江苏省南京市秦淮区2023-2024学年八下物理期末检测模拟试题及答案解析

江苏省南京市秦淮区2023-2024学年八下物理期末检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给自行车的轴加润滑油 B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹C．在机器的转动部分加装滚动轴承 D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中2．建筑工地上大吊车匀速吊起一捆钢筋，吊起的过程中钢筋的（）A．重力势能保持不变 B．动能增大C．机械能增大 D．动能减小3．正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将A．继续加速 B．逐渐减速C．保持静止状态 D．做匀速直线运动4．如图所示,柱形杯内放有一块冰,此时冰对杯底压强p1,冰熔化成水后对杯底的压强为p2,两压强相比较(不计水的蒸发),则A．p1=p2 B．p1＜p2 C．p1＞p2 D．p1≤p25．下列探究实验中没有采用控制变量法的是（）A．探究滑动摩擦力与压力的关系B．探究浮力与液体密度的关系C．探究杠杆平衡条件D．探究滑轮组机械效率与物重的关系6．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是A．他对地面的压力和他所受的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面对它的支持力是相互作用力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力7．同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，如图所示。由此可知（）A．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力B．向甲杯中加入盐，鸡蛋所受浮力会增大C．乙图中的液体是水D．向乙杯中加入水，鸡蛋所受浮力会减小8．如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（）A．筷子B．核桃夹C．镊子D．面包夹9．下列数据中，最接近实际情况的是（）A．一个鸡蛋质量约为5gB．一个初中生的重力约为500NC．小明上学步行时对水平地面的压强约为100PaD．奉节县天鹅湖湖面的气压约为15个标准大气压10．如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离．下列说法正确的是（不计空气阻力）（）A．钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性B．木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多C．钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大D．木块被撞出一段距离，说明物体的运动需要力来维持11．足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性力与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力12．跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有A．重力势能减少，动能增加，机械能不变B．重力势能增加，动能减少，机械能不变C．重力势能减少，动能不变，机械能减少D．重力势能增加，动能不变，机械能增加二、填空题13．一艘轮船的排水量是1000t，该船满载货物时受到水的浮力是________N；若该轮船从大海驶入内河，船受到的浮力大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），且轮船要_________（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。（g取10N/kg）14．将重为5N、边长为0.1m的正方体均匀物块，放在水平桌面中央。该物块对桌面的压强为_______Pa，如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为_________Pa.15．一物块的体积是200cm3，密度为0.8×l03kg/m3。把它浸没在水中后放手，它将__________(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，它最终静止时的浮力为___________N，排开水的体积为___________cm3。16．注射器能将药液吸入针管是利用了_______的作用；在标准大气压（压强值取为l.0×105Pa）下，面积为20m2的房顶上表面受到的大气压力大小为________N。三、实验题17．（8分）小明同学探究“杠杆的平衡条件”；（1）实验前，杠杆停在如图（甲）的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节；（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图（乙）；根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是________________________________；（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆______（选填“左”或“右”）端下沉。18．（8分）在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)如图甲所示，水平放置的实验装置中，在系于小车两端的线上挂上钩码，分别跨过两个定滑轮，使作用在小车上的两个拉力______，并通过调整_________改变拉力的大小。当小车静止时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的力是否_______；(2)如图乙所示，AB小车内装有电磁铁，通电时AB小车吸合成一体，断电时AB小车又会分开，现进行断电操作是为了探究相互平衡的力是否__________；(3)本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩擦比滑动摩擦________。19．（8分）小亮同学用以下方法测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示，请在下列空格中填写适当内容。(1)如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，此时花生米受到水的浮力______________花生米的重力；(选填“大于”、“等于”或“小于”)(2)往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于悬浮状态，如图乙所示，此时F浮______________G；(选填“﹥”“﹤”或“＝”)(3)取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为______________g(如图丙)；(4)将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，用天平测出剩余盐水和烧杯的质量为59g；量筒中盐水的体积为______________mL(如图丁)；(5)用以上测得的数据可以算出盐水的密度为______________kg/m3。因本实验用的花生米在此盐水中悬浮，根据______________，可知本实验中花生米的密度______________(选填“大于”、“等于”或“小于”)此盐水的密度。四、作图题20．（8分）最终被掷出的实心球静止在操场水平地面的一个竖直的墙边，如图所示，请在图乙中画出实心球对所有接触面的压力（____）21．（8分）请将上面的滑轮组以最省力的一种方法绕出来.（______）五、计算题22．（10分）在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线，如图所示。人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3，冲锋舟自重为0.6×104N。假设每个人的平均质量为60kg，g取10N/kg，求：(1)冲锋舟满载时所受的浮力；(2)为保证安全，该冲锋舟最多能承载的人数；(3)冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强。23．（12分）如图所示，在水平桌面上放着一个平底玻璃杯，水面距玻璃杯底10cm，水和玻璃杯的总重力是6N，玻璃杯的底面积是40cm2，求：（g取10N/kg）（1）水对玻璃杯底部的压强。（2）玻璃杯对桌面的压强。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．给自行车的轴加润滑油，使接触面分离，减小了摩擦，故A不符合题意；B．在自行车的把套上做出凹凸花纹，是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；C．在机器的转动部分加装滚动轴承，变滑动为滚动，减小了摩擦力，故C不符合题意；D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中，使接触面分离，减小摩擦力，故D不符合题意。故选B。2、C【解析】

