2023-2024学年湖北省随州市曾都区唐县八下物理期末调研模拟试题及答案解析

2023-2024学年湖北省随州市曾都区唐县八下物理期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．在太空中的宇航员没有惯性C．物体运动速度越大，其惯性越大D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用2．如图是手用力F把一木块压在墙面上静止的示意图，以下受力分析正确的是A．手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力B．手对木块的压力和木块对墙的弹力是一对平衡力C．手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力D．手对木块的压力和木块受到的重力是一对平衡力3．在火神山医院人工智能走上抗疫前线，如下图所示是火神山医院送餐机器人送餐时的情景。若机器人在20s内“手”托5N托盘水平匀速直线移动10m，地面对其摩擦阻力为10N。在此过程中，下列说法不正确的是（）A．托盘相对于机器人是静止的B．机器人的托力对托盘做功为50JC．机器人克服摩擦阻力做功的功率为5WD．机器人和托盘受到的总重力与地面对机器人的支持力是一对平衡力4．关于功率和机械效率，下列说法中正确的是（）A．功率越大，做功越多B．功率越大，做功越快C．机械效率有可能大于1D．有用功多的机械效率高5．两台机器，甲的机械效率大于乙的机械效率，则()A．使用甲机器一定省力

B．使用甲机器做功一定快C．使用甲机器做功一定多

D．以上说法都不正确6．学校常见的几种物体，质量约为0.5kg的可能是（）A．一个篮球 B．一个羽毛球C．一根粉笔 D．一个粉笔擦7．放在水平桌面上的物理书，下面说法是一对平衡力的是（）A．书受到的重力和桌面对书的支持力 B．书对桌面的压力和书受到的重力C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D．书对桌面的压力和桌子的重力8．如图所示的实例中，属于减小压强的是A．盲道上有凸起B．刀刃磨得很薄C．书包带做得较宽D．注射器针头很尖9．将质量和底面积都相等的A、B两容器放置在水平桌面上，分别向两容器中注入等质量的液体后两液面相平，如图所示，已知液体对A、B容器底部的压力和压强分别为FA、FB、pA、pB，A、B容器对水平桌面的压力和压强分别为FA'、FB'、pA'、pB'，则下列关系正确的是A．FA=FBpA=pB B．FA'=FB'pA'=pB'C．FA=FBpA>pB D．FA'>FB'pA'=pB'10．甲乙两只质量不同的实心铁球，已知甲球的质量大于乙球，现将它们投入同一沸水中，一段时间后取出．当它们放出相同的热量后再相互接触，则A．热量一定由甲传递给乙 B．热量一定由乙传递给甲C．热量可能由甲传递给乙 D．没有发生热传递11．将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v1的速度向下做匀速直线运动，且v1＞v1．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F1，若不计空气阻力，则()A．F1可能大于G B．F1可能小于GC．F1一定大于F1 D．F1一定等于F112．下列四个图中发生的现象，其中，有一个的形成原理与其它三个不同，这个图是A． B．C． D．二、填空题13．“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于______的作用；胶水可以把纸张粘在一起，这是因为______。14．小榕榕用如图所示的A、B两种装置来探究“海波熔化时温度变化规律”，则小榕榕应选用______(选填“A”或“B”)装置来进行实验，此时C温度计的示数是______℃。15．如图所示，在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m，高0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功。则有用功是_______J，斜面的机械效率是_______。16．如图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1，水对容器底的压强是p3，将甲图倒放时如乙图（图中没有画出水的位置），容器对水平桌面的压强是p2，水对容器底的压强是p4，则p1________p2，p3________p4。（填“＞”、“=”或“＜”）三、实验题17．（8分）小明为了研究重力的大小跟质量的关系，他设计了如下实验方案：先分别测出二只钩码、四只钩码、六只钩码的重力，再求出重力与其钩码质量的比值，最后再从中寻找规律。他设计了如下记录表格并写上了测量数据：钩码数(个)246质量(kg)0.10.20.3重力(N)123重力/质量(N/kg)1010(1)在使用弹簧测力计测量重力之前应将指针____________；(2)上表中空白处应填____________；(3)由实验数据可得结论是____________；(4)如果在弹簧测力计下挂10个钩码，则弹簧测力计的读数为____________N；(5)实验中需要测量多组数据，目的是____________；A．取平均值减小误差B．寻找普遍规律(6)若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材在太空站____________(选填“能”或“不能”)完成该探究。18．（8分）小伟同学猜想：物体动能的大小可能跟物体的质量和运动速度有关。于是，他设计了如图所示的实验，让小球沿光滑斜面自由向下滚动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。（1）该实验的研究对象是________。（选填“小球”或“纸盒”）（2）图甲是控制两球的________相等，探究的是物体动能跟________的关系。（3）在探究“物体动能跟质量的关系”时，他设计的实验如图乙所示。让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下，将小球的________能转化为________能，让两个小球达到水平面时，具有相同的初速度。（4）通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是：物体质量越大，运动速度越大，它的动能越________。（5）若水平面足够光滑（完全没有阻カ），则________（选填“能”或“不能”）得出以上结论，其原因是纸盒被撞击后将________________。19．（8分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平桌面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．（1）要探究动能大小与物体质量的关系应使铁球到达底部的________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是________．（2）由甲、丙两次实验可以得出的结论是________．（3）该实验是通过观察________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的三个实例中也采用这种研究方法的是________．A．认识电压时，我们可以用水压来类比B．用磁感线来描述磁场C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少（4）若桌面过于光滑，则________（选填：“更利于”、“不利于”）探究得出结论．四、作图题20．（8分）如图所示，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图．（_____）21．（8分）如图甲是同学们常用的燕尾夹，当用力压住C点时可以打开夹子．打开夹子时，ABC可看作一个杠杆，请在图乙中找出支点的位置，标出字母“O”，并画出最小的动力F1．五、计算题22．（10分）小明在国庆假期期间随父母乘火车从昆明到丽江游玩．他在网上搜到的昆明至丽江一系列车次，最终决定乘坐的K9682次列车，该车的运行时刻表如下表所示．问：(1)昆明到丽江的路程有多少km?(2)K9682次列车从昆明到丽江共需多少h?(3)K9682次列车从昆明到丽江的平均速度是多少km/h?23．（12分）将质量为1千克、初温为80°C的铝块放在室内冷却，使其温度降低到30°C。求：铝块放出的热量Q放［］。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因，故A错误；B．一切物体都具有惯性，故B错误；C．惯性只和物体的质量有关，故C错误；D．力是物体运动状态改变的唯一的原因，故物体运动状态改变时，一定受到力的作用，故D正确。故选D。2、A【解析】

