四年级下册《4.4 小数的大小比较》课件_第1页
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文档简介

小数的大小比较小数的意义和性质1.知识目标:使学生掌握比较小数大小的方法,能正确地比较小数的大小。2.能力目标:培养学生的迁移类推能力。3.情感目标:进一步体会数学与生活的密切联系。教学重点:使学生掌握比较小数大小的方法。教学难点:两个数位不同的小数大小的比较。比赛成绩记录单姓名小军小明小强成绩2.84米3.05米2.08米名次项目:男子跳远第一名用“>”“<”或“=”填空2.60O2.593.62O3.6205.102O5.1073.53O3.583.63O3.6297.468O7.4681

><=<><1.50815.08

850.1

5.185.1800.1588.501

5.018

8.510

510.8

850.1

ABCD0.1585.185.180E

8.510

8.5012004年8月28日雅典奥运会上刘翔夺冠的成绩是12.91秒

2006年7月16日瑞士洛桑田径大奖赛刘翔打破了世界纪录

你会根据要求写出相应的小数吗?●写出比2.4大的小数。●写出比2.5小的小数。●写出既比2.4大又比2.5小的小数。●写出既比2.4大又比2.5小的两位小数。无数个无数个无数个2.41—2.49

9个●既比2.4大又比2.5小的三位小数能写几个?99个2.401—2.499用卡片0、4、6和小数点(不重复使用),能组成多少个不同的小数?并按照从大到小将它们排列起来。老师带了500元去买自行车,一辆自行车的价钱是368元,老师带的钱够吗?500元>368元当整数位数不同时,位数多的那个数就大;当位数相同时,从最高位开始比较,按数位顺序一位一位地比。老师买了一些日用品后,剩下14.8元,还想买一支标价是13.50元的钢笔,老师带的钱够吗?14.8元>13.5元试着说一说小数怎样比较大小。

5你能给他们排出名次吗?3.05m>2.m先比较整数部分,小明的成绩整数部分是3,其他同学的成绩整数部分都是2,小明跳得最远。3>2①谁跳得最远?①②小红、小莉和小军,谁跳得最远?整数部分相同,就比较十分位。小军的成绩十分位上是9,小红和小莉成绩的十分位上都是8,所以他们三人中,小军跳得最远。2.8m2.93m8<92.88m2.84m①②小红和小莉,谁跳得更远?整数部分和十分位都相同,就比较百分位。小红的成绩百分位上是4,小莉的成绩百分位上是8,所以他们两人中,小莉跳得更远。8>4③④比较两个小数的大小,首先比较它们的整数部分,整数部分大的数大;整数部分相同,比较小数部分,从十分位上比起,十分位数字大的小数大;十分位上的数字相同,比较百分位上的数字,百分位上数字大的小数大,依次这样比下去。3.05m>2.93m>2.88m>2.84m小明小军小莉小红比较下面每组中两个数的大小。

3元2.6元6.35m

6.53m4.723

4.790.458

0.54><<<6、先在直线上表示下面各数,再比较每组中两个数的大小。7、在○里添上“>”“<”或“=”。<<><>><=<我要买,去买便宜。每种用品到哪个商店买便宜一些?我要买,去买便宜。蓝天体育商店兴华超市43.9kg>43.6kg>38.5kg>37.8kg小强小芳小军小红小军38.5kg小红37.8kg小芳43.6kg小强43.9kg按照体重由大到小给他们排排序。作业:第42页练习十,第6题、第7题。通过这节课的学习,你学到了什么?比较两个小数的大小,首先比较它们的整数部分,整数部分大的数大;整数部分相同,比较小数部分,从十分位上比起,十分位数字大的小数大;十分位上的数字相同,比较百分位上的数字,百分位上数字大的小数大,依次这样比下去。小数的大小比较小数的意义和性质一、创设情境老师带了500元去买自行车,一辆自行车的价钱是368元,老师带的钱够吗?问题:1.你能解决这个问题吗?500元>368元2.说一说整数大小的比较方法。预设:当整数位数不同时,位数多的那个数就大;当位数相同时,从最高位开始比较,按数位顺序一位一位地比。二、尝试探索老师买了一些日用品后,剩下14.8元,还想买一支标价是13.50元的钢笔,老师带的钱够吗?

问题:1.老师剩下的钱够买钢笔吗?说一说你的想法。14.8元>13.5元2.试着说一说小数怎样比较大小。三、探究小数的大小比较(一)呈现例题你能给他们排出名次吗?3.05m>2.

m(二)探究整数不同的小数比较方法问题:谁跳得最远?预设:先比较整数部分,小明的成绩整数部分是3,其他

同学的成绩整数部分都是2,小明跳得最远。3>2①三、探究小数的大小比较(三)探究整数相同的小数比较方法①三、探究小数的大小比较②问题:1.小红、小莉和小军,谁跳得最远?预设:整数部分相同,就比较十分位。

小军的成绩十分位上是9,小红和小莉成绩的十分位上都是8,所以他们三人中,小军跳得最远。2.8

m

2.93m8<92.88m

2.84m(三)探究整数相同的小数比较方法①三、探究小数的大小比较②问题:2.小红和小莉,谁跳得更远?预设:整数部分和十分位都相同,就比较百分位。

小红的成绩百分位上是4,小莉的成绩百分位上是8,

所以他们两人中,小莉跳得更远。8>4③④(四)整理比较结果,梳理比较方法问题:1.他们最后的名次是什么?小结:比较两个小数的大小,首先比较它们的整数部分,

整数部分大的数大;整数部分相同,比较小数部

分,从十分位上比起,十分位数字大的小数大;

十分位上的数字相同,比较百分位上的数字,百分

位上数字大的小数大,依次这样比下去。2.怎样比较两个小数的大小?3.05m>2.93m>2.88m>2.84m小明小军小莉小红三、探究小数的大小比较1.比较下面每组中两个数的大小。

3元2.6元6.35m

6.53m4.723

4.790.458

0.54四、应用拓展监控:说一说比较的方法。><<<监控:说一说比较的方法。我要买,去买便宜。2.每种用品到哪个商店买便宜一些?四、应用拓展我要买,去买便宜。蓝天体育商店兴华超市监控:说一说比较的方法。43.9

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