A．用大吊车吊起钢筋的过程中，钢筋的质量不变，高度增加，所以重力势能增大，故A错误；BD．用大吊车吊起钢筋的过程中，质量不变，速度不变，所以动能不变；故BD错误；C．在吊起钢筋的过程中，重力势能增大，动能不变，所以机械能增大，故C正确。3、D【解析】

正在加速出站的火车，如果将它受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律可得，该火车将永远匀速直线运动下去．故选D．4、C【解析】

冰化成水后，质量不变，所以对杯底的压力不变；但后者受力面积变大，根据得压强变小。故选C。5、C【解析】

A．滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关系，研究滑动摩擦力与压力的关系时，需要保持粗糙程度不变，改变压力，采用的是控制变量法，故A不符合题意；B．浮力与液体密度和排开液体的体积都有关系，研究浮力与液体密度的关系时，需要保持排开液体体积不变，改变液体密度，采用的是控制变量法，故B不符合题意；C．杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂，研究这一结论时，需要多次改变力和力臂的大小，归纳杠杆平衡时满足的条件，采用的是归纳法，故C符合题意；D．研究滑轮组机械效率与物重的关系时，需要保持动滑轮重不变，改变物重，采用的是控制变量法，故D不符合题意。故选C。6、D【解析】

A．他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故A错误；B．他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故B错误；C．他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力，故C错误；D．他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力，故D正确。7、C【解析】试题分析：（1）当浮力等于重力时，物体漂浮或悬浮；当浮力小于重力时，物体下沉，据此分析图甲、图乙中浮力与重力的关系；（2）当液体的密度大于物体的密度时物体漂浮，当液体的密度小于物体的密度时物体下沉，据此判断甲乙两图哪个是盐水．解：A、因为鸡蛋在甲图中漂浮，所以F浮甲=G，故A错误；B、鸡蛋在甲图中漂浮，则ρ甲＞ρ鸡蛋，向甲杯中加入盐，水的密度变大，则ρ甲′＞ρ鸡蛋，所以鸡蛋仍漂浮，则鸡蛋所受浮力不变；故B错误；C、鸡蛋在甲图中漂浮，ρ甲＞ρ鸡蛋；在乙图中鸡蛋沉底，ρ乙＜ρ鸡蛋，所以ρ甲＞ρ乙，即甲图中的液体是盐水，乙图中的液体是水，故C正确．D、由于乙图中的液体是水，向乙杯中加入水，液体的密度不变，所以鸡蛋所受浮力不变，故D错误．故选C．8、B【解析】

A．筷子的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错误；B．核桃夹的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B正确；C．镊子的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；D．面包夹的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误．9、B【解析】

A．一个鸡蛋质量约50g，故A不符合题意；B．初中生的重力约为500N，符合实际情况，故B符合题意；C．小明步行时，对地面的压力等于自已的重力，他对地面的压力为步行时为连续的单脚着地，地面的受力面积为每只鞋的底面积，其大小约为200cm2，即0.02m2,根据压强公式可求对水平地面的压强故C不符合题意；D．奉节县天鹅湖湖面的气压约为1个标准大气压，达不到15个标准大气压，故D不符合题意。故选B。10、B【解析】

