷植树》介绍了(邓小平爷爷)亲手栽种柏树的过程,表现了

他(严肃认真)的态度和(一丝不苟)的精神。从中我们也能体会到(植树绿

化)的重要意义。

课文梳理

1.会用自己的话说说《村居》、《咏柳》诗句的意思。

《村居》:农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨

柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸

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