A.手对木块的压力和墙对木块的弹力作用在木块上，等大、反向，是一对平衡力，故A正确；B.手对木块的压力和木块对墙的弹力分别作用在两个物体上，不是平衡力，故B错误；C.手对木块的压力和木块对手的弹力分别作用在两个物体上，等大、反向，是一对相互作用力，故C错误；D.手对木块的压力和木块受到的重力不在一条直线上，不是平衡力，故D错误。3、B【解析】

A．托盘相对于机器人的位置没有变化，故托盘相对于机器人是静止的，故A正确，不符合题意；B．因机器人托盘的托力与机器人运动的方向垂直，故托力对托盘不做功，故B错误，符合题意；C．机器人克服摩擦阻力做功的功率为故C正确，不符合题意；D．以机器人为研究对象，受重力、托盘对其的压力、地面对其支持力的作用，而处于平衡状态，受平衡力的作用，即故D正确，不符合题意。故选B。4、B【解析】

AB．功率越大，表示物体做功越快，而不是做功越多，故A错误，B正确；C．机械效率不可能大于1，故C错误；D．在额外功相同的情况下，有用功多的机械效率高，故D错误。故选B。5、D【解析】

甲机器的机械效率大于乙机器的机械效率，说明使用甲机械做的有用功占总功的比值比乙机器的大，不能说明甲机器省力，也不能说明甲机器做功多，更不能说明甲机器做功快，故D正确，ABC错误．6、A【解析】

A．一个篮球的质量大约为500g=0.5kg故A符合题意；B．一个羽毛球的质量大约为2.5g，故B不符合题意；C．一根粉笔的质量大约为10g，故C不符合题意；D．一个粉笔擦的质量大约为200g，故D不符合题意。故选A。7、A【解析】

A．书受到的重力和桌面对书的支持力都作用在书上，且大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对平衡力，故A正确，符合题意；B．书对桌面的压力和书受到的重力方向相同，不是平衡力，故B错误，不符合题意；C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力分别作用在两个物体上，不是平衡力，故C错误，不符合题意；D．书对桌面的压力和桌子的重力方向相同且作用在不同的物体上，不是平衡力，故D错误，不符合题意。故选A。8、C【解析】

A．盲道上的凸起减小了受力面积，可以增大压强，A不符合题意；B．刀刃磨的锋利可以减小受力面积，能增大压强，B不符合题意；C．书包带做得宽大，可以通过增大受力面积减小压强，C符合题意；D．注射器的针头很尖，可以减小受力面积增大压强，D不符合题意．9、B【解析】