A．钢球能从斜槽上滚下是因为它受到重力的作用，而不是因为它具有惯性，故A错误；B．根据W=Fs可知，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多，故B正确；C．钢球在斜槽上向下滚动时，不计空气阻力，但钢球还受到摩擦力作用，钢球滚下时需要克服摩擦力做功，有一部分机械能转化为内能，所以，钢球的机械能会减少，故C错误；D．木块被撞出一段距离，是因为木块受到力的作用，其运动状态发生了变化，不能说明物体的运动需要力来维持，故D错误．11、D【解析】

AB.足球离开脚后，在滚动过程中，脚不再对球施加力的作用，故AB错误；C.惯性是物体的一种性质，不是力，故C错误；D.球所受的重力与草地对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确.故选D12、C【解析】解：（1）跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，速度不变，动能不变．（2）跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，高度越来越小，重力势能越来越小．（3）动能不变，重力势能减小，机械能减小．故选C．二、填空题13、1×107不变下沉一些【解析】

第一空．轮船满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=1000×103kg×10N/kg=1×107N；第二空．当船从大海驶入内河，船自重不变，船漂浮，船受到的浮力等于重力，浮力不变；第三空．由F浮=ρ液V排g可知，ρ河水＜ρ海水，排开河水的体积大于排开海水的体积，船将下沉一些。14、500500【解析】

第一空．该物块对桌面的压力：F=G=5N，物块对桌面的压强：p==500Pa；第二空．沿竖直方向将该物块切去一半，压力减半，受力面积减半，由p=可知，剩余部分对桌面的压强不变，为500Pa。15、上浮1.6160【解析】

[1]由知道，木块的质量是：m=ρ木V木=0.8×103kg/m3×200×10-6m3=0.16kg；由G=mg知道，木块所受重力是：G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N当物体完全浸没时V排=V木，浸没在水中时受到的浮力：F浮=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N即F浮＞G，所以，把它浸没在水中后放手，物体上浮，最终处于漂浮状态；[2]当物体静止后，漂浮在水面上，则F浮=G=1.6N；[3]由知道，排开水的体积是：。16、大气压2×106【解析】

[1]注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样针筒内的气压减小，药液会在外界大气压的作用被压入针筒，所以，注射器能将药液吸入针管是利用了大气压的作用。[2]标准大气压的值为105Pa，若屋顶的表面积约为20m2，则屋顶上受到的大气压力是F=pS=105Pa×20m2=2×106N三、实验题17、右错误方便测量力臂左【解析】

(1)[1]因为杠杆左端下倾，所以应将杠杆平衡螺母向右移动，使杠杆在水平位置平衡。(2)[2]杠杆平衡条件探究“动力×动力臂”与“阻力×阻力臂”之间的关系，力臂不一定是支点到力作用点的距离；当杠杆在水平位置平衡，但是力没有竖直作用在杠杆上，力臂就不在杠杆上，力臂不等于支点到力作用点的距离，这个结论不具有普遍性，所以结论是错误的。[3]杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。(3)[4]设一个钩码重为G，杠杆分度值为L，杠杆左端2G×2L=4GL杠杆右端G×3L=GL所以杠杆的左端下沉。18、方向相反钩码的个数作用在同一条直线上作用在同一个物体上小【解析】

(1)[1][2]因为定滑轮可以改变力的方向，所以小车两端的线上挂上钩码，分别跨过两个定滑轮，使作用在小车上的两个拉力的方向相反，实验中通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。[3]用手将小车水平转过一个角度，这样两个力不在同一直线上，小车将无法在这个位置平衡，这是为了探究相互平衡的二力是否在同一条直线上。(2)[4]AB小车内装有电磁铁，通电时AB小车吸合成一体，断电时AB小车又会分开成为两个物体，是探究二力平衡时，二力是否作用在同一个物体上。(3)[5]滚动摩擦小于滑动摩擦，实验中用带轮的小车为研究对象，可减小摩擦力对实验的影响。19、小于=111501.04×103且等于【解析】

(1)[1]将花生米放入水中，发现花生米下沉至杯底，根据浮沉条件可知此时花生米所受的浮力小于自身重力。(2)[2]花生米处于悬浮状态，根据浮沉条件可知此时花生米所受的浮力等于自身重力，即。(3)[3]