AC．如图所示，VA＜VB；由于mA=mB，根据ρ=得到：ρA＞ρB；根据p=ρgh可知：A、B液体对容器底的压强大小关系为：pA＞pB；A、B容器的底面积相同，由F=pS可知：液体对A、B容器底的压力大小关系：FA＞FB，故AC错误；BD．两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同，容器对桌面的压力F′=G总=m总g，所以两个容器对桌面的压力相同，即FA'=FB'，容器底面积相等，由p=可知，两个容器对桌面的压强关系为pA′=pB′，故B正确，D错误。10、A【解析】

两个都是铁球，所以比热容相同；又因为放出的热量相同，甲球的质量大于乙球，根据Q=cmΔt可知，甲降低的温度小于乙降低的温度，即甲的末温高。所以热量将从甲传到乙，故A正确，BCD错误。11、D【解析】

由题意可知，物体两次在竖直方向都是做匀速直线运动，可知两次受力都是平衡力；由于不计空气阻力，在竖直方向只受到向下的重力和测力计向上的拉力，而两种情况下，物体的重力是相等的，所以两次的拉力也是相等，故选D。12、D【解析】

A．草原犬鼠挖有多个洞口，有的平坦，有的有土堆，是利用空气流速快的位置压强小，空气流速慢的位置压强大，从而使洞内空气流动起来，利用了流体压强与流速的关系；B．展开双翅的鸟在空中滑翔，是利用了翅膀上方空气流速快、压强小，翅膀下方空气流速慢、压强大，从而产生向上的升力，利用了流体压强与流速的关系；C．题图中的装置打开冷水龙头时，水开始流动，由于流速大的位置压强，所以热水在外界大气压的作用下也进入水管，从而形成温水，故从喷头出来的是温水，利用了流体压强与流速的关系；D．挤压钢笔的皮管，墨水就进入管内，单纯利用的大气压的作用；故ABC的原理相同，D原理不同。故选D。二、填空题13、大气压分子间有引力【解析】

(1)大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象；(2)构成物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力，当分子间的距离大于平衡距离时，表现为引力。【详解】[1]把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，利用了大气压。[2]胶水凝固以后变为固体，分子间的作用力变得更强，分子间的引力将两张纸粘合在一起。14、B38【解析】

第一空．利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择B装置；第二空．由图C可知，温度计的分度值为1℃，其示数在0℃以上，温度计的示数是38℃。15、1.3562.5%【解析】

[1]把重物直接提升所做的有用功W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J[2]通过斜面做的总功W总=Fs=1.8N×1.2m=2.16J斜面的机械效率16、＞＞【解析】

[1]由图知道，甲容器中装有一定质量的水，但没有装满容器；将容器倒放，如图乙所示，由于上细下粗，水的高度降低，由p=ρgh可得，水对容器底部产生压强变小，即p3＞p4；[2]正放和倒放时，对水平桌面的压力F相等，都等于水和容器总重；由于受力面积变大，由p=F/S可得，水平桌面受到的压强变小，即p1＞p2。三、实验题17、校零10物体受到的重力与其质量成正比5B不能【解析】

(1)[1]弹簧测力计在使用前，首先要将指针校零。(2)[2]由表格可知，上表中空白处：即空白处应填10。(3)[3]根据表中实验数据，可得结论是：物体受到的重力与其质量成正比。(4)[4]2个钩码的质量m=0.1kg，10个钩码的质量所以10个钩码的重力即弹簧的读数(5)[5]实验中需要测量多组数据，找出重力与质量的普遍规律。故选B。(6)[6]由于在太空站中，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能完成该实验。18、小球质量运动速度重力势动大不能做匀速直线运动【解析】

(1)[1]研究物体动能的影响因素实验中，研究对象是小球。(2)[2][3]通过控制变量法进行实验，图甲是控制两球的质量相等，小球从不同高度滚下，探究的是物体动能跟运动速度的关系。(3)[4][5]在探究“物体动能跟质量的关系”时，他设计的实验如图乙所示。让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下，将小球的重力势能转化为动能，让两个小球达到水平面时，具有相同的初速度。(4)[6]通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是：物体质量越大，运动速度越大，小球撞击纸盒后纸盒运动的距离越大，即小球的动能越大。(5)[7][8]若水平面足够光滑（完全没有阻カ），根据牛顿第一定律，纸盒被撞击后将做匀速直线运动，故不能得出以上结论。19、速度让铁球从斜面的同一高度下滑质量相同时，速度越大，动能越大纸盒移动的距离C不利于【解析】（1）要探究动能大小与物体质量的关系，应保持小球的速度相同，质量不同，所以应使质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滚下；

（2）由图示实验可知，甲、丙两次实验，球的质量相同，甲滚下的高度大于丙滚下的高度，甲将纸盒推动得更远，说明球的动能更大，所以可得